蘇科版八年級物理上冊《物體的運動》定向練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、運動會上高速攝像機抓拍甲、乙、丙三位百米比賽運動員，在某時刻三者所處的位置如圖所示。從起跑到該時刻，有關(guān)甲、乙、丙三位運動員的分析正確的是（）A．甲、乙、丙均做勻速直線運動B．通過“相同路程比時間”的方法可以判斷甲運動員跑得最快C．甲的平均速度最大D．丙運動員每個時段的速度一定都是最小的2、甲、乙兩輛汽車在某段公路上行駛，它們的路程s隨時間t變化的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（）A．0～10min，甲車平均速度大于乙車平均速度B．10～20min，甲車平均速度等于乙車平均速度C．20～30min，甲車平均速度小于乙車平均速度D．0～30min，甲車平均速度大于乙車平均速度3、如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程，關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，說法正確的是（）A．前300米內(nèi)甲車運動的時間大于乙車運動的時間B．甲車運動的速度為20米每秒C．乙車在做勻速直線運動D．甲、乙兩車在20秒內(nèi)的平均速度相同4、利用地震波中縱波和橫波的傳播速度不同可以監(jiān)測震源的位置。圖示兩條直線分別表示這兩種波從震源開始傳播的距離(s)與所用時間(t)的關(guān)系，若測得這兩種波先后到達某監(jiān)測站的時間間隔為10s，則震源到該監(jiān)測站的距離為（）A．25km B．50km C．75km D．100km5、2020年12月17日凌晨2點，嫦娥五號返回器攜帶2kg月壤樣品成功在內(nèi)蒙古著陸。對于嫦娥五號返回地面的過程中，如果你認為嫦娥五號是靜止的，那么所選參照物是（）A．月壤樣品 B．地球 C．月球 D．太陽6、如圖所示為二青會火炬?zhèn)鬟f的現(xiàn)場，手持火炬的火炬手領(lǐng)跑，火炬護跑隊員保持固定距離跟隨在兩側(cè)。對于上述現(xiàn)象下列分析正確的是（）A．以火炬手為參照物，火炬是運動的B．以護跑隊員為參照物，火炬是靜止的C．以觀眾為參照物，護跑隊員是靜止的D．以火炬為參照物，地面是靜止的7、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”李白這首膾炙人口的七言絕句，描繪了一幅闡述運動相對性的完美畫卷，詩中的意境如圖所示。從物理學的角度看，我們說舟中人是靜止的，所選的參照物是（）A．白帝 B．江陵 C．兩岸 D．輕舟8、小明測量一支2B鉛筆的長度數(shù)值為15.0，但漏寫了單位，這個單位應(yīng)是（）A．mm B．cm C．m D．km9、如圖是我國即將建成的空間站基本構(gòu)型，隨著多個國家合作建造的國際空間站2024年退役后，它將成為地球軌道上唯一的載人空間站。若以核心艙為參照物，下列物體處于靜止狀態(tài)的是（）A．地球 B．實驗艙C．對接過程中的貨運飛船 D．出艙行走的宇航員10、甲、乙兩人并排站在勻速上行的自動扶梯上，下列說法正確的是（）A．甲相對于乙是運動的 B．甲相對于乙是靜止的C．甲相對于地面是靜止的 D．甲相對于扶梯是運動的第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，小鄒同學用佩戴的手表記錄某次跑步的時間為15min，15min=___________h，以佩戴手表的手腕為參照物，手表是___________的（選填“運動”或“靜止”）；以地面為參照物，手表是___________的（選填“運動”或“靜止”）。2、2021年5月15日，中國探測器成功著陸火星、屈原在《天問》詩句中所表達的美好愿望成為現(xiàn)實，如圖甲，“祝融號“火星車駛離平臺的過程中，其后置照相機對著平臺先后拍攝得到乙、丙、丁3張照片，照相機的鏡頭是一個______透鏡，拍攝過程中相機鏡頭逐步______（向外伸/向內(nèi)縮）。觀看三張照片感覺平臺是運動的，這是以______為參照物。3、如圖所示，是國慶閱兵式上空中梯隊飛越天安門廣場的情景，呈“口”字形展開的戰(zhàn)斗機群，好長一段時間隊形不變，甚為壯觀。其中蘊含很多物理知識，隊形不變時，飛機之間相對______（運動/靜止）；觀禮人看到飛機在飛行是以______為參照物。4、如圖所示，秒表的讀數(shù)為_______s。5、小明在探究速度的變化時，拍攝了兩個小球運動過程的頻閃照片，如圖所示，閃光時間間隔為1s，圖上數(shù)字為閃光時刻編號，請根據(jù)圖中信息回答下列問題。(1)不可能做勻速直線運動的是小球______（選填“A”或“B”）；(2)小球A和B在第1s至第6s這段時間間隔內(nèi)的平均速度應(yīng)為：vA______vB（選填“=”“>”或“<”）。6、歌詞、詩詞和成語中常有對物體運動情況的描述，請你根據(jù)列出的動詞填上被描述的物體和參照物。詩詞或成語動詞被描述的物體參照物水落石出出①______

②______

月亮在白蓮花般的云朵里穿行穿行③_______④______7、如圖所示，為了讓讀數(shù)更精確，應(yīng)該選用___________（選填“甲”或“乙”）刻度尺，該刻度尺的分度值為___________cm，所測物體的長度記為___________cm。8、一位同學用刻度尺先后三次測量同一物體長度，各次測量結(jié)果分別是25.44cm、25.45cm、25.46cm，所用的刻度尺的分度值是_______，該物體長度應(yīng)是_______cm。9、如圖所示，木塊的長度為______cm。10、小明坐在爸爸駕駛的小汽車上，看到前方一輛同向行駛的大客車向自己“倒退”而來，這是因為小明以______作為參照物。由此現(xiàn)象可推斷______（選填“小汽車”或“大客車”）的速度快。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、為了倡導綠色出行，長春市投放了大量的共享單車，小樺同學在水平路面上騎行900m，所用時間為3min，求：（1）小樺同學在3min內(nèi)騎單車的平均速度是多少米每秒？（2）若小樺以這樣的速度勻速騎單車上學，從家到學校騎行了10分鐘，小樺家離學校有多少米？2、2021年11月，第十九屆廣州國際車展正式落下帷幕。某汽車在出廠前要進行測試，一次測試中，先讓汽車在山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著又以72km/h的速度繼續(xù)行駛了2000m。求：（1）該汽車在前500s行駛的路程是多少m？（2）該汽車以72km/h的速度行駛了多少s？（3）汽車在這次整個測試過程中的平均速度是多少？3、區(qū)間測速是限定汽車通過某段路的平均速度不要超過特定值。圖為沈撫公路上某處區(qū)間測速的警示牌，60表示區(qū)間限速為60km/h。求：（1）為不超速，通過這段路程至少需多長時間；（2）若前半程平均速度為75km/h，為保證全程不超速。后半程的平均速度最大為多少km/h？4、兩艘船A與B，在t＝0時從港口O處同時以相同的速度v＝10m/s分別向東、向南勻速前進，如圖所示。當A船距O點L1＝50m處第一次鳴笛，發(fā)出短促的汽笛聲，以后每前進50m鳴笛一次。聲波以u＝340m/s的速度向各個方向傳播。（1）求B船上水手首次聽到汽笛聲的時刻（保留兩位小數(shù)位）提示：；（2）求B船上的水手首次聽到汽笛聲到第二次聽到汽笛聲的時間間隔，并且判斷B船上的水手以后聽到相鄰兩次汽笛聲的時間間隔是否發(fā)生變化。5、高速公路ETC收費系統(tǒng)是對過往車輛無需停車就能實現(xiàn)收費的電子系統(tǒng)；如圖所示是某高速公路入口處的ETC通道示意圖；現(xiàn)有一輛汽車在某高速路上以25m/s的速度勻速行駛20min后到達收費站，在進入ETC收費島區(qū)域前s1=50m處開始減速，經(jīng)t1=5s后運動至ETC收費島邊界，然后再以5m/s的速度勻速通過長s2=25m的ETC收費島；求：（1）汽車到達收費站前勻速行駛的路程s；（2）汽車完全通過ETC收費島所用的時間t2；（3）汽車從減速開始到離開ETC收費島全過程的平均速度v。四、實驗探究（4小題，每小題5分，共計20分）1、如圖所示，如圖是測量小車運動的平均速度實驗。（1）本實驗測平均速度的原理公式是:______；（2）除圖中的刻度尺外，本實驗中用到的測量工具還有______（填名稱）；（3）小車所放的斜面應(yīng)保持較______（填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運動時間會______（填“長”或“短”）些，便于測量。（4）圖中AB段的距離sAB=______cm，測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度______m/s。實驗中可以發(fā)現(xiàn)vBC______vAC（選填“>”、“<”或“=”）（5）實驗中若小車過了B點才停止計時時，AB段的平均速度會偏______（填“大”或“小”）。2、小明同學是位魔方愛好者，學習了“測量小車運動的平均速度”后，小明想在家進行實驗。（1）該實驗中需要用______測量魔方滾動通過的路程，利用機械停表測量魔方滾動的時間；（2）開始實驗后，小明將魔方從左側(cè)斜面的最高位置由靜止開始釋放使其滾下，然后正確測量出魔方從右側(cè)斜面底端A點滾上去通過的路程和所用時間，并將部分實驗數(shù)據(jù)記錄在如表中，魔方通過C點時停表的示數(shù)如圖丙所示，則魔方在AC段運動的時間為______s；測量的物理量AB段AC段路程/cm4080時間/s2.0（3）由實驗數(shù)據(jù)可知：魔方在BC段的平均速度為______cm/s（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）；通過計算可知魔方在AB段的平均速度______（選填“大于”“小于”或“等于”）在BC段的平均速度；魔方從斜面底端滾動到斜面頂端的運動是______（選填“加速”“減速”或“勻速”）運動；（4）實驗前必須學會熟練使用停表，如果在魔方未到達A點就開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏______（選填“大”或“小”）；（5）請你根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù)并結(jié)合自身生活經(jīng)驗，在圖丁中大體畫出魔方由A點滾動至C點的s-t圖像______。3、在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度。該斜面的標尺分度值為1cm，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。（1）在測平均速度的實驗中（如圖），斜面應(yīng)選擇___________（選填“較緩”或“較陡”）的坡度；（2）如果測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=___________m/s；（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度，他這樣測得的平均速度將___________（選填“偏大”，“不變”成“偏小”）。4、在“探究紙錐下落的快慢”的活動中，小明取兩張等大的圓形紙，做成①號紙錐和②號紙錐.（1）對于紙錐下落前的初始位置，有圖甲所示的A和B兩種擺放方式，你認為正確的是______；（2）按正確方式擺放，同時釋放，發(fā)現(xiàn)②號紙錐先到達地面，說明②號紙錐比①號紙錐快，這是通過相同_______比______的方法比較快慢；（3）小明用頻閃照相機拍攝得到①號紙錐的照片，如圖乙所示，已知照相機每隔0.25s曝光一次，①號紙錐的直徑10cm。①紙錐從O到A的過程中，下落速度的變化情況是______；②為測量紙錐從O下落到A的平均速度，還需要測出照片中______和_______；③根據(jù)實驗估算出紙錐從O下落到A的平均速度為______m/s。-參考答案-一、單選題1、C【詳解】A．百米比賽中，每位運動員相同時間，運動的路程都不相同，所以甲、乙、丙都在做變速運動，故A錯誤；B．這張照片是在各運動員起跑后相同時間抓拍的，是相同時間比較路程，因為相同時間，甲運動的路程最大，所以甲運動員跑得快，故B錯誤；C．從起跑到該時刻，時間相同，甲運動的路程最大，根據(jù)可知，甲的平均速度最大，故C正確；D．從起跑到該時刻，丙運動員運動的路程最小，丙的平均速度最小，但某一時刻的瞬時速度不一定是最小的，故D錯誤。故選C。2、C【詳解】A．由圖可知，0～10min，乙的路程大于甲的路程，由可知乙的平均速度大于甲的平均速度，故A錯誤；B．10～20min，甲做勻速直線運動，乙處于靜止狀態(tài)，甲車平均速度不等于乙車平均速度，故B錯誤；C．20～30min，乙的路程大于甲的路程，由可知甲車平均速度小于乙車平均速度，故C正確；D．0～30min，甲乙運動的路程相等，由可知甲車平均速度等于乙車平均速度，故D錯誤。故選C。3、B【詳解】A．甲行駛300mi需要15s，乙行駛300m，也需要15s，故前300米內(nèi)甲車運動的時間相同，故A錯誤；B．甲車運動的速度為故B正確；C．乙車相同的時間內(nèi)行駛的路程不同，故乙車并不是勻速直線運動，故C錯誤；D．乙兩車在20秒內(nèi)的平均速度為故D錯誤。故選B。4、C【詳解】由圖知道，橫波和縱波的速度分別是設(shè)震源到該監(jiān)測站的距離是s，由于測得這兩種波先后到達某監(jiān)測站的時間間隔為10s，即則由知道，解得震源到該監(jiān)測站的距離是s=75km，故C正確。故選C。5、A【詳解】由題意知，嫦娥五號返回器攜帶2kg月壤樣品成功在內(nèi)蒙古著陸，嫦娥五號和月壤樣品一起運動，相對位置沒有發(fā)生變化，相對靜止，而以地球、月球、太陽為參照物，它們的相對位置發(fā)生了變化，嫦娥五號是運動的，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。6、B運動是絕對的，靜止是相對的，火炬?zhèn)鬟f時，手持火炬奔跑的火炬手與護跑隊員之間的位置沒有發(fā)生變化，所以他是靜止的；但相對于站立在街道兩旁加油助威的觀眾來說，他們之間的位置發(fā)生了變化，所以他是運動的。【詳解】A．火炬手手持火炬，以火炬手為參照物，火炬沒有相對運動，是靜止的，故A錯誤；B．火炬護跑隊員保持固定距離跟隨在兩側(cè)，以護跑隊員為參照物，火炬沒有相對運動，火炬是靜止的，故B正確；C．觀眾可認為不動，以觀眾為參照物，護跑隊員一直有相對運動，則是運動的，故C錯誤；D．以火炬為參照物，地面往后退，則地面是運動的，故D錯誤。故選B。7、D【詳解】從物理學的角度看，我們說舟中人是靜止的，即人與舟的相對位置沒有改變，則是選擇輕舟為參照物的，故ABC不符合題意；D符合題意。故選D。8、B【詳解】中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，一支2B鉛筆的長度略小于18cm，在15.0cm左右。故選B。9、B【詳解】A．若以核心艙為參照物，地球相對于核心艙的位置是變化的，因此地球是運動的，故A不符合題意；B．若以核心艙為參照物，實驗艙相對于核心艙的位置是不變的，因此實驗艙是靜止的，故B符合題意；C．若以核心艙為參照物，對接過程中的貨運飛船相對于核心艙的位置是變化的，因此對接過程中的貨運飛船是運動的，故C不符合題意；D．若以核心艙為參照物，出艙行走的宇航員相對于核心艙的位置是變化的，因此出艙行走的宇航員是運動的，故D不符合題意。故選B。10、B【詳解】ABD．甲乙兩人并排站在勻速上行的自動扶梯上，甲和乙，以及甲乙分別和電梯之間的位置沒發(fā)生變化，所以甲、乙和電梯三者之間兩兩是相對靜止的。故AD錯誤，B正確；C．甲相對于地面之間的位置在不斷發(fā)生變化，所以甲相對于地面是運動的。故C錯誤。故選B。二、填空題1、

0.25

靜止

運動【詳解】[1]某次跑步的時間為[2]以佩戴者的手腕為參照物，手表相對于手腕的位置沒有發(fā)生變化，手表是靜止的。[3]以地面為參照物，手表相對于地面的位置發(fā)生變化，手表是運動的。2、

凸

向內(nèi)縮

相機鏡頭【詳解】[1][2]照相機鏡頭是凸透鏡，利用凸透鏡成像，由圖可知，像變小，物距增大，像距減小，所以相機鏡頭逐步向內(nèi)縮。[3]以相機鏡頭為參照物，平臺位置改變，是運動的。3、

靜止

天安門廣場【詳解】[1][2]由題目中隊形不變可知，飛機飛行時它們之間保持相對位置不變，即飛機之間相對靜止；觀禮人以天安門廣場為參照物飛機的位置在不斷變化看到飛機在飛行。4、368【詳解】在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“6”和“7”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時間為在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在8s處，所以秒針指示的時間為8s，即秒表的讀數(shù)為5、

A

=【詳解】[1]由圖可知，在相同的時刻內(nèi)A球的路程越來越大，所以A球做的是變速直線運動，不可能做勻速直線運動。[2]由圖可知，小球A和B在第1s至第6s這段時間間隔內(nèi)的路程為sA=sB，由可知，小球A和B在第1s至第6s這段時間間隔內(nèi)的平均速度應(yīng)為vA=vB。6、

石頭

水

月亮

云朵【詳解】[1][2]若被研究的物體相對參照物之間的相對位置發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的?！八涫觥保幻枋龅奈矬w是石頭，石頭是運動的，是以水為參照物的。[3][4]月亮在如白蓮花般的云中穿行，被描述的物體是月亮，以云朵為參照物，月亮在運動，所以云朵是參照物。7、

乙

0.1

2.80【詳解】[1][2]由圖可知，甲刻度尺的分度值為0.2cm，乙刻度尺的分度值為0.1cm，選用分度值小的刻度尺測量較準確，故應(yīng)選用乙刻度尺。[3]物塊左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)與2.8cm刻度線對齊，估讀到分度值下一位為2.80cm，所測物體的長度記為2.80cm。8、

1mm或0.1cm

25.45【詳解】[1]刻度尺測量物體長度時，需要估讀到分度值的下一位，倒數(shù)第二位數(shù)字所對應(yīng)的單位是mm，即它的分度值是1mm=0.1cm[2]該物體長度9、3.40【詳解】[1]由圖知：尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)在3.4cm中間，估讀為3.40cm，所以木塊的長度為L＝3.40cm10、

小汽車

小汽車【詳解】[1][2]小汽車和大客車同向行駛，小汽車的速度較快，大客車速度較慢，小汽車和大客車之間距離越來越小，以小汽車為參照物，大客車向小汽車“倒退”而來。三、計算題1、（1）5m/s；（2）3000m【詳解】解：（1）小樺同學運動在3min內(nèi)的平均速度為（2）根據(jù)公式變形可得，小樺家離學校的距離s′=vt′=5m/s×10×60s=3000m答：（1）小樺同學在3min內(nèi)騎單車的平均速度是5m/s；（2）小樺家離學校有3000m。2、（1）4×103m；（2）100s；（3）10m/s【詳解】解：（1）由得前500s行駛的路程為（2）由得該汽車以72km/h的速度行駛的時間為（3）整個過程的總路程為平均速度為答：（1）該汽車在前500s行駛的路程是多少4×103m；（2）該汽車以72km/h的速度行駛了多少100s；（3）汽車在這次整個測試過程中的平均速度是10m/s。3、（1）0.1h；（2）50【詳解】解：（1）由圖示可知，這段路程為6km，限速60km/h，由可得，為了不超速，通過這段路程的最少時間為（2）前半程所用的時間為保證全程不超速，則后半程的所用的最短時間t2=t-t1=0.1h-0.04h=0.06h則后半程的最大平均速度答：（1）為不超速，通過這段路程至少需的時間為0.1h；（2）為保證全程不超速，后半程的平均速度最大為50km/h。4、（1）5.21s；（2）5.21s，B船上的水手以后聽到相鄰兩次汽笛聲的時間間隔不發(fā)生變化【詳解】解：（1）第一個聲音信號從A船傳到B船，要經(jīng)過的時間，由勾股定理知道解得A船從O點到第一次鳴笛的時間船B上的水手聽到第一聲汽笛聲的時刻為（2）由（1）知道，第二個聲音信號從A船傳到B船，要經(jīng)過的時間為所以聽到第一與第二兩次汽笛聲的時間間隔代入數(shù)據(jù)，解得B船上的水手首次聽到汽笛聲到第二次聽到汽笛聲的時間間隔為由以上計算式知道，相鄰兩次汽笛聲的時間間隔由于船和聲音的傳播速度是定值，即的大小僅與有關(guān)，又因為第一次鳴笛后，每前進50m鳴笛一次,所以，是定值，故水手以后聽到相鄰兩次汽笛聲時間間隔不變。答：（1）B船上水手首次聽到汽笛聲的時刻5.21s；（2）B船上的水手首次聽到汽笛聲到第二次聽到汽笛聲的時間間隔為5.21s，B船上的水手以后聽到相鄰兩次汽笛聲的時間間隔不發(fā)生變化。5、（1）30000m；（2）5s；（3）7.5m/s【詳解】解：（1）汽車到達收費站前勻速行駛的時間由可得，汽車到達收費站前勻速行駛的路程（2）由可得，汽車通過收費島所用的時間（3）汽車從減速開始到離開ETC收費島全過程的總路程從減速開始到離開ETC收費島全過程總時間則通過收費站的平均速度答：（1）汽車到達收費站前勻速行駛的路程s為30000m；（2）汽車完全通過ETC收費島所用的時間t2為5s；（3）汽車從減速開始到離開ETC收費島全過程的平均速度v為7.5m/s。四、實驗探究1、

v=

停表##秒表

小

長

40.0

0.25

>

小【詳解】（1）[1]本實驗測平均速度的原理公式是（2）[2]由實驗原理知道，實驗過程中所需測量的物理量有路程和時間，所以，除了刻度尺之外，還需要停表。（3）[3][4]斜面傾角越小，小車運動時間越長，越便于計時，所以，實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較小。（4）[5]由圖知道，AB段的路程為sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.4m[6]由知道，AB段的平均速度為[7]由于小車在斜面上是做加速運動的，因此小車在下半段路程的平均速度大于小車全程的平均速度，即vBC＞vAC（5）[8]小車過了B點才停止計時，會導致所測時間偏大，根據(jù)速度公式知道，AB段的平均速度會偏小。2、

刻度尺

5

13.33

大于

減速

小

【詳解】（1）[1]該實驗中需要用刻度尺測量魔方滾動通過的路程。（2）[2]魔方通過C點時停表的示數(shù)如圖丙所示，為5s，則魔方在AC段運動的時間為5s。（3）[3]魔方在BC段的路程sBC=80cm-40cm=4