蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《物質(zhì)的物理屬性》專項(xiàng)測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（）A．初中男生原地起跳摸高能達(dá)到5mB．在室內(nèi)，使人感覺(jué)舒適的溫度為10℃C．初中女生跑400m所用時(shí)間約為30sD．一瓶500ml裝礦泉水的質(zhì)量約為500g2、能直接測(cè)量長(zhǎng)度的工具是（）A．溫度計(jì) B．秒表 C．電子秤 D．刻度尺3、小明在測(cè)量某種液體的密度時(shí)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出了燒杯和液體的總質(zhì)量與液體體積的關(guān)系圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．該液體的密度是3g/cm3B．由圖象可知，該液體體積越大，密度越小C．該液體體積是50cm3時(shí)，液體和燒杯的總質(zhì)量是90gD．燒杯的質(zhì)量是40kg4、冷鏈儲(chǔ)運(yùn)中常用一種裝有制冷裝置的冷藏車(chē)，用于運(yùn)輸冷凍食品和疫苗藥品等。制冷裝置通過(guò)液態(tài)制冷劑汽化將車(chē)的“熱”搬運(yùn)到外面，實(shí)現(xiàn)制冷。下列說(shuō)法正確的是（）A．冷藏車(chē)廂體應(yīng)選用導(dǎo)熱性好的材料做成B．液態(tài)制冷劑在車(chē)廂內(nèi)汽化吸熱C．車(chē)廂內(nèi)物品表面會(huì)有一層白霜，是凝固現(xiàn)象D．放入車(chē)廂內(nèi)的水在凝固過(guò)程中溫度降低5、下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是（）A．讀數(shù)時(shí)若視線是俯視的，則測(cè)得的體積比液體的真實(shí)體積要大B．當(dāng)量筒放置在較低的桌面上，不便于觀察讀數(shù)時(shí)，把量筒舉起C．讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水平D．首先要選一個(gè)量程合適的量筒，把它放在平穩(wěn)的桌面上，并使量筒的刻度線正對(duì)自己6、2020年12月17日，嫦娥五號(hào)返回器在內(nèi)蒙古成功著陸，帶回1731g月球土壤樣品。下列選項(xiàng)中，與該樣品質(zhì)量最接近的是（）A．一只母雞 B．一個(gè)蘋(píng)果 C．一個(gè)雞蛋 D．一名中學(xué)生7、關(guān)于公式，下列說(shuō)法正確的是（）A．ρ與m成正比，與V成反比B．不論是不是同種物質(zhì)，m大的ρ肯定大C．密度是物質(zhì)的特性，其大小與體積和質(zhì)量無(wú)關(guān)D．不論V是否相同，ρ大的m就大，ρ小的m就小8、實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)站著俯視量筒讀出量筒中的水是40毫升，則實(shí)際量筒中的水（）A．大于40毫升 B．小于40毫升C．正好40毫升 D．不能判斷9、關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說(shuō)法正確的是（）A．物質(zhì)的密度與物質(zhì)的質(zhì)量、體積有關(guān)B．所有固體的密度總是比液體的密度大C．鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量D．一鋼瓶中充滿氧氣，當(dāng)用掉一半后，鋼瓶中氧氣的體積不變，密度變小10、小華同學(xué)閱讀了表中的信息后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是（）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度（kg/m3）煤油0.8×103冰0.9×103酒精0.8×103鋁2.7×103水銀13.6×103銅8.9×103A．不同物質(zhì)的密度一定不同B．固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)的密度大C．冰熔化成水，密度變小D．剛好裝下1kg水銀的杯子裝不下1kg的煤油第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、小雪利用燒杯盛裝某種液體，用天平和量筒測(cè)量該液體的密度，將得到的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的圖象，則燒杯質(zhì)量為_(kāi)__________g，液體密度為_(kāi)__________g/cm3。2、某醫(yī)院急診室的一氧氣鋼瓶中裝有密度為的氧氣，給急救病人供氧用去了一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是______；若某位病人體重為，人的密度與水的密度相等，則此病人的體積為_(kāi)_____；某位病人需要用冰塊進(jìn)行物理降溫，取水凝固成冰后使用。水全部變成冰后的體積為_(kāi)_____。（已知，）3、圖甲所示量筒的分度值是______，把一不規(guī)則固體放進(jìn)量筒，如圖所示，則該固體的體積是______cm3。用天平測(cè)其質(zhì)量，天平平衡時(shí)，放在天平右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則其質(zhì)量為_(kāi)_____g。

4、飛機(jī)的很多部件都是用合金制造的。比如，使用鈦合金制作的起落架像鋼一樣牢固，但比鋼輕很多?！扳伜辖鸨蠕撦p”的物理意義是______。5、如圖甲所示，測(cè)A木塊長(zhǎng)度的工具是______；如圖乙所示，是冬季用溫度計(jì)測(cè)某個(gè)時(shí)刻教室外溫度的情景，讀數(shù)為_(kāi)_____℃；如圖丙所示，量筒壁上所示刻度的分度值是______mL。

6、小明將托盤(pán)天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡，測(cè)出小石塊質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)所加砝碼和游碼的位置，如圖所示，則小石塊的質(zhì)量為_(kāi)__________g；接著測(cè)出小石塊的體積為，則小石塊的密度為_(kāi)__________。

7、木雕是我國(guó)歷史悠久，技藝精湛的雕刻工藝，是我國(guó)工藝美術(shù)中一項(xiàng)珍貴的藝術(shù)遺產(chǎn)。如圖所示，這是一名木雕工藝師正在一個(gè)質(zhì)地均勻的木頭上進(jìn)行雕刻。雕刻過(guò)程中木頭的質(zhì)量______，密度______。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

8、一個(gè)杯里裝有密度為的牛奶，小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的質(zhì)量將_______，密度_______（均選填“變大”“不變”或“變小”）。9、在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)的密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)需要的主要測(cè)量工具是______（選填“相同”或“不同”）的；它們的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是______（選填“相同”或“不同”）的；在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多次測(cè)量是為了______；在“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多次測(cè)量是為了______。10、為了測(cè)量一個(gè)小石塊的體積，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）在量筒內(nèi)倒入適量的水，讀出水的體積為V1；（2）將石塊輕輕地放在水中，直至___________，讀出總體積為V2；（3）如圖所示，為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖。由圖可知，石塊體積為_(kāi)__________cm3。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、“五?一”黃金周，征征和媽媽到無(wú)錫旅游，買(mǎi)了一只宜興茶壺。她聽(tīng)說(shuō)宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度，于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為42g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14g。（1）請(qǐng)你幫忙計(jì)算一下壺蓋的體積。（2）請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少？（3）若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為150g，則該茶壺所用材料的體積為多大？2、去年“十一”黃金周，小娟到外地旅游，買(mǎi)一硬質(zhì)紀(jì)念杯，她很想知道這種材料的密度。于是她用天平測(cè)出杯蓋的質(zhì)量為46.8g，再把杯蓋全部浸入裝滿水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是15.6g。（1）請(qǐng)你幫小娟算出這種材料的密度是多少？（2）若測(cè)得整個(gè)空杯的質(zhì)量為183g，則該紀(jì)念杯所用材料的體積為多大？3、一個(gè)銅球，體積，質(zhì)量267g，這個(gè)球是空心還是實(shí)心？如果是空心的，空心部分體積多大？（）4、一個(gè)空心的銅球，其質(zhì)量為267g，體積為40cm3。（銅的密度為8.9×103kg/m3）（1）求這個(gè)銅球的空心部分體積與實(shí)心部分的體積之比；（2）小明同學(xué)在此球的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量為403g，求所注的液體的密度。5、已知冰的密度為千克/米3，則450厘米3的水全部結(jié)成冰后，求：（1）冰的質(zhì)量。（2）冰的體積。-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】A．初中男生身高約1.7m左右，伸直手臂大概0.6m左右，原地起跳約1m左右，所以原地起跳摸高大概3.3m左右，故A不符合題意；B．室內(nèi)溫度達(dá)到25℃左右時(shí)，是使人感覺(jué)舒適的溫度，10℃會(huì)使人感覺(jué)寒冷；故B不符合題意；C．跑400m用30s，根據(jù)速度公式可得這個(gè)速度對(duì)初中女生來(lái)說(shuō)太快了，根本不可能，故C不符合題意；D．500ml=500cm3，根據(jù)密度公式可以求出水的質(zhì)量m=ρV=1g/cm3×500cm3=500g故D符合題意。故選D。2、D【解析】【詳解】A．溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量溫度的基本工具，故A不符合題意；B．秒表是測(cè)量時(shí)間的工具，故B不符合題意；C．電子秤是測(cè)量質(zhì)量的工具，故C不符合題意；D．刻度尺是長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具，故D符合題意。故選D。3、C【解析】【詳解】AD．由圖象可知，當(dāng)沒(méi)有液體時(shí)，液體與燒杯總質(zhì)量為40g，則表示燒杯的質(zhì)量為40g，當(dāng)液體體積為20cm3時(shí)，液體的質(zhì)量m1=m總1-m杯=60g-40g=20g則液體的密度ρ===1g/cm3故AD錯(cuò)誤；B．由圖象可知，液體的質(zhì)量隨著體積的增大而增大，且質(zhì)量與體積的比值，即密度是一個(gè)定值，所以液體的質(zhì)量和體積成正比，液體的密度不會(huì)隨體積的增大而減小，故B錯(cuò)誤；C．當(dāng)液體的體積為50m3時(shí)，液體的質(zhì)量m2=ρV2=1g/cm3×50cm3=50g則液體和燒杯的總質(zhì)量m總=m2+m杯=50g+40g=90g故C正確。故選C。4、B【解析】【詳解】A．為保持低溫環(huán)境，要求運(yùn)輸過(guò)程中盡可能不從外界吸收熱量，所以冷藏車(chē)內(nèi)的填充材料應(yīng)選用導(dǎo)熱性差的材料，故A錯(cuò)誤；B．液態(tài)制冷劑在車(chē)廂內(nèi)由液體變成氣態(tài)，是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故B正確；C．車(chē)廂內(nèi)物品表面會(huì)有一層白霜，這些霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D．冰是晶體，放入車(chē)廂內(nèi)的水在凝固過(guò)程中放出熱量，溫度不變，故D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】【詳解】A．讀數(shù)時(shí)若視線是俯視的，讀的示數(shù)比液面偏高一點(diǎn)，所以測(cè)得的體積比液體的真實(shí)體積要偏大，故A正確，不符合題意；B．量筒讀數(shù)要放在水平桌面上，不能把量筒舉起讀數(shù)，故B不正確，符合題意；C．讀取量筒中液體體積時(shí)，視線與液面最凹處所對(duì)刻線相平，不能仰視或俯視，故C正確，不符合題意；D．使用量筒測(cè)量液體體積，首先估計(jì)液體體積大小，選擇量程合適的量筒，且要把它放在平穩(wěn)的桌面上，并使量筒的刻度線正對(duì)自己，故D正確，不符合題意。故選B。6、A【解析】【詳解】A．一只母雞的質(zhì)量在1.7kg=1700g左右，故A符合題意；B．一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在150g左右，故B不符合題意；C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故C不符合題意；D．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg=50000g左右，故D不符合題意。故選A。7、C【解析】【詳解】AC．對(duì)于同一種物質(zhì)，在確定的溫度和狀態(tài)下，密度是不變的，即物質(zhì)的密度的大小與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，不能理解為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比，故A錯(cuò)誤，C正確；BD．由可變形為，體積相同的兩種物質(zhì)，m大的肯定大，大的m就大，小的m就小，故BD錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】【詳解】向下俯視量筒的內(nèi)液面時(shí)，讀數(shù)為40毫升，俯視讀數(shù)偏大，但量取的液體實(shí)際體積正好偏小，即實(shí)際量筒中的水小于40毫升，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。9、D【解析】【詳解】A．密度是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，質(zhì)量、體積的變化不會(huì)引起密度的變化，故A錯(cuò)誤；B．水銀是液體，其的密度是13.6×103kg/m3，比大多數(shù)金屬——鉛、銅、鐵、鋁等大得多，故B錯(cuò)誤；C．鐵的密度比鋁的密度大，表示相同體積的鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；D．一鋼瓶中充滿氧氣時(shí)氧氣的密度為ρ；當(dāng)用完一半后，質(zhì)量減半，體積不變，所以鋼瓶中的氧氣的密度為0.5ρ，變小了，故D正確。故選D。10、D【解析】【詳解】A．密度是物質(zhì)本身的一種特性，不同物質(zhì)密度一般不同，但也可能相同，如酒精和煤油的密度相同，故A錯(cuò)誤；B．固體物質(zhì)的密度不一定比液體物質(zhì)的密度大，如水銀的密度比銅和鋁的密度都大，故B錯(cuò)誤；C．水的密度是，從圖中可以看出，冰的密度是，當(dāng)冰熔化成水，密度變大，故C錯(cuò)誤；D．煤油的密度小于水的密度，因此，相同質(zhì)量的煤油，體積比水大，所以，剛好裝下1kg水銀的杯子裝不下1kg的煤油，故D正確。故選D。二、填空題1、201【詳解】[1]由圖可知，當(dāng)液體體積為0時(shí)，即燒杯中沒(méi)有裝液體時(shí)，質(zhì)量m=20g，這就是燒杯的質(zhì)量，即m杯=20g。[2]當(dāng)體積為60cm3時(shí)，液體質(zhì)量為m=80g-20g=60g則液體的密度2、【詳解】[1]根據(jù)題意，氧氣用去一半后質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半，但體積還是等于瓶子的容積，即體積不變，所以剩余的質(zhì)量為根據(jù)密度的計(jì)算公式可得剩余的氧氣密度為[2]根據(jù)密度的計(jì)算公式可得病人的體積為[3]根據(jù)題意，水結(jié)冰其質(zhì)量不變，即根據(jù)密度的計(jì)算公式可得冰的體積為3、2mL836.4【詳解】[1]如圖甲所示的量筒10mL之間有5個(gè)小格，每個(gè)小格表示2mL，即量筒的分度值為2mL。[2]量筒讀數(shù)，視線應(yīng)該與量筒內(nèi)凹液面的底部相平，由圖甲乙可知，水的體積為20mL，水和固體的總體積是28mL，測(cè)得固體的體積為V=28mL-20mL=8mL=8cm3[3]由圖知天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼的讀數(shù)為m1=1.4g，砝碼質(zhì)量為m2=20g+10g+5g=35g則此固體的質(zhì)量是m=m1+m2=36.4g4、鈦合金的密度小于鋼的密度（或體積相同時(shí)，鈦合金的質(zhì)量小于鋼的質(zhì)量）【詳解】某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度，比值越大，密度越大?！扳伜辖鸨蠕撦p”的物理意義是鈦合金的密度小于鋼的密度（或體積相同時(shí)，鈦合金的質(zhì)量小于鋼的質(zhì)量）。5、刻度尺

-31【詳解】[1]由圖甲可知，A木塊放在刻度尺上，故測(cè)A木塊長(zhǎng)度的工具是刻度尺。[2]由圖乙可知，在溫度計(jì)上，10℃之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格代表1℃，所以此溫度計(jì)的分度值為1℃，液面在“0”的下方，說(shuō)明溫度低于0℃，故溫度計(jì)讀數(shù)為-3℃。[3]由圖丙可知，在量筒上10mL之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格代表1mL，即量筒的分度值為1mL。6、【詳解】[1]由圖知，標(biāo)尺的分度值是，小石塊的質(zhì)量為[2]已知石塊的體積則石塊的密度7、變小不變【詳解】[1]在進(jìn)行木雕的過(guò)程中，工藝師會(huì)把多余的木料去除，此時(shí)整個(gè)木頭的體積和質(zhì)量會(huì)變小。[2]密度是物質(zhì)的一種特性，它只與物質(zhì)的種類有關(guān)，與質(zhì)量、體積等因素?zé)o關(guān)，故在木雕的過(guò)程中，木頭的密度不變。8、變小不變【詳解】[1]牛奶喝了半杯，物質(zhì)的量減少，質(zhì)量變小。[2]密度屬于物質(zhì)的一種屬性，不會(huì)隨著質(zhì)量的改變而改變，則密度不變。9、相同不同得到普遍規(guī)律，避免結(jié)論的偶然性減小實(shí)驗(yàn)誤差【詳解】[1]兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的不同，但都需要測(cè)量物質(zhì)的質(zhì)量和體積，所以主要的測(cè)量工具是相同的。[2]第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的是兩種物質(zhì)，要把每種物質(zhì)都測(cè)量多次，所以實(shí)驗(yàn)次數(shù)相比第二個(gè)實(shí)驗(yàn)要多一些。[3]在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，是得到物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系的普遍規(guī)律，避免結(jié)論的偶然。[4]在“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，是為了得到物質(zhì)密度的具體的數(shù)值，則需要多次測(cè)量求平均值減少誤差。10、浸沒(méi)10【詳解】（2）[1]用排水法測(cè)石塊的體積時(shí)，需要將石塊輕輕地放在水中，直至浸沒(méi)，讀出此時(shí)水與石塊的總體積。（3）[2]由圖中可知，放入石塊前水的總體積為V1=50mL=50cm3放入石塊后石塊與水的總體積為V2=60mL=60cm3故石塊的體積為V=V2-V1=60cm3-50cm3=10cm3三、計(jì)算題1、（1）14cm3；（2）3g/cm3；（3）50cm3【解析】【詳解】（1）根據(jù)題意知道，把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中時(shí)溢出水的質(zhì)量是14g，則壺蓋排開(kāi)水的質(zhì)量m排=14g，由于物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積和