人教版八年級(jí)《力》專題攻克考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列各物體中，所受重力約為1N的是（）A．一張作業(yè)紙 B．質(zhì)量為100g的石塊C．一個(gè)小孩 D．一只羊2、關(guān)于力的概念，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B．力不會(huì)離開物體而單獨(dú)存在C．不接觸的兩物體間一定不會(huì)發(fā)生力的作用D．施力物體同時(shí)也是受力物體3、圖所示是鉛球運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球時(shí)的場(chǎng)景，鉛球在空中飛行的過程中，若忽略空氣阻力的作用，使它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的力的施力物體是（）A．地球 B．運(yùn)動(dòng)員 C．裁判員 D．鉛球4、下列物體受到的重力最接近2N的是（）A．兩個(gè)雞蛋 B．一個(gè)蘋果C．一枚大頭針 D．一把學(xué)生用的椅子5、下列說法中正確的是（）A．質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是1NB．滑冰運(yùn)動(dòng)員勻速滑過彎道時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變C．物體在施加作用力的同時(shí)也一定會(huì)受到力D．手壓縮彈簧時(shí)，手對(duì)彈簧的力大于彈簧對(duì)手的力6、以下所給數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A．人的正常體溫約為40℃B．物理課本重約為2.5NC．光在空氣中的傳播速度約為340m/sD．正常成年人脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為0.1s7、如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用力去拉動(dòng)另一端，使其發(fā)生如圖所示的形變，如果F1=F3=F4>F2，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是（）A．圖（1）和（3） B．圖（2）和（4） C．圖（1）和（2） D．圖（3）和（4）8、在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是（）A．牛頓 B．千克 C．米 D．秒9、如圖所示，把彈簧一端固定在墻上，小麗用手給彈簧另一端施加水平向右的力，在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長(zhǎng)，小麗感覺越吃力；松手后，彈簧恢復(fù)原來形狀這說明（）A．力不可以使物體的形狀改變B．力的作用是相互的C．彈簧發(fā)生了塑性形變D．手對(duì)彈簧施力時(shí)，手受到向右的彈力10、下列關(guān)于重力的說法正確的是（）A．重力的方向總是垂直向下的B．重力的大小與物體種類無關(guān)，只與質(zhì)量有關(guān)，所以重力是物體本身的一種性質(zhì)C．用質(zhì)量均勻分布的鐵絲彎成一個(gè)圓環(huán)，重心在圓心上，而不在鐵絲上D．只有正在下落的重物才受到重力的作用第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖______主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖______主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。（均選填“（a）”、“（b）”或“（c）”）2、2016年5月，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了9顆位于宜居帶適合生命存在的區(qū)域的行星，若其中顆行星表面某物體所受的引力是該物體在地球上所受引力的2倍，則一袋100g的方便面在該行星上用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重時(shí)的讀數(shù)是___________N；科學(xué)家在地球上最多能舉起60kg的物體，在該行星上最多又能舉起___________kg物體。地球上g取3、對(duì)于確定的彈簧，在彈性限度內(nèi)形變?cè)酱螅瑥椓υ絖__________，彈力方向與形變方向___________。4、某少年足球隊(duì)隊(duì)員用頭頂足球時(shí)的情景如圖所示，足球被頂出，說明力可以改變物體的___________；頂出去的球最終落向地面，是由于球受到___________作用。

5、如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較圖中的AB兩圖，可知力的作用效果與力的______有關(guān)。對(duì)于圖A彈簧形變產(chǎn)生的力為______。6、將一木塊放于斜面上靜止，木塊對(duì)斜面壓力的施力物體是______，木塊所受重力的施力物體是______。7、游泳運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行比賽時(shí)，用手和腳向______劃水，人就會(huì)向_____運(yùn)動(dòng)（以上均選填“前”或“后”），這是利用物體間力的作用總是______的。8、體育課上用的實(shí)心球所受重力的施力物體是________，重力在實(shí)心球上的作用點(diǎn)就是實(shí)心球的________。9、一根輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)為10cm，兩只手分別用8N的力將彈簧的兩端向左、右兩邊拉，則彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?4cm，若將彈簧一端懸掛，使彈簧豎直，用4N的力將另一端豎直向下拉，則彈簧長(zhǎng)度是_______cm；如果將此彈簧剪去一半，將剩余部分拉長(zhǎng)到10cm，需要用的力是_______N。（彈簧始終在彈性范圍內(nèi)）10、運(yùn)動(dòng)員把鉛球擲出去后（不考慮空氣影響），鉛球受到______力的作用，施力物體是______。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、通過學(xué)習(xí)我們知道，月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的，如果有一個(gè)質(zhì)量是1.2kg的物體被航天員從地球帶到月球，則：（1）物體在地球表面時(shí)受到的重力是多少？（2）物體在月球表面時(shí)受到的月球引力大約是多少？（3）能否用量程為0~10N的彈簧測(cè)力計(jì)在地球表面測(cè)出它的重力？2、一位舉重運(yùn)動(dòng)員在地球上最多能舉起200kg的杠鈴，則這個(gè)杠鈴的重力為多大？在月球表面，月球?qū)υ虑虮砻娴奈矬w也有“重力”的作用，且同一物體在月球上的“重力”是它在地球上重力的六分之一，則該運(yùn)動(dòng)員在月球上最多能舉起多重的杠鈴？（g取10N/kg）3、某大橋兩端有如圖所示的標(biāo)志（是“噸”的符號(hào)，表示橋梁最大能承受質(zhì)量為的物體），取，試求：（1）根據(jù)標(biāo)示牌所示，橋梁最大能承受的物體重力；（2）若一輛自身質(zhì)量為3噸的汽車，裝有的石頭，已知，通過判斷這輛汽車能不能經(jīng)過這座橋？（3）若上一問中汽車受到的阻力為車重的0.004倍，則該汽車受到的阻力為多少？4、北京時(shí)間2020年12月1日23時(shí)許，嫦娥五號(hào)探測(cè)器成功著陸月球表面（如圖），成為我國(guó)第三個(gè)成功實(shí)施月面軟著陸的探測(cè)器。在地球表面測(cè)得探測(cè)器質(zhì)量為8.2t，地球表面g取10N/kg，物體在月球所受重力約為地球的六分之一，則：(1)在月球表面時(shí)探測(cè)器的質(zhì)量是多少？說明理由。(2)在月球表面時(shí)探測(cè)器所受重力是多少？5、一塊石碑的體積為20m3，為了計(jì)算它的質(zhì)量，測(cè)得這塊石碑巖石樣品的質(zhì)量為120g，用量筒裝入100mL的水，然后將這塊樣品浸沒在水中，此時(shí)水面升高到150mL。求：(1)這塊石碑巖石樣品的密度；(2)這塊石碑的質(zhì)量；(3)這塊石碑受到的重力。（g=10N/kg）-參考答案-一、單選題1、B【詳解】A．一張作業(yè)紙的重力約0.005N，故A不符合題意；B．質(zhì)量為100g的石塊的重力為故B符合題意；C．一個(gè)小孩的重力約200N，故C不符合題意；D．一只羊的重力約600N，故D不符合題意。故選B。2、C【詳解】A．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是力作用的效果，所以，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故A正確；B．力是物體對(duì)物體的作用，所以，力不能離開物體而單獨(dú)存在，故B正確；C．兩個(gè)不相互接觸的物體間，也會(huì)有力的作用，如磁鐵吸引鐵釘，故C錯(cuò)誤；D．因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以物體受力的同時(shí)也一定在施力，故D正確。故選C。3、A【詳解】鉛球在空中飛行的過程中，即是已經(jīng)離開了運(yùn)動(dòng)員的手以后的狀態(tài)，若忽略空氣阻力的作用，此時(shí)在空中飛行的鉛球只受到豎直向下的重力，使它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的力是重力，而重力的施力物體是地球。故選A。4、B【詳解】由G＝mg得，物體的質(zhì)量為A．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g左右，故A不符合題意；B．一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g左右，故B符合題意；C．一枚大頭針的質(zhì)量在100mg＝0.1g左右，故C不符合題意；D．一把椅子的質(zhì)量在5kg左右；故D不符合題意。故選B。5、C【詳解】A．因?yàn)間=9.8N/kg，所以質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N，故A錯(cuò)誤；B．滑冰運(yùn)動(dòng)員勻速滑過彎道時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故B錯(cuò)誤；C．力的作用是相互的，物體施加力的作用的同時(shí)，也一定受到力的作用，故C正確；D．手壓縮彈簧時(shí)，手對(duì)彈簧的力與彈簧對(duì)手的力是一對(duì)相互作用力，其大小相等，故D錯(cuò)誤。故選C。6、B【詳解】A．人的正常體溫在36℃—37℃之間，體溫40℃屬于發(fā)高燒，不是正常體溫，故A不符合題意。B．一本物理課本大約有半斤，也就是250g，根據(jù)重力公式計(jì)算出一本物理書受重力故B符合題意。C．光在真空中的傳播速度為，在空氣中的傳播速度約等于在真空中的傳播速度。為聲音的傳播速度，故C不符合題意。D．正常人的脈搏跳動(dòng)平均為72次/分鐘，即1.2次/秒鐘，則脈搏跳動(dòng)一次大約需要0.83s，故D不符合題意。故選B。7、A【詳解】A．圖（1）和圖（3）的實(shí)驗(yàn)中，力的作用點(diǎn)、大小相同，而力的方向（F1向左，F(xiàn)3向右）不同，根據(jù)控制變量的思想，兩圖是探究力的作用效果跟力的方向有關(guān)，故A符合題意；B．圖（2）和（4）的實(shí)驗(yàn)中，力的作用點(diǎn)、大小不同，而力的方向相同，根據(jù)控制變量的思想，兩圖是不能探究力的作用效果跟力的方向有關(guān)，故B不符合題意；C．圖（1）和（2）的實(shí)驗(yàn)中，力的作用點(diǎn)、方向相同，而力的大小不同，根據(jù)控制變量的思想，兩圖是探究力的作用效果跟力的大小有關(guān)，故C符合題意；D．圖（3）和（4）的實(shí)驗(yàn)中，力的作用點(diǎn)、方向不同，大小相同，根據(jù)控制變量的思想，兩圖是不能探究力的作用效果跟力的方向有關(guān)，故D不符合題意。故選A。8、C【詳解】A．牛頓是力學(xué)單位，故A不符合題意；B．千克是質(zhì)量的單位，故B不符合題意；C．米是長(zhǎng)度單位，故C符合題意；D．秒時(shí)時(shí)間單位，故D不符合題意。故選C。9、B【詳解】A．小麗用手給彈簧另一端施加水平向右的力，在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長(zhǎng)，說明力可以改變物體的形狀，故A不符合題意；B．在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長(zhǎng)，小麗感覺越吃力，說明手對(duì)彈簧施加力的同時(shí)，彈簧對(duì)手施加反作用力，說明力的作用是相互的，故B符合題意；C．彈簧形變后能夠恢復(fù)原狀，稱為彈性形變，故C不符合題意；D．手對(duì)彈簧施力時(shí)，手受到向左的彈力，故D不符合題意。故選B。10、C【詳解】A．重力的方向是豎直向下的，故A錯(cuò)誤；B．重力的大小G=mg地面上同一點(diǎn)處只能說物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比。但是由于地球表面不同緯度和海拔高度的地方g值不同，同一物體在不同地方重力有變化，因此重力不是物體本身的一種性質(zhì)。故B說錯(cuò)誤；C．重力作用的表現(xiàn)就好像作用在物體上一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫重心。方形薄板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)上；球的重心在球心；圓的重心在圓心。故C正確；D．地球表面的一切物體都受到重力作用。故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題1、（a）(c)【詳解】力的作用效果一是使物體發(fā)生形變，二是可改變物體的形狀。[1]讀圖可知，（a）中力使撐桿變彎，主要表示了力可以改變物體的形狀。[2]圖（b）中，剎車時(shí)，人由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以向前傾，故主要表示了物體具有慣性；圖（c）中，力使足球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，故主要表示力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、230【詳解】[1]一袋100g的方便面在地球上的重力因行星表面某物體所受的引力是該物體在地球上所受引力的2倍，所以，方便面在該行星上用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重時(shí)的讀數(shù)[2]宇航員在地球上最多能舉起60kg的物體，則其最大舉力因宇航員的最大舉力一定，且行星表面某物體所受的引力是該物體在地球上所受引力的2倍即，所以，在該行星上的最大舉力也為600N，則最多舉起物體的質(zhì)量3、大相反【詳解】[1]對(duì)于確定的彈簧，在彈性限度內(nèi)形變?cè)酱?，彈力越大。[2]由于發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的力為彈力，彈力是恢復(fù)形變產(chǎn)生的力，故方向與形變方向相反。4、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)重力【詳解】[1]力可以改變物體的形狀或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，頭頂足球時(shí)，頭給足球一個(gè)推力，讓球飛出去，球的運(yùn)動(dòng)方向和速度都發(fā)生和改變，這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]地球?qū)λ浇囊磺形矬w都有吸引力，物體被地球吸引而受到的力叫做重力。頂出去的足球最終落回地面，是因?yàn)樽闱蚴艿搅素Q直向下重力的作用。5、方向彈簧對(duì)手的力【詳解】[1]由A圖可知，手對(duì)彈簧的作用力方向向下，結(jié)果彈簧被壓縮變短；由圖B知，手對(duì)彈簧的作用力豎直向上，結(jié)果彈簧被拉伸變長(zhǎng)，由此可見，力的作用效果與力的方向有關(guān)。[2]A圖中，手對(duì)彈簧的作用力方向向下，由于力的作用是相互的，彈簧形變產(chǎn)生的力為彈簧對(duì)手的力，方向向上。6、木塊地球【詳解】[1]將一木塊放于斜面上靜止，木塊對(duì)斜面壓力的施力物體是木塊，受力物體是斜面。[2]重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，因此，木塊所受重力的施力物體是地球。7、后前相互【詳解】[1][2][3]根據(jù)作用力與反作用力，物體間相互作用的兩個(gè)力，大小相同，方向相反，作用在同一直線上，在游泳比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員要改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)克服水的阻力向前運(yùn)動(dòng)，需要受到一個(gè)向前的作用力，根據(jù)相互作用力的特點(diǎn)，需要向后方劃水即給水一個(gè)向后的力，則水會(huì)給人一個(gè)向前的作用力，人就可以向前運(yùn)動(dòng)了，而物體間力的作用總是相互的，同時(shí)變大，同時(shí)變小，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失。8、地球重心【詳解】[1]地面附近的物體都受到豎直向下的重力，重力的施力物體是地球。[2]重力作用在物體的每一個(gè)點(diǎn)上，可以將重力的作用點(diǎn)等效于一點(diǎn)，叫做重心，重力在實(shí)心球上的作用點(diǎn)就是實(shí)心球的重心。9、1220【詳解】[1]彈簧測(cè)力計(jì)使用原理是：“在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)”，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)大小等于掛鉤處受到的拉力大小。當(dāng)用8N的力拉彈簧的掛鉤時(shí)，則彈簧受到的拉力為8N，所以彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)也等于8N，此時(shí)彈簧的形變量Δl1=14cm-10cm=4cm則用1N的拉力拉彈簧，彈簧將伸長(zhǎng)Δl2==0.5cm用4N的力將另一端豎直向下拉，則彈簧伸長(zhǎng)Δl3=4×Δl2=4×0.5cm=2cm則此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度l=l0+Δl3=10cm+2cm=12cm（2）若將此彈簧剪去一半，則原長(zhǎng)變?yōu)?cm，其勁度系數(shù)也將增大一倍，設(shè)將剩余部分拉長(zhǎng)到10cm需要用的力是F，則解得F=20N。10、重力地球【詳解】[1][2]地球附近的物體都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球；所以，運(yùn)動(dòng)員把鉛球擲出去后（不考慮空氣影響），鉛球受到重力作用，且受力物體是鉛球，施力物體是地球。三、計(jì)算題1、（1）12N；（2）2N；（3）不能【詳解】解：（1）物體在地球表面時(shí)受到的重力G=mg=1.2kg×10N/kg=12N（2）物體在月球表面時(shí)受到的月球引力G′=G=×12N=2N（3）因?yàn)?2N＞10N不能用量程為0~10N的彈簧測(cè)力計(jì)在地球表面測(cè)出它的重力。答：（1）物體在地球表面時(shí)受到的重力是12N；（2）物體在月球表面時(shí)受到的月球引力大約是2N；（3）不能用量程為0~10N的彈簧測(cè)力計(jì)在地球表面測(cè)出它的重力。2、2000N；12000N【詳解】解：