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文檔簡介
人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》專題測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、人耳能分清原聲和回聲的時間間隔應大于0.1秒,所以要能聽到回聲,人離障礙物的距離應:(
)A.大于34米
B.大于17米
C.等于34米
D.等于17米
2、要利用回聲來測定海水的深度,必須要知道
(
)。A.聲音在海水中的速度和聲音在空氣中的速度B.海水的溫度和聲音在海水中的速度C.聲音在海水中的速度和聲音在海水中豎直往返的時間3、要使二胡發(fā)出的聲音的音調(diào)變低,可采取的辦法是
A.拉緊弦線
B.增加發(fā)音部分弦的長度C.用更大的力拉弦
D.縮短發(fā)音部分弦的長度4、在欣賞民族音樂時,之所以能將二胡、笛子等樂器的聲音區(qū)分開,是依據(jù)聲音的A.響度
B.音調(diào)
C.頻率
D.音色5、某同學先后對同一鼓面輕敲和重敲各一次,兩次發(fā)出聲音的:A.響度不同
B.音調(diào)不同
C.音色不同6、人能看見蝙蝠在空中飛行,卻很難聽到蝙蝠發(fā)出的聲音,這是因為A.蝙蝠發(fā)聲響度小
B.蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率太大C.蝙蝠本來就不發(fā)聲
D.蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率太小7、300年前,意大利科學家做了這樣一個實驗:在房間里掛了許多鈴鐺,然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對蝙蝠有任何限制,鈴鐺未響;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,鈴鐺也未響;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房間中的鈴鐺響了。下列問題不是該實驗所研究的是(
)A.蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的
B.眼睛對蝙蝠飛行是否起作用C.耳朵對蝙蝠飛行是否起作用
D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的8、下列四個句子:①這首歌曲太高,我唱不上去;
②引亢高歌;③她是唱高音的;
④請勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是A.①②
B.②④
C.①③
D.③④9、下列事例說明聲音能傳遞信息的是(
)A.超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗玻璃振破B.軍方研制了一種聲波槍,殺人于無形之中C.超聲波液位計工作時發(fā)出超聲波,采用非接觸的測量,能測量各種液體和固體物料高度D.把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動了10、下列事例能說明聲音能傳遞信息的是(
)A、軍方研制了一種聲波槍,殺人于無形之中B、在食品工廠里人們常用超聲波給牛奶消毒C、外科醫(yī)生利用超聲波振動除去病人體內(nèi)的結石D、用手拍打西瓜,通過聽聲音來判別西瓜的好壞第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結石,是利用了聲波能夠傳遞
;噪聲是當代社會的公害之一,它是由發(fā)聲體的
發(fā)出的。2、通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20000HZ,其頻率高于20000HZ的聲波稱為
。請你列舉一個人們利用這種聲波的實例:
。3、正常人的耳朵能聽到聲波的頻率范圍是_________;我們能聽到蜜蜂飛行的聲音,而聽不到蝴蝶飛行的聲音,這是因為它們翅膀振動發(fā)出聲音的_________不同。4、用大小不同的力彈同一個琴鍵,發(fā)出聲音的____________不同;用大小相同的力彈不同的琴鍵,發(fā)出聲音的____________不同;用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音,發(fā)出聲音的____________不同。5、如右圖所示,是人們利用
來測量海洋的深度。6、根據(jù)_____________的原理,科學家發(fā)明了聲吶。7、聲音在日常生活中有廣泛的應用,請你按下列要求各舉一實例:利用聲音來傳遞信息的有;利用聲音來傳遞能量的有。8、聲音在介質(zhì)中以___
的形成向遠處傳播.聲音傳播過程中能引起別的物體發(fā)生_____
,超聲波還能粉碎人體內(nèi)的結石,說明聲音具有___________.9、人們在不同場合使用手機時需要選擇不同的音量,改變音量是改變了聲音的______;當你接聽電話時,一般能夠知道對方是熟人還是陌生人,這是根據(jù)聲音的______進行判斷的。手機信號靠電磁波傳播,電磁波在真空中的傳播速度是______m/s。電磁波頻率越低,波長越______。10、吹笛子發(fā)出的聲音是_________振動引起的(填:“人嘴”“笛子桿”“笛中的空氣”);而演奏者通過用手指堵住不同的笛孔,能吹奏出不同的笛音,此處不同的笛音是指聲音的_________不同(填“響度”、“音調(diào)”、“音色”)三、計算題(3小題,每小題10分,共計30分)1、下表是某些介質(zhì)中的聲速v介質(zhì)v(m·s-1)介質(zhì)v(m·s-1)水(5℃)1450冰3230水(15℃)1470軟橡膠45水(20℃)1480軟木500海水(25℃)1531鐵5200設海水溫度為25℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,求海水深度。2、汽車開進一個兩側山坡平行的峽谷,鳴笛后經(jīng)0.5s聽到左邊山坡的回聲,再經(jīng)0.5s聽到右邊山坡的回聲。求這個峽谷的寬度。(空氣中聲速為340m/s)。3、一艘捕魚船在海上利用聲納裝置探測魚群,當向魚群發(fā)出超聲波后6s收到返回的超聲波,求魚群當時離漁船多遠?若當超聲波到達魚群后,魚群以3m/s的速度向遠離漁船的方向直線游去,則漁船收到超聲波時,魚群游動了多遠?(若超聲波在海水中的速度為1500m/s)-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:C3、答案:B4、答案:D5、答案:A6、答案:D7、答案:D8、答案:C9、答案:C10、答案:D二、填空題1、答案:能量、無規(guī)則振動2、答案:超聲波
聲吶(或超聲波雷達測速儀、B超等)、雷達、超聲波探傷(其它答案合理均可)3、答案:20Hz到20000Hz
頻率4、答案:響度;
音調(diào);
音色5、答案:回聲6、答案:回聲定位7、答案:超聲診斷超聲清洗8、答案:聲波
振動
能量
9、答案:響度
音色
3×108
長010、答案:笛中的空氣
聲調(diào)三、計算題1、答案:1531m【解析】根據(jù)表格觀察看出聲速大小可能和溫度有關;聲音在5℃、15℃、20℃的水中的
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