重難點(diǎn)解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》章節(jié)訓(xùn)練試卷(含答案詳解)_第1頁(yè)
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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》章節(jié)訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、下圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是()2、下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能用來(lái)探究聲音產(chǎn)生條件的是:A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減少。B.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。C.把兩個(gè)圓紙盒用棉線做成一個(gè)“土電話”,可以實(shí)現(xiàn)10米內(nèi)對(duì)話。D.拿一張硬紙片,讓它在木梳子上劃過(guò),一次快些,一次慢些,比較兩次現(xiàn)象的不同。3、控制噪聲可以從三個(gè)方面入手。下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說(shuō)法中,正確的是()A.摩托車(chē)安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲B.在城市中禁鳴汽車(chē)?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑.體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來(lái)裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生D.在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲4、福州地鐵正在建設(shè)中,為解決噪聲擾民的問(wèn)題,地鐵公司對(duì)部分設(shè)備安裝了消聲裝置,這種減弱噪聲的途徑是在:(

)A.聲源處

B.傳播過(guò)程中

C.人耳處

D.聲源和人耳處5、下列是人們?cè)谏钪械囊恍┬袨楹痛胧?,其中屬于防止噪聲污染的是?/p>

)A.師傅在用切割機(jī)械雕刻精美的石雕時(shí),用棉花團(tuán)塞住耳朵或戴防聲耳罩B.小明的鄰居在晚上看球賽時(shí),將音響的音量開(kāi)得很大C.某貨車(chē)司機(jī)為了超車(chē),不斷地按喇叭D.在圖書(shū)閱覽室內(nèi),談笑風(fēng)生6、往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中,聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低,是因?yàn)?A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高;B.隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低;C.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變,響度越來(lái)越大;D.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變,響度越來(lái)越小7、手撥琴弦,便能聽(tīng)到悅耳的聲音,作為聲源的物體是:(

)A.手指

B.琴弦

C.空氣

D.弦柱8、音樂(lè)會(huì)上不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲,我們也能夠分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音.這主要是依據(jù)A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.頻率9、下面列出了人們?cè)诠ぷ?、生活中的一些行為和措施,其中可以防止噪聲污染的是()A.城市垃圾分類收集,集中處理B.在嘈雜環(huán)境中居住的居民,安裝雙層玻璃窗C.超車(chē)時(shí),超車(chē)司機(jī)鳴喇叭D.張聰同學(xué)在晚上聽(tīng)音樂(lè)時(shí),將音量開(kāi)得很大10、用大小不同的力敲擊鼓面,打鼓的人覺(jué)得聲音的A.音色不同

B.響度不同

C.音調(diào)不同

D.傳播速度不同第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、控制噪聲要從三個(gè)方面入手,即_______________________、_____________________、_______________________。2、小華在家里修理廚房里的桌子時(shí),不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾,小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門(mén)窗關(guān)嚴(yán);③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中,第一種是在_____處減弱噪聲;第二種是在_____中減弱;第三種是在____處減弱噪聲。3、給汽車(chē)的排氣管加消音器,是采取的_____措施以減少排汽噪聲.4、城市主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備.某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示65,這個(gè)數(shù)字的意義是________________________;若此時(shí)有一輛汽車(chē)路過(guò)此地,顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將_________(填“增大”或“減小”).5、用大小不同的力彈同一個(gè)琴鍵,發(fā)出聲音的____________不同;用大小相同的力彈不同的琴鍵,發(fā)出聲音的____________不同;用大小相同的力在不同的樂(lè)器上彈奏同一個(gè)音,發(fā)出聲音的____________不同。6、在雷雨交加的夜晚,某同學(xué)看到閃電后約5s聽(tīng)到雷聲,該同學(xué)距雷電產(chǎn)生的地方大約是

m。(聲速為340m/s)7、如圖所示,在同一個(gè)軸上固定著三個(gè)齒數(shù)不同的齒輪。當(dāng)齒輪旋轉(zhuǎn)時(shí),用紙片分別接觸齒輪,使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最低的是_______(選填“上面”、“中間”或“下面”)的齒輪。8、聲音的高低叫

,它跟聲源振動(dòng)的

有關(guān)。9、教室內(nèi)老師講課的聲音,是由老師的聲帶________產(chǎn)生的,并通過(guò)________傳播到學(xué)生的耳朵.10、聲音的利用非常廣泛,如:利用回聲測(cè)距離是利用聲音傳遞_________,用超聲波潔牙是利用聲音傳遞_______三、簡(jiǎn)答題(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、現(xiàn)在的居民一般都裝有防盜網(wǎng),網(wǎng)的上方有一個(gè)薄鐵做擋雨板。這樣在網(wǎng)內(nèi)的東西才不會(huì)被雨淋濕,可是每當(dāng)在下雨時(shí),雨點(diǎn)打在擋雨板上,發(fā)出了很響的嗒嗒聲,如果在夜里,這個(gè)噪聲更是影響人的睡眠,你想個(gè)辦法減小或消除這個(gè)噪聲吧!2、平時(shí)我們?cè)陔娨暽峡吹角脫魳?lè)的表演,現(xiàn)在給你同樣的玻璃瓶若干個(gè),水,線和一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲擊樂(lè)器并進(jìn)行演奏,并說(shuō)出你這樣做的原理。3、某居民區(qū)附近新建了一個(gè)工廠,機(jī)器的噪聲打破了小區(qū)昔日的寧?kù)o,干擾了居民的休息,另一方面,這個(gè)工廠也解決了一部分下崗職工的就業(yè)問(wèn)題,而且該工廠還是當(dāng)?shù)氐募{稅大戶,請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)提出解決這一矛盾的兩個(gè)措施.四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、下表是某些介質(zhì)中的聲速v介質(zhì)v(m·s-1)介質(zhì)v(m·s-1)水(5℃)1450冰3230水(15℃)1470軟橡膠45水(20℃)1480軟木500海水(25℃)1531鐵5200設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)2s后收到回波,求海水深度。2、電影《泰坦尼克號(hào)》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號(hào)的大海輪,因?yàn)楦较嘧捕翛](méi)的悲劇.為了避免悲劇重演,科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置,安裝在船上,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,某船向海底發(fā)出超聲波,經(jīng)1s后接收到發(fā)出的超聲波,求海水深度。五、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒(méi)有振動(dòng),仍嗡嗡地叫個(gè)不停。她對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?下面是聶利同學(xué)的主要探索過(guò)程:①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲。②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲。③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”,蜜蜂發(fā)聲時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn),蜜蜂不發(fā)聲。請(qǐng)回答:(1)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),采用多只蜜蜂的目的是

。(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)是

。(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是

。-參考答案-一、單選題1、答案:B【解析】聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量.聲音攜帶了物體的某些信息,可以根據(jù)聲音對(duì)物體的某些情況做出準(zhǔn)確判斷.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,當(dāng)聲向外傳播時(shí)實(shí)質(zhì)就是將能量傳遞出去,所以聲波能傳遞能量.A是利用回聲測(cè)距離,C是回聲定位,都是聲波傳遞信息的應(yīng)用,而“B超”是回聲定位的應(yīng)用.B選項(xiàng)中,火焰搖動(dòng)說(shuō)明其獲得了能量,因此選B.2、答案:B3、答案:D4、答案:A5、答案:A6、答案:C重敲一下后,鼓面振動(dòng)振幅變大,響度增加。故選C。7、答案:B8、答案:C9、答案:B10、答案:B二、填空題1、答案:防止噪聲產(chǎn)生阻斷聲音的傳播防止進(jìn)入耳朵2、答案:聲源處

傳播過(guò)程中

人耳3、答案:消聲4、答案:聲音的響度是65dB增大5、答案:響度;

音調(diào);

音色6、答案:17007、答案:

上面

8、答案:音調(diào)、振幅9、答案:振動(dòng);空氣10、答案:信息

能量三、簡(jiǎn)答題1、答案:按減弱噪聲的三種途徑答,只要正確都給分2、答案:器材:玻璃瓶四個(gè)、水、木棒。演奏過(guò)程:玻璃瓶中倒入不同量的水,用木棒敲擊,就能發(fā)出:dou.1

ruai.2

mi.3

fa.4。這樣做的道理是:振動(dòng)的頻率越高,音調(diào)越高。3、答案:

分析:(1)減弱噪聲主要從三種途徑入手,一是在聲源處減弱,二是在傳播過(guò)程中減弱,三是在接收處減弱.2)據(jù)實(shí)際情況,分析上面情景中的問(wèn)題即可.

解答:答:據(jù)題意可知,此工廠給附近居民帶來(lái)了噪音污染,而同時(shí)也給當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)帶來(lái)了好處,所以就實(shí)際情況來(lái)說(shuō),可以這樣處理:1.可以讓工廠在人們休息的時(shí)間停止工作,在人們上班的時(shí)間再開(kāi)動(dòng)機(jī)器;2.可以讓工廠給機(jī)器安裝消音設(shè)備;3.可以建議工廠的廠房周?chē)O(shè)置隔音板,盡量減少傳播出來(lái)的噪聲.點(diǎn)評(píng):知道減弱噪聲的三條途徑,同時(shí)能結(jié)合實(shí)際分析是解決該題的關(guān)鍵.四、計(jì)算題1、

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