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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《物態(tài)變化》同步練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、在下面列舉的現(xiàn)象中,不是升華現(xiàn)象的是()A.碘加熱時(shí)變?yōu)榈庹魵狻?/p>
B.夏天,冰棒周圍冒“白氣”。C.萘制的衛(wèi)生球日久變小。
D.冬天,冰凍的衣服也會(huì)變干2、下列估測(cè)與事實(shí)不相符的是
(
)A.剛從冰箱里拿出的水果的溫度約是3℃
B.洗澡水的溫度約80℃C.通常情況下正常人感覺(jué)較舒適的氣溫大約為25℃
D.人的正常體溫約為37℃3、今年二月初以來(lái),為緩解旱情,江蘇省省蘇北地區(qū)多次適時(shí)實(shí)施人工增雨作業(yè),即通過(guò)在空中噴灑“干冰”進(jìn)行人工降雨。噴灑“干冰”的作用是()A.使空氣液化
B.“干冰”升華變?yōu)橛晁瓹.使空氣中的水蒸氣液化
D.使空氣中的小水珠汽化4、如圖所示,把裝碎冰塊的試管插入裝碎冰塊的燒杯中,用酒精燈加熱燒杯,當(dāng)燒杯中的冰熔化一大部分后,試管中的冰塊將(
)A.能夠熔化一部分
B.不能熔化
C.全部熔化
D.無(wú)法確定5、如圖所示的是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中溫度——時(shí)間圖像。該物態(tài)變化過(guò)程可能是(
)A.水的凝固過(guò)程
B.海波的凝固過(guò)程C.玻璃的凝固過(guò)程D.蠟的凝固過(guò)程6、當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時(shí),用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),圖中哪幅圖基本反映了溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的變化:7、北京地球村環(huán)保組織發(fā)起了“26度空調(diào)節(jié)能行動(dòng)――我們承諾”的活動(dòng),目的是讓人們選擇一種健康、節(jié)約的生活方式,以下溫度中最接近26℃的是()A.夏季人體感覺(jué)舒適的溫度
B.我市冬季最冷的室外溫度
C.健康在成年人的體溫
D.冰水混合物的溫度8、要給體溫計(jì)消毒,可以應(yīng)用下列方法中的()A.用蘸了酒精的棉花球擦
B.用自來(lái)水沖洗C.在沸水中煮
D.在酒精燈火焰上9、某護(hù)士隨手取了一支體溫計(jì),此體溫計(jì)曾給一個(gè)體溫為39℃的發(fā)燒病人測(cè)量過(guò)。該護(hù)士對(duì)體溫計(jì)作了消毒處理,但忘記了甩幾下,直接用來(lái)給另一個(gè)人測(cè)體溫,結(jié)果示數(shù)為39℃,該人的體溫
(
)A.就是39℃
B.可能高于39℃C.一定低于39℃
D.可能低于39℃10、下列對(duì)“晶體都有一定的熔點(diǎn)”的理解正確的是哪個(gè)?
(
)A.不論什么晶體的熔點(diǎn)都相同B.晶體都在一定的溫度下熔化,不同的晶體熔化時(shí)的溫度一般不相同C.晶體都在一定的溫度下熔化,且不同的晶體熔化溫度一樣D.晶體只要達(dá)到它的熔點(diǎn),就一定會(huì)熔化第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、我們從“觀察熔化現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中知道:非晶體的熔化也是
(填“吸熱”或“放熱”)過(guò)程,不過(guò),只要給非晶體加熱,它在升溫的同時(shí)就逐漸熔化。這說(shuō)明非晶體沒(méi)有一定的
。2、被100℃的水蒸氣燙傷要比被100℃的水燙傷更嚴(yán)重。其原因是,水蒸氣在皮膚表面液化時(shí)要
。南方常常會(huì)出現(xiàn)霧,有霧時(shí)人往往感到氣溫比較高,這也是由于水蒸氣液化時(shí)
的緣故。3、如圖所示,小明盛熱湯時(shí),戴的眼鏡馬上變得霧蒙蒙的,什么都看不清了,這是因?yàn)樗?/p>
成水蒸氣,又遇冷
成小水珠附著在眼鏡片上。(填寫物態(tài)變化名稱)4、體溫計(jì)與一般常用溫度計(jì)相比,一個(gè)重要的不同點(diǎn)是,體溫計(jì)可以
讀數(shù),玻璃管中的水銀不會(huì)自動(dòng)地退回下面的玻璃泡。當(dāng)用它測(cè)量過(guò)某人的體溫,想再用它測(cè)另外一個(gè)人的體溫時(shí),必須先
。其他溫度計(jì)則不能這樣做。5、液體凝固的過(guò)程是
熱過(guò)程。液態(tài)非晶體在凝固時(shí)
熱,溫度
;液態(tài)晶體在凝固時(shí)
熱,溫度
。6、在大規(guī)模的食品運(yùn)輸中,要采取降溫措施防止食品變質(zhì)。然而,使用電冰柜是不可能的。常常是在密封的食品袋周圍放些干冰,利用干冰的升華
來(lái)使食品降溫。7、給晶體加熱,當(dāng)它的溫度升高到_________時(shí),才開始熔化,在熔化過(guò)程中,晶體吸熱溫度________8、科學(xué)家研發(fā)出了一種“激光橡皮”,專門用來(lái)除去白紙上的黑色碳粉。激光照射下,紙張上的黑色碳粉
(填寫物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣,同時(shí)字跡消失。為防止高溫對(duì)紙張的破壞,激光照射時(shí)間需嚴(yán)格控制。9、北方冬天的清晨,我們經(jīng)常看到玻璃窗上有美麗的“冰花”,這是________(選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷_________形成的。10、春秋季節(jié)的傍晚和早晨,莊稼的葉子上常掛著水珠,放在室外的勞動(dòng)工具、自行車等物體表面也會(huì)變得潮濕,這都是“露”。露是由空氣中的水蒸氣
形成的。春秋季節(jié)(特別是南方)時(shí)常在傍晚至第二天清晨出現(xiàn)“霧”。霧與露一樣,也是由水蒸氣
形成的。只是露是附著在物體上的,形成了較大的水滴,而霧是水蒸氣液化后附著在空氣中浮塵上的小水珠,由于很輕就漂浮在空中。太陽(yáng)出來(lái)了,露或霧又
成水蒸氣散發(fā)到空中。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、試按照溫度計(jì)使用的步驟,把下面的敘述依次排列起來(lái)_________________A、取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)B.估計(jì)物體的溫度C.讓溫度計(jì)與被測(cè)物體充分接觸D.取出溫度計(jì)
E.在溫度計(jì)數(shù)值不再變動(dòng)時(shí)進(jìn)行讀數(shù)2、如圖甲所示是探究萘的熔化和凝固的實(shí)驗(yàn)裝置,小麗根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖乙所示。(1)
由圖象乙可知萘熔化用時(shí)
min,在這
段時(shí)間試管中的奈處于固液共存態(tài)。(2)
通過(guò)萘的熔化實(shí)驗(yàn)圖象可知奈屬于
(晶體或非晶體)。3、小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭(zhēng)論哪一件衣服更保暖,為了解決這個(gè)問(wèn)題,決定設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和手表測(cè)量?jī)蔁克疁刈兓嗤瑫r(shí)所花的時(shí)間情況。⑴為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,兩燒瓶相同,水的初溫相同,環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質(zhì)量也相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)所選取的兩種不同布料的大小及
也一定要相同。⑵按計(jì)劃操作,小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時(shí)間的數(shù)據(jù)填在下列表格中:兩燒瓶中水的溫度變化T/℃908070605040302020毛料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min06152537547499150棉料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min01025405777102130150由上述數(shù)據(jù)可知:當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室溫度是:
℃,一切條件相同時(shí),
的傳熱性較好,由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時(shí),在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服?
。⑶除了采用降低相同的溫度所花的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用
方法來(lái)比較兩種布料的保溫性能。-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:B3、答案:C4、答案:B5、答案:B6、答案:C7、答案:A8、答案:A9、答案:D10、答案:B二、填空題1、答案:吸熱,熔點(diǎn)2、答案:放熱,放熱
3、答案:汽化、液化4、答案:離開人體,
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