蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》難點解析考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、每年3月至4月，貴港會出現(xiàn)“回南天”這種氣候現(xiàn)象，即從中國南海吹來的暖濕氣流，與從中國北方南下的冷空氣相遇，使貴港地區(qū)的天氣陰晴不定、非常潮濕。下面解釋正確的是（）A．這是熔化現(xiàn)象，需要吸收熱量 B．這是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量C．這是液化現(xiàn)象，需要放出熱量 D．這是升華現(xiàn)象，需要放出熱量2、用實驗室常用溫度計測量燒杯中熱水的溫度時，下列說法正確的是（）A．溫度計的感溫泡可以碰到容器壁B．將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度C．讀數(shù)時溫度計可以離開被測熱水D．讀數(shù)時如圖所示，測量數(shù)據(jù)偏大3、新中國的締造者毛澤東同志，在其著名詞作《沁園春?長沙》中寫道：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！本渲小八钡奈飸B(tài)變化過程與下列自然現(xiàn)象的形成過程一致的是（）A．縹緲的“水霧” B．秀麗的“霧凇”C．晶瑩的“露珠” D．耀眼的“冰塊”4、下列物態(tài)變化的吸放熱，與其他三個不同的是（）A．樟腦丸變小 B．露珠的形成C．“霧凇”的形成 D．河水結(jié)冰5、甲乙兩圖分別是根據(jù)探究冰的熔化和水的沸騰實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像根據(jù)圖像信息，下列分析正確的是（）A．圖甲：冰在BC段處于液態(tài)B．圖甲：冰熔化的時間為C．圖乙：水的沸點為98℃D．圖乙：實驗地點的大氣壓強高于1標準大氣壓6、四位同學(xué)“用溫度計測水溫”的實驗操作，如下圖中所示，其中正確的是（）A． B． C． D．7、“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，已列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下列關(guān)于如圖所示節(jié)氣的物態(tài)變化的說法，正確的是（）A．圖甲：“雨水”雨的形成是汽化放熱B．圖乙：“白露”露的形成是液化吸熱C．圖丙：“霜降”霜的形成是凝華放熱D．圖?。骸按笱毖┑男纬墒悄涛鼰?、下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法不正確的是（）A．自然界中的雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的B．造雪機噴射出的水霧遇到冷空氣凝固成“人工雪”C．夏末夜晚湖邊的薄霧，是空氣中水蒸氣遇冷液化成的小霧滴D．炎熱的夏天，水中比岸上涼爽，是由于水汽化放熱溫度降低9、下列關(guān)于物態(tài)變化描述正確的是（）A．冬天水面結(jié)冰是凝固現(xiàn)象 B．冰凍的衣服也能晾干是熔化現(xiàn)象C．燒開水時冒出的“白氣”是升華現(xiàn)象 D．皮膚上涂一些酒精感到?jīng)隹焓且夯F(xiàn)象10、如圖所示，下列情景中所描述的物態(tài)變化及吸放熱情況，分析正確的是（）A．糖汁成型“糖畫”——熔化放熱B．樟腦丸“消失”——升華吸熱C．濕手被“吹干”——液化放熱D．冰棒冒“白氣”——汽化吸熱第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、溫度計是根據(jù)液體的___________原理制成的。圖中體溫計的示數(shù)為___________℃，在沒有將液柱甩回玻璃泡的情況下，如果用該體溫計來測量一杯冰水混合物的溫度，會顯示為___________℃，如果某人實際體溫是39℃，用該體溫計來測量，示數(shù)為___________℃。2、在我國“祝融號”火星車的頂部，有一個叫集熱窗的裝置，里面裝有一種叫正十一烷的物質(zhì)。這種物質(zhì)在白天溫度高時為液態(tài)。夜間溫度低時會______（填物態(tài)變化名稱）放熱，從而起到控溫作用。3、制作凍豆腐時，將一塊豆腐放入冰箱的________（填“冷凍”或“冷藏”）室內(nèi)。一兩天后普通豆腐就變成凍豆腐了。解凍后切開，發(fā)現(xiàn)凍豆腐內(nèi)有很多小孔，這是因為豆腐內(nèi)的水遇冷先________成冰，解凍后冰又________成水造成的。4、如圖所示，寒冷的冬天，由于好奇，淘淘用舌頭去添室外的鐵管，不料舌頭被粘在了鐵管上，這是由于______（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象造成的。為了讓舌頭與鐵管分開，施救人員在其舌頭與鐵管的交界處撒了點鹽（或者倒點濃鹽水），很快就會使舌頭和鐵管分開，因為這樣做的目的是______。5、在探究固體熔化規(guī)律的實驗中，某時刻用攝氏溫度計測得的溫度如甲圖所示，則讀數(shù)為_______℃；乙圖為A、B兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像，可判斷______（選填“A”或“B”）物質(zhì)為非晶體。6、端午節(jié)時很多人家會煮粽子。煮粽子的水在沸騰過程中溫度___________；打開鍋蓋取粽子時要注意防燙傷，因為水蒸氣液化___________（填“吸熱”或“放熱”）；將剩下的粽子放入冰箱冷凍后再取出時，粽子表面有一層白霜，這是___________（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。7、注射新冠肺炎疫苗時，醫(yī)生先用酒精擦拭消毒，這時擦拭部位會有冰涼的感覺，這是因為酒精會________（填物態(tài)變化名稱），要吸收熱量，使局部皮膚溫度________（選填“升高”或“降低”）。8、勤洗手是降低新冠病毒感染的有效措施。如圖所示：洗手后，將手放在干手機下，干手機吹出熱風(fēng)，通過提高溫度和加快__________來加快_________，使手迅速變干。9、你知道嗎，自然界中的云、雨、霧、露、霜都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸氣因為______投向了大海的懷抱（填物態(tài)變化名稱）。10、做“紙杯燒水”實驗時，小科用蠟燭火焰加熱盛有適量冷水的紙杯，一段時間后水沸騰了。沸騰過程中，他多次測得水溫為97.5°C，這說明當(dāng)?shù)厮姆悬c為___________；他把蠟燭移開，水停止沸騰，這說明水沸騰需要___________熱量。三、簡答題（10小題，每小題2分，共計20分）1、2017年1月，太原市下起了鵝毛大雪，氣溫驟降，第二天，我們在小紅家的窗玻璃上拍到了美麗的“冰花”，如圖所示，請你說出美麗的“冰花”是在窗玻璃的哪一側(cè)形成的，并解釋其形成的原因。2、當(dāng)往玻璃杯中倒入半杯開水時，你會發(fā)現(xiàn)杯子內(nèi)壁的上半部模糊不清，請你用初中物理知識解釋一下這種現(xiàn)象。3、爸爸開車送小明上學(xué)的過程中，小明發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象。人在車內(nèi)，車窗關(guān)閉時，汽車前面擋風(fēng)玻璃上很容易起霧。起霧后，爸爸打開冷風(fēng)吹向前擋風(fēng)玻璃，就不再起霧，而且原先的霧也很快消散了。（1）請用物態(tài)變化的知識解釋玻璃上“起霧”的原因。（2）為什么吹風(fēng)能讓霧很快消散？（3）小明想：“如果向玻璃吹熱風(fēng)，把玻璃吹熱了，就不會起霧了?！蹦骋淮危?dāng)玻璃剛剛起霧時，小明讓爸爸打開熱風(fēng)吹向玻璃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)熱風(fēng)吹向玻璃的時候，玻璃上起霧反而更嚴重了。請問：小明的想法有沒有道理？為何實際情況與他的想法不符？4、用蒸汽燙斗熨燙衣物比普通的電熨斗要好得多。它跟普通熨斗一樣能將衣物熨平，但不會像普通熨斗那樣，稍不注意就會將衣物燙壞，為什么蒸汽燙斗有如此優(yōu)點？5、在北方寒冷的冬季，很多戴眼鏡的同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：長時間在室外活動后進入溫暖的室內(nèi)，眼鏡片上會上霜，擋住眼睛什么也看不見了；一會兒霜又變成了白霧，看東西還是模糊不清；再過一會兒；白霧干了，眼鏡片又透亮了。請解釋上述現(xiàn)象中的霜、白霧、白霧干了的成因。6、水壺?zé)_水的時候，為什么離水壺嘴較近的地方?jīng)]有“白氣”，離水壺嘴較遠的地方“白氣”比較濃？7、厲害了我的國！2021年9月17日，“神舟十二號”返回艙順利著陸東風(fēng)著陸場。如圖甲所示，返回艙穿越大氣層，防熱大底溫度劇烈升高，發(fā)出耀眼的光。2021年10月16日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，用“長征二號”F遙十三火箭成功發(fā)射“神舟十三號”載人飛船！如圖乙所示，火箭點火升空時，降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴灑大量的水以保護發(fā)射塔不被損壞，請你從上述兩個情景中提出一個物理問題，要求運用熱學(xué)知識進行解釋，不要與示例重復(fù)。（示例）問題：返回艙穿越大氣層，為什么防熱大底會溫度劇烈升高？解釋：防熱大底與空氣摩擦，以做功的方式增加內(nèi)能導(dǎo)致溫度升高。問題：___________？解釋：___________。8、質(zhì)量相同的0℃的冰比0℃的水冷卻效果要好，利用所學(xué)的物理知識分析，這是因為：___________。9、曬糧食時，為什么將糧食放在向陽、通風(fēng)的地方，還要把糧食攤開？10、電視上播放的大型舞臺表演，有一些節(jié)目為了表演效果經(jīng)常噴灑干冰產(chǎn)生白色的霧，請問這個霧的形成是什么現(xiàn)象？它形成的原理是什么？四、實驗探究（5小題，每小題6分，共計30分）1、小夢所在的實驗小組，設(shè)計了如圖中甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”。（1）實驗小組應(yīng)選用_______（選填“甲”或“乙”）裝置來進行實驗，使用這套裝置的優(yōu)點是_______。（2）如圖丙所示，是小夢根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰在加熱時溫度隨時間變化的圖像，加熱至第4min時，物質(zhì)的狀態(tài)為_______（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），熔化過程中吸放熱情況以及溫度變化特點是_______。（3）小夢想利用圖甲裝置，繼續(xù)對試管內(nèi)的水進行加熱，探究水的沸騰規(guī)律。經(jīng)過加熱，小夢發(fā)現(xiàn)試管中的水_______（選填“能”或“不能”）沸騰。2、如圖甲所示，在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中：（1）采用“水浴法”加熱是為了使試管內(nèi)物質(zhì)受熱______；（2）圖乙是根據(jù)實驗記錄繪制的溫度隨時間變化的圖像，由圖像可知：BC段物質(zhì)處于______狀態(tài)，物質(zhì)在a點的內(nèi)能______（選填“大于”、“等于”或“小于”）在b點的內(nèi)能；（3）由圖乙可知該固體是______（選填“晶體”或“非晶體”）。3、嚴在“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。（1）實驗時應(yīng)將__________（選填：“碎冰”或“整塊冰”）放入圖甲裝置試管中，將試管放入裝有水的燒杯中加熱的優(yōu)點是使冰__________，便于觀察試管中冰的狀態(tài)變化；（2）觀察圖乙，溫度計的示數(shù)為__________℃；（3）某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像（如圖丙所示），由圖像可知：冰屬于__________（選填：“晶體”或“非品體”）。4、如圖甲是小亮設(shè)計的能做“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”和“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗的裝置。（1）是小亮設(shè)計的能做“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”和小亮利用如圖甲所示的裝置進行實驗，其中存在兩處錯誤，請找出一處并說明原因：___________；（2）改正錯誤后重新實驗，觀察并記錄溫度計A的示數(shù)，作出如圖乙所示的圖像。通過圖乙分析可知冰是___________（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）圖乙中，t1~t2階段試管中的物質(zhì)處于___________狀態(tài)，此過程中溫度不變，內(nèi)能___________；（4）觀察并記錄溫度計B的示數(shù)，繪制出圖丙的圖像，根據(jù)圖像可知水的沸點為___________℃，說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲__________1個標準大氣壓；（5）觀察到燒杯中的水已沸騰，且A、B兩溫度計示數(shù)相同，此時試管中的水___________沸騰（選填“會”或“不會”）。5、小李同學(xué)為進一步探究液體沸騰規(guī)律，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。燒杯與試管內(nèi)分別裝入適量的水，甲、乙溫度計分別測量燒杯和試管中水的溫度。(1)安裝該實驗裝置的順序是__（選填“自上而下”或“自下而上”；(2)點燃酒精燈時，打開燈帽，可聞到淡淡的酒精味，這是__現(xiàn)象，說明液態(tài)酒精發(fā)生__（填物態(tài)變化名稱）；(3)當(dāng)甲溫度計的示數(shù)達到時，燒杯中的水開始沸騰，說明當(dāng)時大氣壓可能__（選填“高于”、“低于”或“等于”標準大氣壓；(4)當(dāng)乙溫度計示數(shù)達到后，示數(shù)保持不變，但試管中的水始終沒有沸騰，其原因是__；(5)當(dāng)小李同學(xué)在燒杯的水中加入少量的食鹽后，發(fā)現(xiàn)試管中的水能夠沸騰，說明加入食鹽后水的沸點__（選填“升高”、“降低”或“不變”。-參考答案-一、單選題1、C【分析】【詳解】中國南海吹來的暖濕氣流，與從中國北方南下的冷空氣相遇，暖濕氣流與冷空氣相遇放熱液化成水珠，使貴港地區(qū)的天氣陰晴不定、非常潮濕。故C正確，ABD錯誤。故選C。2、D【分析】【詳解】A．溫度計感溫泡不可以碰到容器底或容器壁，否則會造成所測溫度不準確，故A錯誤；B．將感溫泡浸沒熱水后，應(yīng)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后，再讀數(shù)，故B錯誤；C．讀數(shù)時溫度計不應(yīng)離開熱水來讀數(shù)，否則會造成讀數(shù)有偏差，故C錯誤；D．讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度值保持水平，圖中俯視讀數(shù)或?qū)е聹y量結(jié)果偏大，故D正確。故選D。3、B【詳解】霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶。A．“水霧”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故A不符合題意；B．“霧凇”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，故B符合題意；C．“露珠”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故C不符合題意；D．“冰塊”是水放熱凝固形成的，故D不符合題意。故選B。4、A【詳解】樟腦丸變小，這是固體樟腦丸，直接升華為氣體，會吸收熱量；露珠的形成，這是由于空氣中的水蒸氣，遇冷液化為小水珠，會放出熱量；“霧凇”的形成，這是由于空氣中的水蒸氣，直接凝華為小冰晶，會放出熱量；河水結(jié)冰，這是由于液體水，凝固為固體冰，會放出熱量；綜上所述，樟腦丸變小會吸收熱量，露珠的形成會放出熱量，“霧凇”的形成會放出熱量，河水結(jié)冰會放出熱量，則這四個物態(tài)變化的吸放熱，與其他三個不同的是樟腦丸變小。故選A。5、C【詳解】AB．由圖甲可知，冰在BC段處于熔化過程，處于固液共存的狀態(tài)，冰熔化的時間為10min-4min=6min故AB錯誤；CD．通過圖乙可以看出，水的沸點是98℃，1標準大氣壓下水的沸點是100℃，液體沸點隨氣壓的降低而降低，所以此時大氣壓低于1標準大氣壓，故C正確，D錯誤。故選C。6、C【詳解】A．圖中溫度計的玻璃泡碰到了容器壁，故A錯誤；B．圖中讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡離開了被測液體，故B錯誤；C．圖中操作是正確的，故C正確；D．圖中讀數(shù)時，視線沒有和玻璃管中液柱的上表面相平，故D錯誤。故選C。7、C【詳解】A．雨的形成是由空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，是放熱過程，故A錯誤；B．露的形成是由空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，是放熱過程，故B錯誤；C．霜是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，是放熱過程，故C正確；D．雪是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，是放熱過程，故D錯誤。故選C。8、D【分析】【詳解】A．雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，故A正確，不符合題意；B．“人工雪”是造雪機噴射出的水霧遇到冷空氣，由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故B正確，不符合題意；C．霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故C正確，不符合題意；D．炎熱的夏天，水中比岸上涼爽，是由于水汽化吸收熱量，溫度降低，故D錯誤，符合題意。故選D。9、A【詳解】A．冬天水面結(jié)冰，水由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故A正確；B．冬天冰凍的衣服也能晾干，衣服上的冰直接變成了水蒸氣，是升華現(xiàn)象，故B錯誤；C．燒開水時冒出的“白氣”是冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故C錯誤；D．皮膚上涂一些酒精會感到?jīng)鏊且驗榫凭舭l(fā)時吸熱，故D錯誤。故選A。10、B【詳解】A．糖汁成型“糖畫”是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，需要放熱，故A錯誤；B．樟腦丸“消失”是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華現(xiàn)象，需要吸熱，故B正確；C．濕手被“吹干”，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱，故C錯誤；D．冰棒冒“白氣”，是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，需要放熱，故D錯誤。故選B。二、填空題1、

熱脹冷縮

36.6

36.6

39【詳解】[1]常用溫度計中的測溫物質(zhì)為液體，這種溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的。[2]體溫計的量程為35～42℃，分度值為0.1℃。圖中體溫計的液柱在數(shù)字“36”右側(cè)第6格處，所以其示數(shù)為36.6℃。[3]由于體溫計有一個縮口，水銀遇冷不會回到液泡內(nèi)，若沒有將液柱甩回玻璃泡且多次測量，則最后結(jié)果等于測量過程中溫度最高的那次。所以，在測量冰水混合物的溫度時，顯示的是36.6℃。[4]在測量體溫為39℃的人體溫度時，水銀會受熱膨脹，顯示的是39℃。2、凝固【詳解】正十一烷這種物質(zhì)在白天溫度高時為液態(tài)，夜間溫度低時會放熱從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，這個過程叫凝固。3、

冷凍

凝固

熔化【詳解】[1]水的凝固點是0℃，制作凍豆腐時，將一塊豆腐要將豆腐放入冰箱的冷凍室。[2][3]凍豆腐內(nèi)有很多小孔，這是因為豆腐內(nèi)的水遇冷凝固成冰，解凍后冰又熔化成水造成的。4、

凝固

降低冰的熔點【詳解】[1]物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。舌頭被粘在了鐵管上，由于舌頭上的水遇冷放熱凝固造成的。[2]在舌頭與鐵管的交界處撒點鹽，降低冰的熔點，冰就會在較低的溫度條件下開始熔化，會使舌頭和鐵管分開。5、

56

B【詳解】[1]如圖甲所示，溫度計的分度值為1℃，讀數(shù)為56℃。[2]如圖乙所示，A物質(zhì)有固定的熔點，是晶體，B物質(zhì)沒有固定的熔點，是非晶體。6、

保持不變

放熱

凝華【詳解】[1]水沸騰過程中，持續(xù)吸熱溫度保持不變。[2]打開鍋蓋取粽子時，水蒸氣遇到溫度較低的空氣液化為小水滴，液化放熱，故要注意防燙傷。[3]粽子表面有一層白霜，是冰箱中的水蒸氣遇冷凝華形成冰晶。7、

蒸發(fā)（汽化）

降低【詳解】[1][2]酒精在常溫下容易揮發(fā)，從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，即發(fā)生汽化現(xiàn)象，從周圍吸收熱量，使其周圍溫度將低，所以會有冰涼的感覺。8、

空氣流速

蒸發(fā)【詳解】[1]干手機吹出熱風(fēng)，風(fēng)加快了空氣流速。[2]空氣流速影響蒸發(fā)的快慢，空氣流速越大，水越容易蒸發(fā)。9、液化【詳解】水蒸氣變?yōu)樾∷问菑臍鈶B(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，故是液化。10、

97.5°C

吸收【詳解】[1]液體沸騰過程中持續(xù)吸熱，溫度不變，此時的溫度為液體的沸點；沸騰過程中，他多次測得水溫為97.5°C，這說明當(dāng)?shù)厮姆悬c為97.5°C。[2]液體沸騰過程中持續(xù)吸熱，溫度不變，把蠟燭移開，水沒有熱量可以吸收，停止沸騰，這說明水沸騰需要吸收熱量。三、簡答題1、見解析【詳解】答：“冰花”是在窗玻璃的室內(nèi)表面上形成的。室內(nèi)溫度較高的水蒸氣驟然遇到溫度遠低于0℃的玻璃，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，在玻璃的室內(nèi)表面上凝華形成小冰晶。2、見解析【詳解】當(dāng)往玻璃杯中倒入半杯開水時，玻璃杯下半部分的開水釋放出水蒸氣，杯子的上半部分溫度比較低，水蒸氣遇到較冷的上半部分液化為水滴，所以會發(fā)現(xiàn)杯子的上半部模糊不清。3、（1）見解析（2）見解析（3）見解析【詳解】（1）車內(nèi)空氣中溫暖的水蒸氣遇到冰冷的玻璃時會液化為小水珠，附著在玻璃的內(nèi)表面，所以玻璃上會“起霧”。（2）因為風(fēng)能加速小水珠的蒸發(fā)，所以霧很快消散。（3）小明說的有道理，玻璃熱了水蒸氣就不容易在玻璃上液化了。但剛開始一吹熱風(fēng)，玻璃還沒有那么快熱起來，反而熱風(fēng)里有大量的水蒸氣在冷玻璃上液化，所以生霧更嚴重了。4、見解析【詳解】因為蒸汽熨斗噴出高溫的水蒸氣，水蒸氣接觸衣物表面便液化成小水珠，附著在布料表面上；熨燙時，衣物上的水分重新汽化變?yōu)樗魵獠⑽沾罅繜崃可⑹г诳諝庵?，另外因為水的沸點為100℃，而且水沸騰時溫度保持不變，所以只要衣物上有水分，衣物的溫度就不會超過100℃，熨燙時候就不會因為溫度過高而燙壞衣服。5、見解析所示【詳解】霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的小冰晶，白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，白霧干了是霧汽化為水蒸氣。6、見解析【詳解】燒水時看到的“白氣”是水壺內(nèi)出來的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，壺嘴處溫度比較高，從壺內(nèi)出來的水蒸氣不能液化，在離壺嘴較遠處，空氣溫度比較低，壺內(nèi)出來的水蒸氣遇冷的空氣液化形成小水珠，所以離水壺嘴較近的地方?jīng)]有“白氣”，離水壺嘴較遠的地方“白氣”比較濃。7、

降溫系統(tǒng)為什么要向發(fā)射塔噴灑大量的水

水汽化時會吸收大量的熱，從而對發(fā)射塔起到保護作用【詳解】[1]根據(jù)文章的內(nèi)容，可提出問題：降溫系統(tǒng)為什么要向發(fā)射塔噴灑大量的水？[2]火箭發(fā)射時，噴出的火焰溫度很高，降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴灑大量的水，水汽化時會吸收大量的熱量，使周圍的溫度降低，從而對發(fā)射塔起到保護作用。8、0℃的冰熔化時需要吸收熱量【詳解】0℃的冰在熔化為0℃的水時，也會吸收熱量，所以制冷效果更好。9、見詳解【詳解】液體蒸發(fā)的快慢主要與液體的溫度高低、表面積大小和液體表面空氣流動的速度有關(guān)。曬糧食時，將糧食放在向陽的地方，是為了提高糧食中水分的溫度，從而加快糧食中水的蒸發(fā)；將糧食放在通風(fēng)的地方，是為了增大糧食中水分上面的空氣流動速度，從而加快糧食中水的蒸發(fā)；把糧食攤開，是為了增大糧食中水分的表面積，從而加快糧食中水的蒸發(fā)。10、見解析【詳解】霧的形成是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水珠；形成的原理是：固態(tài)二氧化碳為干冰，在常溫下就可以由固態(tài)直接變成氣態(tài)，發(fā)生升華，而升華要吸熱，使空氣的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水滴，形成白霧。四、實驗探究1、

甲

詳見解析

固液共存態(tài)

吸收熱量，溫度保持不變

不能【詳解】（1）[1][2]實驗小組應(yīng)選用甲裝置來進行實驗。圖甲所示為水浴法加熱，相對于圖乙直接對試管加熱，可以使固態(tài)物質(zhì)受熱均勻，而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢，便于及時記錄各個時刻的溫度。（2）[3]由圖丙可知，2～6分鐘冰吸熱，但溫度保持0℃不變，說明冰處于熔化過程，故第4min分鐘時，物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存態(tài)。[4]熔化過程中吸放熱情況以及溫度變化特點是吸收熱量，溫度保持不變。（3）[5]沸騰的條件是達到沸點，繼續(xù)吸熱。燒杯中的水沸騰時，溫度保持不變，當(dāng)試管中的水溫度達到沸點時，燒杯中的水和試管中的水溫度相同，試管中的水不能從燒杯中的水中吸收熱量，故試管中的水不能沸騰。2、

均勻

固液共存

小于

晶體【詳解】（1）[1]為了使物體受熱均勻，減慢熔化過程，探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律實驗中采用水浴加熱法。（2）[2][3]BC段物質(zhì)雖然持續(xù)吸熱但溫度不變，說明此時物體正處于熔化階段，所以BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)；由于熔化時持續(xù)吸熱，則物質(zhì)在a點的內(nèi)能小于在b點的內(nèi)能。（3）[4]晶體在熔化時持續(xù)吸熱但溫度不變，非晶體在熔化時吸熱溫度會持續(xù)上升，所以由圖乙可知該固體是晶體。3、

碎冰

均勻受熱

-3

晶體【詳解】（1）[1]為了減小熔化時間，實驗時應(yīng)將碎冰放入圖甲裝置試管中；將試管放入裝有水的燒杯中加熱是水浴法加熱，冰塊受熱更均勻，便于觀察試管中冰的狀態(tài)