人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》專項(xiàng)訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、張強(qiáng)同學(xué)在作文中寫道：“我坐在奔馳的火車?yán)?，靜靠在椅背上，欣賞著窗外的景物，只見路旁的樹木急速向后退去……”張強(qiáng)同學(xué)寫的“靜靠”、“后退”所選用的參照物分別是A．椅背和火車

B．地面和火車

C．火車和地面

D．都是地面2、小明家距學(xué)校2.4km，一天，小明騎自行車上學(xué)，他以4m/s的速度行駛到剛好一半路程時(shí)，自行車車胎被扎破了，他只好停下來(lái)找修車師傅修車，補(bǔ)胎用了8min20s，接著又以6m/s的速度到達(dá)學(xué)校，則小明騎車從家到學(xué)校的平均速度約為（

）A.

4.8m/s.

B.

5m/s.

C.

2.4m/s.

D.

4.8km/h3、在校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)400m決賽中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速?zèng)_刺超過(guò)了小王領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)．關(guān)于這次決賽，下列說(shuō)法正確的是

A．前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大

B．前300m，小明的平均速度與小王的平均速度相等

C．400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大

D．400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小4、某技師用一把刻度均勻的米尺量得一工件的長(zhǎng)度為980.0mm，后來(lái)經(jīng)過(guò)精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)此米尺上所標(biāo)出的1m實(shí)際為1002.0mm，則該工件的真實(shí)長(zhǎng)度最接近于(

)。A．1002.0mm

B．1000mmC．982.0mm

D．978.0mm5、一輛汽車在平直的公路上向東快速行駛，小華在該公路邊的便道上向東散步，如果以汽車為參照物，則小華（

）A.向東運(yùn)動(dòng)

B.向西運(yùn)動(dòng)

C.靜止不動(dòng)

D.無(wú)法確定6、中國(guó)是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之一。如右圖所示是我國(guó)自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲一10”在空中加油的情景，以下面的哪個(gè)物體為參照物，可以認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的:A.地面上的人;

B.“殲一10”戰(zhàn)斗機(jī);C.加油機(jī)中的飛行員;

D.“殲一10”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員.7、如圖所示，在小車上放一個(gè)玩具小人，用手緩慢拉動(dòng)小車，車上的小人隨車一起向前運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是:A．小人相對(duì)于桌面是運(yùn)動(dòng)的;

B．小人相對(duì)于地面是靜止的;C．小車相對(duì)于桌面是靜止的;

D．車上的玩具小人相對(duì)于車是運(yùn)動(dòng)的.8、運(yùn)動(dòng)會(huì)上某運(yùn)動(dòng)員百米賽的成績(jī)?yōu)?0秒。市內(nèi)公交車正以30千米/時(shí)的速度運(yùn)行，非洲草原上的羚羊正以20米/秒的速度奔跑，則這三者的速度從快到慢的排列順序?yàn)椋篈、公交車、運(yùn)動(dòng)員、羚羊;

B、羚羊、運(yùn)動(dòng)員、公交車;C、運(yùn)動(dòng)員、羚羊、公交車;

D、公交車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員.9、甲、乙兩物體分別以2m／s和3m／s的速度在同一水平路面上自南向北做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若以乙物體作參照物時(shí)，甲的速度大小和方向是(

)．A．2m／s，向南

B．5m／s，向北

C．1m／s，向南

D．1m／s，向北10、小明在2010年魯能巴蜀中學(xué)體育中考模擬測(cè)試中，身高的讀數(shù)為168，則小華的身高應(yīng)記錄為（

）A．168m

B．168cm

C．168dm

D．168mm第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、小剛坐在行駛的汽車中．若以汽車為參照物，小剛是______的；若以地面為參照物，汽車是______的．2、小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”），實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較

（填“大”或“小”），根據(jù)圖中所給的信息可知：SAB=

cm，VAC=

m/s．3、如圖，以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)的拖拉機(jī)和收割機(jī)一起在田野里收割小麥，以

為參照物，拖拉機(jī)是運(yùn)動(dòng)的；以收割機(jī)為參照物，拖拉機(jī)是

的．4、坐在向南行駛的列車?yán)锏某丝?，看到路旁的樹木向后退，同時(shí)又看到汽車也在向后退，以地面為參照物，汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是

、

、

。5、從綿陽(yáng)開往成都方向去的汽車司機(jī)在途中看到如圖所示的交通標(biāo)志，在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車抵達(dá)成都至少還需要__________h。6、要研究物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，首先要選擇_________；最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)是_________。7、如圖所示，小明乘汽車到姥姥家去度假，汽車在平直公路上行駛。小明的感覺(jué)是：遠(yuǎn)處的村莊相對(duì)于電線桿在向_________運(yùn)動(dòng)；近處的小樹相對(duì)于電線桿在向_________運(yùn)動(dòng)；電線桿周圍的景物看起來(lái)好像在繞電線桿做__________時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。8、如下圖，蘭蘭在商場(chǎng)乘自動(dòng)扶梯上樓，以自動(dòng)扶梯的扶手為參照物，她是_________的；若以商場(chǎng)內(nèi)的大理石地面為參照物，她是_________的。9、小明乘坐的汽車在某公路上作勻速直線運(yùn)動(dòng)．下表是小明記錄的汽車運(yùn)行各時(shí)刻及對(duì)應(yīng)公路旁路碑的里程數(shù)．時(shí)刻10時(shí)02分10時(shí)04分10時(shí)06分10時(shí)08分10時(shí)10分里程數(shù)102km104km106km108km110km從表中數(shù)據(jù)可知，汽車的速度是______krn／h，合______m／s(保留小數(shù)點(diǎn)后1位小數(shù))．在10時(shí)05分，公路旁路碑的里程數(shù)應(yīng)是______km．10、在測(cè)量中，

值與

值之間的差異稱為誤差。我們通常采用

的方法來(lái)減小誤差。三、簡(jiǎn)答題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車較甲、丙兩車開得快。（1）以什么為參照物，三輛車均向北運(yùn)動(dòng)？（2）以甲車為參照物，乙、丙兩車各向什么方向運(yùn)動(dòng)？（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車各向什么方向運(yùn)動(dòng)？（4）以什么為參照物，三輛車均向南運(yùn)動(dòng)？四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、公共汽車從甲站經(jīng)過(guò)乙站到丙站，甲、乙兩站相距1200m，乙、丙兩站相距2160m.汽車從甲站開到乙站用2min.在乙站停車1min后再開往丙站，再經(jīng)過(guò)3min到達(dá)丙站.求：（1）汽車從甲站開到乙站這一段路程中的平均速度是多少？（2）汽車從乙站開到丙站的平均速度是多少？（3）汽車從甲站開到丙站的平均速度是多少？2、某旅客以1.5m/s的速度在火車車廂內(nèi)行走。當(dāng)車廂靜止時(shí)，他從車廂的頭走到尾需要20s；當(dāng)火車以10m/s的速度勻速行駛時(shí)，他從車廂的頭走到尾需要多長(zhǎng)時(shí)間？站在鐵道邊的人看見這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是多少？五、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、用刻度尺測(cè)量一個(gè)木塊的長(zhǎng)度，如圖所示，木塊的長(zhǎng)度是__________cm。2、某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測(cè)量小車平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”。項(xiàng)目甲至乙乙至丙甲至丙路程/cm①6490時(shí)間/s2②6（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是________；（2）若在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)小車下滑時(shí)間較短，很難準(zhǔn)確測(cè)出，可采用的措施是________；（3）小車從甲運(yùn)動(dòng)至丙的平均速度為________。（4）將表中遺漏的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整①________②________；（5）分析表中數(shù)據(jù)可以判斷，小車在前半程的平均速度________（選填“大于”“小于”或“等于”）后半程的平均速度，因此，小車全程做________（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；（6）如果讓小車過(guò)了丙處才開停止計(jì)時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)甲至丙段的平均速度偏________（選填“大”或“小”），僅憑肉眼很難準(zhǔn)確觀察小車是否達(dá)到所需要測(cè)量的終點(diǎn)，如何做才能解決這一問(wèn)題：________。3、為了探究誤差產(chǎn)生的原因，小名和同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)；（1）找出幾把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），從中取兩把不同的刻度尺，將它們的零刻度線對(duì)齊，再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對(duì)齊；換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。（2）在一張白紙上畫了一根直線，由幾個(gè)同學(xué)獨(dú)立測(cè)量直線的長(zhǎng)度，注意：使用的是同一把刻度尺，并將零刻度對(duì)準(zhǔn)直線的起點(diǎn)?，F(xiàn)在請(qǐng)回答下列幾個(gè)問(wèn)題：①15cm的刻度線不再對(duì)齊說(shuō)明了：________；②不同的人測(cè)量的結(jié)果的最后一位不完全相同，說(shuō)明了：_______。③通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些？-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：C3、答案：C4、答案：D5、答案：B6、答案：A7、答案：A8、答案：B9、答案：C10、答案：B二、填空題1、答案：靜止；運(yùn)動(dòng)2、答案：??；4.00；0.033、答案：大地

靜止4、答案：靜止

向北運(yùn)動(dòng)

向南運(yùn)動(dòng)但速度小于列車的速度5、答案：t=80km/100km/h=0．8h

6、答案：參照物；勻速直線運(yùn)動(dòng)7、答案：后、前、逆8、答案：靜止

運(yùn)動(dòng)9、答案：60

16.7

10510、答案：測(cè)量，真實(shí)，多次測(cè)量求平均值三、簡(jiǎn)答題1、答案：（1）以路面為參照物，三輛車均向北行駛（2）以甲車為參照物，乙車向北行駛，丙車靜止（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車均向南運(yùn)動(dòng)（4）以比乙車還快的向北運(yùn)動(dòng)物體為參照物，三輛車均向南運(yùn)動(dòng)四、計(jì)算題1、答案：10m/s

12m/s

9.33m/s2、答案：分析:當(dāng)火車以10m/s的速度勻速行駛時(shí)，他從車廂的頭走到尾仍需要20s；因?yàn)橐攒噹麨閰⒄瘴?，人在車箱?nèi)行進(jìn)的速度不隨火車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變而改變，行進(jìn)的總路程也總等于車箱的總長(zhǎng)，因而不管車箱是靜止還是勻速行