人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》專(zhuān)題攻克考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1秒，所以要能聽(tīng)到回聲，人離障礙物的距離應(yīng)：（

）A.大于34米

B.大于17米

C.等于34米

D.等于17米

2、大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了(

)A.減弱聲波反射

B.增強(qiáng)聲波反射

C.增加聲音響度

D.使墻壁更美麗3、人在屋里談話(huà)比在曠野里聽(tīng)起來(lái)響亮的原因是A、房間內(nèi)聲音傳播的速度快

B、回聲與原聲混在一起，使原聲加強(qiáng)C、人耳聽(tīng)不到小于0.1s的回聲

D、屋里的墻壁阻礙了聲音向外傳播4、城市里有“超聲波潔牙”美容店，超聲波之所以能潔牙，是因?yàn)椋篈、超聲波是清潔劑;

B、超聲波傳遞去污信息;C、超聲波發(fā)生反射

;

D、超聲波引起液體的振動(dòng)，振動(dòng)把污垢去除.5、聲音能夠傳遞能量，下列事例中與之無(wú)關(guān)的是（

）A．用超聲波來(lái)消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢B．利用B超檢查人體內(nèi)臟C．在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒D．次聲波的聲強(qiáng)可達(dá)180dB，通常被利用在機(jī)械鉆孔中6、人們常用敲打的方式來(lái)判斷物體的質(zhì)量，下列實(shí)例中屬于這種應(yīng)用的是

（

）A、鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的毛坯

B、敲打鐘時(shí)發(fā)出宏亮的聲音C、買(mǎi)陶瓷用品時(shí)，人們習(xí)慣地用手敲一敲

D、瓦匠用瓦刀敲打紅磚7、聲波既能傳遞信息也能傳遞能量。下面實(shí)例中，主要利用聲波傳遞能量的是（

）A、漁民利用聲吶探測(cè)魚(yú)群B、利用超聲波江水“擊碎”成水霧，增大房?jī)?nèi)空氣濕度C、利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)D、利用鳴槍聲警告歹徒8、下列四個(gè)句子：①這首歌曲太高，我唱不上去；

②引亢高歌；③她是唱高音的；

④請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是A．①②

B．②④

C．①③

D．③④9、用超聲波清洗器清洗機(jī)械手表是利用超聲波

A．傳播距離遠(yuǎn)

B．穿透能力強(qiáng)

C．具有能量

D．遇到障礙物能反射10、天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（

）A．聲音的反射B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C．聲音的音調(diào)不同D．發(fā)聲的物體在振動(dòng)第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、用大小不同的力彈同一個(gè)琴鍵，發(fā)出聲音的____________不同；用大小相同的力彈不同的琴鍵，發(fā)出聲音的____________不同；用大小相同的力在不同的樂(lè)器上彈奏同一個(gè)音，發(fā)出聲音的____________不同。2、正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花，這個(gè)現(xiàn)象表明發(fā)聲體在_______；聲的利用非常廣泛，例如：人們利用聲能傳遞_______來(lái)清冼鐘表等精密機(jī)械。3、將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰在

，這說(shuō)明：聲波具有

。4、我們可以根據(jù)聲音辨別出誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，這是由于聲音不同的

，某人“嗓門(mén)大”是指聲音的

，弦樂(lè)器的弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊是可調(diào)的，這改變的是它發(fā)出聲音的

。5、下圖是兩個(gè)聲音在同一個(gè)示波器上顯示出來(lái)的波形。從圖形可知

圖音調(diào)高。6、蝴蝶從身邊飛過(guò)，我們憑聽(tīng)覺(jué)不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶的飛行，其原因是蝴蝶飛行時(shí)振翅的_______________；蝙蝠用超聲導(dǎo)航，人們利用這一仿生原理制成了_______________。7、在校園中，悅耳的歌聲、笑聲、讀書(shū)聲都是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況，這是聲傳遞

的例子。8、正常人的耳朵能聽(tīng)到聲波的頻率范圍是_________；我們能聽(tīng)到蜜蜂飛行的聲音，而聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音，這是因?yàn)樗鼈兂岚蛘駝?dòng)發(fā)出聲音的_________不同。9、下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中，各表示的物理意義是：(1)“你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的

；(2)“雷聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的

；(3)“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的

。10、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；某同學(xué)聽(tīng)到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時(shí)，就知道上課了。這些說(shuō)明了___________________。三、計(jì)算題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒，若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號(hào)，經(jīng)過(guò)8秒鐘后收到反射回來(lái)的波，求海洋深度是多少？2、為監(jiān)控車(chē)輛是否超過(guò)規(guī)定的最高車(chē)速，交通部常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)。測(cè)速原理如圖所示，測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)車(chē)輛的速度。如果某次檢測(cè)車(chē)速時(shí)，第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)用了0.4s，第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)用了0.3s，兩次信號(hào)發(fā)出時(shí)間間隔是1s，則被測(cè)汽車(chē)速度是多少？（假設(shè)超聲波的速度為每秒340m，且保持不變）

3、下表是某些介質(zhì)中的聲速v介質(zhì)v（m·s-1）介質(zhì)v（m·s-1）水（5℃）1450冰3230水（15℃）1470軟橡膠45水（20℃）1480軟木500海水（25℃）1531鐵5200設(shè)海水溫度為25℃，在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)2s后收到回波，求海水深度。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：A3、答案：B4、答案：D5、答案：B6、答案：C7、答案：B8、答案：C9、答案：C10、答案：A二、填空題1、答案：響度；

音調(diào)；

音色2、答案：振動(dòng)

能量3、答案：搖擺能量4、答案：音色

響度

音調(diào)5、答案：乙6、答案：頻率太低

超聲雷達(dá)7、答案：信息8、答案：20Hz到20000Hz

頻率9、答案：音色響度

音凋10、答案：聲音可以傳遞信息三、計(jì)算題1、答案：5800米。2、答案：v=s/t=340m/s×（0.2s-0.15s）/(1s+0.15s-0.2s