打印的試題帶答案姓名：__________班級：__________成績：__________1.學(xué)校教學(xué)管理的核心是（）A.課程管理B.教師管理C.學(xué)生管理D.教學(xué)資源管理答案：A2.以下哪種教學(xué)方法強調(diào)學(xué)生的自主探索和發(fā)現(xiàn)（）A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法答案：C3.教師備課的首要任務(wù)是（）A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計教學(xué)方法D.制定教學(xué)計劃答案：A4.課堂教學(xué)中，最基本的教學(xué)組織形式是（）A.個別教學(xué)B.小組教學(xué)C.班級授課制D.復(fù)式教學(xué)答案：C5.教學(xué)評價的主要目的是（）A.選拔優(yōu)秀學(xué)生B.促進學(xué)生發(fā)展和教師教學(xué)C.評估學(xué)校教學(xué)質(zhì)量D.評比教師教學(xué)水平答案：B6.以下不屬于教學(xué)媒體的是（）A.黑板B.教材C.教師的語言D.教室的窗戶答案：D7.學(xué)生學(xué)習(xí)的主體是（）A.教師B.教材C.自己D.教學(xué)環(huán)境答案：C8.課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫教材和進行教學(xué)的（）A.主要依據(jù)B.唯一依據(jù)C.參考依據(jù)D.無關(guān)依據(jù)答案：A9.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)批改D.課外輔導(dǎo)答案：B10.教師在課堂上提問的主要目的是（）A.檢查學(xué)生知識掌握情況B.刁難學(xué)生C.展示自己的問題水平D.消磨時間答案：A11.以下哪種學(xué)習(xí)方式不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力（）A.接受式學(xué)習(xí)B.探究式學(xué)習(xí)C.合作式學(xué)習(xí)D.自主學(xué)習(xí)答案：A12.教學(xué)反思對于教師的專業(yè)成長具有（）作用。A.重要B.一般C.可有可無D.負面答案：A13.學(xué)校開展校本課程開發(fā)的主要目的是（）A.滿足學(xué)生多樣化需求B.減輕教師教學(xué)負擔(dān)C.提高學(xué)校知名度D.應(yīng)付上級檢查答案：A14.教師的教育機智體現(xiàn)了教師勞動的（）特點。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：B15.以下不屬于教學(xué)原則的是（）A.因材施教原則B.循序漸進原則C.以教師為中心原則D.理論聯(lián)系實際原則答案：C16.學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)是（）A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：A17.班級管理的核心是（）A.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣B.提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績C.營造良好的班級氛圍D.建立健全班級規(guī)章制度答案：A18.學(xué)校心理健康教育的主要目標(biāo)是（）A.治療學(xué)生心理疾病B.提高學(xué)生心理素質(zhì)C.選拔心理優(yōu)秀學(xué)生D.讓學(xué)生開心答案：B19.教師職業(yè)道德的核心是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.為人師表答案：A20.以下哪種教學(xué)資源最具有開放性和共享性（）A.網(wǎng)絡(luò)資源B.紙質(zhì)教材C.教師個人資源D.學(xué)校圖書館資源答案：A1.教學(xué)活動的基本要素包括（）A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)媒體答案：ABCD2.常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法答案：ABCD3.教師教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定答案：ABCD4.教學(xué)評價的類型有（）A.診斷性評價B.形成性評價C.終結(jié)性評價D.相對性評價答案：ABC5.教學(xué)媒體的選擇依據(jù)有（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點D.教學(xué)條件答案：ABCD6.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點有（）A.以間接經(jīng)驗為主B.有教師的指導(dǎo)C.具有一定的被動性D.具有明顯的自主性答案：ABC7.課程的類型有（）A.學(xué)科課程B.活動課程C.綜合課程D.校本課程答案：ABCD8.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合答案：ABCD9.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD10.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有（）A.互訪B.家長會C.家長委員會D.家長學(xué)校答案：ABCD1.教學(xué)就是教師向?qū)W生傳授知識的過程。（）答案：×2.只要學(xué)生成績好，就是一名優(yōu)秀的學(xué)生。（）答案：×3.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互對立的。（）答案：×4.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評價。（）答案：×5.課程標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)大綱。（）答案：×6.教學(xué)方法沒有好壞之分，關(guān)鍵在于是否適合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點。（）答案：√7.班級管理的最終目的是讓學(xué)生聽話。（）答案：×8.學(xué)校心理健康教育只針對有心理問題的學(xué)生。（）答案：×9.教師職業(yè)道德只在學(xué)校內(nèi)起作用。（）答案：×10.校本課程開發(fā)就是教師自己編寫教材。（）答案：×1.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。答案：上課2.教師備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了解學(xué)生和（）。答案：設(shè)計教法3.課堂教學(xué)中，教師提問的類型主要有回憶性提問、理解性提問、應(yīng)用性提問、分析性提問、（）和評價性提問。答案：綜合性提問4.教學(xué)評價的功能包括診斷功能、導(dǎo)向功能、（）和管理功能。答案：激勵功能5.教學(xué)媒體根據(jù)其作用于人的感官不同，可分為視覺媒體、聽覺媒體、視聽媒體和（）。答案：交互媒體6.學(xué)生學(xué)習(xí)的基本方式有接受學(xué)習(xí)和（）。答案：探究學(xué)習(xí)7.課程計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、（）等作出全面安排。答案：課外活動8.教學(xué)過程是一種特殊的認識過程，它的特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、認識的交往性、認識的教育性和（）。答案：有領(lǐng)導(dǎo)的認識9.班級管理的內(nèi)容包括班級組織建設(shè)、班級制度管理、班級教學(xué)管理和（）。答案：班級活動管理10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有加強理論學(xué)習(xí)、（）、勇于實踐磨煉、努力做到“慎獨”。答案：注重內(nèi)省慎獨1.簡述教學(xué)方法選擇的依據(jù)。答案：依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)方法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點選擇教學(xué)方法。依據(jù)學(xué)生實際情況選擇教學(xué)方法。依據(jù)教師自身素質(zhì)選擇教學(xué)方法。依據(jù)教學(xué)環(huán)境條件選擇教學(xué)方法。2.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答案：明確教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)活動圍繞目標(biāo)展開。精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，突出重點，突破難點。靈活運用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。關(guān)注學(xué)生個體差異，實施分層教學(xué)。合理安排教學(xué)時間，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。加強課堂管理，營造良好教學(xué)秩序。3.簡述班級管理的原則。答案：科學(xué)性原則，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。民主性原則，發(fā)揮學(xué)生主體作用，民主決策管理。自覺性原則，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識和能力。整體性原則，著眼班級整體發(fā)展，兼顧個體。4.學(xué)校如何開展心理健康教育？答案：開設(shè)心理健康教育課程，普及心理健康知識。開展心理咨詢與輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問題。營造良好校園心理環(huán)境，促進學(xué)生心理健康。加強教師心理健康教育能力培訓(xùn)，提高師資水平。建立學(xué)生心理健康檔案，跟蹤學(xué)生心理發(fā)展。1.論述教師在教學(xué)過程中如何發(fā)揮主導(dǎo)作用。答案：引導(dǎo)學(xué)生掌握知識，精心設(shè)計教學(xué)過程，講解清晰準(zhǔn)確。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，采用多樣化教學(xué)方法和手段，調(diào)動積極性。培養(yǎng)學(xué)生思維能力，鼓勵思考質(zhì)疑，引導(dǎo)分析解決問題。關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，滿足不同需求。營造良好教學(xué)氛圍，建立和諧師生關(guān)系，促進積極參與。2.論述如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：營造創(chuàng)新氛圍，鼓勵學(xué)生大膽想象和質(zhì)疑。培養(yǎng)創(chuàng)新思維，訓(xùn)練發(fā)散思維、逆向思維等。提供創(chuàng)新機會，開展探究活動、實踐項目等。加強創(chuàng)新教育，傳授創(chuàng)新方法和技巧。鼓勵合作學(xué)習(xí)，促進思想碰撞交流。3.論述學(xué)校教育與家庭教育如何相互配合。答案：加強溝通聯(lián)系，定期互訪、交流學(xué)生情況。形成教育合力，在教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法上保持一致。共同參與活動，如家長會、家長學(xué)校、親子活動等。發(fā)揮各自優(yōu)勢，學(xué)校提