難點(diǎn)解析-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》定向攻克試卷(附答案詳解)_第1頁(yè)
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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》定向攻克考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、人耳能聽(tīng)到的聲音范圍主要決定于發(fā)聲體的A.振幅

B.頻率

C.響度

D.音色2、城市里有“超聲波潔牙”美容店,超聲波之所以能潔牙,是因?yàn)椋篈、超聲波是清潔劑;

B、超聲波傳遞去污信息;C、超聲波發(fā)生反射

;

D、超聲波引起液體的振動(dòng),振動(dòng)把污垢去除.3、下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是

(

)4、醫(yī)用聽(tīng)診器的作用是

)A.改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高

B.使振幅增大,響度增大C.減少聲音的分散

D.縮短聽(tīng)者距發(fā)聲體距離5、先輕敲一下鼓,再用力敲一下鼓,兩次聽(tīng)到鼓發(fā)出的聲音A.響度不同

B.音調(diào)不同

C.音色不同

D.以上三者都有6、下列有關(guān)聲音的事例,能說(shuō)明聲音可以傳遞信息的有(

)A.利用超聲波清洗精密元件上的污漬B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓C.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況D.古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷懸崖的距離7、用竹笛和小提琴同時(shí)演奏同一支樂(lè)曲,但人們一聽(tīng)聲音就能區(qū)別出來(lái)是由哪一種樂(lè)器所奏,這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的A.音色不同

B.音調(diào)不同

C.響度不同D.離聽(tīng)眾的距離不同8、在欣賞民族音樂(lè)時(shí),之所以能將二胡、笛子等樂(lè)器的聲音區(qū)分開(kāi),是依據(jù)聲音的A.響度

B.音調(diào)

C.頻率

D.音色9、聲波既能傳遞信息也能傳遞能量。下面實(shí)例中,主要利用聲波傳遞能量的是(

)A、漁民利用聲吶探測(cè)魚(yú)群B、利用超聲波江水“擊碎”成水霧,增大房?jī)?nèi)空氣濕度C、利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)D、利用鳴槍聲警告歹徒10、生活在海邊的漁民經(jīng)??匆?jiàn)這樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”――水母。它們?cè)诮L幱崎e自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的,紛紛離開(kāi)海岸,游向大海。不一會(huì)兒狂風(fēng)呼嘯。波濤洶涌,風(fēng)暴來(lái)臨了。就劃線(xiàn)部分,以下解釋合理的是A.水母接收到了次聲波

B.水母接收到了電磁波C.水母感受到了地磁場(chǎng)的突然變化

D.水母感受到了溫度的突然變化第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你按下列要求各舉一實(shí)例:利用聲音來(lái)傳遞信息的有;利用聲音來(lái)傳遞能量的有。2、在校園中,悅耳的歌聲、笑聲、讀書(shū)聲都是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況,這是聲傳遞

的例子。3、聲音的利用非常廣泛,如:利用回聲測(cè)距離是利用聲音傳遞_________,用超聲波潔牙是利用聲音傳遞_______4、聲波生命探測(cè)儀是利用聲波傳遞______的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體_____時(shí)產(chǎn)生的微弱的聲音,以利盡早營(yíng)救。5、超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把附近的居民家的窗戶(hù)玻璃震碎,說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的

;同時(shí)聲波還可以傳遞

,例如:

6、聲音的高低叫

,它跟聲源振動(dòng)的

有關(guān)。7、小明去超市購(gòu)買(mǎi)超聲波加濕器,結(jié)賬時(shí)看到收銀員用一個(gè)儀器對(duì)準(zhǔn)商品包裝上的條形碼,條形碼上出現(xiàn)一道紅色光束,同時(shí)顯示器上就出現(xiàn)了商品的名稱(chēng)、價(jià)格等,這一過(guò)程,是利用了光可以傳遞

的道理。二超聲波能將水霧化給房間的空氣加濕,這說(shuō)明超聲波可以傳遞

。8、人們挑選西瓜時(shí)常用手拍打西瓜,憑經(jīng)驗(yàn)就能聽(tīng)出西瓜是否成熟,這是因?yàn)槌墒斐潭炔煌奈鞴显诒慌拇驎r(shí)發(fā)出聲音的____________和____________都不同。9、蝙蝠在夜間活動(dòng),撲捉蛾子,蚊子等昆蟲(chóng)也不會(huì)碰到任何東西,是因?yàn)轵痫w行時(shí)能發(fā)出

,科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理制造出水聲儀器―

。10、聲音的特性是指

、

,“聞其聲而知其人”這是根據(jù)聲音的

不同來(lái)判斷的,“震耳欲聾”是指聲音的

大,“曲高和寡”中的“高”是指

高。三、計(jì)算題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、正以重8km/h的速度沿直線(xiàn)勻速駛向一高山崖壁的汽車(chē),駕駛員鳴笛后經(jīng)4s聽(tīng)到從崖壁反射回來(lái)的聲音。求鳴笛時(shí)汽車(chē)與崖壁的距離。(空氣中聲速為340m/s)。2、一個(gè)人在峽谷中大聲呼喊后聽(tīng)到了回聲,他是在聲音發(fā)出后3秒鐘聽(tīng)到的回聲,問(wèn)反射聲音的峭壁離發(fā)聲的人多遠(yuǎn)?(空氣溫度15℃)3、汽車(chē)沿一平直公路以20?m/s的速度行駛,其正前方有一座山崖,當(dāng)汽車(chē)經(jīng)過(guò)某處時(shí),駕駛員按響喇叭,2?s后聽(tīng)到回聲,求按喇叭時(shí)距山崖有多遠(yuǎn)?(V聲=340?m/s)-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:D3、答案:B4、答案:C5、答案:A6、答案:BCD7、答案:A8、答案:D9、答案:B10、答案:A二、填空題1、答案:超聲診斷超聲清洗2、答案:信息3、答案:信息

能量4、答案:信息振動(dòng)5、答案:能量

信息

B超等

6、答案:音調(diào)、振幅7、答案:信息

能量

8、答案:音調(diào),音色;9、答案:超聲波

聲吶10、答案:音調(diào)、響度、音色,音色、響度、音調(diào);三、計(jì)算題1、答案:s=690

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