人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》章節(jié)練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、對(duì)于多次測(cè)量求得的平均值來(lái)說(shuō)，下列解釋正確的是哪個(gè)？(

)。A．用平均值作為被測(cè)物體的長(zhǎng)度就沒(méi)有誤差了B．平均值更接近物體的真實(shí)長(zhǎng)度C．平均值就是被測(cè)物體的真實(shí)長(zhǎng)度2、下表是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)鞋碼與腳長(zhǎng)對(duì)照表，表中“光腳長(zhǎng)度”的單位是鞋的尺碼3637383940光腳長(zhǎng)度230235240245250A．m

B．cm

C．nm

D．mm3、新生嬰兒的身高最接近A．5nm

B．5cm

C．5dm

D．5m4、某同學(xué)用分度值為1cm的刻度尺測(cè)量了一物體長(zhǎng)度，共測(cè)量了8次，記錄的結(jié)果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm．則該物體長(zhǎng)度是A．5.233dm

B．5.31dm

C．5.24dm

D．5.2325dm5、小華在2021年學(xué)業(yè)考試體育測(cè)試中，身高的讀數(shù)為160，小華的身高應(yīng)記錄為：A．160m;

B．160cm;

C．160dm;

D．160mm.6、要測(cè)量1角硬幣的厚度且使測(cè)量結(jié)果誤差較小，下列方法中最佳的選擇是A.刻度尺仔細(xì)測(cè)量硬幣的厚度，求平均值B.刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值C.用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1角硬幣的厚度，求平均值D.用刻度尺測(cè)出10個(gè)1角硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10，求得一個(gè)1角硬幣的厚度7、用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)，以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差原因：

A、刻度尺沒(méi)有跟課本的長(zhǎng)邊平行；

B、刻度尺沒(méi)有緊貼課本；C、讀數(shù)時(shí)，最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確；

D、觀察刻度尺時(shí)，視線沒(méi)有跟刻度尺尺面垂直。8、據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：人伸平兩臂時(shí)，兩手中指指尖的距離約等于本人身高．現(xiàn)有一棵參天大樹(shù)，七年級(jí)三位同學(xué)手拉手，剛好能把樹(shù)圍起來(lái)，那么這棵大樹(shù)的周長(zhǎng)可能是（）A．48厘米

B．48分米

C．48000毫米

D．0.48米9、現(xiàn)要測(cè)量某圓柱體的直徑，如圖所示幾種測(cè)量方法中正確的是10、下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是

（

）A．測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差，則說(shuō)明一定是出了差錯(cuò)。

B．在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次，取平均值可以減小誤差。C、誤差其實(shí)就是錯(cuò)誤。

D．改進(jìn)試驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具去測(cè)量長(zhǎng)度，可以消除誤差。第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是

。如圖所示，該測(cè)量工具的分度值是

，該物體的長(zhǎng)度是

cm。2、在日常生活中，若測(cè)量不要求很精確，可根據(jù)所測(cè)長(zhǎng)度末端

來(lái)讀取數(shù)值。物理實(shí)驗(yàn)中，長(zhǎng)度的測(cè)量往往要求精確些，讀數(shù)時(shí)必須估讀到

。記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，除了寫(xiě)出數(shù)字，還必須寫(xiě)明

，否則記錄是無(wú)用的。3、某同學(xué)5次測(cè)量同一物體長(zhǎng)度的記錄是：(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm，其中第

次測(cè)量的結(jié)果是錯(cuò)誤的，發(fā)生錯(cuò)誤的原因可能是(

)。

A.估讀得不對(duì)

B．看錯(cuò)了刻度4、小明測(cè)量小球的直徑，記錄的數(shù)據(jù)分別是：2．41cm、2．43cm、2．40cm、2．42cm，這個(gè)球的直徑是

。5、給下面的數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬海?）人手臂的長(zhǎng)度大約為6.5_________；

（2）萬(wàn)里長(zhǎng)城長(zhǎng)度約6.7×109________。（3）假設(shè)氫原子為一球體，其半徑約為0.0528nm，合__________m6、一根鋼管，已測(cè)得管的內(nèi)直徑為7.2mm；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，如下圖所示。由此得鋼管外徑是_________cm，鋼管壁的厚度是_________mm。7、如下圖所示，物塊A的長(zhǎng)度為

m。

8、五次測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度，結(jié)果分別為1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m，則平均值為

m。9、如圖所示，此刻度尺的分度值是_________cm，測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是_________cm．10、“采用最新技術(shù)制成的納米機(jī)器人小得像跳蚤一樣”，“離太陽(yáng)系最近的‘恒星’距我們約4.3光年”。這里提到的“納米”、“光年”都是

的單位；物理課本每張紙的厚度是0.073

。三、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、給你一把刻度尺，怎樣很快地粗略測(cè)出從教學(xué)樓到校門(mén)口的距離2、物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的。請(qǐng)你讀出圖中所示的測(cè)量工具的示數(shù)，并把它填寫(xiě)在下面的橫線上：木塊的長(zhǎng)度是____________；3、請(qǐng)你想出一種簡(jiǎn)單的方法，測(cè)出地圖上北京到上海的一條鐵路線的長(zhǎng)度。4、如圖所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度，放置正確的是

刻度尺，其分度值是

，該物體的長(zhǎng)度為

cm；5、小江同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示，請(qǐng)指出其中的三處錯(cuò)誤：(1)__________________________________________；(2)__________________________________________；(3)__________________________________________。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：D3、答案：C4、答案：C5、答案：B6、答案：D7、答案：C8、答案：B【解析】七年級(jí)學(xué)生平均身高約16分米長(zhǎng)，所以大樹(shù)的周長(zhǎng)約：16分米×3=48分米9、答案：C10、答案：B二、填空題1、答案：刻度尺

mm2、答案：靠近的刻度，分度值的下一位，單位3、答案：4，B

4、答案：2．42cm5、答案：（1）dm（2）mm（3）5.28×10-11

6、答案：1.30，2.97、

答案：3.45x10-28、答案：1.65

9、答案：0.1

1.2710、答案：長(zhǎng)度；mm三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案：先用刻度尺測(cè)出正常行走時(shí)一步的長(zhǎng)度L,然后從教學(xué)樓向校門(mén)口行走記下走過(guò)的步數(shù)n,則教學(xué)樓到校門(mén)口的距離s=nL.2、答案：4.5c