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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《汽化和液化》同步測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水銀的沸點(diǎn)是357℃,由此可知下列說(shuō)法中正確的是(
)A.只要使水銀的溫度達(dá)到357℃,水銀就一定會(huì)沸騰B.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰的水銀,溫度一定是357℃C.無(wú)論給水銀加熱多長(zhǎng)時(shí)間,水銀的溫度總是在不斷升高的D.只要給水銀加熱,水銀就會(huì)馬上沸騰2、小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后,對(duì)書(shū)本練習(xí)題感到疑問(wèn),于是他回家動(dòng)手實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)水燒開(kāi)了可紙杯卻沒(méi)有燒著.關(guān)于紙杯沒(méi)有燒著,以下解釋正確的是()A.紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度
B.紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)
C.水的沸點(diǎn)高于火焰溫度
D.水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)3、冬天開(kāi)車時(shí),轎車前車窗玻璃出現(xiàn)的霧氣影響了駕駛員的視線,駕駛員采用的最好方法是(
)A、啟動(dòng)雨刷
B、用毛巾擦拭車窗C、打開(kāi)空調(diào)通風(fēng)對(duì)車窗吹風(fēng)
D、打開(kāi)轎車車窗通風(fēng)。4、下列自然現(xiàn)象的形成過(guò)程屬于液化現(xiàn)象的是:A.霧;
B.霜;
C.雪;
D.冰雹.5、給一定質(zhì)量的水加熱,水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖10中a所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像正確的是()A.a(chǎn)
B.b
C.c
D.d.6、小明兩次煮雞蛋,第一次在水沸騰后,繼續(xù)用“急火”煮,第二次在水沸騰后即將火焰調(diào)小用“文火”煮,但仍然保持鍋中的水沸騰,直到將雞蛋煮熟,兩次比較:
A,第一次省時(shí)間;
B,第二次省時(shí)間;
C,兩次所用時(shí)間基本相同;
D,第一次省燃料.7、炎熱的夏天,打天電風(fēng)扇,身上感到?jīng)鏊?,這是因?yàn)?)A.電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)降低了人周圍空氣的溫度B.電風(fēng)扇吹采的是涼風(fēng)C.吹風(fēng)加快了汗水的蒸發(fā),蒸發(fā)有致冷作用D.電風(fēng)扇有制冷的效果8、當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時(shí),用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),圖中哪幅圖基本反映了溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的變化:9、下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于液化的是()A?.夏天,剝?nèi)ケ舻陌b紙,看到“白氣”B?.灑在教室地上的水變干C.放人冰箱冷室的礦泉水結(jié)成了冰D?.冬天,室外冰凍的衣服干了10、下列措施中,為了加快蒸發(fā)的是:A.酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽;
B.春季植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉;C.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱;
D.將濕衣服展開(kāi)后晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處.第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、被100℃的水蒸氣燙傷要比被100℃的水燙傷更嚴(yán)重。其原因是,水蒸氣在皮膚表面液化時(shí)要
。南方常常會(huì)出現(xiàn)霧,有霧時(shí)人往往感到氣溫比較高,這也是由于水蒸氣液化時(shí)
的緣故。2、若水面上的氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則水的沸點(diǎn)為
。水一旦沸騰,即使繼續(xù)給它加熱,插在水中的溫度計(jì)的示數(shù)也不上升。這一現(xiàn)象說(shuō)明水是在
沸騰的。大量實(shí)驗(yàn)表明,其他液體的沸騰也具有這樣的性質(zhì)。3、在家里用水壺?zé)_(kāi)水時(shí),當(dāng)看到從壺嘴冒“白氣”時(shí),我們就知道水開(kāi)了,在這一過(guò)程中看到的是
(
)
現(xiàn)象。4、燒飯時(shí),揭開(kāi)鍋蓋,鍋面上方出現(xiàn)大量的霧氣,鍋蓋上還會(huì)往下滴水,這些都是由于鍋內(nèi)的水蒸氣遇冷發(fā)生
而形成的。5、蒸發(fā)可以在
溫度下進(jìn)行,它是只在
發(fā)生的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)過(guò)程是
過(guò)程(填“吸熱”或“放熱”)。沸騰也是一種汽化現(xiàn)象。它是在液體的
和同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸騰不像蒸發(fā)那樣可以在任何溫度下進(jìn)行,它必須在
溫度下才會(huì)發(fā)生。液體沸騰時(shí)的溫度稱為
。6、用塑料薄膜把田地覆蓋起來(lái),是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一項(xiàng)新技術(shù)地膜覆蓋法。地膜的主要作用是
。7、夏天,把一大塊冰放在塑料袋中,如圖所示,過(guò)一段時(shí)間后,冰變成了水,這是____________現(xiàn)象,塑料袋沒(méi)有漏水,但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠,這是_______________現(xiàn)象(以上兩空均填物態(tài)變化名稱)。8、媽媽買回幾根鮮嫩的黃瓜,第二天小麗發(fā)現(xiàn)黃瓜變蔫了,這是由于
造成的。為了防止這一現(xiàn)象發(fā)生,你可以采取的措施是
。(填一項(xiàng)即可)9、夏天從泳池里上來(lái)會(huì)覺(jué)得很冷,這是因?yàn)?/p>
;被100℃的水蒸氣燙傷往往會(huì)比被100℃的開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重,這是因?yàn)樗魵?/p>
。10、液體蒸發(fā)的快慢與三個(gè)因素有關(guān),這三個(gè)因素是液體的
、
以及液面上的空氣流通情況。觀察水的沸騰現(xiàn)象時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),水沸騰時(shí)燒杯的底部產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡往上升時(shí)體積
,到達(dá)水面時(shí)
發(fā)出響聲,同時(shí)氣泡里的
散發(fā)到空氣中。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,可以看到沸騰現(xiàn)象在液體的_______同時(shí)發(fā)生;水在沸騰過(guò)程中需要________熱;1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,當(dāng)燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度_________(填“升高”、“不變”或“降低”)2、保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面,研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn),圖是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開(kāi)的胡蘿卜),觀察圖,回答下列問(wèn)題:
(1)這三組實(shí)驗(yàn)中,研究方法正確的是
組。
(2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的?3、如圖所示,在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí):⑴對(duì)比A、B兩套器材,你覺(jué)得應(yīng)該選_____________套來(lái)完成實(shí)驗(yàn),理由是:___________________________________________。⑵兩組同學(xué)繪制的沸騰圖像如圖C、D所示,對(duì)比發(fā)現(xiàn),他們相同點(diǎn)是:沸騰前,對(duì)水加熱,水的溫度____________________(不斷上升/保持不變/不斷下降);沸騰時(shí),水的溫度______________________;他們不同點(diǎn)是_________,原因可能是:_______________。(只要回答出一個(gè)理由)-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:D3、答案:C4、答案:A5、答案:C6、答案:C7、答案:C8、答案:C9、答案:A10、答案:D二、填空題1、答案:放熱,放熱
2、答案:100℃,一定的溫度下3、答案:先汽化后液化。燒開(kāi)水時(shí),壺中的水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣,從壺嘴噴出,在壺嘴的上方遇到冷的空氣,迅速液化成小水滴,這就是我們看到的“白氣”。4、答案:液化5、答案:任何,液體表面,吸熱,內(nèi)部,表面,沸點(diǎn)6、答案:減慢蒸發(fā),提高土地溫度,保持土壤水分。7、答案:熔化;液化8、答案:蒸發(fā);放入塑料袋中密封保存(應(yīng)從降溫;減小與空氣的接觸面積;減慢表面空氣的流動(dòng)速度等角度來(lái)答應(yīng)靈活處理)9、答案:蒸發(fā)吸熱
液化
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