人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《熔化和凝固》達標測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、將盛有冰水混合物的容器放在-10℃的室外，則(

)。A．冰和水的溫度都逐漸降為-10℃

B．水溫漸漸降為-10℃，且水漸漸結冰C．水溫保持0℃，且水漸漸結冰D．水漸漸降溫而結冰，但冰的溫度保持0℃2、雪天路面的雪越積越厚，為確保道路安全暢通，常在路面的積雪上噴灑鹽水，這種做法（）A.降低積雪的凝固點，有利于積雪的熔化

B.使積雪的溫度升高到0℃而開始熔化C.提升積雪的熔凝固點，有利于積雪的熔化

D.將積雪與鹽水混合成溫度是0℃鹽水3、在氣溫為0℃的室內(nèi)，把盛有冰和水的金屬盒漂浮在盛有酒精溶液的開口容器里，過一段時間后，金屬盒內(nèi)冰和水的變化情況是（

）A、不發(fā)生變化

B、冰減少，水增多

C、冰增多，水減少

D、無法判斷4、如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖像，由圖可知（

）A．BC段是一個放熱過程B．AB段，冰仍然處于固態(tài)，一點點都沒有熔化C．CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)

D．DE段表示冰的熔化過程5、如圖所示是物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息不正確的是（

）A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點為48℃B．在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C．在BC段物質(zhì)不吸收熱量，溫度不變D．第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)6、如圖所示的是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度——時間圖像。該物態(tài)變化過程可能是（

）A.水的凝固過程

B.海波的凝固過程C.玻璃的凝固過程D.蠟的凝固過程7、把正在熔化的冰拿到0℃的房間里，冰不再熔化，這是因為（

）A.冰的溫度降低，達不到熔點，所以冰不再繼續(xù)熔化B.房間的溫度太低，冰不能吸熱，所以冰不再熔化C.房間與冰的溫度都是0℃，沒有溫度差，不進行熱傳遞，則冰不再熔化D.冰和水的溫度都是0℃，沒有溫度差，不進行熱傳遞，則冰不再熔化8、下圖是海波的熔化圖像，從圖像中獲得的信息正確的是（）A海波的沸點是48℃

B、海波在BC段吸收了熱量

C、海波在CD段是氣態(tài)

D、6min時海波已全部熔化9、把冰水混合物放到一個－2℃的房間里，它將（）A．繼續(xù)熔化;

B．繼續(xù)凝固;C．既不熔化也不凝固;

D．無法判斷.10、如圖是某種物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象可以判斷（）A．該物質(zhì)是一種非晶體B．該物質(zhì)的熔點為20℃C．在第10min時該物質(zhì)為液態(tài)D．圖象中的BC段表示該物質(zhì)的熔化過程第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示是甲、乙兩種液態(tài)物質(zhì)的

圖象，從圖中可看出

物質(zhì)是晶體，

物質(zhì)是非晶體。2、做棉花糖時將白糖放在中心圓盤中加熱變成糖水，不斷旋轉(zhuǎn)圓盤將糖水從四周甩出，由于四周溫度低，就可以看到一絲絲的糖，用小棍將它繞好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了．做棉花糖的整個過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是_____和______。3、冰塊在熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度

；水在沸騰過程中，不斷吸收熱量，溫度

(選填“升高”、“不變”、“降低”或“可能升高”)。4、如圖是甲乙兩種物質(zhì)的熔化圖象．從圖中可以看出：

物質(zhì)是晶體，它的熔點是

℃．5、如圖，是海波的熔化圖像，圖像中的AB段是

態(tài)；BC段表示

過程，在這個過程中雖然

（填“吸熱”和“放熱”），但溫度

。CD段是

態(tài)。6、北方冬天，從冰箱里拿出一條凍魚浸沒在冷水盆中，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：____________。7、如圖是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度——時間圖像，其中物質(zhì)_______是晶體，它的熔點是_____℃,在第6min時，這種晶體處于__________狀態(tài)。8、如圖甲、乙分別是“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置。甲裝置缺少酒精燈加熱是

（正確/錯誤）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是

，根據(jù)探究過程可知，冰熔化時溫度

（升高/不變/降低）。9、學習物態(tài)變化時,老師寫了一幅對聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水放熱結冰溫度不降”;下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰,冰吸熱化水溫度未升”。該對聯(lián)先后包含的兩種物態(tài)變化分別是

和

,它還說明了冰是一種

(填“晶體”或“非晶體)10、有一種乳白色的固體物質(zhì)，在250℃開始就熔化，直到溫度升高到300℃時，才熔化結束，這種物質(zhì)一定是___________(選填：“晶體”或“非晶體”)，此物質(zhì)在熔化的過程中_______________（選填：“吸熱”或“不吸熱”）。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。由此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖1所示。（1）圖2是

（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖3所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數(shù)是

℃。（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要

。（3）如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律，你在實驗中會想到注意哪些問題呢？請你至少寫出一條注意事項。________________________________2、在探究“冰的熔化特點”實驗中，（1）如圖23甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像可知，冰的熔點是_________℃，其熔化過程的特點是____________。在第6min該物質(zhì)處于__________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。（2）另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實驗裝置如圖23乙所示，你認為該裝置存在的不足是________________________________________________。3、如圖所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺、攪棒、秒表、溫度計。分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)。（1）.圖甲是

（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖像，可以判斷出冰是

。（選填“晶體”或“非晶體”）。圖乙所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數(shù)是

℃。（2）.在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化。這一現(xiàn)象說明：

。-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：A3、答案：C4、答案：B5、答案：C6、答案：B7、答案：C8、答案：B9、答案：B10、答案：D二、填空題1、答案：凝固

乙甲2、答案：熔化；凝固3、答案：不變、不變4、答案：乙505、答案：AB段是_固_態(tài)；BC段表示熔化過程，雖然吸熱，溫度不變。CD段是液態(tài)。6、答案：盆中有一部分水結冰，魚的溫度升高。7、答案：甲；80