蘇科版九年級物理上冊《簡單機械和功》同步訓練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、早上到校后，小陳同學背著重50N的書包沿水平路面從建蘭門口出發(fā)走了30m，又登上大約10m高的三樓才到教室，則他在上學的過程中對書包所做的功約為（）A．0J B．500J C．1500J D．2000J2、林雨同學將一袋10kg的大米從地面扛到肩上所做的功最接近于（）A．1500J B．150J C．15J D．1.5J3、下列工具中，在使用時屬于費力杠桿的是（）A．開瓶器 B．鋼絲鉗C．食品夾 D．核桃夾4、下列關于功率、機械效率說法中，正確的是（）A．機械效率越高，機械做功一定越快 B．做功越多的機械，機械效率越高C．做功越快的機械，功率越大 D．功率越大的機械，做功一定越多5、下列工具在使用時屬于費力杠桿的是A．羊角錘 B．筷子C．手推車 D．核桃夾子6、如圖所示的工具中，在使用時屬于省力杠桿的是（）A．鑷子B．開瓶器C．筷子D．船槳7、如圖所示，是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，則下列分析正確的是（）A．C點是支點，液壓桿施的力是動力，貨物重力是阻力B．B點是支點，物體A放在車廂前部可省力C．C點是支點，物體A放在車廂后部可省力D．B點是支點，物體A放在車廂前部要費力8、在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用同一滑輪組提升鉤碼，實驗數據記錄如下表，下列說法正確的是（）序號鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力計的示數/N彈簧測力計上升距離/cm機械效率①2511566.7%②451.71578.4%③4101.73078.4%④652.41583.3%A．數據④中，滑輪組所做的有用功為30JB．由數據①可知，實驗所用滑輪組承重繩段數n=2C．研究滑輪組機械效率與鉤碼重的關系，可選用數據①②④D．對比數據③④可知，滑輪組機械效率與鉤碼上升距離有關9、氣功表演者躺在地上，胸部上面放上一塊大石板，旁邊的人掄起大錘子向胸部上面的石板砸去，石板被砸成碎塊，石板下面的人卻安然無恙。關于這種現象，下列說法正確的是（）A．錘子向石板砸去的過程中，重力對錘子沒有做功B．石板被砸成碎塊的過程中，錘子沒有受到石板的作用力C．人安然無恙是由于胸部承受的壓力小于石板承受的壓力D．石板被砸成碎塊說明力可以改變物體的形狀10、一個物體在一恒力的作用下沿水平方向勻速運動，圖中能反映恒力所做的功與時間的對應關系的是（）A． B． C． D．第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、科學上通常用“功”和“熱量”來量度物體能量的變化。在“使用動滑輪”活動中，小科利用如圖所示裝置，用豎直向上的大小為10N的拉力F使物體A勻速提升了0.1m。如果該裝置的機械效率為70%，則這一過程中，拉力F所做功為______J；機械克服物體A的重力所做的功為______J，這個值也是物體A增加的機械能。2、學習了功率的知識后，小明和幾位同學準備做“估測上樓時的功率”的活動。用磅秤測得小明的質量是50kg，用_____測得他從一樓登上三樓（每層樓高3m）用了20s的時間，則根據原理公式_____可以算得小明登樓的功率是_____W。（g取10N/kg）3、如圖所示，升旗用的旗桿頂上安裝一個_____滑輪，此滑輪相當于_____杠桿，好處是可以______。4、質量為100千克的小車，在水平路面上勻速前進100米，拉力對小車做的功為6.5×103焦，水平拉力為______牛，小車受到的摩擦力為______牛。5、如圖所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物體A沿水平地面做勻速直線運動，則物體A與地面間滑動摩擦力為______N；若增大拉力F使物體A沿水平地面做加速直線運動，則物體A與地面間滑動摩擦力將_______（不計滑輪自重及滑輪與繩間摩擦）。6、人拎著一桶水從井中提上井臺，人對水桶的拉力對水桶_______功，這由于水桶在拉力的方向上_______。人提著一桶水站立在井旁，人對水桶的拉力對水桶_______功。這是由于水桶在拉力的方向上________。人提著一桶水從樓下走到樓上，人對水桶的拉力對水桶_______功，這是由于水桶在拉力的方向上________。7、如圖所示，物體A重20牛，彈簧秤示數為26牛，則物體B重為______牛；地面對物體A的支持力______牛。（不計滑輪重）8、如圖所示，放在水平桌面上的勻質長直木板長度L為40cm，質量為2kg，它的右端與桌面相齊，與桌面間的摩擦力大小為物重的0.2倍。若在木板左端用一水平推力F將其勻速推下桌子，水平推力至少要做功___________J。9、某校舉行了春季趣味運動會，如圖所示是物理老師某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖像，已知物理老師的質量為60kg，則在1min內克服重力所做的功為__________J，他跳繩的功率為__________W。（g取10N/kg）10、如圖所示，重力不計的木棒AOB可繞支點O無摩擦轉動，木棒OA∶OB=3∶2，物體乙的質量為6kg。物體乙受到的重力是________N，甲的重力為70N，把甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點A、B上時，木棒在水平位置平衡，此時物體甲受到地面的支持力________N。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖所示，斜面長L＝12.5m，斜面高h＝4m物體A重力為200N，物體B的重力為500N，B在A的拉力作用下從斜面底端勻速上升到斜面頂端不計繩與滑輪間的摩擦，求：（1）此過程中，拉力對B所做的功；（2）斜面的機械效率；（3）B與斜面間的摩擦力大小。2、如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物，所用的拉力F為500N，貨物勻速上升5m。若不計繩重和摩擦，在此過程中所做的有用功是______J；繩子自由端移動______m，如果用該滑輪組提升1000N的物體，滑輪組的機械效率將______（選填：“增大”、“減小”或“不變”）。3、如圖小明同學體重為50kg，背著重為60N的書包，求：（g取9.8N/kg）（1）小明背著書包爬到三樓，在這過程中他做的功；（2）此過程小明用了20s．他做功的功率是多少？4、如圖所示，用滑輪組勻速提起一個重為350N的物體，物體在5s內豎直上升了2m，人拉繩的力為250N（不計繩重及摩擦）。求：（1）對重物做的有用功；（2）滑輪組的機械效率。5、如圖所示是一臺起重機在工作的示意圖?，F在用此起重機在1min內將把重物體G勻速提升30m，滑輪組的鋼絲繩自由端拉力F為5000N。已知滑輪組的機械效率為80%，試求：（1）拉力做的總功是多大？（2）拉力做功的功率是多大？（3）物體G的重是多少N？-參考答案-一、單選題1、B【解析】【詳解】某同學背著書包給書包一個向上的力，只有向上移動距離，該同學對書包才做功。某同學背著重50N的書包沿水平路面走了200m，給書包的力是向上的，移動的距離是水平方向的，此過程沒有做功。又登上大約10m高的三樓才到教室此過程做功為W＝Fs＝50N×10m＝500J故ACD不符合題意；B符合題意。故選B。2、B【解析】【詳解】由知道，大米的重力G＝mg＝10kg×10N/kg＝100N一般人身高約是1.7m，當把大米從地面扛到肩上時，將大米舉高的高度約1.5m，此過程做的功約是W＝Gh＝100N×1.5m＝150J故B符合題意。故選B。3、C【解析】【詳解】A．開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C符合題意；D．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選C。4、C【解析】【詳解】A．機械效率是指有用功與總功的比值，功率表示物體做功的快慢，機械效率與機械功率大小沒有直接關系，機械效率越高，機械做功不一定越快，故A錯誤；B．有用功與總功的比值叫機械效率，與做功的多少沒有直接關系，故B錯誤；C．做功快的機械，說明單位時間內完成的功多，所以功率一定大，故C正確；D．根據W＝Pt可知，做功的多少與時間和功率有關，若只是功率大，但時間短做功也不一定多，故D錯誤。故選C。5、B【解析】【分析】【詳解】A．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B符合題意；C．手推車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．核桃夾子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選B。6、B【解析】【詳解】A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A不符合題意；B．開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B符合題意；C．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C不符合題意；D．船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D不符合題意。故選B。7、C【解析】【詳解】A．由圖可知車廂繞著點C轉動，所以C點為支點，液壓桿施的力是動力，貨物對杠桿的壓力是阻力，不能說重力是阻力，故A錯誤；BCD．C為支點，當物體A放在車廂的后部時，動力臂大于阻力臂，省力；物體A放在車廂前部時，動力臂小于阻力臂，費力。故BD錯誤，C正確。故選C。8、C【解析】【詳解】A．由數據④中可知，鉤碼的重力為G=6N，鉤碼上升的高度為h=5cm=0.05m故可知滑輪組所做的有用功為W=Gh=6N×0.05m=0.3J故A錯誤；B．由數據①可知，鉤碼上升的距離為5cm，彈簧測力計上升的距離為15cm，即彈簧測力計上升的高度為鉤碼上升高度的3倍，故可知實驗所用滑輪組承重繩段數為n=3，故B錯誤；C．要研究滑輪組機械效率與鉤碼重的關系，應控制其它條件不同，改變鉤碼的重力，故可選用數據①②④，故C正確；D．數據③④中，沒有控制鉤碼的重力相同，故無法得出滑輪組的機械效率與鉤碼上升距離的關系，故D錯誤。故選C。9、D【解析】【詳解】A．錘子向石板砸去的過程中，錘子受到重力豎直向下，距離的方向豎直向下，故重力對錘子做功，故A錯誤；B．物體間力的作用是相互的，石板被砸成碎塊的過程中，錘子也受到石板的反作用力，故B錯誤；C．胸部承受的壓力等于石板承受的壓力與石板的重力之和；人安然無恙的原因主要是因為人的受力面積大，壓力的作用效果不明顯，故C錯誤；D．石板被砸成碎塊說明力可以改變物體的形狀，故D正確。故選D。10、B【解析】【詳解】一個物體在一恒力的作用下沿水平方向勻速運動，說明物體受到的拉力和物體的運動速度不變，根據W＝Fs、s＝vt可得W＝Fvt，所以可知恒力所做的功與時間成正比，則W﹣t是一條過原點的傾斜直線，其對應的圖像為B。故選B。二、填空題1、21.4【解析】【詳解】[1]由圖可知n＝2，繩子自由端移動的距離拉力F做的總功[2]因為，所以克服物體A的重力所做的功2、秒表150【解析】【詳解】[1][2]用秒表測出從一樓登上三樓用了20s的時間，上樓的高度h＝2×3m＝6m[3]小明上樓的功率3、定等臂改變力的方向【解析】【詳解】[1]滑輪在使用時軸是固定不動的，是定滑輪，升國旗用的旗桿頂上安裝一個定滑輪。[2][3]定滑輪的動力臂和阻力臂都等于滑輪的半徑，所以定滑輪實際上是一個等臂杠桿，因此使用定滑輪不能省力，好處是可以改變力的方向。4、6565【解析】【詳解】[1]由W=Fs得，水平拉力[2]小車在水平路面上勻速前進，則水平方向上受到的拉力與摩擦力是一對平衡力，其大小相等，所以摩擦力f=F=65N5、150不變【解析】【詳解】[1]物體A沿水平地面做勻速直線運動，物體A和動滑輪處于平衡狀態(tài)，將動滑輪與物體當成一個整體，該整體受到了向左的3段繩子的拉力，總拉力為150N，還受到了向右的地面給其的摩擦力，摩擦力與總拉力是平衡力，故摩擦力的大小為150N。[2]由于A與地面的摩擦力屬于滑動摩擦力，只與接觸面的粗糙程度有關和壓力的大小有關，與速度無關，故摩擦力的大小不變。6、做移動了一段距離不做沒有移動距離做移動了一段距離【解析】【詳解】[1][2]從井中提一桶水上井臺，由于對水桶的拉力和桶移動的距離的方向均向上，即沿力的方向水桶移動了距離，故人對水桶的拉力對水桶做功。[3][4]人提著一桶水站立在井旁，力的方向向上，由于只有力沒有移動距離，故人對水桶的拉力對水桶沒有做功。[5][6]人提著一桶水從樓下走到樓上，對水桶的拉力方向向上，在豎直方向上通過了一段高度，所以在這個過程中做功。7、137【解析】【詳解】[1]以滑輪為研究對象，它共受三個力：向下的兩個力均等于物體B的重力，向上的彈簧測力計的拉力為26N?；喬幱陟o止狀態(tài)，其受到的向上的拉力和向下的兩個拉力之和相等，由此可知向下的兩個拉力均為13N，物體B重13N；[2]以物體A為研究對象，可知A受到3個力：向下的重力、向上的地面對A的支持力和繩對A的拉力。A靜止，則A受的重力（20N）等于繩對A的拉力（13N）和地面對A的支持力之和，故地面對A的支持力是F支持=G-F=20N-13N=7N8、0.8【解析】【詳解】由知道，物體的重力G=mg=2kg×10N/kg=20N木板與桌面間的摩擦力f=0.2G=20N×0.2=4N由于物體勻速運動，水平推力的大小與木板與桌面間的摩擦力大小相等，即推力F=f=4N當物體的重心剛過桌面的邊沿時，木板會被推下桌子，所以當木板推下桌子時，推力移動的距離是木板總長的，推力做的功9、540090【解析】【詳解】[1][2]如圖可計算1min跳繩個數為由圖可知每次跳起高度為6cm，合0.06m，則1min克服重力做功為W=nGh=150×60kg×10N/kg×0.06m=5400J由可求功率為10、6030【解析】【詳解】[1]由題意可知，物體乙的質量為6kg，故可知物體乙的重力為G乙=m乙g=6kg×10N/kg=60N[2]因物體乙受力平衡，對物體乙受力分析可知，繩子對B端的拉力FB等于物體乙的重力G乙，即FB=G乙=60N因木棒在水平位置平衡，故由杠桿的平衡條件可得解得A端受到繩子的拉力為因物體甲處于受力平衡狀態(tài)，對物體甲受力分析可知，物體甲受到地面的支持力為F支=G甲-FA=70N-40N=30N三、計算題1、（1）2500J；（2）80%；（3）40N【解析】【詳解】解：（1）由圖可知，物體A用細繩跨過定滑輪與物體B連起來。在A的作用下，B由斜面底端被勻速拉上頂端，因此繩對B的拉力的大小等于物體A的重力，即拉力對B做的功（2）克服B的重力做的有用功則機械效率（3）拉力做的額外功由可得，B與斜面間的摩擦力大小為答：（1）此過程中，拉力對B所做的功為2500J；（2）斜面的機械效率為80%；（3）B與斜面間的摩擦力大小為40N。2、400010增大【解析】【詳解】解：[1]拉力所做的有用功W有＝Gh＝800N×5m＝4000J[2]由圖可知，滑輪組繩子的有效股數n＝2，則繩子自由端移動的距離s＝nh＝2×5m＝10m[3]若不計繩重和摩擦，拉