拒絕抽煙（說課稿）2025-2026學(xué)年初三下學(xué)期教育主題班會(huì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）拒絕抽煙（說課稿）2025-2026學(xué)年初三下學(xué)期教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“拒絕抽煙”為主題，旨在引導(dǎo)初三學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。通過結(jié)合課本相關(guān)內(nèi)容，如健康生活、道德修養(yǎng)等，設(shè)計(jì)一系列互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)吸煙的危害，培養(yǎng)拒絕吸煙的決心。教學(xué)過程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)健康意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生形成健康的生活方式和行為習(xí)慣。

2.提升道德素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任感。

3.培養(yǎng)批判性思維，使學(xué)生能夠辨別吸煙的負(fù)面影響，形成自我保護(hù)意識(shí)。

4.發(fā)展溝通能力，通過討論和表達(dá)，提高學(xué)生與他人交流合作的能力。學(xué)情分析本節(jié)課面向初三下學(xué)期學(xué)生，這一階段的學(xué)生正處于青春期，自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，但同時(shí)也面臨著諸多挑戰(zhàn)。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)健康知識(shí)有一定了解，但缺乏系統(tǒng)性和深入性。在能力方面，學(xué)生具備基本的溝通和表達(dá)能力，但批判性思維和自我保護(hù)意識(shí)有待提高。在素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能存在吸煙行為，需要引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到吸煙的危害。

學(xué)生在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能受到周圍環(huán)境影響，存在嘗試吸煙的行為，這直接影響了他們的身體健康和道德修養(yǎng)。對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1.知識(shí)層面：學(xué)生需要掌握吸煙的危害、健康生活方式等知識(shí)，形成正確的健康觀念。

2.能力層面：通過討論、辯論等活動(dòng)，提高學(xué)生的批判性思維和溝通能力。

3.素質(zhì)層面：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

針對(duì)以上情況，本節(jié)課將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)、貼近生活的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《健康教育》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的吸煙危害圖片、圖表、戒煙公益視頻等多媒體資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備小黑板或白板用于展示討論內(nèi)容。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如“了解吸煙的歷史、現(xiàn)狀和危害”。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“吸煙的危害”，設(shè)計(jì)問題如“吸煙對(duì)人體健康的具體影響有哪些？”和“如何評(píng)估吸煙對(duì)社會(huì)的危害？”。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)反饋或課堂提問，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀相關(guān)資料，了解吸煙的基本知識(shí)。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄自己的理解。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主閱讀和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示吸煙相關(guān)的新聞或案例，引出“拒絕抽煙”的主題。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解吸煙的危害，如呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考吸煙的危害。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：教師講解吸煙的危害，幫助學(xué)生理解。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置“設(shè)計(jì)一份拒絕抽煙的宣傳海報(bào)”的作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和網(wǎng)站，如世界衛(wèi)生組織關(guān)于吸煙危害的信息。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，深入了解吸煙危害。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：學(xué)生在完成作業(yè)后，反思自己的學(xué)習(xí)過程。

本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解吸煙的危害，難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生形成拒絕吸煙的意識(shí)和行動(dòng)。通過課前預(yù)習(xí)、課中討論和課后拓展，幫助學(xué)生掌握拒絕抽煙的知識(shí)和技能，并形成健康的生活習(xí)慣。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-吸煙與健康的科學(xué)數(shù)據(jù)：收集世界衛(wèi)生組織、國家衛(wèi)生部門發(fā)布的關(guān)于吸煙危害的科學(xué)數(shù)據(jù)，包括吸煙導(dǎo)致的疾病發(fā)生率、死亡人數(shù)等。

-煙草產(chǎn)品的種類和成分：介紹不同種類的煙草產(chǎn)品，如香煙、雪茄、電子煙等，以及煙草中含有的有害化學(xué)成分。

-吸煙與社會(huì)問題：收集有關(guān)吸煙導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、家庭問題、社會(huì)歧視等方面的案例和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

-吸煙與青少年：了解青少年吸煙的原因、危害以及如何預(yù)防和干預(yù)青少年吸煙。

-煙草控制政策：介紹各國煙草控制政策，如煙草稅、禁煙法規(guī)、戒煙支持服務(wù)等。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦《吸煙的危害》、《戒煙指南》等書籍，讓學(xué)生深入了解吸煙的危害和戒煙的方法。

-觀看紀(jì)錄片：推薦觀看《煙草王國》等紀(jì)錄片，通過真實(shí)案例讓學(xué)生直觀感受吸煙的危害。

-參與社區(qū)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加社區(qū)組織的戒煙宣傳和教育活動(dòng)，提高自己的社會(huì)責(zé)任感。

-制作宣傳資料：引導(dǎo)學(xué)生制作拒絕吸煙的宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)等，通過自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，傳遞戒煙的理念。

-開展調(diào)查報(bào)告：組織學(xué)生開展關(guān)于吸煙危害的調(diào)查報(bào)告，了解周圍人群的吸煙狀況，提出針對(duì)性的建議。

-采訪戒煙成功者：邀請(qǐng)戒煙成功者來校分享經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生了解戒煙的艱辛和成功后的喜悅。

-角色扮演：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演吸煙者、戒煙者、勸阻吸煙者等角色，體驗(yàn)不同立場(chǎng)下的心理和行為。

-舉辦講座：邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家或醫(yī)生來校舉辦講座，讓學(xué)生了解吸煙危害的最新研究成果和戒煙技巧。

-參觀戒煙康復(fù)中心：組織學(xué)生參觀戒煙康復(fù)中心，了解戒煙者的生活狀況和康復(fù)過程。

-開展戒煙競賽：舉辦戒煙競賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的努力和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出最有效的戒煙宣傳方案。

-建立戒煙支持小組：鼓勵(lì)學(xué)生成立戒煙支持小組，相互監(jiān)督、鼓勵(lì)，共同抵制吸煙誘惑。

-制作戒煙宣傳視頻：讓學(xué)生分組制作戒煙宣傳視頻，通過創(chuàng)意和表演，提高戒煙宣傳的影響力。

-參與網(wǎng)絡(luò)討論：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注戒煙相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)論壇、微博、微信公眾號(hào)等，了解戒煙的最新動(dòng)態(tài)和成功案例。

-編寫戒煙故事：鼓勵(lì)學(xué)生編寫自己或身邊人的戒煙故事，通過文字傳遞戒煙的決心和信念。

-參與戒煙公益活動(dòng)：組織學(xué)生參與戒煙公益活動(dòng)，如戒煙義賣、戒煙宣傳車等，擴(kuò)大戒煙宣傳的影響力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-吸煙的危害：包括呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病、癌癥等。

-吸煙對(duì)青少年身