人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》章節(jié)練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，兩個中學(xué)生用細棉線連接兩個紙杯，制成了一個“土電話”，對該實驗的解釋中不正確的是A．用“土電話”通話、表明固體能夠傳聲B．用金屬絲代替細棉線聽到的聲音更大此，這是因為金屬絲振動得快C．液體可以傳聲D．實驗時若不張緊棉線，對方就聽不到由“土電話”傳來的聲音2、將一直發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，再把瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出，如圖1所示，聲音逐漸變小，但始終能聽到聲音。原因是：(

)。A、瓶內(nèi)已被抽成真空，真空亦能傳聲；

B、手機發(fā)聲太強，換用發(fā)聲較弱的手機；

C、離實驗瓶遠一點，就可以聽不到聲音；

D、瓶內(nèi)仍有少量空氣，懸掛手機的固體亦能傳聲。

3、小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的響聲，這響聲是由于（

）A.球皮被吹大時振動發(fā)出的響聲

B.吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出的響聲C.破裂時球皮振動發(fā)出的響聲

D.球皮破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲4、如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（

）

5、下列幾個實驗中，能用來探究聲音產(chǎn)生條件的是：A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減少。B.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。C.把兩個圓紙盒用棉線做成一個“土電話”，可以實現(xiàn)10米內(nèi)對話。D.拿一張硬紙片，讓它在木梳子上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次現(xiàn)象的不同。6、一艘快艇在平靜的湖面上啟動并向岸邊駛?cè)?，水中的魚可以聽到馬達聲，岸邊飛翔的鳥，散步的人也可以聽到，若距離快艇的距離都相同，察覺快艇啟動的先后是A．鳥先于人

B．魚先于鳥

C．人先于魚

D．鳥先于魚7、某人站在峽谷中間，當(dāng)他擊掌后于0.3s、0.7s聽見兩次回聲，若聲速為330m/s，則此峽谷寬度為A．165m

B．198m

C．22lm

D．330m8、以下關(guān)于發(fā)聲和發(fā)聲體的說法中錯誤的是：(

)。A、聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s；B、聲音在真空中的傳播速度最大；C、被敲響的音叉停止振動后，不再發(fā)聲；D、聲音在固體和液體中傳播速度比空氣中傳得快。9、下列說法中正確的是

（

）A．只要有物體振動，我們就一定能夠聽到它發(fā)出的聲音B．月球上的宇航員可直接用語言交談C．不論是固體．液體還是氣體都能夠傳播聲音D．以上說法都不對10、用手按住正在發(fā)聲的鼓膜,鼓膜就不發(fā)聲了，其原因是：(

)。A、手將聲音吸收了； B、手不能傳播聲音；C、手使鼓膜停止了振動； D、以上原因都有。第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、將手表放在枕頭下面，隔著枕頭能夠清楚第聽到手表“滴答”聲，這說明枕頭的傳聲能力比空氣

。2、已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，人站在離墻壁51m遠的地方拍手，從拍手到聲音經(jīng)墻壁反射回到他的耳朵需經(jīng)歷

s的時間。3、在長鐵管的一端敲一下，在另一端會聽到兩次響聲。這是因為_____________________。4、在鼓面上撒一些紙團，敲擊鼓面使其發(fā)出聲音，紙團跳動，說明

可以產(chǎn)生聲音。5、在抗日戰(zhàn)爭中，八路軍為了伏擊日軍火車，偵察員常用耳朵貼著鐵軌來提前判斷是否來了火車。這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度_________聲音在空氣中的傳播速度(選填“大于”“小于”或“等于”)。6、同學(xué)們上音樂課時，優(yōu)美的琴聲來自_______，悠揚的歌聲傳得很遠是通過_______傳播的．7、如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約1m長的線的中間．把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵．然后讓叉子撞到堅硬的物體上，等它垂下把線拉直時，你就可以聽到敲鐘似的響聲．通過撞擊，金屬叉子

發(fā)聲，聲音主要通過

傳遞到人耳．8、在地球上做這樣的實驗：一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會聽到兩次聲音。兩次響聲的時間間隔一定大于

s以上；后一次聽到的響聲是經(jīng)

傳來的，其理由是

。若在月球上做同樣的實驗，另一端的人會聽到

次聲音。原因是

。9、聲音在氣體、液體和固體中都可以傳播，但傳播的速度不一樣，在

中傳播的速度最大。10、小軍同學(xué)在一座山崖前，大喊一聲“我成功了”，經(jīng)過2.5s后，他聽到了回聲，則小軍離山崖有_________m(聲速為340m/s)；這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是________三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、如圖所示，將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，可清楚地聽到鈴聲(1)若用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，則鈴聲將會_________；(2)若將玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽出，能否聽到鈴聲?_________；(3)停止抽氣，并讓空氣重新進入坡璃罩內(nèi)，將會_________；(4)這個實驗說明___________________________。2、在圖14中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)相距10m之間的通話，這表明____

_______。

(2)相距同樣遠，講話者以同樣的響度說話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些，這一實驗現(xiàn)象表明_______

____。

(3)如果在用“土電話”時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_____

_____。

(4)如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_________

___。

3、如圖所示是探究“聲音的傳播”的裝置：（1）當(dāng)用抽氣設(shè)備不斷抽出瓶中的空氣時，你聽到的鈴聲的變化情況是

。（2）你是利用哪種研究物理問題的方法得出“真空不能傳聲”這一結(jié)論的?-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：D3、答案：D4、答案：C5、答案：B6、答案：B7、答案：A8、答案：B9、答案：C10、答案：C

二、填空題1、答案：強

2、答案：0.33、答案：聲音在鐵管中傳播速度比空氣中大4、答案：振動

5、答案：大于6、答案：琴弦的振動（有振動即可給分）

空氣振動（或空氣）7、答案：振動

線和手指（固體）8、答案：0.1，空氣，空氣中的聲速小于鋼鐵中的聲速，1，真空不能傳聲9、答案：固體10、答案：425

月球上