蘇科版八年級物理下冊《力與運動》定向訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖小車連桿頂端用細線懸掛一小球M，小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運動，在忽略空氣阻力時，小球M的情景是圖中的（）A． B．C． D．2、一臺筆記本電腦平放在水平桌面上，下列幾對力中屬于平衡力的是（）A．桌子的重力與地面對桌子的支持力B．桌子對地面的壓力與地面對桌子的支持力C．筆記本電腦的重力與桌面對筆記本電腦的支持力D．筆記本電腦對桌面的壓力與桌面對筆記本電腦的支持力3、下列物體中，受到平衡力的是（）A．從手中飛出的紙飛機 B．做圓周運動的鏈球C．在手中靜止的瓶子 D．減速運動的車子4、有關(guān)力和運動的描述不正確的是（）A．勻速直線運動的物體受平衡力，勻速轉(zhuǎn)彎的物體受非平衡力B．豎直上拋的物體在最高點為靜止?fàn)顟B(tài)受平衡力C．滾動的足球停下來是因為球受到阻力D．劃船時人向后劃船，船向前運動，說明力的作用是相互的5、偉大的英國物理學(xué)家___________曾說過：“如果我比別人看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上?！保ǎ〢．愛因斯坦 B．楊振寧 C．牛頓 D．阿基米德6、如圖所示的是探究阻力對物體運動影響的實驗，下列說法中正確的是（）

A．實驗中運動的小車會停下來，說明力不是改變物體物體運動狀態(tài)的原因，而是維持物體的運動的原因B．實驗表明，小車在毛巾上阻力最大，速度減小得最慢，滑行距離最短C．由于小車具有慣性，到達水平面后能繼續(xù)向前運動D．若水平面光滑，小車將保持一定速度做勻速直線運動，即可驗證牛頓第一定律7、如圖所示，把彈簧一端固定在墻上，小麗用手給彈簧另一端施加水平向右的力，在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長，小麗感覺越吃力；松手后，彈簧恢復(fù)原來形狀這說明（）A．力不可以使物體的形狀改變B．力的作用是相互的C．彈簧發(fā)生了塑性形變D．手對彈簧施力時，手受到向右的彈力8、在勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對于車廂豎直向上跳起，則他的落地點在（）A．起跳點的前方 B．起跳點的后方C．起跳點的右方 D．起跳點處9、如圖所示實例中，主要說明力改變物體運動狀態(tài)的是（）A．鉛球沿曲線 B．氣球被壓扁C．彈簧被拉長 D．跳高時撐桿10、下列關(guān)于力和運動的關(guān)系的描述中正確的是（）A．水平面上的桌子推它就動，不推就不動，說明力是使物體運動的原因B．摩擦力總是阻礙物體運動的C．運動的物體，一旦它所受外力消失，它就從這一時刻開始，按這時的速度大小和方向做勻速直線運動D．物體只要受力，其運動狀態(tài)就會改變第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、用彈簧測力計測量力時，彈簧受到的拉力越大就伸得越長，說明力的作用效果與力的______有關(guān)。如圖所示，物體受到的重力為______N，物體受到的重力與彈簧對它的拉力是一對______力，此時，若物體所受的力全部消失，它將______。2、如圖所示，物體在水平方向上只受到兩個力F1和F2，根據(jù)二力平衡條件來判斷，你認為這兩個力是否是平衡力？并請說明原因，你的判斷是：______；理由是：______。3、英國物理學(xué)家______在總結(jié)伽利略、笛卡爾等人的研究成果基礎(chǔ)上，歸納出：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或______狀態(tài)。4、如圖所示，靜止在水平地面上的書包重150牛。小麗用80牛的力豎直向上提書包，但沒有提起，則書包受到地面的支持力為______牛，書包處于______狀態(tài)（選填“平衡”或“不平衡”）。5、在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做______（填“加速”、“勻速”、“減速’）運動。若忽略空氣阻力，此時繩子對球的拉力和球受到的重力______（填“是”、“不是”、“可能是”）一對平衡力。6、小明用50N的水平力把重20N的木塊壓在豎直墻面上，使木塊靜止不動，此時木塊受到的摩擦力大小是______N，若木塊原來處于勻速下滑過程中，減小壓力，木塊受到的摩擦力將______。（“變大”“不變”或“變小”）7、如圖所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個力作用于彈簧，已知F1＜F2，觀察比較（a）、（b）、（c）三圖，可知力可以使物體發(fā)生______，且力的作用效果與力的______有關(guān)。8、面對新型冠狀病毒，“白衣天使”不顧個人安危，日夜堅守，給了患者和人民希望。長時間的工作，他們臉上被口罩壓出了深深的勒痕，但他們卻說這是“天使印記”，是逆行者最特別的“戰(zhàn)疫妝”?！袄蘸邸闭f明力可以改變物體的______。同時護目鏡和口罩也發(fā)生了形變，說明力的作用是______。9、有一輛小車重1200N，受到的牽引力是200N，車在水平面上向右做勻速直線運動，車受到的阻力是______N，地面對車的支持力是______N。10、吊車以4m/s的速度將1000N的重物豎直向上勻速提起，這時鋼索對重物的拉力是______N；若吊車改為2m/s的速度使此重物勻速下降，則鋼索對重物的拉力是______N。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖所示，水平桌面足夠長，不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦，物體A重10N。（1）當(dāng)物體B重為2N時，物體A保持靜止，這時物體A受到桌面的阻力為多少？（2）當(dāng)物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，托盤著地前A物體受到桌面的阻力為多少？2、宇航牛奶是我市中小學(xué)生指定飲品，如圖是一輛質(zhì)量為2噸的宇航公司鮮奶運輸車。運輸車裝滿牛奶后，在平直公路上勻速行駛時，受到的摩擦力為總重的0.2倍，求：（g取10N/kg）(1)運輸車空載時自重；(2)運輸車裝滿牛奶后，地面對汽車的支持力；(3)汽車的牽引力的大小。3、質(zhì)量分別為1kg、2kg、3kg的木塊a、b、c與兩個原長均為10cm、勁度系數(shù)均為的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖所示，其中a放在光滑水平桌面上。開始時p彈簧處于原長，木塊都處于靜止。現(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止，取。求：(1)開始時q彈簧的長度；(2)木塊剛好離開水平地面時繩子對b的拉力大?。?3)該過程p彈簧的左端向左移動的距離。4、一個質(zhì)量為0.5千克的小球，運動過程中所受阻力的方向始終與運動方向相反，且阻力f大小始終為0.2牛。求：（1）小球受到的重力；（2）被拋在空中的小球如圖所示，在其豎直下落過程中所受合力F合的大小和方向。5、質(zhì)量是10kg的物體，在大小為30N的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直線運動，如圖所示，物體受到地面的阻力為物體重力的0.2倍，求：（1）物體所受的重力G的大小。（2）物體所受阻力f的大小。（3）物體在水平方向上所受合力為的大小和方向。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運動，M處于平衡狀態(tài)，受到平衡力作用，忽略空氣阻力，即拉力與重力是一對平衡力，其方向相反，由于重力方向豎直向下，故M應(yīng)在豎直位置平衡。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2、C【詳解】A．桌子的重力大小為G桌；地面對桌子的支持力大小為F支=G桌+G電腦因為G桌<F支，所以桌子的重力與地面對桌子的支持力不屬于平衡力。故A不符合題意；B．桌子對地面的壓力受力物體是地面，地面對桌子的支持力受力物體是桌子，受力物體是兩個，所以桌子對地面的壓力與地面對桌子的支持力不屬于平衡力。故B不符合題意；C．筆記本電腦的重力受力物體是筆記本電腦，方向豎直向下；桌面對筆記本電腦的支持力受力物體是筆記本電腦，方向豎直向上。筆記本電腦處于靜止?fàn)顟B(tài)，在豎直方向只受到這兩個力的作用，滿足大小相等，方向相反，作用在一條直線上，所以筆記本電腦的重力與桌面對筆記本電腦的支持力屬于平衡力。故C符合題意；D．筆記本電腦對桌面的壓力受力物體是桌面，桌面對筆記本電腦的支持力受力物體為筆記本電腦，受力物體不是同一個物體，所以筆記本電腦對桌面的壓力與桌面對筆記本電腦的支持力不屬于平衡力。故D不符合題意。故選C。3、C【詳解】A．從手中飛出的紙飛機；其運動方向和速度不斷改變，故不是平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，故A不符合題意；B．做圓周運動的鏈球，其運動方向和速度不斷改變，故不是平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，故B不符合題意；C．在手中靜止的瓶子，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力，故C符合題意；D．車子做減速運動，故不是平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，故D不符合題意。故選C。4、B【詳解】A．物體做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用；勻速轉(zhuǎn)彎的物體的運動方向時刻發(fā)生變化，受非平衡力的作用，故A正確，A不符合題意；B．豎直上拋的物體在最高點時只受到重力，受非平衡力的作用，會向下運動，不會處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B不正確，B符合題意；C．滾動的足球停下來，運動狀態(tài)發(fā)生了變化，是因為球受到阻力的作用，故C正確，C不符合題意；D．劃船時人向后劃船，給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水會給船一個向前的力，使船向前運動，故D正確，D不符合題意。故選B。5、C【詳解】“如果我比別人看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上?！笔怯锢韺W(xué)家牛頓的名言，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6、C【詳解】A．物體的運動不需要力去維持，實驗中運動的小車會停下來，說明力阻力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤；B．從毛巾、棉布到木板，接觸面粗糙程度變小，小車運動時受到的阻力變小，根據(jù)實驗表明現(xiàn)象可知，小車在毛巾上阻力最大，速度減小得最快，滑行距離最短，故B錯誤；C．由于小車具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，到達水平面后能繼續(xù)向前運動，故C正確；D．實驗結(jié)論不能通過實驗直接驗證，因為牛頓第一定律是一種理想狀態(tài)，是在科學(xué)推理的基礎(chǔ)上得出的，故D錯誤。故選C。7、B【詳解】A．小麗用手給彈簧另一端施加水平向右的力，在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長，說明力可以改變物體的形狀，故A不符合題意；B．在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長，小麗感覺越吃力，說明手對彈簧施加力的同時，彈簧對手施加反作用力，說明力的作用是相互的，故B符合題意；C．彈簧形變后能夠恢復(fù)原狀，稱為彈性形變，故C不符合題意；D．手對彈簧施力時，手受到向左的彈力，故D不符合題意。故選B。8、D【詳解】列車做勻速直線運動時，人從車廂地板上豎直向上跳起時，由于慣性在水平方向上仍然保持與列車相同的運動速度，所以人會落回原起跳點，故ABC錯誤，不符合題意；故D正確；符合題意。故選D。9、A【詳解】A．力的作用效果包括，力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)。鉛球沿曲線運動，其運動的方向和速度都發(fā)生了變化，屬于運動狀態(tài)改變，故A符合題意；B．氣球被壓扁，這是力使氣球的形狀發(fā)生改變，不是改變物體運動狀態(tài)，故B不符合題意；C．彈簧被拉長，這是力使彈簧的形狀發(fā)生改變，不是改變物體運動狀態(tài)，故C不符合題意；D．跳高時撐桿變彎，是力使撐桿的形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體形狀，故D不符合題意。故選A。10、C【詳解】A．用力推小車，小車就動，不推小車，小車由于受到摩擦阻力而停止運動，說明力不是維持物體運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤；B．摩擦力總是阻礙相對運動的，摩擦力的方向有時跟物體運動方向相同，有時跟物體運動方向相反；有時是阻力、有時是動力，故B錯誤；C．正在運動的物體，在所受外力同時消失時，將保持原來的速度與方向不變，做勻速直線運動，故C正確；D．物體受到平衡力的作用時，其運動狀態(tài)就不改變，故D錯誤。故選C。二、填空題1、大小2.6平衡處于靜止?fàn)顟B(tài)【解析】【詳解】[1]用彈簧測力計測量力時，拉力越大，彈簧就被拉得越長，說明了力的作用效果與力的大小有關(guān)。[2]圖中彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)是2.6N，物體受到的重力是2.6N。[3]物體受到的重力與彈簧對它的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，屬于一對平衡力。[4]此時，若物體所受的力全部消失，由牛頓第一定律可知，它將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。2、不是兩個力大小不同【解析】【詳解】[1][2]根據(jù)二力平衡的條件，二力平衡的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。由圖可知水平方向上受到的兩個力大小不同，故不是一對平衡力。3、牛頓勻速直線運動【解析】【分析】【詳解】[1][2]英國科學(xué)家牛頓在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，概括出來牛頓第一定律，又稱慣性定律，牛頓第一定律的內(nèi)容是：一切物體，在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。4、70平衡【解析】【詳解】[1]在豎直方向上書包受到的力有豎直向下的重力、豎直向上的提力和地面的支持力，即GF+N則書包受到的支持力NG-F150N-80N70N[2]由于書包沒有提起處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時受拉力、重力和地面的支持力，受到的合力為0，所以書包處于平衡狀態(tài)。5、加速不是【解析】【分析】【詳解】[1]列車平穩(wěn)行駛時，小球和車廂保持相對靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)列車加速時，由于慣性，小球要保持原來的運動狀態(tài)，所以小球就向后偏。[2]通過對小球進行受力分析可知，若忽略空氣阻力不計，此時小球共受到繩子對它的拉力和重力兩個力的作用，根據(jù)二力平衡條件可知，這兩個力方向不是正好相反，不在一條直線上，所以不是一對平衡力。6、20變小【解析】【分析】【詳解】[1]木塊在豎直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于木塊靜止，所以摩擦力與重力是一對平衡力，大小相等，即此時木塊受到的摩擦力f=G=20N[2]木塊原來處于勻速下滑過程中，受滑動摩擦力，而滑動摩擦力的大只與接觸面的粗糙程度和受到的壓力有關(guān)，若減小水平壓力，木塊與墻壁間的粗糙程度不改變，木塊與墻壁之間的摩擦力就會減小，此時摩擦力小于重力，木塊會向下加速運動。7、形變大小【解析】【詳解】[1]由圖中可看出，對彈簧的拉力將彈簧拉長，體現(xiàn)了力改變物體的形狀，即使物體發(fā)生形變。[2]對彈簧的拉力大小不同，彈簧伸長的長度也不同，體現(xiàn)了力的大小影響力的作用效果。8、形狀相互的【解析】【詳解】[1]力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)，“勒痕”是臉受力后發(fā)生形變造成的，說明力可以改變物體的形狀。[2]同時護目鏡和口罩也發(fā)生了形變，說明護目鏡和口罩也受到力的作用，說明力的作用是相互的。9、2001200【解析】【詳解】[1]小車在水平面上勻速直線運動時，在水平方向上受到牽引力和摩擦阻力的作用，二力平衡，故車受到的阻力是f=F=200N[2]在豎直方向上，小車受到重力和支持力的作用，二力平衡，故地面對車的支持力是F支=G=1200N10、10001000【解析】【分析】【詳解】[1][2]貨物靜止或勻速上升或勻速下降，都處于平衡狀態(tài)，拉力和重力是一對平衡力，故兩種情況中，鋼索對重物的拉力都為F＝G＝1000N三、計算題1、（1）2N；（2）3N【詳解】解：（1）當(dāng)物體B重為2N時，物體A靜止，此時物體A所受到的阻力和向右的拉力是一對平衡力。此時物體A受到向右的拉力為F=GB=2N故這時物體A受到桌面的阻力為f=F=2N（2）當(dāng)物體B的重力為3N時，物體A向右勻速運動時，此時物體A所受到的阻力和向右的拉力也是一對平衡力。此時物體A受到向右的拉力為F'=GB'=3N故此時物體A受到桌面的阻力為f'=F'=3N答：（1）當(dāng)物體B重為2N時，物體A受到桌面的阻力為2N；（2）當(dāng)物體B重為3N時，物體A受到桌面的阻力為3N。2、(1)2×104N；(2)6.3624×104N；(3)1.27248×104N【詳解】(1)運輸