難點(diǎn)詳解人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)試題(解析版)_第1頁(yè)
難點(diǎn)詳解人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)試題(解析版)_第2頁(yè)
難點(diǎn)詳解人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)試題(解析版)_第3頁(yè)
難點(diǎn)詳解人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)試題(解析版)_第4頁(yè)
難點(diǎn)詳解人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)試題(解析版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),路程與時(shí)間的關(guān)系為s=vt。在圖3中,甲、乙兩直線(xiàn)分別是兩運(yùn)動(dòng)物體的路程s和時(shí)間t關(guān)系的圖象,由圖上可知兩運(yùn)動(dòng)物體的速度大小關(guān)系是(

)A.v甲>v乙

B.v甲<v乙C.v甲=v乙

D.條件不足,不能確定2、如圖5所示,用兩塊三角板測(cè)乒乓球的直徑,其中正確的是(

)3、甲、乙兩列火車(chē),以甲車(chē)為參照物,得出乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。若以地面為參照物,甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是A.一定向東運(yùn)動(dòng)

B.一定向西運(yùn)動(dòng)C.一定靜止不動(dòng)

D.向東、向西運(yùn)動(dòng)或靜止均有可能4、如圖所示,物體甲靜止在水平桌面上,當(dāng)物體乙輕放到甲上后,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是

A.甲相對(duì)于桌面保持靜止?fàn)顟B(tài),而乙相對(duì)于甲也靜止B.甲相對(duì)于桌面保持靜止?fàn)顟B(tài),而乙相對(duì)于甲沿斜面滑下C.甲相對(duì)于桌面向右運(yùn)動(dòng),而乙相對(duì)于甲沿斜面滑下D.甲相對(duì)于桌面向右運(yùn)動(dòng),而乙相對(duì)于甲靜止5、甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線(xiàn)出發(fā),同向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他們的位置如圖所示,圖4中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是

6、為了趕去坐車(chē),大人牽著小孩一起快走了30m,其中大人共走了50步,小孩共走了110步,則走得較快的是

A.一樣快

B.大人

C.小孩

D.無(wú)法確定7、圖是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是A、

1cm、5.50cm;

B、

1cm、8.30cm;C、

1mm、8.30cm

;

D、

1mm、2.80cm.8、在如圖所示的各圖像中,用來(lái)表示同一種運(yùn)動(dòng)規(guī)律的圖象是

A.①②

B.②④

C.①④

D.②③9、一輛汽車(chē)在水平的公路上向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),一個(gè)熱氣球正位于公路的正上方并沿豎直方向勻速上升。則熱氣球上的人以氣球?yàn)閰⒄瘴?,看到汽?chē)運(yùn)動(dòng)的軌跡為(

)10、一個(gè)直徑約2厘米的鋼球,要較正確地測(cè)出它的直徑,應(yīng)使用的測(cè)量工具是()A、毫米刻度尺和三角板B、厘米刻度尺和三角板C、毫米刻度尺和卷尺D、厘米刻度尺和卷尺第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、如圖所示是甲、乙、丙三個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑步比賽中的情景,三塊表的示數(shù)分別表示了各運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)跑到圖中所示位置時(shí)所用的時(shí)間。從圖可以判斷出運(yùn)動(dòng)員______________跑的最快。(選填“甲”、“乙”或“丙”)2、一輛小汽車(chē)在京沈高速公路上行駛,車(chē)上的一位乘客在車(chē)經(jīng)過(guò)如上圖所示的A處時(shí)看了一下手表,時(shí)間正好是7h;當(dāng)車(chē)經(jīng)過(guò)B處時(shí),他又看了一下手表,時(shí)問(wèn)是7h48min,則小汽車(chē)在A、B之間的平均速度是_______________km/h。3、(1)1m=

mm;

(2)10μm=

nm;(3)160mm=

dm;

(4)25dm=

km;(5)2×10-3km=

cm;

(6)1μm=

m(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示).4、小兵坐在快速航行的船內(nèi),若說(shuō)他是靜止的,則所選擇的參照物是

。5、小剛坐在行駛的汽車(chē)中.若以汽車(chē)為參照物,小剛是______的;若以地面為參照物,汽車(chē)是______的.6、如圖是小明同學(xué)在不同時(shí)刻對(duì)公路上的卡車(chē)和轎車(chē)所拍攝的兩幅照片,由此照片可判斷得出以下結(jié)論:以_________為參照物,轎車(chē)是靜止的;以_________為參照物,轎車(chē)是向右運(yùn)動(dòng)的(空中填“卡車(chē)”或“轎車(chē)”或“樹(shù)”)。

7、如圖所示,木塊的長(zhǎng)度為

cm。8、現(xiàn)有10米、2米、1厘米、1毫米、1微米六個(gè)長(zhǎng)度值,請(qǐng)分別選擇其中一個(gè)完成下列填空:壹分硬幣的厚度最近近于__________,小手指的寬度最接近于_______

,教室門(mén)的高度最接近于__________。9、一個(gè)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),5s通過(guò)20m的路程.它通過(guò)120m的路程,用了________s.10、如圖是一個(gè)騎車(chē)者與一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖像,從圖像中能夠獲得的合理信息有:信息一:騎車(chē)者比跑步者遲5s出發(fā);信息二:

;信息三:

。三、簡(jiǎn)答題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、教材中圖是飛機(jī)在空中加油的情況.請(qǐng)你分析一下,這種加油方式在怎樣的條件下才可能進(jìn)行?四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、南京長(zhǎng)江大橋下層的鐵路橋全長(zhǎng)6772m,一列長(zhǎng)288m的列車(chē)以10m/s的速度通過(guò)此鐵路,橋要用多長(zhǎng)時(shí)間?2、一輛紅旗牌轎車(chē)在新建成的清—鎮(zhèn)高速公路上行駛,它在經(jīng)過(guò)如圖20所示的標(biāo)志牌下時(shí),速度已達(dá)40m/s,并仍以此速度在向前開(kāi)行,這輛車(chē)是否違反了交通法規(guī),為什么?如果這輛轎車(chē)以108km/h的速度勻速行駛,從標(biāo)志牌處開(kāi)到鎮(zhèn)寧需要多少時(shí)間?(結(jié)果保留兩位小數(shù))五、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、用刻度尺測(cè)量一個(gè)木塊的長(zhǎng)度,如圖所示,木塊的長(zhǎng)度是__________cm。2、小李在“測(cè)小汽車(chē)的平均速度”的試驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖2-11所示的實(shí)驗(yàn)裝置;然后用電子表記錄了小車(chē)在斜面頂端A、中點(diǎn)B和底端C對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,用刻度尺測(cè)出了小車(chē)行駛的路程,并計(jì)算了小車(chē)在全程AB和后半程BC運(yùn)動(dòng)的平均速度.請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:(1).該實(shí)驗(yàn)原理是

;(2).實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面坡度較

,這樣做的目的是便于測(cè)量小汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的

;(3).計(jì)算可得:vBC=

m/s。實(shí)驗(yàn)中在測(cè)量小車(chē)AB段的平均速度時(shí),該同學(xué)等小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),將會(huì)使AB段的平均速度偏

。3、為了探究小車(chē)沿斜面下滑的速度是否變化以及如何變化,小明按如圖所示完成,如下實(shí)驗(yàn)。(1).實(shí)驗(yàn)原理:

;這種測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度的方法,屬于

(選填“直接”或“問(wèn)接”)測(cè)量方法。(2).實(shí)驗(yàn)用到的測(cè)量工具刻度尺和

。(3).圖中AB段的距離sAB=

cm,vAB=

m/s。(4).測(cè)量時(shí)若過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),將會(huì)導(dǎo)致AC段平均速度

(選填“偏大”或“偏小”)(5).為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?

,理由是

。-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:C3、答案:C4、答案:D5、答案:D6、答案:A7、答案:D8、答案:B9、答案:A10、答案:A二、填空題1、答案:乙2、答案:1003、答案:(1)1000(2)10000(3)1.6(4)0.0025(5)200

(6)1×10-64、答案:船艙5、答案:靜止;運(yùn)動(dòng)6、答案:樹(shù)

卡車(chē)7、答案:1.83~1.868、答案:1毫米,1厘米,2米9、答案:410、答案:參考:騎車(chē)者比跑步者快;他們運(yùn)動(dòng)的路程相同,均為200m;騎車(chē)者的速度為l3.3m/s;跑步者的速度為8m/s。三、簡(jiǎn)答題1、答案:兩架飛機(jī)在空中飛行時(shí)要處于相對(duì)靜止,才可以進(jìn)行加油四、計(jì)算題1、答案:706s2、答案:標(biāo)志牌顯示轎車(chē)所在處距鎮(zhèn)寧40km,在這一段高速公路上行駛車(chē)速不能超過(guò)120km/h。因?yàn)関=40m/s=144km/h>120km/h,所以該車(chē)超速行駛,違反了交通法規(guī)。如果這輛轎車(chē)以108km/h的速度勻速行駛,從標(biāo)志牌處開(kāi)到鎮(zhèn)寧需要時(shí)間為:t=s/v=0.37

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論