2025年陜西省榆林市專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育公需科目考試及答案_第1頁
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2025年陜西省榆林市專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育公需科目考試及答案一、單項(xiàng)選擇題(共20題,每題2分,共40分)1.根據(jù)《陜西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》,專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的公需科目學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不得少于()學(xué)時(shí)。A.24B.30C.45D.602.榆林市作為國家能源化工基地,其“十四五”規(guī)劃中明確重點(diǎn)發(fā)展的現(xiàn)代能源產(chǎn)業(yè)體系不包括()。A.煤炭清潔高效利用B.風(fēng)光氫儲(chǔ)一體化C.傳統(tǒng)火力發(fā)電擴(kuò)容D.煤基高端化學(xué)品3.數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下,專業(yè)技術(shù)人員需重點(diǎn)掌握的核心技術(shù)不包括()。A.大數(shù)據(jù)分析B.區(qū)塊鏈應(yīng)用C.傳統(tǒng)機(jī)械制造D.人工智能算法4.以下不屬于專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德基本要求的是()。A.誠實(shí)守信B.急功近利C.服務(wù)社會(huì)D.終身學(xué)習(xí)5.榆林市推進(jìn)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵措施中,優(yōu)先實(shí)施的是()。A.大規(guī)模開發(fā)灘涂地B.水土流失綜合治理C.新建高耗水工業(yè)項(xiàng)目D.擴(kuò)大農(nóng)業(yè)化肥使用量6.繼續(xù)教育的根本目的是()。A.完成考核任務(wù)B.提升專業(yè)技術(shù)人員能力素質(zhì)C.增加證書數(shù)量D.滿足職稱評(píng)審硬性條件7.關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的關(guān)系,正確的表述是()。A.技術(shù)創(chuàng)新成果無需申請(qǐng)專利B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)會(huì)阻礙技術(shù)擴(kuò)散C.完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度能激勵(lì)創(chuàng)新D.技術(shù)創(chuàng)新成功后再考慮知識(shí)產(chǎn)權(quán)8.榆林市推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的典型模式是()。A.直接淘汰傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)B.建設(shè)“5G+智慧礦山”C.限制中小企業(yè)數(shù)字化投入D.僅依賴政府資金補(bǔ)貼9.專業(yè)技術(shù)人員在跨領(lǐng)域合作中,最關(guān)鍵的能力是()。A.單一領(lǐng)域深度鉆研B.快速學(xué)習(xí)與溝通協(xié)調(diào)C.拒絕接受新方法D.堅(jiān)持個(gè)人技術(shù)路線10.以下符合綠色發(fā)展理念的技術(shù)應(yīng)用是()。A.煤礦井下矸石充填技術(shù)B.高濃度廢水直排C.露天采礦剝離土隨意堆放D.工業(yè)廢氣無組織排放11.根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,專業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)重點(diǎn)踐行的道德規(guī)范是()。A.等價(jià)交換B.見利忘義C.責(zé)任擔(dān)當(dāng)D.損公肥私12.榆林市“四上企業(yè)”(規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)、資質(zhì)等級(jí)建筑業(yè)企業(yè)、限額以上批零住餐企業(yè)、規(guī)模以上服務(wù)業(yè)企業(yè))數(shù)字化轉(zhuǎn)型的首要目標(biāo)是()。A.降低人力成本B.提升數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)C.保持傳統(tǒng)管理模式D.增加無效數(shù)據(jù)存儲(chǔ)13.關(guān)于繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果的應(yīng)用,正確的做法是()。A.學(xué)習(xí)后不與實(shí)際工作結(jié)合B.將學(xué)時(shí)證明作為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力D.僅用于應(yīng)付年度考核14.專業(yè)技術(shù)人員在技術(shù)研發(fā)中遇到倫理問題時(shí),應(yīng)優(yōu)先遵循的原則是()。A.經(jīng)濟(jì)效益最大化B.技術(shù)可行性C.社會(huì)公共利益D.個(gè)人業(yè)績(jī)提升15.榆林市構(gòu)建“秦創(chuàng)原”創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)平臺(tái)榆林示范區(qū)的核心任務(wù)是()。A.限制企業(yè)自主創(chuàng)新B.促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化C.減少校企合作D.降低研發(fā)投入強(qiáng)度16.以下屬于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目?jī)?nèi)容的是()。A.特定行業(yè)設(shè)備操作B.國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略C.企業(yè)內(nèi)部管理制度D.個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)17.數(shù)字素養(yǎng)的核心是()。A.掌握基礎(chǔ)辦公軟件B.理解數(shù)據(jù)價(jià)值并合理運(yùn)用C.拒絕使用智能設(shè)備D.僅關(guān)注技術(shù)表層操作18.榆林市推進(jìn)“雙碳”目標(biāo)(碳達(dá)峰、碳中和)的關(guān)鍵路徑是()。A.全面禁止化石能源使用B.發(fā)展新能源替代與傳統(tǒng)能源升級(jí)C.限制工業(yè)企業(yè)正常生產(chǎn)D.僅依靠能源消費(fèi)總量控制19.專業(yè)技術(shù)人員在技術(shù)成果轉(zhuǎn)化中,需重點(diǎn)關(guān)注的環(huán)節(jié)是()。A.實(shí)驗(yàn)室研發(fā)B.市場(chǎng)需求對(duì)接與應(yīng)用驗(yàn)證C.論文發(fā)表數(shù)量D.專利申請(qǐng)數(shù)量20.關(guān)于職業(yè)倦怠的應(yīng)對(duì)措施,錯(cuò)誤的是()。A.合理規(guī)劃工作與生活B.主動(dòng)參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)C.拒絕與同事溝通協(xié)作D.設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的階段性目標(biāo)二、多項(xiàng)選擇題(共10題,每題3分,共30分,每題至少有2個(gè)正確選項(xiàng),錯(cuò)選、漏選均不得分)1.榆林市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目應(yīng)涵蓋的內(nèi)容包括()。A.國家及地方重大戰(zhàn)略B.職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)C.數(shù)字經(jīng)濟(jì)與新技術(shù)應(yīng)用D.個(gè)人興趣愛好培養(yǎng)2.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德建設(shè)的意義在于()。A.提升行業(yè)整體信譽(yù)B.促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新良性發(fā)展C.減少職業(yè)倫理沖突D.僅滿足個(gè)人利益需求3.榆林市推動(dòng)能源產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的具體措施有()。A.建設(shè)智能礦山與智慧電廠B.發(fā)展煤制烯烴、煤制芳烴等高端化工C.淘汰所有傳統(tǒng)能源產(chǎn)業(yè)D.推進(jìn)風(fēng)光電與氫能耦合示范項(xiàng)目4.數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員能力提出的新要求包括()。A.數(shù)據(jù)收集與分析能力B.跨領(lǐng)域知識(shí)整合能力C.傳統(tǒng)手工操作能力D.數(shù)字化工具應(yīng)用能力5.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)效果評(píng)估應(yīng)考慮的維度有()。A.學(xué)時(shí)完成情況B.知識(shí)掌握程度C.實(shí)際問題解決能力提升D.學(xué)習(xí)過程中的互動(dòng)參與度6.榆林市加強(qiáng)黃河流域生態(tài)保護(hù)的重點(diǎn)工程包括()。A.毛烏素沙地綜合治理B.沿黃防護(hù)林提質(zhì)增效C.工業(yè)廢水深度處理回用D.農(nóng)田退水直排入河7.專業(yè)技術(shù)人員在技術(shù)創(chuàng)新中應(yīng)遵循的倫理原則有()。A.不傷害原則(避免技術(shù)應(yīng)用危害社會(huì))B.公正原則(技術(shù)成果惠及多方)C.功利原則(僅追求經(jīng)濟(jì)利益)D.責(zé)任原則(對(duì)技術(shù)后果負(fù)責(zé))8.促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作的有效機(jī)制包括()。A.建立校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室B.設(shè)立科技成果轉(zhuǎn)化基金C.限制企業(yè)參與高校科研D.完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)共享規(guī)則9.專業(yè)技術(shù)人員提升數(shù)字素養(yǎng)的途徑有()。A.參加大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)B.實(shí)踐應(yīng)用智能辦公系統(tǒng)C.拒絕接觸新興數(shù)字技術(shù)D.學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)知識(shí)10.榆林市“十四五”期間重點(diǎn)培育的新興產(chǎn)業(yè)包括()。A.新能源裝備制造B.現(xiàn)代煤化工C.荒漠光伏治沙D.傳統(tǒng)煙花爆竹生產(chǎn)三、判斷題(共10題,每題1分,共10分,正確填“√”,錯(cuò)誤填“×”)1.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育僅針對(duì)企事業(yè)單位在職人員,自由職業(yè)者無需參與。()2.榆林市作為資源型城市,應(yīng)完全依賴能源產(chǎn)業(yè),無需發(fā)展其他產(chǎn)業(yè)。()3.職業(yè)道德是專業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,與技術(shù)能力無關(guān)。()4.數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用只會(huì)增加工作復(fù)雜度,對(duì)效率提升無幫助。()5.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作場(chǎng)景。()6.為實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo),榆林市應(yīng)立即停止所有煤炭開采活動(dòng)。()7.專業(yè)技術(shù)人員在跨部門合作中,需主動(dòng)分享信息并尊重不同專業(yè)背景的意見。()8.技術(shù)創(chuàng)新過程中,只要結(jié)果符合預(yù)期,無需關(guān)注研發(fā)過程中的倫理問題。()9.榆林市推進(jìn)生態(tài)保護(hù)與高質(zhì)量發(fā)展,需平衡經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。()10.職業(yè)倦怠僅由工作強(qiáng)度過大引起,與個(gè)人職業(yè)規(guī)劃無關(guān)。()四、案例分析題(共2題,每題10分,共20分)案例1:榆林某能源科技公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)擬開發(fā)一項(xiàng)煤礦瓦斯高效利用技術(shù)。在研發(fā)過程中,團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)該技術(shù)可能對(duì)周邊村莊地下水產(chǎn)生輕微影響,但企業(yè)管理層認(rèn)為“技術(shù)成熟后影響可忽略”,要求加速推進(jìn)項(xiàng)目以搶占市場(chǎng)。研發(fā)負(fù)責(zé)人張某擔(dān)心若如實(shí)上報(bào)環(huán)境影響可能導(dǎo)致項(xiàng)目暫停,影響個(gè)人業(yè)績(jī);若隱瞞問題,又可能引發(fā)后續(xù)環(huán)境糾紛。問題:(1)張某在決策中應(yīng)遵循哪些職業(yè)道德原則?(2)針對(duì)案例中的矛盾,提出合理的解決建議。案例2:榆林市某制造業(yè)企業(yè)近年面臨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇、成本上升問題,計(jì)劃通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型提升競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)投入200萬元購買了ERP系統(tǒng)(企業(yè)資源計(jì)劃)和生產(chǎn)設(shè)備物聯(lián)網(wǎng)模塊,但上線后發(fā)現(xiàn)員工操作不熟練、系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實(shí)際生產(chǎn)脫節(jié),轉(zhuǎn)型效果未達(dá)預(yù)期。問題:(1)該企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型失敗的主要原因有哪些?(2)結(jié)合榆林市產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),提出制造業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的改進(jìn)建議。答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1-5:ACCBB6-10:BCBBA11-15:CACCB16-20:BBBBC解析示例:第5題,榆林市地處黃河中上游,水土流失是主要生態(tài)問題,因此優(yōu)先實(shí)施水土流失綜合治理(B選項(xiàng))。其他選項(xiàng)均違背生態(tài)保護(hù)要求。二、多項(xiàng)選擇題1-5:ABC/ABC/ABD/ABD/ABCD6-10:ABC/ABD/ABD/ABD/AC解析示例:第3題,榆林市推動(dòng)能源產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需“新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換”,而非淘汰所有傳統(tǒng)能源(排除C選項(xiàng)),因此正確選項(xiàng)為ABD。三、判斷題1-5:××××√6-10:×√×√×解析示例:第5題,繼續(xù)教育的核心是“學(xué)用結(jié)合”,因此學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是應(yīng)用(√)。四、案例分析題案例1答案:(1)應(yīng)遵循的職業(yè)道德原則:①責(zé)任原則(對(duì)技術(shù)后果負(fù)責(zé));②公正原則(平衡企業(yè)利益與公共利益);③誠信原則(如實(shí)反映技術(shù)風(fēng)險(xiǎn))。(2)解決建議:①組織跨學(xué)科專家對(duì)環(huán)境影響進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,明確影響范圍與可控性;②向管理層提交詳細(xì)評(píng)估報(bào)告,說明隱瞞風(fēng)險(xiǎn)可能導(dǎo)致的法律責(zé)任與企業(yè)聲譽(yù)損失;③與周邊村莊代表溝通,公開技術(shù)信息,征求改進(jìn)意見;④若影響不可控,應(yīng)調(diào)整技術(shù)方案或暫停項(xiàng)目,優(yōu)先保障環(huán)境安全。案例2答案:(1)失敗原因:①缺乏數(shù)字化轉(zhuǎn)型頂層設(shè)計(jì)(未結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求選擇系統(tǒng));②員工數(shù)字化技能培訓(xùn)不足(操作不熟練);③系統(tǒng)與生產(chǎn)流程未深度融合(數(shù)據(jù)脫節(jié));④重技術(shù)投

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