人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》章節(jié)測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、將一直發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，再把瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出，如圖1所示，聲音逐漸變小，但始終能聽到聲音。原因是：(

)。A、瓶內(nèi)已被抽成真空，真空亦能傳聲；

B、手機(jī)發(fā)聲太強(qiáng)，換用發(fā)聲較弱的手機(jī)；

C、離實驗瓶遠(yuǎn)一點，就可以聽不到聲音；

D、瓶內(nèi)仍有少量空氣，懸掛手機(jī)的固體亦能傳聲。

2、聲在下面幾種介質(zhì)中傳播時，傳播速度最大的是:A．空氣;

B．水;

C．煤油;

D．鋼鐵.3、信息1：據(jù)說，德國音樂家貝多芬晚年失聰后，為了“聆聽”語寫的樂曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齒中間，就這樣語寫了不少傳世之作．信息2：有經(jīng)驗的土著居民在打獵時，經(jīng)常伏身貼地，他能聽到一般人站立時不易覺察的動靜，并且能及早發(fā)現(xiàn)獵物．請綜合1、2所提供的信息，結(jié)合所學(xué)知識，選擇聲音傳播的特點(

)A．只有固體才能傳聲B．固體能將聲音放大C．聲音在固體中傳播比空氣中更快D．以上說法都不正確4、在敲響大鐘時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是:A．一定是大鐘的回聲;

B．有余音說明大鐘仍在振動;C．是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣;

D．大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動.5、聲音從水中傳入到空氣中，它的傳播速度的大小將

(

)A．不變

B．變大

C．變小

D．如何變化不能確定6、下列說法中正確的是

（

）A．只要有物體振動，我們就一定能夠聽到它發(fā)出的聲音B．月球上的宇航員可直接用語言交談C．不論是固體．液體還是氣體都能夠傳播聲音D．以上說法都不對7、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，正確的是（）A．聲音都是靠空氣來傳播的B．只要物體振動，就能聽到聲音C．回聲是聲音被障礙物反射而形成的D．聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響8、如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（

）

9、小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的響聲，這響聲是由于（

）A.球皮被吹大時振動發(fā)出的響聲

B.吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出的響聲C.破裂時球皮振動發(fā)出的響聲

D.球皮破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲10、登上月球的宇航員，即使相距很近，也不能直接進(jìn)行交談，這是因為（

）A.月球上塵埃太多

B.月球上溫度太低C.月球表面凹凸不平

D.月球上沒有空氣第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、東林書院“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲”表明聲音可以在_________中傳播；但在月球上必須使用無線電通訊設(shè)備，這說明_____________________________________________。2、當(dāng)宇航員登上月球后，必須借助無線電通訊設(shè)備才能通話。這說明________________。3、聲音在15℃的空氣中傳播的速度為______m/s。北宋時代的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及時聽到夜襲人的馬蹄聲，這是因為________________________。4、如圖所示敲響左邊的音叉，靠近右邊的相同的音叉的泡沫塑料球會被彈起，這說明

，若此實驗在月球上進(jìn)行，此現(xiàn)象

(能或不能)看到。5、聲速的大小不僅跟介質(zhì)的_______有關(guān)，還與介質(zhì)的_______有關(guān)。6、兩名宇航員到國際空間站外進(jìn)行太空行走，不能像在地面上直接談話，是因為真空

傳播聲音。（填“能”或“不能”）7、在抗日戰(zhàn)爭中，八路軍為了伏擊日軍火車，偵察員常用耳朵貼著鐵軌來提前判斷是否來了火車。這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度_________聲音在空氣中的傳播速度(選填“大于”“小于”或“等于”)。8、聲不僅能傳遞

，也能傳遞

。9、北宋時代的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載著這樣的情景：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因為聲音在固體中傳播的速度比氣體中__________。（選填“大”或“小”）10、將手表放在枕頭下面，隔著枕頭能夠清楚第聽到手表“滴答”聲，這說明枕頭的傳聲能力比空氣

。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、如圖所示是探究“聲音的傳播”的裝置：（1）當(dāng)用抽氣設(shè)備不斷抽出瓶中的空氣時，你聽到的鈴聲的變化情況是

。（2）你是利用哪種研究物理問題的方法得出“真空不能傳聲”這一結(jié)論的?2、圖5為探究聲音傳播的實驗裝置.（1）在廣口瓶接抽氣裝置前，有老師先把一條紙條放在抽氣管口，你認(rèn)為這樣做的目的是什么？（2）為了有力證明“聲的傳播需要介質(zhì)”請你寫出實驗的操作步驟并指出為什么要這樣操作.3、按照圖示去設(shè)計探究聲音傳播的實驗，有的同學(xué)提出這樣的想法，圖中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的，而不是看到拍手的動作被嚇跑的；針對這個疑問，怎樣改進(jìn)實驗，使它更完善？-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：D3、答案：C4、答案：B5、答案：C6、答案：C7、答案：C8、答案：C9、答案：D10、答案：D二、填空題1、答案：空氣

聲音不能在真空中傳播2、答案：聲音傳播需要介質(zhì)3、答案：340，大地傳聲比空氣快；4、答案：空氣能傳聲，不能5、答案：種類

溫度6、答案：不能7、答案：大于8、答案：信息

能量

9、答案：大10、答案：強(qiáng)

三、實驗探究1、答案：聲音逐漸減弱，最后幾乎聽不到聲音；用科學(xué)推理的方法得出結(jié)論的。2、答案：（1）因為抽氣機(jī)開動后是在抽氣還是打氣學(xué)生是無法知道的