無錫市第一女子中學(xué)2025年秋學(xué)期10月質(zhì)量調(diào)研高三年級(jí)歷史試卷考試時(shí)間：75分鐘分值：100分2025年10月一、單項(xiàng)選擇題：共15題，每題3分，共45分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．距今約10000至4000年前的浙江下湯遺址有內(nèi)外兩重環(huán)壕，其早期文化遺存有房址、食物加工場(chǎng)、溝渠、道路等；晚期有十余座人工堆筑的土臺(tái)，土臺(tái)上有房址、灰坑、器物坑、墓葬等。該遺存（）A．具備了國(guó)家的初始形態(tài) B．展現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)的場(chǎng)景C．佐證了部落的祭祀活動(dòng) D．呈現(xiàn)了遠(yuǎn)古村落的圖景2．周人自稱“有夏”，并以夏人故地為中心建立了周政權(quán)。春秋時(shí)，齊、魯、晉等諸侯國(guó)自稱為“諸夏”，其地理范圍向黃河中下游乃至更廣泛的區(qū)域擴(kuò)展。這一變化反映出（）A．華夏文化影響力擴(kuò)大 B．多元文明格局的形成C．血緣政治進(jìn)一步發(fā)展 D．大一統(tǒng)趨勢(shì)日益明顯3．據(jù)秦《田律》記載，秦國(guó)官府經(jīng)常發(fā)布整修田間道路和溝渠的命令，對(duì)各個(gè)地區(qū)下雨的情況非常重視。如果及時(shí)下了雨且谷物抽穗，基層官吏應(yīng)當(dāng)立即書面報(bào)告。這表明秦國(guó)（）A．文書傳送系統(tǒng)完善 B．國(guó)家控制的土地減少C．重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理 D．官府承擔(dān)救濟(jì)的責(zé)任4．遼朝曾模仿中原的政治體制，針對(duì)不同的族群使用相應(yīng)的法律處理糾紛；遼圣宗甚至直接以《貞觀政要》作為治國(guó)方略。這些做法（）A．增強(qiáng)了民眾對(duì)中原王朝的認(rèn)同 B．縮小了民族之間的文化差異C．開創(chuàng)了多民族國(guó)家的統(tǒng)治模式 D．反映了民族交流交融的加強(qiáng)5．下表呈現(xiàn)的是明代小說中描寫商業(yè)活動(dòng)的片段。該表折射出當(dāng)時(shí)（）作品內(nèi)容《警世通言》南京國(guó)子監(jiān)監(jiān)生孫富“徽州新安人氏，家資巨萬”，世代在揚(yáng)州經(jīng)營(yíng)鹽業(yè)《杜騙新書》徽州人吳勝理“在蘇州府開鋪，收買各樣色布，揭行生意最大，四方買者極多，每日有幾十兩銀交易”《石點(diǎn)頭》在揚(yáng)州，來元（人名）“走到一個(gè)典鋪里來當(dāng)銀，這典鋪是姓程的徽州人所開”A．白銀資本催生典當(dāng)業(yè) B．徽商熱衷資助文學(xué)創(chuàng)作C．地域性商人群體活躍 D．貨物交易依賴長(zhǎng)途販運(yùn)6．1884年，清政府在新疆地區(qū)廢除軍府制，正式建省，以巡撫為新疆最高行政軍政長(zhǎng)官，下設(shè)道、府、廳、州、縣等行政機(jī)構(gòu)。這一變革（）A．推動(dòng)了國(guó)家政治制度一體化的發(fā)展 B．加速了西北地區(qū)的“改土歸流”C．有效地緩解了英法制造的邊疆危機(jī) D．構(gòu)建起國(guó)家西北邊疆安全體系7．下表整理了部分學(xué)者對(duì)維新變法失敗原因的分析，從中可以看出（）學(xué)者立論年代主要觀點(diǎn)梁?jiǎn)⒊?898—1899年改革黨人乃欲奮螳臂而與之（指保守勢(shì)力）爭(zhēng)，譬如孤身入重圍之中，四面楚歌，所遇皆敵。陳恭祿1935年康梁之徒，欲以最短期內(nèi)鏟除千余年之積弊，不知環(huán)境之阻力，偏于理想，終則一無所成。榮孟源1954年維新運(yùn)動(dòng)只是少數(shù)人的運(yùn)動(dòng)，只依靠一個(gè)無權(quán)無力的皇帝下命令，其失敗是必然的。A．社會(huì)慣性造成轉(zhuǎn)型困難 B．時(shí)代背景決定歷史認(rèn)知C．戊戌變法敗于急功近利 D．階級(jí)立場(chǎng)遮蔽歷史真相8．以下為中華民國(guó)二十年十月份接連刊登于《申報(bào)》的廣告。其共同反映了（）A．全國(guó)團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)局面形成 B．實(shí)業(yè)救國(guó)思潮已成為社會(huì)共識(shí)C．支持國(guó)貨運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展 D．廣告創(chuàng)作與時(shí)局變化緊密相關(guān)9．1941年12月，各根據(jù)地按照中央指示，實(shí)行精兵簡(jiǎn)政，縮編主力。同時(shí)黨、政、軍、民、學(xué)各種組織集中力量、大力發(fā)展地方武裝與人民武裝，寓兵于民、全民皆兵，逐步形成主力軍、地方軍與民兵“三結(jié)合”的人民戰(zhàn)爭(zhēng)武裝力量體制。以上局面的形成主要得益于（）A．反法西斯同盟的推動(dòng) B．全面抗戰(zhàn)路線的推行C．戰(zhàn)略反攻的軍事配合 D．正面戰(zhàn)場(chǎng)的決策指引10．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，《東北日?qǐng)?bào)》對(duì)土地改革在各地具體實(shí)施情況進(jìn)行眾多報(bào)道，如“呼蘭土地改革初步完成，農(nóng)民獲地八萬余坰，不愁凍，不愁餓，窮人翻身得土地，一朝天子一朝臣，民主聯(lián)軍救窮人”。該材料可佐證（）A．中共得以立足東北的緣由 B．黨的工作重心的轉(zhuǎn)移C．反美蔣第二條戰(zhàn)線的形成 D．農(nóng)民政治覺悟的提高11．1949年至1956年，大量的海外留學(xué)生在祖國(guó)的召喚下陸續(xù)回國(guó)。據(jù)統(tǒng)計(jì)僅1955年至1956年，歸國(guó)留學(xué)生就有308人。據(jù)此可推知，這一時(shí)期的留學(xué)生歸國(guó)潮（）A．展現(xiàn)了社會(huì)主義建設(shè)的熱情 B．推動(dòng)了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．反映了愛國(guó)創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌 D．得益于“雙百方針”的提出12．如圖是畫家馬三和于1954年繪制的宣傳畫《破土開工》。當(dāng)時(shí)創(chuàng)作這幅宣傳畫意在（）A．憧憬新民主主義國(guó)家的美好未來 B．體現(xiàn)工農(nóng)兵團(tuán)結(jié)合作的集體意識(shí)C．動(dòng)員民眾投身新中國(guó)的建設(shè)事業(yè) D．展示社會(huì)主義工業(yè)化的巨大成就13．20世紀(jì)60年代，國(guó)內(nèi)著名高校將與國(guó)防和尖端科技相關(guān)的科系搬遷到內(nèi)地建立分校：清華大學(xué)在四川綿陽(yáng)建立分校，代號(hào)“651工程”；北京大學(xué)在陜西漢中建立分校，代號(hào)“653工程“；南京大學(xué)在湖南桃源建立分校，代號(hào)”654工程“。上述舉措主要目的在于（）A．完善國(guó)民教育體系 B．加快西部開發(fā)進(jìn)程C．推動(dòng)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展 D．適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略調(diào)整14．20世紀(jì)80年代中期，蘇州某鎮(zhèn)紡織廠廠長(zhǎng)聯(lián)系到上海國(guó)營(yíng)棉紡廠的工程師來廠指導(dǎo)設(shè)備改造。一年后，該廠產(chǎn)值翻倍，產(chǎn)品暢銷全國(guó)。部分村民議論“國(guó)營(yíng)廠的技術(shù)員私下來幫忙，是挖社會(huì)主義墻角”。這表明當(dāng)時(shí)（）A．人才流動(dòng)現(xiàn)象相對(duì)普遍 B．經(jīng)濟(jì)體制改革有所成效C．蘇州積極試行國(guó)企改革 D．企業(yè)管理人員思想僵化15．2002年，我國(guó)對(duì)外直接投資了27億美元。2023年，達(dá)1478億美元。2024年上半年，中國(guó)企業(yè)對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家非金融類直接投資同比增長(zhǎng)23%，重點(diǎn)投向綠色能源、數(shù)字基建和制造業(yè)領(lǐng)域，如越南光伏組件工廠、沙特NEOM智慧城市項(xiàng)目等。這反映出我國(guó)（）A．積極參與國(guó)際規(guī)則的制定 B．對(duì)外投資增長(zhǎng)快且布局合理C．推動(dòng)國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展 D．捍衛(wèi)了自由貿(mào)易和多邊體制二、非選擇題：共4題，共55分。16．歷史上關(guān)于鄭和下西洋的時(shí)間、經(jīng)歷等存在爭(zhēng)議。閱讀材料，回答問題。（14分）材料一《明史》是清代官修正史，自順治二年（1645年）開始編纂到乾隆四年（1739年）最后定稿，歷時(shí)94年?！睹魇贰分嘘P(guān)于鄭和七下西洋的時(shí)間整理如下：次數(shù)出發(fā)時(shí)間返回時(shí)間第一次永樂三年（1405）永樂五年（1407）第二次永樂六年（1408）永樂九年（1411）第三次永樂十年（1412）永樂十三年（1415）第四次永樂十四年（1416）永樂十七年（1419）第五次永樂十九年（1421）永樂二十年（1422）第六次永樂二十年（1422）

第七次宣德五年（1430）

材料二1930年，在福建長(zhǎng)樂縣城南山發(fā)現(xiàn)《天妃靈應(yīng)之記》碑（注：天妃即媽祖）。該碑立于宣德六年（1431年），碑文記述了鄭和奉命率領(lǐng)舟師出使西洋的情況。碑文摘要如下：第一次永樂三年，統(tǒng)領(lǐng)舟師，至古里（在今印度西南部）等國(guó)。時(shí)?？荜愖媪x聚眾三佛齊國(guó)（在今印尼蘇門答臘），劫掠番商，亦來犯我舟師，即有神兵陰助，一鼓而殄滅之，至五年回。第二次永樂五年，統(tǒng)領(lǐng)舟師，往爪哇、古里、柯枝（在今印度西南部）、暹羅（今泰國(guó)）等國(guó)。王各以珍寶、珍禽、異獸貢獻(xiàn)，至七年回。第三次永樂七年，統(tǒng)領(lǐng)舟師，往前各國(guó)。道經(jīng)錫蘭山國(guó)（今斯里蘭卡），其王亞烈苦奈兒負(fù)固不恭，謀害舟師，賴神顯應(yīng)知覺，遂生擒其王，至九年歸獻(xiàn)，尋蒙恩宥，俾歸本國(guó)。第四次永樂十一年，統(tǒng)領(lǐng)舟師，往忽魯謨斯（在今伊朗東南）等國(guó)。其蘇門答剌國(guó)（在今印度尼西亞蘇門答臘），有偽王蘇干剌寇侵本國(guó)，其王安奴里阿比丁遣使赴闕陳……生擒偽王，至十三年歸獻(xiàn)。第五次永樂十五年，統(tǒng)舟師往西域?！ǜ鲊?guó)）或遣王男，或遣王叔、王弟，赍捧金葉表文朝貢。第六次永樂十九年，統(tǒng)領(lǐng)舟師，遣忽魯謨斯等國(guó)使臣久侍京師者，悉還本國(guó)，其各國(guó)王益修職貢，視前有加。第七次宣德六年，仍統(tǒng)舟師，往諸番國(guó)，開讀賞賜。駐泊茲（長(zhǎng)樂）港，等候朔風(fēng)開洋。思昔數(shù)次，皆仗神明助佑之功，如是勒記于石。（1）關(guān)于鄭和下西洋時(shí)間的不同記述，你認(rèn)為哪則材料可信度更高，為什么？（6分）（2）試對(duì)《天妃靈應(yīng)之記》碑的歷史價(jià)值做出說明。（8分）17．閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。（14分）材料一1912年，商務(wù)印書館出版了《共和國(guó)教科書》之《新國(guó)文》，其中高小第一冊(cè)第一課《國(guó)體與政體》，以簡(jiǎn)明的方式將國(guó)體、政體問題告訴小學(xué)生，使他們明了專制與民主的區(qū)別。第二課是《民國(guó)成立始末》，第二十三課是《共和政體》強(qiáng)調(diào)指出共和國(guó)的原則，全國(guó)人民都有參與政事的權(quán)利，通過選舉議員組成國(guó)會(huì)，選舉總統(tǒng)以組織政府。“共和國(guó)教科書新國(guó)文”風(fēng)行多年，印刷版次超過2560次。——摘編自傅國(guó)涌《民國(guó)小學(xué)課本中傳遞的價(jià)值》材料二有學(xué)者對(duì)1915——1923年《申報(bào)》教科書廣告的文本數(shù)據(jù)進(jìn)行了詞頻統(tǒng)計(jì)，并制作了較為直觀的詞云圖（如下圖）?！幾詮埫绕G等《書籍史視角下民國(guó)初期〈申報(bào)〉教科書廣告研究》（1）根據(jù)材料一，概括《新國(guó)文》教科書出版的歷史背景。（4分）（2）根據(jù)材料二，分析1915——1923年出版的教科書的特點(diǎn)。（6分）（3）綜合上述材料，簡(jiǎn)析教科書在近代社會(huì)變遷中的作用。（4分）18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料:勇于自我革命是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。自我革命精神是黨永葆青春活力的強(qiáng)大支撐。先進(jìn)的馬克思主義政黨不是天生的，而是在不斷自我革命中淬煉而成的。黨歷經(jīng)百年滄桑更加充滿活力，其奧秘就在于始終堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤。黨的偉大不在于不犯錯(cuò)誤，而在于從不諱疾忌醫(yī)，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，敢于直面問題，勇于自我革命。--《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》(2021年11月11日)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“新民主主義革命史”為例，提煉一個(gè)觀點(diǎn)并進(jìn)行闡述。(要求:史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述成文)19．閱讀下列材料，完成下列要求。（13分）材料

20世紀(jì)50年代上海美術(shù)電影廠的成立推動(dòng)了新中國(guó)動(dòng)畫電影事業(yè)的蓬勃發(fā)展。1956年，借鑒蘇聯(lián)動(dòng)畫風(fēng)格創(chuàng)作的彩色動(dòng)畫片《烏鴉為什么是黑的》獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，但創(chuàng)作者們卻高興不起來，因?yàn)槠袥]有一絲中國(guó)的影子。此后，他們開始從自身的民族文化中找尋出路。1958年，吸取民間皮影戲、剪紙藝術(shù)等元素，創(chuàng)作了剪紙動(dòng)畫片《豬八戒吃瓜》。1961年《大鬧天宮》將京劇臉譜、民間傳統(tǒng)