人教版九年級(jí)物理《內(nèi)能》定向訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列實(shí)例中，不能用來說明“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”的是（）A．馬路上塵土飛揚(yáng)B．進(jìn)醫(yī)院能聞到消毒水的氣味C．打開香水瓶，能聞到香味D．煮湯時(shí)加點(diǎn)鹽，湯就有了咸味2、小東用相同的加熱裝置，分別給質(zhì)量相同的a、b兩種物質(zhì)加熱，記錄了加熱時(shí)間t和與之對(duì)應(yīng)的兩種物質(zhì)的溫度T。他根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制了a、b兩種物質(zhì)“”圖象，如圖所示。下列說法中正確的是（）A．升高相同的溫度，a物質(zhì)吸收熱量多 B．升高相同的溫度，a、b物質(zhì)吸收熱量一樣多C．a(chǎn)物質(zhì)的比熱容比b物質(zhì)的比熱容大 D．a(chǎn)物質(zhì)的比熱容比b物質(zhì)的比熱容小3、初溫相同、質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量（c鋁＞c銅），相互接觸后，則（）A．內(nèi)能由銅轉(zhuǎn)移給鋁 B．內(nèi)能由鋁轉(zhuǎn)移給銅C．不發(fā)生熱傳遞 D．溫度由鋁轉(zhuǎn)移給銅4、下列說法正確的是（）A．舉高水杯可以加快水分子的熱運(yùn)動(dòng)B．用手捏海綿，海綿的體積變小說明分子間有間隙C．在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，我們看不到墨水分子在運(yùn)動(dòng)D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大5、兩個(gè)相同的容器分別裝入了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別給它們加熱，液體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C．加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量D．加熱相同的時(shí)間，乙液體的溫度升高得比甲液體溫度升高得多6、關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．物體溫度升高，內(nèi)能一定增大 B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量C．物體吸收了熱量，溫度一定升高 D．溫度高的物體，內(nèi)能一定大7、1千克20℃的水吸收4.2×105焦的熱量后，它的溫度在下列給出的四個(gè)溫度（①80℃②100℃③120℃④130℃）中，最多有幾個(gè)可能溫度（注意：不一定在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）（）A．1 B．2 C．3 D．48、下列各種現(xiàn)象中屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（）A．空氣的流動(dòng)形成風(fēng)B．打掃教室內(nèi)衛(wèi)生時(shí)可以看到灰塵在空中飛舞C．將墨水滴入水中，可以看到沿途拉成一長串墨跡D．將一勺蔗糖放入盛水的杯中，過一段時(shí)間整杯水都變甜了9、生活中熱現(xiàn)象隨處可見，下列說法中正確的是（）A．氣體擴(kuò)散比固體快，表明氣體溫度一定比固體高B．冬天很冷的時(shí)候搓手就感到暖和，是用熱傳遞的方式改變內(nèi)能C．用零下18℃的鹽水使水凝固，此過程中水的內(nèi)能不變D．0℃的冰塊有內(nèi)能10、關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法中正確的是（）A．一塊的鐵塊，可能不具有內(nèi)能 B．鋁塊的內(nèi)能增加，它一定吸收了熱量C．冰塊熔化時(shí)溫度不變，其內(nèi)能一定不變 D．溫度相同的兩杯水，它們的內(nèi)能可能不同第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖甲所示，將熱湯放在冷水中，圖乙反映了兩者的溫度計(jì)變化，由圖可知，分鐘過程中，內(nèi)能在減小的是______（選填“冷水”或“熱湯”），熱湯和冷水相比，其比熱容______（選填“較大”、“較小”或“無法比較”）。2、水很難被壓縮，說明分子間存在______（填“引力”或“斥力”）；水結(jié)冰后，很難被拉伸，說明分子間存在______（填“引力”或“斥力”）；往冰塊上滴一滴墨水，發(fā)現(xiàn)冰塊被染黑了，說明______。3、水的比熱容是_______J/（kg·℃），它表示的物理意義是________；質(zhì)量為5kg的、溫度為20℃的水，在升高了60℃的溫度時(shí)吸收的熱量是______J。4、（1）夏天小悅在海邊游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)，同樣在烈日下，沙灘很熱，而海水卻比較涼，這是為什么？小悅感到不可理解，請(qǐng)你幫她解釋一下。答：因?yàn)樗蜕诚啾?，水的比熱容______，在受太陽照射條件相同的情況下，水和沙吸收的熱量______，但水升高的溫度比沙______，因此，沙灘比海水的溫度______；（2）冬天，戴眼鏡的人從寒冷的室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)，眼鏡片為什么會(huì)模糊看不清？根據(jù)學(xué)過的熱學(xué)知識(shí)解釋上述現(xiàn)象______。5、夏天，蚊子最喜歡送我們“紅包”了，我們?cè)谖輧?nèi)用上滅蚊液，一會(huì)兒，整間屋子都能聞到一股香味，這是由于分子在不停地___________造成的；固體很難被壓縮，說明分子間存在___________力。6、用如圖甲、乙、丙所示的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，兩個(gè)玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開，其中B瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，A瓶裝有空氣，抽去玻璃板后，根據(jù)___________現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散。此擴(kuò)散現(xiàn)象說明___________。為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法，___________圖放置最不合理。

7、2012年12月，廣珠城軌廣州南站至珠海站全線通車。“和諧號(hào)”動(dòng)車組在設(shè)計(jì)上采用了許多新技術(shù)，請(qǐng)你回答下列問題：（1）列車從250km/h降到90km/h的過程中不采用機(jī)械剎車，而是采用“再生制動(dòng)”技術(shù)，剎車時(shí)，列車由于______繼續(xù)行駛，并帶動(dòng)電機(jī)逆轉(zhuǎn)發(fā)電，這個(gè)過程中列車將______能轉(zhuǎn)化為______能；（2）若列車以速度160km/h降到90勻速行駛0.5h，它通過的路程為______km；（3）若列車以速度140km/h勻速駛上一小斜坡時(shí)，該列車的動(dòng)能______、機(jī)械能______（選填“增加”、“不變”或“減少”）；（4）實(shí)施機(jī)械剎車時(shí)剎車片與車軸之間產(chǎn)生的摩擦力使列車減速，此時(shí)剎車片的溫度升高了，這是通過______方式改變了剎車片的內(nèi)能。8、北京時(shí)間2018年2月22日平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500米決賽落下帷幕最終武大靖為中國隊(duì)收獲一枚金牌。如圖是他在賽道上奮勇拼搏的鏡頭，滑冰鞋的冰刀與冰面的接觸；面積很小，可以增大運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰面的______，在此過程中，冰刀溫度升高，是通過______方式增加了它的內(nèi)能。9、汽車是我們十分熟悉的交通工具，也包含豐富的物理知識(shí)：水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，這是因?yàn)樗腳_____較大。10、生活中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)。注射器吸取藥液時(shí)，藥液是在___________的作用下進(jìn)入注射器的；茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，構(gòu)成了_________；用毛筆書寫時(shí)能聞到淡淡的“墨香”，是因?yàn)榉肿釉谧鯻__________運(yùn)動(dòng)。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、飲茶不但是中國傳統(tǒng)飲食文化，同時(shí)，由于茶中含有多種抗氧化物質(zhì)與抗氧化營養(yǎng)素，對(duì)于消除疲勞有一定的效果。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，小馬將質(zhì)量為500g，初溫為25℃的水放在電加熱器上加熱，若這個(gè)過程中吸收了1.68×105J的熱量，問水的溫度能升高多少℃？[c水=4.2×103J/（kg?℃）]2、現(xiàn)有50的熱水50kg，10的冷水50kg，要配制成溫度是25的溫水，問：最多可配制多少千克?（不計(jì)熱損失）3、小明媽媽用質(zhì)量為、初溫為95℃的熱水給小明加熱牛奶。牛奶的質(zhì)量為，初溫為25℃。加熱一段時(shí)間后，它們的共同溫度為75℃。已知水的比熱容為，若水所放出的熱量全部被牛奶吸收，求：（1）水放出的熱量；（2）牛奶的比熱容。4、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為10kg，溫度是20℃的水，吸收的熱量之后，溫度升高到多少？【已知】5、如圖是一定質(zhì)量的冰升溫熔化的過程，從開始加熱到冰開始熔化，冰溫度升高了10℃，吸收了4.2×103J的熱。若不計(jì)熱量損失（c冰＝2.1×103J/（kg·℃）求：（1）冰的質(zhì)量。（2）冰全部熔化成水后，升溫過程中吸收多少熱量。（3）若用同一穩(wěn)定熱源加熱，整個(gè)過程（12min內(nèi)）冰的內(nèi)能增加多少？-參考答案-一、單選題1、A【解析】【詳解】A．馬路上塵土飛揚(yáng)，不是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，塵土不是分子，屬于宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故A符合題意；B．能聞到消毒水的氣味，是氣體分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故B不符合題意；C．打開香水瓶，能聞到香味，是香味分子在空氣中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；D．煮湯時(shí)加點(diǎn)鹽，湯就有了咸味，在湯中放一些鹽，湯就有了咸味是由于分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的，故D不符合題意。故選A。2、D【解析】【詳解】AB．由圖可知，升高相同的溫度，b物質(zhì)加熱時(shí)間較長，吸收的熱量較多，故AB錯(cuò)誤；CD．由圖可知，升高相同的溫度，b物質(zhì)加熱時(shí)間較長，吸收的熱量較多，說明b物質(zhì)的吸熱能力較強(qiáng)，它的比熱容較大，故D正確，C錯(cuò)誤。故選D。3、A【解析】【詳解】AB．已知初溫相同，質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，因?yàn)閏鋁＞c銅，由熱量公式Q＝cmΔt可得，比熱容大的物體溫度升高少，則鋁的溫度升高少，鋁塊的末溫低，內(nèi)能由溫度高的物體轉(zhuǎn)移給溫度低的物體，故內(nèi)能由銅塊轉(zhuǎn)移給鋁塊，故A符合題意，B不符合題意；C．吸收相同的熱量后，兩者有溫度差，所以可以發(fā)生熱傳遞，故C不符合題意；D．發(fā)生熱傳遞，傳遞的不是溫度，是內(nèi)能，故D不符合題意。故選A。4、C【解析】【詳解】A．舉高水杯不能加快水分子的熱運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榉肿拥臒徇\(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．用手捏海綿，因?yàn)楹＞d里面有很多氣孔，里面的空氣跑出來，造成海綿體積變小，不能說明分子間有間隙，故B錯(cuò)誤；C．墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，我們看不到墨水分子在運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榉肿訕O其微小，肉眼無法觀察到，故C正確；D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于受熱后分子間距離變大，并不是分子變大，故D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】【詳解】A．由吸熱公式Q吸＝cmΔt可得，同一熱源，當(dāng)甲、乙兩液體質(zhì)量相等，加熱相同時(shí)間時(shí)，甲、乙吸收的熱量相等，即Q甲＝Q乙，由圖可知此時(shí)Δt甲＞Δt乙，說明c甲＜c乙，故A錯(cuò)誤；B．據(jù)Q吸＝cmΔt可知，當(dāng)m甲＝m乙，Δt甲＝Δt乙，c甲＜c乙時(shí)，Q甲＜Q乙，故B錯(cuò)誤；C．用同一熱源加熱，加熱時(shí)間相同，所以甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量，故C正確；D．用同一熱源加熱，加熱時(shí)間相同，由圖可知Δt甲＞Δt乙，即甲液體溫度比乙液體溫度升高的多，故D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】【詳解】A．影響內(nèi)能的因素主要有質(zhì)量、溫度，物體溫度升高，質(zhì)量不變，內(nèi)能一定增大，故A正確；B．物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)它做了功，其內(nèi)能不一定增加，故B錯(cuò)誤；C．物體吸收熱量，溫度不一定升高，如冰熔化，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，故C錯(cuò)誤；D．內(nèi)能的大小與質(zhì)量、溫度和狀態(tài)等都有關(guān)系，因此溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故D錯(cuò)誤。故選A。7、C【解析】【詳解】由吸熱公式得因水沸騰時(shí)達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱但溫度不變．所以，水吸收熱量從20℃升高，溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，不再升高，因水表面的氣壓不知道，水的沸點(diǎn)不定，所以，水的末溫可能是80℃、100℃、120℃，故C符合題意。故選C。8、D【解析】【詳解】A．空氣盡管是看不見的，但它是物質(zhì)不是分子，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，因此風(fēng)的形成不是擴(kuò)散現(xiàn)象，故A不符合題意；B．打掃教室內(nèi)衛(wèi)生時(shí)可以看到灰塵在空中飛舞，是物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子運(yùn)動(dòng)，不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故B不符合題意；C．將一滴墨水滴入水中沿途拉成一長串墨跡主要是因?yàn)槟卧谥亓ψ饔孟碌倪\(yùn)動(dòng)，也是宏觀機(jī)械運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，而不是擴(kuò)散現(xiàn)象，故C不符合題意；D．將一勺糖放入水中，糖分子和水分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因而造成水分子進(jìn)入蔗糖中，蔗糖分子進(jìn)入水中，最后形成糖水溶液，整杯水變甜了是擴(kuò)散現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。9、D【解析】【詳解】A．氣體擴(kuò)散比固體快，上是因?yàn)闅怏w分子間沒有相互作用的引力，不能表明氣體溫度一定比固體高，故A錯(cuò)誤；B．冬天很冷的時(shí)候搓雙手，雙手相互摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，手的溫度升高，手就感到暖和，是用做功的方式改變物體的內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C．用﹣18℃低溫鹽水使水凝固，此過程中，水放出熱量，內(nèi)能減小，故C錯(cuò)誤；D．任何物體都有內(nèi)能，0℃的冰塊也有內(nèi)能，故D正確。故選D。10、D【解析】【詳解】A．任何物體都具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．鋁塊的內(nèi)能增加，可能是外界對(duì)其做功，也可能是吸收了熱量，故B錯(cuò)誤；C．冰塊熔化時(shí)溫度不變，但是不斷吸熱，其內(nèi)能增加，故C錯(cuò)誤；D．溫度相同的兩杯水，質(zhì)量未知，故它們的內(nèi)能可能相同，也可能不同，故D正確。故選D。二、填空題1、熱湯無法比較【詳解】[1]由圖乙可知，在分鐘過程中，水的溫度升高內(nèi)能增加，湯的溫度降低內(nèi)能減小。[2]要比較其中一個(gè)物理量的大小，就得控制其他物理量不變，在其他物理量不變的情況下才能比較，而實(shí)驗(yàn)中沒有控制它們的質(zhì)量相同，所以熱湯和冷水的比熱容不能比較。2、斥力引力分子在不停的做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)【詳解】[1][2]分子之間存在相互作用的引力和斥力。水很難被壓縮，說明分子間存在斥力；水結(jié)冰后，很難被拉伸，說明分子之間存在引力。[3]一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。往冰塊上滴一滴墨水，發(fā)現(xiàn)冰塊被染黑了，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。3、4.21031kg水溫度升高1℃吸收的熱量是4.2103J1.26106【詳解】[1][2]根據(jù)比熱容知識(shí)可知，水的比熱容為，依據(jù)比熱容的概念，水的比熱容的物理意義是：1kg水溫度升高所吸收的熱量是。[3]升高了的溫度時(shí)吸收的熱量4、大相同低高戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的鏡片會(huì)放熱液化，形成小水珠附著在鏡片上面，所以眼鏡片會(huì)模糊看不清【詳解】（1）[1][2][3][4]海水比沙子的比熱容大，相同質(zhì)量的海水和沙子，在受太陽照射條件相同時(shí)，吸收的熱量相同，根據(jù)沙子升高的溫度高，海水升高的溫度低，因此，沙灘比海水的溫度高。（2）[5]戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的鏡片會(huì)放熱液化，形成小水珠附著在鏡片上面，所以眼鏡片會(huì)模糊看不清。5、無規(guī)則斥【詳解】[1]我們?cè)谖輧?nèi)用上滅蚊液，一會(huì)兒，整間屋子都能聞到一股香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，這是由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的。[2]分子之間存在引力和斥力，固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力。6、A瓶內(nèi)出現(xiàn)紅棕色氣體分子在永不停息做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)乙【詳解】[1][2]根據(jù)A瓶內(nèi)出現(xiàn)紅棕色氣體的現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散。此擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在永不停息做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。[3]由題意可知，圖甲中，雖然二氧化氮的密度大于空氣密度，但是它也會(huì)運(yùn)動(dòng)到上面的瓶子內(nèi)，這說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；圖乙中，密度大的二氧化氮?dú)怏w在上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氮?dú)怏w會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，所以不能完全說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；圖丙中，瓶子水平放置，抽開隔板，氣體可以自由運(yùn)動(dòng)，互相進(jìn)入對(duì)方，能說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，但與甲相比，仍不夠典型。綜上所述，最合理的是甲圖，最不合理的是乙圖。7、慣性機(jī)械電45不變?cè)黾幼龉Α驹斀狻浚?）[1][2][3]列車從250km/h降到90km/h的過程中不采用機(jī)械剎車，而是采用“再生制動(dòng)”技術(shù)，即剎車時(shí)，列車原來是運(yùn)動(dòng)的，由于慣性仍然繼續(xù)行駛，并帶動(dòng)電機(jī)逆轉(zhuǎn)發(fā)電，這個(gè)過程中消耗了機(jī)械能，產(chǎn)生了電能，故是列車將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。（2）[4]列車行駛的路程s＝vt＝90km/h×0.5h＝45km（3）[5][6]列車勻速行駛時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，故動(dòng)能不變；勻速駛上一小斜坡時(shí)，列車所處的高度增大，則重力勢能增加，所以其機(jī)械能增加。（4）[7]實(shí)施機(jī)械剎車時(shí)剎車片與車軸之間產(chǎn)生的摩擦力使列車減速，此時(shí)剎車片的溫度升高了，這是通過做功方式改變了剎車片的內(nèi)能。8、壓強(qiáng)做功【詳解】[1]滑冰鞋的冰刀與冰面的接觸面積很小，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰面的壓強(qiáng)。[2]比賽時(shí)滑冰鞋的冰刀與冰面間的相互摩擦，在這過程中，克服摩擦做功使冰刀的溫度升高，內(nèi)能增加，是通過做功的方式增加了冰刀的內(nèi)能。9、比熱容【詳解】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生大量的熱，這些熱如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動(dòng)機(jī)。用水作為冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛荽螅嗤|(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，把這些熱迅速吸收，使發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度不致升得太高。10、大氣壓連通器無規(guī)則【詳解】[1]把注射器針頭插入藥水瓶，把注射器活塞往外拉時(shí)，注射器內(nèi)的氣體體積增大，氣壓減小，藥液在管外的大氣壓的作用下進(jìn)入注射器；[2]連通器是上端開口，底部相連通的容器，茶壺的