人教版九年級物理《內(nèi)能》定向練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、松花江的水對沿岸氣溫能起一定的調(diào)節(jié)作用，這主要是水的（）A．流動性大 B．密度大 C．比熱容大 D．質(zhì)量大2、在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗中，把質(zhì)量均為0.5kg的水和煤油分別裝入兩個相同的容器內(nèi)，用相同的熱源給它們加熱，其溫度隨時間變化的圖象如圖所示，不計熱損，下列分析正確的是（）A．煤油的吸熱能力比水強(qiáng) B．煤油的比熱容是2.8×103J/(kg·℃)C．加熱2min，煤油比水吸收熱量多 D．加熱2min，煤油吸收熱量是4.2×104J3、在受太陽照射的條件相同時，將內(nèi)陸地區(qū)與沿海地區(qū)相比較（）A．內(nèi)陸地區(qū)的夏季比較涼爽 B．內(nèi)陸地區(qū)的冬季比較溫暖C．內(nèi)陸地區(qū)一天氣溫變化較大 D．內(nèi)陸地區(qū)一天氣溫變化較小4、表明組成物體的大量分子無規(guī)則運(yùn)動的現(xiàn)象是（）A．看到大霧在彌漫 B．隨風(fēng)飄來一股香氣C．打掃房間時塵土飛揚(yáng) D．春天柳絮飛揚(yáng)5、關(guān)于內(nèi)能的下列說法中，正確的是（）A．物體的溫度越高，具有的熱量越多B．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體C．物體吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度一定升高D．一塊的冰熔化成的水，內(nèi)能增加6、小東用相同的加熱裝置，分別給質(zhì)量相同的a、b兩種物質(zhì)加熱，記錄了加熱時間t和與之對應(yīng)的兩種物質(zhì)的溫度T。他根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制了a、b兩種物質(zhì)“”圖象，如圖所示。下列說法中正確的是（）A．升高相同的溫度，a物質(zhì)吸收熱量多 B．升高相同的溫度，a、b物質(zhì)吸收熱量一樣多C．a(chǎn)物質(zhì)的比熱容比b物質(zhì)的比熱容大 D．a(chǎn)物質(zhì)的比熱容比b物質(zhì)的比熱容小7、如圖，小明在吹氣球時，被吹飽滿的氣球沒能用手握住，呼嘯著飛了出去。關(guān)于氣球飛出過程中，下列分析正確的是（）A．噴氣的嘴部很熱，因為與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能增加B．當(dāng)球內(nèi)氣體噴出來時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．溫度不變，因為放氣時氣體沒有做功過程D．噴氣的嘴部很冷，因為球內(nèi)氣體放出時對外做功導(dǎo)致內(nèi)能減少8、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．物體的溫度越高，所含的熱量越多B．一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高C．對物體做功，物體的溫度一定升高D．一個物體內(nèi)能增加，必定它的溫度升高9、下列實例中，通過做功的方式改變了物體內(nèi)能的是（）A．用烤箱加熱紅薯，紅薯的溫度升高了B．把菜刀在磨刀石上磨幾下，菜刀的溫度升高了C．把熱雞蛋放在冷水里，過一會兒冷水的溫度升高了D．點(diǎn)燃燃?xì)庠?，過一會兒灶上面的鐵鍋的溫度升高了10、氣體容易被壓縮，是因為（）A．氣體分子間沒有作用力 B．氣體分子間隙大，分子間作用力很小C．氣體分子間的引力大 D．氣體分子之間沒有斥力第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示，兩個相同規(guī)格的電加熱器，同時加熱初溫相同的不同液體，已知兩種液體的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲<m乙，其溫度隨時間變化如表所示，若在單位時間內(nèi)液體吸收的熱量相同，不計散熱，且液體均未沸騰，加熱時間為5min，兩杯液體吸收的熱量Q甲________________Q乙（選填“大于”或“等于”或“小于”），根據(jù)上述信息，是否能分析出甲，乙液體的比熱容的大小關(guān)系？________________（選填“能”或“不能”），若能，請分析并判斷哪種液體比熱容更大：若不能，則請說明原因：__________________；時間t/min012345甲的溫度/℃202224262830乙的溫度/℃202530354045

2、甲物體質(zhì)量為400g，乙物體質(zhì)量為100g，用兩個相同的酒精燈分別給它們加熱，假設(shè)酒精燈放出的熱量都被它們吸收，甲、乙兩物體溫度隨時間變化的圖象如圖所示，則經(jīng)過4min，甲、乙升高的溫度之比是______；若甲的比熱容是0.4×103J/（kg?℃），甲物體在這4min內(nèi)吸收的熱量為______J，乙的比熱容是______J/（kg?℃）。3、如圖所示，用相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯給相同質(zhì)量的水和食用油加熱。使它們______，比較這兩種物質(zhì)的______，就可以比較出它們的吸熱能力是否相同。4、我縣城南部分小區(qū)通暖氣啦！小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里暖氣片里是用水作為熱量的“搬運(yùn)工”，這是因為水的___________較大。5、如圖是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線。從圖像可以看出，在一年中，曲線A所示的城市氣溫變化較______（選填“大”或“小”），根據(jù)水的比熱容比砂石比熱容大的特點(diǎn)，曲線B表示的是______（選填“沿?！被颉皟?nèi)陸”）城市的年氣溫變化曲線。6、如圖所示，用力將活塞迅速下壓，玻璃簡內(nèi)硝化棉燃燒起來，該現(xiàn)象表明______（選填“做功”或“熱傳遞”）可以改變物體的內(nèi)能。7、將質(zhì)量、初溫相同的鋁、鐵、銅三個球浸沒在沸水中煮較長時間，則三個球的溫度___________，從沸水中吸熱最多的是___________球。（c鋁>c鐵>c銅）8、2020年春節(jié)期間，武漢爆發(fā)了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，該病毒可通過飛沫傳播，飛沫傳播______（選填“是”或“不是”）擴(kuò)散運(yùn)動，感染了該病毒的人會有發(fā)燒癥狀，所以可用水銀溫度計測量體溫來判斷，若測量某人體溫時，水銀溫度計的溫度上升，則溫度計內(nèi)的水銀內(nèi)能______（選填“增大”、“減小”或“不變”），其比熱容______（選填“增大”、“減小”或“不變”），但由于車站的人流量大，車站會使用熱成像儀拍攝熱譜圖，該儀器是利用______（選填“紅外線”或“紫外線”）來工作。9、酒精很難被壓縮，說明分子之間有______。小紅把驅(qū)蚊片放到電驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，通電一段時間后，整個房間里就能聞到驅(qū)蚊片的氣味，說明分子在永不停息地做______；如果驅(qū)蚊片不加熱，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，可見溫度越______，這種現(xiàn)象就越明顯。10、大型載重汽車下坡時間較長時，為防止剎車片過熱造成剎車失靈，要向剎車片和輪胎噴水降溫，剎車片過熱是通過______的方式增加內(nèi)能的；用水來降溫是利用了水具有較大的______的性質(zhì)；某汽車水箱中裝了5kg的水，發(fā)動機(jī)運(yùn)行一段時間后，水溫升高了20℃，則在這個過程中，水吸收的熱量是______J。[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、用電熱水壺?zé)瑢①|(zhì)量為的水從20℃加熱到70℃，求：水吸收的熱量是多少？[已知水的比熱容]2、氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點(diǎn)，氫氣的熱值為1.4×108J/m3，請計算：（1）完全燃燒0.5m3的氫氣可放出多少的熱量？（2）若這些熱量有60%被水吸收，可以使多少質(zhì)量的水溫度升高50℃？3、在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為400g、溫度為55℃的水，吸收8.4×104J的熱量后，溫度升高了多少？（水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）4、已知水的比熱容為，為了測定鉛的比熱容，把質(zhì)量為的鉛塊加熱到98℃，再投入到的12℃的水中，混合后的共同溫度為18℃。若不計熱損失，求：（1）水吸收的熱量；（2）鉛塊的比熱容。5、質(zhì)量為2.5kg的水，溫度由20℃升高到100℃，吸收的熱量是多少？（）-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石（陸地）比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)氣溫，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。2、D【解析】【詳解】A．由圖像可知，加熱相同時間，即煤油和水吸收相同的熱量時，煤油升溫更快，說明煤油吸熱能力比水弱，故A錯誤；B．水和煤油加熱相同時間時吸收的熱量相同，若加熱2min，則有c煤油m煤油Δt煤油=c水m水Δt水由上式變形得故B錯誤；C．本實驗中采用相同的熱源，通過加熱時間的長短反映液體吸熱的多少，因此加熱2min，水和煤油吸收的熱量一樣多，故C錯誤；D．加熱2min，煤油吸收的熱量為Q=cmΔt=2.1×103J/(kg·℃)×0.5kg×（60℃-20℃）=4.2×104J故D正確。故選D。3、C【解析】【詳解】A．與沿海地區(qū)相比，內(nèi)陸地區(qū)沙石的比熱容比較小，升溫快，故夏季溫度比較高，比較炎熱，故A不符合題意；B．內(nèi)陸地區(qū)的冬季時，與沿海地區(qū)相比，內(nèi)陸地區(qū)沙石的比熱容比較小，降溫快，比較寒冷，故B不符合題意；CD．內(nèi)陸地區(qū)沙石的比熱容小，白天升溫快，吸收相同的熱量，白天氣溫升的比較高，晚上氣溫也比較低，故氣溫的變化較大，故C符合題意；D不符合題意。故選C。4、B【解析】【詳解】A．大霧在彌漫是固體顆粒的運(yùn)動，不屬于分子的運(yùn)動，故A不符合題意；B．隨風(fēng)飄來一股香氣是擴(kuò)散現(xiàn)象，證明了分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動，故B符合題意；C．打掃房間時塵土飛揚(yáng)，是固體小顆粒的運(yùn)動，不是分子的運(yùn)動，故C不符合題意；D．春天柳絮飛揚(yáng)，屬于機(jī)械運(yùn)動，不是分子的運(yùn)動，故D不符合題意。故選B。5、D【解析】【詳解】A．物體的溫度越高，內(nèi)能越大，內(nèi)能是狀態(tài)量，而熱量是過程量，不是狀態(tài)量，不能說物體含的熱量多，故A錯誤；B．熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，內(nèi)能大的物體溫度不一定高，故B錯誤；C．物體吸收熱量，內(nèi)能變大，溫度不一定升高，如冰熔化，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，故C錯誤；D．一塊的冰熔化成的水的過程，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，故D正確。故選D。6、D【解析】【詳解】AB．由圖可知，升高相同的溫度，b物質(zhì)加熱時間較長，吸收的熱量較多，故AB錯誤；CD．由圖可知，升高相同的溫度，b物質(zhì)加熱時間較長，吸收的熱量較多，說明b物質(zhì)的吸熱能力較強(qiáng)，它的比熱容較大，故D正確，C錯誤。故選D。7、D【解析】【詳解】做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)對物體做功時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能增大；當(dāng)物體對外做功時，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，物體的內(nèi)能減??；被吹大了的氣球沒能用手握住，呼嘯著飛了出去，氣球內(nèi)的氣體向外噴出，氣體對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成球的機(jī)械能，球內(nèi)氣體的溫度降低，氣球的嘴部溫度和原來相比變低，故ABC錯誤，D正確。故選D。8、B【解析】【詳解】A．熱量是過程量，描述它的術(shù)語只能用“吸收”和“放出”，不能用“含有”，故A錯誤；B．物體吸熱時，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，晶體在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度是不變的，故B正確；C．對物體做功，可能是使物體發(fā)生形變或發(fā)生機(jī)械運(yùn)動，并不一定使物體的溫度升高，故C錯誤；D．物體吸熱時，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，比如晶體熔化時吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不變，故D錯誤。故選B。9、B【解析】【詳解】A．用烤箱加熱紅薯，屬于通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；B．把菜刀在磨刀石上磨幾，菜刀的溫度升高是因摩擦而發(fā)熱，屬于通過做功改變物體的內(nèi)能，故B符合題意；C．把熱雞蛋放在冷水里，雞蛋的溫度降低，屬于通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意；D．點(diǎn)燃燃?xì)庠?，過一會兒灶上面鐵鍋的溫度升高，屬于通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意。故選B。10、B【解析】【詳解】由于氣體分子間距很大，分子間的作用力很小，所以氣體容易被壓縮，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。二、填空題1、等于能見解析【詳解】[1]由題意可知，兩個電加熱器規(guī)格相同，同時加熱初溫相同的不同液體，且加熱時間相同，均為5min，故可知兩杯液體吸收的熱量相等，即Q甲=Q乙。[2][3]由可知，液體的比熱容為由[1]中可知，Q甲=Q乙，由題意可知，m甲<m乙，且由表中數(shù)據(jù)可知故可知c甲>c乙，即甲液體的比熱容更大。2、1：23.2×1030.8×103【詳解】[1]由圖知道，經(jīng)過4min，甲升高的溫度乙升高的溫度甲、乙升高的溫度之比[2]甲物體在這4min內(nèi)吸收的熱量[3]根據(jù)題意知道，甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比m甲∶m乙＝400g∶100g＝4∶1用兩個相同的酒精燈分別給它們加熱，相同時間內(nèi)甲、乙吸收的熱量相等，由知道則乙的比熱容是3、加熱相同時間溫度升高值【詳解】[1][2]為了比較出水和食用油的吸熱能力是否相同，實驗時應(yīng)控制水和食用油質(zhì)量和初溫相同；可以加熱相同時間，通過比較升高的溫度來比較它們的吸熱能力是否相同，也可以使它們升高相同溫度，比較加熱時間長短比較出它們的吸熱能力是否相同。。4、比熱容【詳解】由可知，質(zhì)量相同的不同液體降低相同的溫度時，由于水的比熱容較大，放出的熱量較多。5、大沿?！驹斀狻縖1][2]從圖像可以看出，在一年中，曲線A所示的城市最高與最低氣溫差比曲線B所示的城市大；因為水的比熱容比砂石比熱容大，在吸收或放出相同的熱量時，水溫度變化值比較小，所以曲線B表示的是沿海城市的年氣溫變化曲線。6、做功【詳解】如圖所示，用力將活塞迅速下壓，活塞對筒內(nèi)空氣壓縮做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成筒內(nèi)空氣的內(nèi)能，空氣內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到硝化棉的著火點(diǎn)便能燃燒起來，故是通過做功來改變內(nèi)能的。7、相同鋁【詳解】[1][2]水沸騰后溫度不再升高，故將質(zhì)量、初溫相同的鋁、鐵、銅三個球浸沒在沸水中煮較長時間，三者的溫度一定是一樣的；由題知，鋁、鐵、銅三個球質(zhì)量相同、升高相同的溫度，由熱量公式可知，比熱容大的吸收的熱量多，比熱容小的吸收的熱量少，所以鋁球吸收的熱量最多，銅球吸收的熱量最少。8、不是增大不變紅外線【詳解】[1]新型冠狀病毒屬于微生物，它通過飛沫傳播是微生物所做的機(jī)械運(yùn)動，不是擴(kuò)散現(xiàn)象。[2]在體溫計示數(shù)上升的過程中，溫度計中水銀的溫度升高，分子熱運(yùn)動越劇烈，分子動能增大，而質(zhì)量不變，故內(nèi)能增大。[3]比熱容是物質(zhì)的一種特性，水銀溫度升高、狀態(tài)不變，則水銀的比熱容大小不變。[4]當(dāng)人體發(fā)熱時，皮膚表面的溫度異常，可以利用紅外線拍攝“熱譜圖”，有助于診斷疾病，這是利用了紅外線的熱作用很強(qiáng)。9、斥力無規(guī)則運(yùn)動高【詳解】[1]分子間存在互相作用的引力和斥力，酒精的體積很難壓縮是由于分子間有斥力。[2]整個房間里都能聞到驅(qū)蚊片的氣味，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動。[3]驅(qū)蚊片不加熱，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，而加熱時，這種現(xiàn)象就很明顯，說明分子無規(guī)則運(yùn)動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈，擴(kuò)散現(xiàn)象就越明顯。10、做功比熱容4.2×105【詳解】[1]汽車下坡時間較長時，連續(xù)點(diǎn)踩剎車，剎車片克服摩擦做功內(nèi)能增加，溫度升高，是通過做功方式改變內(nèi)能的。