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七年級地理上冊第7章發(fā)展與合作——經(jīng)濟全球化說課稿晉教版課題:科目:班級:課時:計劃3課時教師:單位:一、教材分析七年級地理上冊第7章“發(fā)展與合作——經(jīng)濟全球化”主要介紹了經(jīng)濟全球化的概念、形成原因、表現(xiàn)、影響以及我國應(yīng)對經(jīng)濟全球化的措施。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解經(jīng)濟全球化的背景和意義,認識到國際合作的重要性,并學(xué)會從地理角度分析經(jīng)濟全球化對各國的影響。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生全球意識,理解經(jīng)濟全球化對世界發(fā)展的影響,提升學(xué)生分析問題、解決問題的能力。通過案例學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國際合作,增強跨文化交流與溝通的能力,培養(yǎng)開放、包容的國際視野。同時,引導(dǎo)學(xué)生思考如何適應(yīng)經(jīng)濟全球化趨勢,為個人發(fā)展和社會進步做好準(zhǔn)備。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識:學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)接觸過基本的地理知識,對國家、世界各國的地理位置、主要地形有一定了解。但對于經(jīng)濟全球化的概念、影響及國際合作等方面的知識相對陌生。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:七年級學(xué)生好奇心強,對新鮮事物充滿興趣。他們在地理學(xué)習(xí)上具備一定的觀察能力和空間想象力,能夠通過地圖、圖片等直觀材料獲取信息。學(xué)習(xí)風(fēng)格上,部分學(xué)生偏好通過小組討論、合作學(xué)習(xí)的方式提高學(xué)習(xí)效果。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):學(xué)生對經(jīng)濟全球化概念理解較為困難,可能難以將理論與實際生活相結(jié)合。此外,學(xué)生在分析問題時,可能缺乏足夠的地理背景知識,難以全面、深入地理解經(jīng)濟全球化對各國的影響。同時,部分學(xué)生可能對國際合作的認識較為片面,難以形成正確的國際視野。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《七年級地理上冊》。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的經(jīng)濟全球化相關(guān)圖片、世界地圖、各國經(jīng)濟數(shù)據(jù)圖表、經(jīng)濟全球化相關(guān)視頻等多媒體資源。
3.實驗器材:無實驗器材需求。
4.教室布置:布置教室環(huán)境,設(shè)置分組討論區(qū),準(zhǔn)備白板或投影儀展示教學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索
教師活動:
發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過在線平臺或班級微信群,發(fā)布預(yù)習(xí)資料(如PPT、視頻、文檔等),明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求,例如,讓學(xué)生預(yù)習(xí)經(jīng)濟全球化的定義和發(fā)展歷程。
設(shè)計預(yù)習(xí)問題:圍繞“經(jīng)濟全球化的影響”,設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題,如“經(jīng)濟全球化對發(fā)展中國家有哪些利弊?”、“經(jīng)濟全球化對國際貿(mào)易有什么影響?”等,引導(dǎo)學(xué)生自主思考。
監(jiān)控預(yù)習(xí)進度:利用平臺功能或?qū)W生反饋,監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度,確保預(yù)習(xí)效果。
學(xué)生活動:
自主閱讀預(yù)習(xí)資料:按照預(yù)習(xí)要求,自主閱讀預(yù)習(xí)資料,理解經(jīng)濟全球化的基本概念和發(fā)展趨勢。
思考預(yù)習(xí)問題:針對預(yù)習(xí)問題,進行獨立思考,記錄自己的理解和疑問。
教學(xué)方法/手段/資源:
自主學(xué)習(xí)法:通過引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀和思考,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
信息技術(shù)手段:利用在線平臺、微信群等,實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。
2.課中強化技能
教師活動:
導(dǎo)入新課:通過展示世界經(jīng)濟地圖或經(jīng)濟全球化相關(guān)新聞視頻,引出“經(jīng)濟全球化”課題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
講解知識點:詳細講解經(jīng)濟全球化的定義、發(fā)展原因、主要表現(xiàn)和影響,結(jié)合實例如跨國公司的分布和國際貿(mào)易的增長等。
組織課堂活動:設(shè)計小組討論,讓學(xué)生分析經(jīng)濟全球化對某一國家或地區(qū)的具體影響,如對中國的出口導(dǎo)向型經(jīng)濟的影響。
學(xué)生活動:
聽講并思考:認真聽講,積極思考老師提出的問題。
參與課堂活動:積極參與小組討論,提出自己的觀點和看法。
教學(xué)方法/手段/資源:
講授法:通過詳細講解,幫助學(xué)生理解經(jīng)濟全球化的復(fù)雜概念。
實踐活動法:通過小組討論,讓學(xué)生在實踐中應(yīng)用所學(xué)知識,培養(yǎng)分析問題的能力。
3.課后拓展應(yīng)用
教師活動:
布置作業(yè):布置關(guān)于經(jīng)濟全球化對某一國家或地區(qū)影響的案例分析作業(yè),如分析中國經(jīng)濟全球化進程中的挑戰(zhàn)和機遇。
提供拓展資源:提供與經(jīng)濟全球化相關(guān)的書籍、網(wǎng)站和視頻資源,如國際經(jīng)濟組織的官方網(wǎng)站、經(jīng)濟全球化相關(guān)的紀錄片等。
學(xué)生活動:
完成作業(yè):認真完成老師布置的案例分析作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
拓展學(xué)習(xí):利用老師提供的拓展資源,進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。
教學(xué)方法/手段/資源:
自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨立研究能力。
反思總結(jié)法:引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié),提出改進建議。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-經(jīng)濟全球化的發(fā)展歷程:介紹經(jīng)濟全球化的起源、發(fā)展階段和重要事件,如二戰(zhàn)后世界貿(mào)易組織的成立、全球化加速期的跨國公司興起等。
-經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)形式:包括國際貿(mào)易、國際投資、國際金融、跨國公司等,通過具體案例展示這些表現(xiàn)形式在現(xiàn)實中的應(yīng)用。
-經(jīng)濟全球化的影響:分析經(jīng)濟全球化對發(fā)展中國家和發(fā)達國家的影響,包括經(jīng)濟增長、就業(yè)、環(huán)境、文化等方面的影響。
-國際合作組織:介紹世界貿(mào)易組織(WTO)、國際貨幣基金組織(IMF)、世界銀行(WB)等國際組織在推動經(jīng)濟全球化中的作用。
-中國的經(jīng)濟全球化進程:回顧中國加入世界貿(mào)易組織以來的經(jīng)濟全球化歷程,分析中國在經(jīng)濟全球化中的地位和作用。
2.拓展建議:
-閱讀相關(guān)書籍:《全球化與中國:經(jīng)濟全球化背景下的中國發(fā)展》(張宇燕著)、《經(jīng)濟全球化:理論、實證與政策》(厲以寧著)等,深入了解經(jīng)濟全球化的理論和實踐。
-觀看紀錄片:推薦觀看《經(jīng)濟全球化:影響與挑戰(zhàn)》、《跨國公司:全球化的推手》等紀錄片,通過視覺影像感受經(jīng)濟全球化的進程和影響。
-參與模擬聯(lián)合國:組織學(xué)生參與模擬聯(lián)合國活動,模擬不同國家的角色,探討經(jīng)濟全球化中的國際關(guān)系和合作問題。
-分析案例:選擇具體的經(jīng)濟全球化案例,如中國的“一帶一路”倡議,讓學(xué)生分析其背后的經(jīng)濟邏輯和國際影響。
-組織辯論:圍繞“經(jīng)濟全球化利大于弊還是弊大于利”等議題,組織學(xué)生進行辯論,培養(yǎng)他們的思辨能力和表達能力。
-實地考察:組織學(xué)生參觀外貿(mào)企業(yè)、跨國公司或國際展覽,實地感受經(jīng)濟全球化的影響和挑戰(zhàn)。
-制作手抄報或PPT:讓學(xué)生以小組為單位,制作關(guān)于經(jīng)濟全球化的手抄報或PPT,展示他們的學(xué)習(xí)成果。
-研究報告:引導(dǎo)學(xué)生針對經(jīng)濟全球化中的某一問題進行深入研究,撰寫研究報告,提高他們的研究能力和寫作水平。七、板書設(shè)計①本文重點知識點:
-經(jīng)濟全球化的定義
-經(jīng)濟全球化的形成原因
-經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)形式
-經(jīng)濟全球化的影響
②關(guān)鍵詞:
-全球化
-跨國公司
-國際貿(mào)易
-國際金融
-經(jīng)濟一體化
③重點句子:
-“經(jīng)濟全球化是指世界各國和地區(qū)經(jīng)濟活動日益緊密地聯(lián)
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