蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《力與運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、2021年6月17日神舟十二號(hào)飛船將聶海勝、劉伯明和湯洪波三名航天員送至空間站天和核心艙，航天員將在核心艙內(nèi)開始三個(gè)月的工作和生活，以下現(xiàn)象可見或可行的是（）A．利用跳繩鍛煉身體 B．利用吸管將飲料吸入嘴中C．松手的筆會(huì)落向核心艙的地面上 D．拋出的物體會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)2、如圖，一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與細(xì)線AB連接于A點(diǎn)后懸掛于豎直墻壁的B點(diǎn)，鐵球靜止于墻面。關(guān)于鐵球受力的說(shuō)法，正確的是（）A．細(xì)線AB拉鐵球的力與鐵球的重力為二力平衡B．鐵球受到的摩擦力與鐵球的重力為二力平衡C．鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對(duì)鐵球的支持力為相互作用力D．鐵球的重力與它對(duì)墻壁的壓力為相互作用力3、如圖所示，甲乙兩船完全相同，坐在乙船上的小明用力推甲船，兩船向相反的方向運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．小明推甲船的力大于甲船對(duì)小明的的推力B．小明把另一只小船推開后，小船運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持C．兩船向相反的方向運(yùn)動(dòng)的速度相同D．甲船運(yùn)動(dòng)狀態(tài)比乙船容易被改變4、如圖是一個(gè)小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（）

A．人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B．人受到的重力與滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力C．滑板車受到的重力與地面對(duì)滑板車的支持力是一對(duì)平衡力D．人受到的重力和地面對(duì)滑板車的支持力是一對(duì)平衡力5、下列事例中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A．人坐沙發(fā)上，沙發(fā)凹陷 B．水平拋出的皮球成一條弧線落回地面C．用力拉弓弦，把弓拉彎 D．跳傘員和降落傘一起勻速豎直下落6、如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為、的兩個(gè)小球，隨車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)，則兩小球（設(shè)車無(wú)限長(zhǎng)，其他阻力不計(jì)）（）A．一定相碰 B．若，則肯定相碰C．一定不相碰 D．無(wú)法確定是否相碰7、下列現(xiàn)象中物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A．自由下落的雨滴B．環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船C．減速進(jìn)站的列車D．勻速直線下降的“祝融號(hào)”火星探測(cè)車8、如圖所示，下列判斷不正確的是（）A．甲圖中國(guó)旗冉冉升起，相對(duì)于地面國(guó)旗是運(yùn)動(dòng)的B．乙圖中冰壺離開運(yùn)動(dòng)員后會(huì)滑很遠(yuǎn)，是因?yàn)樗袘T性C．丙圖中運(yùn)動(dòng)員受到的重力與地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力D．丁圖中高空拋下的物體越高其重力勢(shì)能就越大，對(duì)砸中物體的危害程度就越大9、正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。這一天人們不僅要食用傳統(tǒng)食物元宵，還要打燈籠、猜燈謎，因此這一天也被稱為燈節(jié)。如圖所示，掛在繩子下端的燈籠處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列受力分析正確的是（）A．燈籠受到的重力和繩子對(duì)燈籠的拉力是一對(duì)平衡力B．燈籠受到的重力和燈籠對(duì)繩子的拉力是一對(duì)相互作用力C．燈籠對(duì)繩子的拉力和繩子對(duì)燈籠的拉力是一對(duì)平衡力D．燈籠對(duì)繩子的拉力和繩子對(duì)燈籠的拉力作用點(diǎn)相同10、關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A．拋出去的籃球由于受到手的推力作用，繼續(xù)飛行B．在平直軌道上勻速行駛的列車受平衡力的作用C．放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力不是彈力D．運(yùn)動(dòng)員在圓形跑道上做快慢不變的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、一個(gè)重5N的籃球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力恒為0.8N，現(xiàn)將籃球豎直向上拋出，籃球在豎直上升的過程中所受的合力為______N，籃球在豎直下落的過程中所受的合力為______N。2、在老師的指導(dǎo)下，小明用小球和彈簧等器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究（不考慮空氣阻力）。如圖甲，讓小球從某高度處開始下落到豎直放置的輕彈簧上，小球在剛接觸輕彈簧時(shí)速度為（如圖乙），圖丙是小球?qū)椈蓧嚎s至最短的情景。在整個(gè)過程中，小球的速度和彈簧縮短的長(zhǎng)度之間的關(guān)系如圖丁所示，其中為圖線的最高點(diǎn)。已知該輕彈簧每受到的壓力就縮短，并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變。（1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球速度的變化情況是______；（2）當(dāng)小球的速度為時(shí)，彈簧產(chǎn)生的彈力與小球的重力的大小關(guān)系是：______；（3）實(shí)驗(yàn)中所用小球的質(zhì)量為______，全過程中，彈簧中彈力的最大值為______。3、在5N水平向右的拉力作用下，木塊在桌面上以的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力______（大于、小于、等于）5N，如果突然撤去拉力，木塊將______。4、如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在20N的水平拉力作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為______N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)如圖乙所示，則推力______N。5、在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中。實(shí)驗(yàn)探究方案有如下兩種：方案甲乙裝置圖過程（1）系將于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在左右兩端掛上相同的鉤碼。將輕質(zhì)卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究______（2）系將于小車兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在左右兩端掛上相同的鉤碼。在左盤中再填加一個(gè)鉤碼，小車將向左運(yùn)動(dòng)。說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力大小______（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，你認(rèn)為______方案更為合理，具體操作是______。6、圖甲所示的鐵塊重力G=4N，被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上，當(dāng)它在豎直方向上拉力F=6N的作用下向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，鐵塊運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖像如圖乙所示，鐵塊受到的摩擦力為________N；方向?yàn)開_______。7、在水平桌面上有重為10N的物體。當(dāng)用5N的水平拉力向右拉，物體靜止不動(dòng)，此時(shí)物體所受的摩擦力為______N；當(dāng)拉力增大至6N時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若拉力增大至8N時(shí)物體所受的摩擦力為______N。8、如圖所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下，降落傘沒有打開之前，下落會(huì)越來(lái)越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力________重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；當(dāng)降落傘打開后，運(yùn)動(dòng)員受到的阻力等于重力時(shí)，運(yùn)動(dòng)員將會(huì)_______下落（選填“加速”、“減速”或“勻速”）。9、在跳板跳水這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的作用力和，但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要是改變了跳板的___________，后者主要是運(yùn)動(dòng)員的___________。10、在一些由于汽車追尾造成的交通事故現(xiàn)場(chǎng)，交警發(fā)現(xiàn)了后車留下的緊急剎車痕跡，但還是會(huì)追尾，這是因?yàn)槠嚲哂衉______。雖然是后面的車撞上了前面的車，但后面的車也會(huì)發(fā)生破損，這是因?yàn)開________。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、宇航牛奶是我市中小學(xué)生指定飲品，如圖是一輛質(zhì)量為2噸的宇航公司鮮奶運(yùn)輸車。運(yùn)輸車裝滿牛奶后，在平直公路上勻速行駛時(shí)，受到的摩擦力為總重的0.2倍，求：（g取10N/kg）(1)運(yùn)輸車空載時(shí)自重；(2)運(yùn)輸車裝滿牛奶后，地面對(duì)汽車的支持力；(3)汽車的牽引力的大小。2、一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量m=4.5×103kg，在F=4×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，1min行駛了1200m，車與地面的接觸面積為0.5m2，g取10N/kg，求：（1）卡車連同貨物受到重力的大?。唬?）卡車行駛速度的大?。唬?）卡車受到阻力的大小。3、一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量，在的水平向右的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求：（1）卡車連同貨物受到重力的大?。唬?）卡車受到阻力的大小。4、某汽車重力是1.6×104N，在一次測(cè)試中，該汽車在平直的路面上1min內(nèi)勻速行駛了1800m，受到的阻力是車重的0.1倍。（取g＝10N/kg）求：(1)汽車運(yùn)動(dòng)的速度大??；(2)汽車受到的牽引力大小。5、某人推一質(zhì)量為25kg的木箱在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所受的阻力是木箱重力的0.5倍，求推力的大小？（g取10N/kg）-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A．航天員將在核心艙內(nèi)處于失重狀態(tài)，跳起來(lái)由于慣性會(huì)勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以利用跳繩鍛煉身體不可行，故A不符合題意；B．太空中失重環(huán)境中當(dāng)吸管內(nèi)充滿飲料之后沒有壓力差使液體壓入嘴中，故不能利用習(xí)慣吸入嘴中，一般采用擠壓水袋的方式喝水，故不B符合題意；C．在核心艙內(nèi)處于失重狀態(tài)，松手的筆沒有受到力的作用，保持靜止?fàn)顟B(tài)，懸浮在空中，故C不符合題意；D．在核心艙內(nèi)處于失重狀態(tài)，拋出的物體沒有受到力的作用，由于慣性按原來(lái)的速度和方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D符合題意。故選D。2、C【詳解】A．細(xì)線AB拉鐵球的力與鐵球的重力不在一條直線上，所以二力不平衡，故A錯(cuò)誤；B．鐵球與墻壁間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，沒有受到摩擦力。故B錯(cuò)誤；C．鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對(duì)鐵球的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，為相互作用力，故C正確；D．鐵球的重力是鐵球與地球之間作用力；它對(duì)墻壁的壓力是鐵球與墻壁之間的作用力，它們不是相互作用力。故D錯(cuò)誤。故選C。3、D【詳解】A．物體間力的作用是相互的，小明把另一只小船推開，小明推船的力與船對(duì)他的作用力是一對(duì)相互作用力，大小相等，故A錯(cuò)誤；B．小明把另一只小船推開后，小船由于受到水的阻力作用，運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢，阻力改變了小船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，故B錯(cuò)誤；C．甲、乙兩船完全相同，小明坐在乙船上，此時(shí)乙船的質(zhì)量大于甲船的質(zhì)量，所以乙船以小于甲船的速度，與甲船度向相反的方向運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D．因?yàn)榧状馁|(zhì)量小于乙船的質(zhì)量，甲的慣性小，所以甲船運(yùn)動(dòng)狀態(tài)比乙船容易被改變，故D正確。故選D。4、B【詳解】A．人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故A不符合題意；B．人受到的重力與滑板車對(duì)人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故B符合題意；C．滑板車受到的重力與地面對(duì)滑板車的支持力大小并不相等，不是一對(duì)平衡力，故C不符合題意；D．人受到的重力和地面對(duì)滑板車的支持力大小并不相等，不是一對(duì)平衡力，故D不符合題意。故選B。5、B【詳解】A．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹陷，是力改變了物體的形狀，故A不符合題意；B．水平拋出的皮球成一條弧線落回地面，球的運(yùn)動(dòng)速度和方向都發(fā)生了變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故B符合題意；C．用力拉弓弦，把弓拉彎，是力改變了物體的形狀，故C不符合題意；D．跳傘員和降落傘一起勻速豎直下落，做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故D不符合題意。故選B。6、C【詳解】如圖可知兩小球在表面光滑小車上，即在運(yùn)動(dòng)方向上不受力，豎直方向受平衡力，由牛頓第一定律可知兩球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變即一定不會(huì)相碰，故ABD不符合題意；故C符合題意。故選C。7、D【詳解】A．自由下落的雨滴，速度越來(lái)越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故A不符合題意；B．環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船，速度方向發(fā)生改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故B不符合題意；C．減速進(jìn)站的列車，速度變小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故C不符合題意；D．勻速直線下降的“祝融號(hào)”火星探測(cè)車，速度大小和方向不變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變，故D符合題意。故選D。8、C【詳解】A．甲圖中國(guó)旗冉冉升起，相對(duì)于地面國(guó)旗的位置發(fā)生了改變，因此是運(yùn)動(dòng)的，故A正確，符合題意；B．冰壺離開運(yùn)動(dòng)員的手后，能夠繼續(xù)往前滑動(dòng)，是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性，故B正確，符合題意；C．丙圖中運(yùn)動(dòng)員靜止時(shí)受到的重力與地面對(duì)他的支持力大小不相等，所以不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤，不符合題意；D．重力勢(shì)能的大小跟物體質(zhì)量和被舉得高度有關(guān)，因此高空拋下的物體越高其重力勢(shì)能就越大，對(duì)砸中物體的危害程度就越大，故D正確，符合題意。故選C。9、A【詳解】A．燈籠受到的重力和繩子對(duì)燈籠的拉力大小相等，方向相反，作用在同一個(gè)物體上，且作用在同一直線上，所以是一對(duì)平衡力，故A正確；B．燈籠受到的重力和燈籠對(duì)繩子的拉力方向相同，所以不是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．燈籠對(duì)繩子的拉力和繩子對(duì)燈籠的拉力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，所以不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．燈籠對(duì)繩子的拉力作用點(diǎn)在繩子上，繩子對(duì)燈籠的拉力作用點(diǎn)在燈籠上，二力作用點(diǎn)不相同，故D錯(cuò)誤。故選A。10、B【詳解】A．拋出去的籃球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于慣性，此時(shí)籃球不受手的推力作用，故A錯(cuò)誤；B．在平直軌道上勻速行駛的列車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受平衡力的作用，故B正確；C．放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力是水杯和桌面相互擠壓產(chǎn)生的，是彈力，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)員在圓形跑道上做快慢不變的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向改變，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題1、5.84.2【解析】【詳解】[1]籃球在上升過程中，受豎直向下的重力和空氣對(duì)它豎直向下的阻力，因同一直線上同方向的兩個(gè)力的合力大小為二者之和，則所受的合力為F＝G+f＝5N+0.8N＝5.8N[2]籃球在下落過程中，受豎直向下的重力和空氣對(duì)它豎直向上的阻力，因同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力大小為二者之差，則所受的合力為F′＝G﹣f＝5N﹣0.8N＝4.2N2、先變大后變小【解析】【詳解】（1）[1]由圖丁知，從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球下落速度先變大后變小。（2）[2]由小球的速度圖象知，開始小球的速度增大，說(shuō)明小球的重力大于彈簧對(duì)它的彈力，當(dāng)為時(shí)，小球的速度最大，然后減小，說(shuō)明當(dāng)為時(shí)，小球的重力等于彈簧對(duì)它的彈力；當(dāng)小球的速度為時(shí)，此時(shí)的彈力要大于重力。（3）[3]輕彈簧每受到的壓力就縮短，當(dāng)為時(shí)，小球的重力等于彈簧對(duì)它的彈力其質(zhì)量為[4]彈簧的最大縮短量為彈簧中彈力的最大值3、等于做減速運(yùn)動(dòng)【解析】【詳解】[1][2]在5N水平向右的拉力作用下，木塊在桌面上以5m/s的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，受到的滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，大小相等；如果突然撤去拉力，木塊由于慣性仍然會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，由于水平方向上只受到摩擦力，所以木塊的速度變小，即木塊做減速運(yùn)動(dòng)。4、020【解析】【詳解】[1]在甲圖中，物體A、B在20N的水平拉力F1作用下，一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此，AB是一個(gè)整體，即受到平衡力作用，而物體B在物體A上，一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力為0。物體A受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，即摩擦力大小等于拉力的大小，也為20N。[2]在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)，因此推力與此時(shí)的摩擦力為一對(duì)平衡力，推力的大小也為20N。5、不在同一條直線上的兩個(gè)力能否平衡相等甲將卡片從中間剪開【解析】【詳解】（1）[1]將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一條直線上的兩個(gè)力能否平衡。（2）[2]在左盤中再填加一個(gè)鉤碼，左端鉤碼的數(shù)量大于右端鉤碼的數(shù)量，即左端的拉力大于右端的拉力，小車將向左運(yùn)動(dòng)；說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力大小相等。（3）[3][4]為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，應(yīng)該讓兩個(gè)拉力應(yīng)分別作用在兩個(gè)物體上，相比兩個(gè)方案，甲方案更為合理，下一步的操作是：將卡片從中間剪開。6、2豎直向下【解析】【詳解】[1][2]由圖乙可知，鐵塊的速度保持不變，鐵塊在F=6N的作用下勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，在豎直方向上受到豎直向下的重力G、豎直向下的摩擦力f和豎直向上的拉力F的作用，根據(jù)平衡力的特點(diǎn)，故鐵塊受到摩擦力大小f=F﹣G=6N﹣4N=2N方向?yàn)樨Q直向下。7、56【解析】【詳解】（1）[1]用5N的水平拉力向右拉物體，物體靜止不動(dòng)，此時(shí)拉力跟靜摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為5N。（2）[2]拉力增大至6N時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，拉力跟滑動(dòng)摩擦力也是一對(duì)平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為6N；若拉力增大至8N時(shí)，物體對(duì)桌面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變，所以摩擦力不變，仍為6N。8、小于勻速【解析】【詳解】[1][2]降落傘沒有打開前，所受重力大于阻力，所以下落速度越來(lái)越快；打開后當(dāng)所受空氣阻力與重力相等時(shí)，則這兩個(gè)力平衡，運(yùn)動(dòng)員勻速下落。9、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】【詳解】[1]力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的時(shí)候，跳板會(huì)變彎，力改變了跳板的形狀。[2]同時(shí)跳板也對(duì)運(yùn)動(dòng)員施力，將運(yùn)動(dòng)員彈起，力改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。10、慣性力的作用是相互的【解析】【詳解】[1]汽車剎車后由于慣性仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，不能夠馬上停下來(lái)。[2]力可以改變物體的形狀，后面的車發(fā)生破損是因?yàn)榍败囀┘恿艘粋€(gè)力的作用，這說(shuō)明力的作用是相互的。三、計(jì)算題1、(1)2×104N；(2)6.3624×104N；(3)1.27248×104N【詳解】(1)運(yùn)輸車空載時(shí)自重(2)由可知，運(yùn)輸車裝滿后，牛奶的質(zhì)量牛奶的重力運(yùn)輸車裝滿牛奶后的總重力車靜止時(shí)，在豎直方向上，F(xiàn)支與