21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）第13-16章階段能力提升試題2025-2026學(xué)年上學(xué)期初中物理人教版（2024）九年級(jí)全一冊(cè)一、單選題1．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的描述正確的是（）A．物體吸收熱量時(shí)，溫度一定增加B．物體溫度升高，物體的內(nèi)能增大C．物體的內(nèi)能越大，其含有的熱量就越多D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞2．汽車是現(xiàn)代生活中最常見(jiàn)的一種交通工具，如圖甲、乙分別是某汽油機(jī)的某沖程及能量流向圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A．甲圖是壓縮沖程，活塞對(duì)氣缸內(nèi)的氣體做功，氣體的溫度升高B．由乙圖可知該汽油機(jī)的效率是30%C．汽車尾氣中的“汽油味”越濃燃料燃燒得越不充分，這會(huì)降低燃料的熱值D．為節(jié)能冬天汽車都會(huì)利用尾氣中的余熱給車內(nèi)供暖，該舉措大大提高了燃料的熱值3．下列說(shuō)法正確的是（

）A．用毛皮摩擦橡膠棒，毛皮和橡膠棒都帶上了負(fù)電荷B．在物理學(xué)中，把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向C．同一電路中通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流相等時(shí)，這兩個(gè)燈泡一定是串聯(lián)D．電源是提供電壓的裝置，電路中有電源就一定會(huì)產(chǎn)生電流4．家用小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)獨(dú)特的尾翼結(jié)構(gòu)，能使其旋翼自動(dòng)迎風(fēng)，如圖甲所示。海邊，僅在海陸風(fēng)因素的影響下，圖乙、圖丙所示的情形通常分別發(fā)生在（）

A．白天、夜晚 B．夜晚、白天 C．白天、白天 D．夜晚、夜晚5．如圖所示，將甲、乙兩個(gè)帶電小球放在光滑的絕緣水平面上，其中甲球帶負(fù)電荷、乙球帶正電荷，為了使這兩個(gè)小球在原來(lái)的位置靜止，沿著甲、乙兩球的球心連線方向，在某一位置放上一個(gè)帶電小球丙，可以恰好使得三球均保持靜止。則丙球可能（）A．帶正電，放在Ⅰ區(qū)域 B．帶負(fù)電，放在Ⅰ區(qū)域C．帶正電，放在Ⅲ區(qū)域 D．帶負(fù)電，放在Ⅱ區(qū)域6．如圖所示的電路，電源電壓恒定，閉合開(kāi)關(guān)，、兩燈正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，其中一只燈泡突然熄滅，兩個(gè)電表的示數(shù)均不變，則造成此現(xiàn)象的原因可能是（）A．開(kāi)路 B．開(kāi)路 C．短路 D．短路7．小強(qiáng)在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)、都閉合時(shí)，電流表A、的示數(shù)分別為0.9A，0.4A．當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，只閉合開(kāi)關(guān)，則電流表A、、的示數(shù)分別為（）

A．0.9A，0.4A，0.5A B．0.4A，0.4A，0C．0.4A，0.5A，0 D．0.9A，0.9A，08．小明在學(xué)習(xí)了電路之后，自己設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，對(duì)于該電路下列說(shuō)法正確的是（）A．只閉合開(kāi)關(guān)S1，此時(shí)電路處于短路狀態(tài)B．只閉合開(kāi)關(guān)此時(shí)燈泡L和串聯(lián)C．同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、和會(huì)使電源處于短路狀態(tài)D．無(wú)論怎樣閉合開(kāi)關(guān)，燈泡L和L2都不能組成串聯(lián)或并聯(lián)電路二、多選題9．如圖是我國(guó)古籍《天工開(kāi)物》中描繪的造紙時(shí)“透火焙干”的情景．將一張張濕紙膜貼在磚墻上，在巷中生火，磚的溫度升高，濕紙膜上的水分逐漸蒸發(fā)，干透后揭下來(lái)就是成品紙了。對(duì)上述情景的分析正確的是（

）A．濕紙膜貼在磚墻上受到了摩擦力的作用B．磚的溫度升高是通過(guò)熱傳遞改變磚的內(nèi)能C．水的溫度升高，濕紙膜上水分子熱運(yùn)動(dòng)減慢D．木柴燃燒時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能10．如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，小燈泡L1和L2均正常發(fā)光，兩電表都有示數(shù)，下列判斷正確的是（）A．電流表A1的示數(shù)比A2的大 B．電流表A2只測(cè)量燈L2的電流C．燈L1短路時(shí)，L2正常發(fā)光 D．燈L1斷路，電流表A1示數(shù)變小11．在如圖所示電路中，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，規(guī)格相同的燈泡、均能發(fā)光，圖中甲、乙、丙為電表，粗心的小明在讀數(shù)時(shí)只在紙上記錄了0.3、0.6和1.2三個(gè)數(shù)字，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．和并聯(lián)，甲、乙、丙示數(shù)可能分別為0.3V、1.2A、0.6AB．和并聯(lián)，電源電壓為1.2V，通過(guò)、的電流分別為0.3A、0.6AC．和串聯(lián)，甲、乙、丙示數(shù)可能分別為0.6A、0.3V、1.2VD．和串聯(lián)，甲、乙、丙示數(shù)可能分別為0.3A、0.6V、1.2V三、填空題12．樓房中的“暖氣”一般采用熱水循環(huán)的方式將熱帶到房屋中通過(guò)熱傳遞供暖，這是因?yàn)樗拇?，若暖氣?0kg的水，溫度降低2℃，放出的熱量是J。13．穿在身上的化纖衣服與皮膚摩擦后易粘毛絨，是因?yàn)槟Σ潦够w衣服帶了電具有的性質(zhì)，此時(shí)化纖衣服帶負(fù)電，是因?yàn)槠つw（選填“失去”或“得到”）電子。14．兩個(gè)相同的容器中分別裝入質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，使用相同的熱源為其加熱，液體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示，若甲、乙兩液體吸收相同的熱量，則液體升高的溫度較多；兩者比較，液體更適合作汽車的冷卻劑。15．如下圖所示，、，是兩個(gè)相同的小燈泡，、、、是四個(gè)接線柱，若用導(dǎo)線將和分別連接起來(lái)，則燈、是聯(lián)的；若用導(dǎo)線只將連接起來(lái)，則會(huì)發(fā)生（選填“開(kāi)路”或“短路”）。16．如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，電壓表測(cè)量的是燈兩端的電壓；則燈和兩端的電壓之比為。17．2024年4月30日，全球最大的壓縮空氣儲(chǔ)能項(xiàng)目在我國(guó)并網(wǎng)發(fā)電，工作原理如圖。在用電低谷時(shí)段利用電網(wǎng)多余電能驅(qū)動(dòng)壓縮機(jī)壓縮空氣，使空氣的內(nèi)能增大；在用電高峰時(shí)段高壓空氣被釋放，膨脹對(duì)外，使膨脹機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能輸送至電網(wǎng)。四、作圖題18．請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按如圖所示的電路圖，連接實(shí)物元件。19．電吹有冷、熱兩個(gè)擋，請(qǐng)?jiān)谌鐖D的虛線框內(nèi)畫(huà)出電吹風(fēng)的電路圖，要求：只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng)；只閉合S2時(shí)既無(wú)風(fēng)又不發(fā)熱，同時(shí)閉合S1、S2時(shí)吹熱風(fēng)；電熱絲用表示。五、實(shí)驗(yàn)題20．蓄冷劑是食品運(yùn)輸和保鮮過(guò)程中的重要降溫試劑。現(xiàn)有A、B兩種蓄冷劑，為了探究其降溫效果，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：首先將質(zhì)量均為的兩種蓄冷劑分別裝入完全相同的冰袋中，標(biāo)明A、B，放入冰箱中冷凍為溫度相同的固體。在容器1、2中分別加入質(zhì)量為且溫度相同的水，將冰袋從冰箱中取出放入水中，并用隔熱材料密封。通過(guò)溫度傳感器每隔一定時(shí)間測(cè)量蓄冷劑及水的溫度，圖甲和圖乙分別是記錄的A、B兩種蓄冷劑及容器1、2中水的溫度隨時(shí)間的變化圖像。(1)，水和蓄冷劑之間發(fā)生熱傳遞，其熱傳遞方向?yàn)閺模?2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較可以比較蓄冷劑吸收熱量的多少，分析圖像可知蓄冷劑降溫效果更好；(3)圖像甲中時(shí)間段蓄冷劑A比B溫度升高得快，從而得出固體A比固體B的比熱容小的結(jié)論．請(qǐng)判斷這一結(jié)論是否正確，并說(shuō)明理由：21．“探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。(1)將兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)在圖甲電路中，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡都發(fā)光，三個(gè)電流表示數(shù)如圖乙所示，該串聯(lián)電路中的電流為A；(2)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，需要換用的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。但是實(shí)驗(yàn)盒里沒(méi)有更多的燈泡，于是將滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)都變小，發(fā)光，不發(fā)光．該現(xiàn)象可能是由于燈泡發(fā)生了故障引起的，也可能是電路沒(méi)有任何故障。為了檢驗(yàn)燈泡是否發(fā)生了故障，下列操作和判斷正確的是()；A．只將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到最右端，若燈泡不發(fā)光，則發(fā)生了故障B．只用一根導(dǎo)線連接EF，若燈泡的亮度不變，則沒(méi)有發(fā)生故障C．只用一根導(dǎo)線連接GH，若燈泡發(fā)光，則沒(méi)有發(fā)生故障D．只將燈泡擰下來(lái)，若燈泡的亮度不變，則發(fā)生了故障(3)下表是為這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，請(qǐng)將表格的設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整；序號(hào)示數(shù)示數(shù)示數(shù)123(4)排除電路故障，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片測(cè)量了三組不同的數(shù)據(jù)，根據(jù)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系的表達(dá)式是（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示）：22．“探究并聯(lián)電路中各支路用電器兩端電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲，依次將電壓表并聯(lián)到電路中的a和b、c和d、e和f兩點(diǎn)，每次測(cè)得電壓表的示數(shù)相等，由此得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等，且等于電源電壓，如此得出結(jié)論并不科學(xué)，因?yàn)椋骸?2)某次測(cè)量時(shí)將圖乙電壓表表盤(pán)的示數(shù)讀成了“14.5V”，這是由于誤以為測(cè)量范圍讀取了數(shù)據(jù)，正確的讀數(shù)應(yīng)該為V。(3)壓電材料是一種在發(fā)生彈性形變時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的新型材料．為探究影響壓電材料兩端電壓大小與壓力大小、材料種類的關(guān)系，科技小組利用如圖所示裝置設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將質(zhì)量不同的砝碼分別放在壓電材料a、b的中心，用數(shù)字電壓表測(cè)量壓電材料兩端的電壓，記錄數(shù)據(jù)如表所示：砝碼質(zhì)量50100150200250電壓材料a1.02.03.04.04.0材料b2.8…①分析表中材料的相關(guān)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：在一定限度內(nèi)，同一種壓電材料兩端電壓大小與成比；對(duì)比分析材料a、b的相關(guān)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：相同壓力時(shí)，壓電材料兩端電壓大小與有關(guān)。②當(dāng)砝碼質(zhì)量超過(guò)后，材料a兩端的電壓不再明顯增加，原因可能是超過(guò)了材料a的。六、計(jì)算題23．無(wú)人駕駛汽車是一種智能汽車，主要依靠車內(nèi)以計(jì)算機(jī)系統(tǒng)為主的智能駕駛儀來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛。某無(wú)人駕駛汽車沿水平路面勻速直線行駛了，發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力為，消耗柴油2.1kg。已知，，求：(1)2.1kg的柴油完全燃燒釋放的熱量；(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率；(3)若2.1kg柴油完全燃燒釋放的熱量全部被水吸收，可將多少千克水從20℃加熱到70℃？24．如電路圖，閉合開(kāi)關(guān)，已知兩個(gè)電流表、的指針指在同一位置，求：(1)電流表的示數(shù)；(2)通過(guò)燈泡的電流；(3)通過(guò)燈泡的電流。25．如圖所示的電路中，當(dāng)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V；當(dāng)S1、S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電源兩極對(duì)調(diào)后示數(shù)為3V。（寫(xiě)出具體的文字說(shuō)明，公式和計(jì)算過(guò)程）求：(1)電源電壓是多少？(2)當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表正確連接，它的示數(shù)為多少？燈泡L2兩端電壓是多少？

參考答案題號(hào)12345678910答案BABAABBCABAD題號(hào)11答案AD1．B【詳解】A．晶體在熔化過(guò)程中，持續(xù)吸收熱量，溫度保持不變，所以物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定增加，故A錯(cuò)誤；B．內(nèi)能大小與溫度有關(guān)，物體溫度升高，物體的內(nèi)能增大，故B正確；C．熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)含有熱量，可以說(shuō)吸收或放出熱量，故C錯(cuò)誤；D．熱傳遞的條件是兩物體之間存在溫度差，熱量總是從溫度高的物體箱溫度低的物體傳遞，溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故D錯(cuò)誤。故選B。2．A【詳解】A．如圖甲所示，進(jìn)氣孔和排氣孔都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，壓縮氣體，對(duì)氣體做功，氣體溫度升高，這是汽油機(jī)的壓縮沖程，故A正確；B．由乙圖可知該汽油機(jī)的效率為η=100%-6%-30%-36%=28%故B錯(cuò)誤；CD．熱值是燃料完全燃燒時(shí)的放出的熱量和質(zhì)量之比，燃料的熱值只與燃料的種類和狀態(tài)有關(guān)，與燃料是否完全燃燒無(wú)關(guān)，燃料燃燒得越不充分，這會(huì)降低燃料的利用率，不會(huì)降低燃料的熱值；為節(jié)能冬天汽車都會(huì)利用尾氣中的余熱給車內(nèi)供暖，該舉措大大提高了燃料的利用率，不能提高燃料的熱值，故CD錯(cuò)誤。故選A。3．B【詳解】A．用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒得到電子帶負(fù)電，毛皮失去電子帶正電，故A錯(cuò)誤；B．在物理學(xué)中，把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向，電流的方向與電子的方向相反，故B正確；C．兩個(gè)燈泡規(guī)格相同時(shí)，若并聯(lián)，也會(huì)電流相同，故C錯(cuò)誤；D．電源是提供電壓的裝置，電路中有電源且為通路時(shí)才會(huì)產(chǎn)生電流，故D錯(cuò)誤。故選B。4．A【詳解】水的比熱容大于砂石和泥土的比熱容，白天太陽(yáng)照射時(shí)，海洋升溫慢，陸地升溫快，陸地的熱空氣就上升，地面附近海洋的空氣來(lái)補(bǔ)充，氣流就從海洋向陸地，即風(fēng)從海洋吹向陸地；晚上陸地很快就冷卻下來(lái)，而海洋則很慢，海洋的溫度高，而陸地的溫度低，地面氣體就從陸地流向海洋，即風(fēng)從陸地吹向海洋。因此白天，風(fēng)力發(fā)電機(jī)翼朝向朝向大海，晚上，風(fēng)力發(fā)電機(jī)翼朝向陸地。則圖乙是白天，圖丙是晚上。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。5．A【詳解】A．甲球帶負(fù)電荷、乙球帶正電荷，因?yàn)楫惙N電荷相互吸引，同種電荷相互排斥，若將帶正電的小球放在甲球左側(cè)，甲球?qū)σ仪蚝捅虻奈κ蛊湎嗷タ拷?，但由于丙球和乙球相互排斥，所以三個(gè)小球可以保持靜止，故A符合題意；B．若將帶負(fù)電的丙球放在甲球左側(cè)，丙球和甲球相互排斥，乙球和甲球相互吸引，甲球受到向右的作用力無(wú)法保持靜止，故B不符合題意；C．若將帶正電的丙球放在乙球右側(cè)，丙球和乙球相互排斥，甲球和乙球相互吸引，甲球受到向左的作用力無(wú)法保持靜止，故C不符合題意；D．若將帶負(fù)電的丙球放在兩球中間，乙球和丙球相互吸引，甲球和丙球相互排斥，丙球?qū)⑹艿较蛴业淖饔昧o(wú)法保持靜止，故D不符合題意。故選A。6．B【詳解】由圖可知，L1與L2并聯(lián)，電流表測(cè)L1支路的電流，電壓表測(cè)電源電壓。A．若L1開(kāi)路，電流表無(wú)示數(shù)，與“兩個(gè)電表的示數(shù)均不變”矛盾，故A不符合題意；B．若L2開(kāi)路，L1所在支路不受影響，電流表（測(cè)L1電流）示數(shù)不變，電壓表（測(cè)電源電壓）示數(shù)也不變，且L2熄滅，故B符合題意；C．若L1短路，會(huì)造成電源短路，電流表會(huì)被燒壞，電壓表無(wú)示數(shù)，與題意矛盾，故C不符合題意；D．若L2短路，會(huì)造成電源短路，電流表、電壓表均無(wú)示數(shù)，與題意矛盾，故D不符合題意。故選B。7．B【詳解】開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，燈泡L1、L2并聯(lián)，A1測(cè)量燈泡L2的電流為0.4A，A2測(cè)量燈泡L1的電流，A測(cè)量干路的電流為0.9A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表A2斷路，示數(shù)為零，電流表A、A1測(cè)量燈泡L2的電流示數(shù)相等，流過(guò)燈泡L2的電流不變?nèi)詾?.4A。故B符合題意，ADC不符合題意。故選B。8．C【詳解】A．只閉合開(kāi)關(guān)S1，兩個(gè)燈泡串聯(lián)接入電路中，故A錯(cuò)誤；B．只閉合開(kāi)關(guān)電流的路徑有兩條，為并聯(lián)電路，故B錯(cuò)誤；C．同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、和電源的兩端被導(dǎo)線相連，電源處于短路狀態(tài)，故C正確；D，只閉合開(kāi)關(guān)S1，兩燈泡串聯(lián)，只閉合開(kāi)關(guān)兩個(gè)燈泡并聯(lián)，故D錯(cuò)誤。故選C9．AB【詳解】A．濕紙膜貼在磚墻上，受到豎直向下的重力，有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以受到了摩擦力的作用，故A正確；B．磚被火加熱，火的熱量傳遞給磚，這是通過(guò)熱傳遞改變了磚的內(nèi)能，故B正確；C．分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)，溫度升高，分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，不是減慢，故C錯(cuò)誤；D．木柴燃燒是發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)變化，將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯(cuò)誤。故選AB。10．AD【詳解】AB．由圖可知，小燈泡L1和L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1串聯(lián)在L1的支路中，開(kāi)關(guān)S2串聯(lián)在干路中，電流表A1串聯(lián)在干路中，測(cè)通過(guò)小燈泡L1和L2的總電流，電流表A2串聯(lián)在小燈泡L1所在支路中，測(cè)通過(guò)L1的電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知，電流表A1的示數(shù)比A2的大，故A正確，B錯(cuò)誤；C．當(dāng)燈L1被短路時(shí)，整個(gè)電路短路，L2不能正常發(fā)光，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)燈L1斷路時(shí)，電流表A2示數(shù)為零，電流表A1只測(cè)通過(guò)L2的電流，示數(shù)變小，故D正確。故選AD。11．AD【詳解】開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，規(guī)格相同的燈泡L1、L2均能發(fā)光時(shí)，它們的連接方式要么是串聯(lián)、要么是并聯(lián)。AB．L1和L2并聯(lián)時(shí)，電路中電流有兩條路徑，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)乙電表后分為兩路，一路經(jīng)燈泡L1回到電源的負(fù)極，一路經(jīng)燈泡L2、丙電表回到電源的負(fù)極，則甲為電壓表測(cè)電源的電壓，乙為電流表測(cè)干路電流，丙為電流表測(cè)L2支路的電流，因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路兩端的電壓相等，且干路電流等于各支路電流之和，因兩燈的規(guī)格相同，由可知，通過(guò)兩燈泡的電流相等，干路電流是L2支路電流的兩倍。由圖中數(shù)據(jù)可知，乙的示數(shù)為1.2A，丙的示數(shù)為0.6A，則甲的示數(shù)為0.3V；或乙的示數(shù)為0.6A，丙的示數(shù)為0.3A，則甲的示數(shù)為1.2V，即電源電壓為1.2V，通過(guò)L1、L2的電流均為0.3A，故A正確，B錯(cuò)誤；CD．兩燈泡串聯(lián)時(shí)，電路中的電流只有一條路徑，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)甲電表、燈泡L2、燈泡L1回到電源的負(fù)極，則甲為電流表測(cè)電路中的電流，乙為電壓表測(cè)L2兩端的電壓，丙為電壓表測(cè)電源的電壓。因?yàn)榇?lián)電路中各處的電流相等，且兩燈泡規(guī)格相同時(shí)它們兩端的電壓相等，由可知，電源的電壓是L2兩端電壓的2倍，即丙的示數(shù)是乙示數(shù)2倍，由圖中數(shù)據(jù)可知，丙的示數(shù)為1.2V，乙的示數(shù)為0.6V，則甲的示數(shù)為0.3A；或丙的示數(shù)為0.6V，乙的示數(shù)為0.3V，則甲的示數(shù)為1.2A，L1、L2兩端的電壓均為0.3V，故C錯(cuò)誤、D正確。故選AD。12．比熱容【詳解】[1]因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)相比較，放出同樣熱量的情況下，水的溫度變化小，故采用熱水循環(huán)的方式取暖。[2]水放出的熱量13．吸引輕小物體失去【詳解】[1]化纖衣服與皮膚摩擦，使化纖衣服帶了電，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以化纖衣服易粘毛絨。[2]摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移?；w衣服帶負(fù)電，說(shuō)明化纖衣服得到了電子，則皮膚失去了電子。14．甲乙【詳解】[1]由圖像可知，甲、乙兩液體吸收相同的熱量，即加熱相同的時(shí)間，甲升高的溫度較多。[2]由圖像可知，甲、乙兩液體升高相同的溫度，乙需要吸收更多的熱量，說(shuō)明乙的比熱容大，乙液體更適合作汽車的冷卻劑。15．并短路【詳解】[1]若用導(dǎo)線將AB和CD分別連接起來(lái)，則燈L1、L2首首相連，尾尾相連，是并聯(lián)的關(guān)系。[2]若用導(dǎo)線只將AC連接起來(lái)，電流會(huì)不經(jīng)過(guò)用電器，直接從電源正極通過(guò)導(dǎo)線回到電源負(fù)極，會(huì)發(fā)生短路。16．【詳解】[1]由圖可知，L1與L2串聯(lián)，電壓表V1與L2并聯(lián)，所以電壓表V1測(cè)量的是燈L2兩端的電壓，電壓表V2測(cè)量電源電壓。[2]因?yàn)閮芍浑妷罕碇羔樒D(zhuǎn)角度相同，則V2量程大于V1量程，所以V2的示數(shù)是V1示數(shù)的5倍，即U2=5U1。根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律，燈L1和L2兩端的電壓之比為17．做功機(jī)械能【詳解】[1][2]在用電高峰時(shí)段，高壓空氣被釋放，膨脹對(duì)外做功（這一過(guò)程中，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，推動(dòng)膨脹機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)）；膨脹機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，進(jìn)而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)工作，最終將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能輸送至電網(wǎng)。18．【詳解】由電路圖可知，L1與L2串聯(lián)，開(kāi)關(guān)S控制整個(gè)電路。連接實(shí)物圖時(shí)，從電源正極出發(fā)，依次連接開(kāi)關(guān)S、燈泡L1、燈泡L2，最后回到電源負(fù)極，連接圖如下：19．【詳解】由題意可知，電路存在兩個(gè)電器元件，電熱絲和電動(dòng)機(jī)，假設(shè)電熱絲和電動(dòng)機(jī)串聯(lián)，因只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng)，即電動(dòng)機(jī)工作，但沒(méi)有電流流過(guò)電熱絲，這與假設(shè)不符合，所以假設(shè)不成立，電熱絲和電動(dòng)機(jī)不是串聯(lián)；假設(shè)電熱絲和電動(dòng)機(jī)并聯(lián)，因只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng)，即電動(dòng)機(jī)工作，電熱絲不工作，只閉合S2時(shí)既無(wú)風(fēng)又不發(fā)熱，即兩電器元件都不工作，同時(shí)閉合S1、S2時(shí)吹熱風(fēng)，即兩電器元件都工作，可以設(shè)想S1在干路，S2與電熱絲串聯(lián)，這樣與題意相符合，假設(shè)成立，電路是電熱絲和電動(dòng)機(jī)并聯(lián)，S1在干路，S2與電熱絲串聯(lián)，由此作出電路圖，如下圖所示。20．(1)水到蓄冷劑(2)水降低的溫度A(3)見(jiàn)解析【詳解】（1）熱傳遞的條件是存在溫度差，熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體。由圖像可知，時(shí)間內(nèi)，水的溫度高于蓄冷劑的溫度，所以熱傳遞方向?yàn)樗蛐罾鋭﹤鬟f熱量。（2）[1][2]根據(jù)題圖可知，時(shí)間內(nèi)，容器①中水溫下降更快，容器中水的質(zhì)量和初溫均相同，則在相同的時(shí)間內(nèi)容器①中水放熱更多，而水所放熱被蓄冷劑吸收，說(shuō)明蓄冷劑A吸熱更快，即蓄冷劑A的降溫效果更好，所以實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較水降低的溫度來(lái)反映蓄冷劑吸收熱量的多少，采用了轉(zhuǎn)換法。（3）圖像甲中時(shí)間段蓄冷劑A比B溫度升高得快，說(shuō)明了蓄冷劑A比B吸收的熱量多，蓄冷劑A吸收熱量多的原因是水放出的熱量多導(dǎo)致的，因此不能得出固體A比固體B的比熱容小的結(jié)論。21．(1)0.5(2)不同規(guī)格短路C(3)見(jiàn)詳解(4)【詳解】（1）串聯(lián)電路中電流處處相等，如圖乙，電流表量程為0-0.6A，讀數(shù)為0.5A，所以該串聯(lián)電路中的電流為0.5A。（2）[1]為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，需要換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。[2]由題知，電流表示數(shù)都變小，L1發(fā)光，L2不發(fā)光。該現(xiàn)象可能是L2短路或L2電流較小導(dǎo)致實(shí)際功率較小而不發(fā)光。[3]A．滑片調(diào)到最右端，即阻值最大處，此時(shí)電路中電流更小，若L2不發(fā)光，則L2可發(fā)能生了短路也可能是電流過(guò)小而不發(fā)光，故A錯(cuò)誤；B．用導(dǎo)線連接EF即L2短路，燈泡的亮度不變，表明L2之前已經(jīng)處于短路，故B錯(cuò)誤；C．用導(dǎo)線連接GH即L1短路，若L2發(fā)光，說(shuō)明原來(lái)是因?yàn)殡娏鬟^(guò)小導(dǎo)致L2不發(fā)光，L2沒(méi)有故障，故C正確；D．只將L2擰下來(lái)，整個(gè)電路都斷路，無(wú)法判斷，故D錯(cuò)誤。故選C。（3）表格中電流沒(méi)有單位，難以確定電流的實(shí)際大小，應(yīng)在電流I1、I2、I3后面補(bǔ)充單位A。（4）串聯(lián)電路中電流處處相等，所以根據(jù)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系的表達(dá)式是。22．(1)沒(méi)有換規(guī)格不同的燈泡多次實(shí)驗(yàn)，規(guī)律不具有普遍性(2)0~15V2.9(3)壓力大小正