人教版八年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)和力》專題練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、中國已成為機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應(yīng)用市場，如圖所示是送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平直線軌道上勻速前行。下列說法正確的是（）A．餐盤相對(duì)于機(jī)器人是運(yùn)動(dòng)的B．餐盤中食品受到平衡力作用C．機(jī)器人對(duì)地面壓力與地對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)平衡力D．機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用2、火車在長直的軌道上勻速行駛，門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起，發(fā)現(xiàn)仍落回到原處，這是因?yàn)椋ǎ〢．人跳起后，車廂內(nèi)空氣給他以向前的力，帶著他隨火車一起向前運(yùn)動(dòng)B．人跳起的瞬間，車廂的地板給人一個(gè)向前的力，推動(dòng)他隨火車一起運(yùn)動(dòng)C．人跳起后，車?yán)^續(xù)前進(jìn)，所以人落下必然偏后一些，只是由于時(shí)間很短，偏后的距離不易觀察出來D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和車具有相同的速度3、如圖，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明（）A．力的作用是相互的 B．力是物體對(duì)物體的作用C．力可以改變物體的形狀 D．影響摩擦力的因素4、一臺(tái)筆記本電腦平放在水平桌面上，下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是（）A．桌子的重力與地面對(duì)桌子的支持力B．桌子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力C．筆記本電腦的重力與桌面對(duì)筆記本電腦的支持力D．筆記本電腦對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)筆記本電腦的支持力5、如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下ab一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，下列判斷正確的是（）A．a(chǎn)受到兩個(gè)摩擦力B．b在水平方向上不受力C．a(chǎn)受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力D．b受到水平向右的摩擦力6、如圖小車連桿頂端用細(xì)線懸掛一小球M，小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運(yùn)動(dòng)，在忽略空氣阻力時(shí)，小球M的情景是圖中的（）A． B． C． D．7、下列現(xiàn)象中，為了防范慣性帶來危害的是（）A．列車進(jìn)站前撤去動(dòng)力 B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在起跳前助跑C．通過拍打窗簾清除它上面的浮灰 D．小型客車司乘人員系上安全帶8、火車在平直的軌道做勻速直線運(yùn)動(dòng)，一名乘客在車廂豎直向上跳起，那么這名乘客的落地點(diǎn)（）A．在起跳點(diǎn)后方 B．在起跳點(diǎn)前方C．仍在起跳點(diǎn)位置 D．在起跳點(diǎn)的兩側(cè)9、下列所示的事例中，屬于防止慣性帶來不利影響的是（）A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑B．用力拍打衣服上的灰塵C．司機(jī)開車系安全帶D．利用盛水容器，潑水澆菜10、如圖所示的是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來，說明力不是改變物體物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是維持物體的運(yùn)動(dòng)的原因B．實(shí)驗(yàn)表明，小車在毛巾上阻力最大，速度減小得最慢，滑行距離最短C．由于小車具有慣性，到達(dá)水平面后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)D．若水平面光滑，小車將保持一定速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即可驗(yàn)證牛頓第一定律第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是______N，當(dāng)鋼絲繩拉著它以2m/s速度勻速上升時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是______N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以3m/s2、如圖甲所示，兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，每個(gè)木塊的質(zhì)量5kg，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊A受到地面的摩擦力大小為______N。如圖乙所示，若將A、B木塊緊靠著放在水平桌面上，用20N的水平力F2推A使它們一起向右運(yùn)動(dòng)，把A、B看作一個(gè)整體，則它們受到的合力是______N。3、如圖所示，在探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下，使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。同一小車三次從斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是為了使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，具有相同的______；從實(shí)驗(yàn)可知，運(yùn)動(dòng)小車所受阻力越小，向前滑行的距離越______；據(jù)此可以推理得出：當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，小車將做______運(yùn)動(dòng)。4、某人用25N的力推重200N的物體，使它在水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)它的摩擦力為___________N，現(xiàn)推力增大到50N，此時(shí)物體受到的摩擦力是___________N。5、科學(xué)家做出了很多的貢獻(xiàn)，其中___________建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究方法，他們科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括：提出問題、___________/制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)。6、如圖所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下，降落傘沒有打開之前，下落會(huì)越來越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力________重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；當(dāng)降落傘打開后，運(yùn)動(dòng)員受到的阻力等于重力時(shí)，運(yùn)動(dòng)員將會(huì)_______下落（選填“加速”、“減速”或“勻速”）。7、小明上完體育課后，拿出一瓶礦泉水。（1）用一根細(xì)繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，空礦泉水瓶受到的______（選填“是”或“不是”）平衡力；（2）若小明用手握住豎直的礦泉水瓶不動(dòng)，然后逐漸增大握瓶子的力，則該瓶子受到的摩擦力大小______（選填“變大”、“變小”、或“不變”）。生產(chǎn)生活中都存在摩擦，如果沒有摩擦，會(huì)發(fā)生什么情況，請舉一例______；（3）空礦泉水瓶豎直放置在水平桌面上，用手推瓶子的上部，瓶會(huì)倒，而推瓶子的下部，瓶會(huì)移動(dòng)，這表明力的作用效果跟力的______有關(guān)。8、英國物理學(xué)家______在總結(jié)伽利略、笛卡爾等人的研究成果基礎(chǔ)上，歸納出：一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或______狀態(tài)。9、現(xiàn)在我國大力提倡“低碳環(huán)保、綠色出行”，選擇自行車出行是大家喜愛的方式之一，自行車剎車時(shí)，是通過___________來增大剎車片和鋼圈之間的摩擦；自行車安裝軸承是通過___________來減小摩擦。10、小明同學(xué)在學(xué)完了“慣性”知識(shí)后，知道了“慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)”。但是卻始終沒有弄明白“慣性的大小是否與物體的速度有關(guān)？”這個(gè)問題。為此，老師給小明畫了一個(gè)推理框圖，請你仔細(xì)閱讀推理框圖，回答下面的問題：（1）由推理框圖中的假設(shè)和推論1，可以推理出推論2：靜止的物體，__慣性（選填“有”或“沒有”）。（2）推理框圖中的推論2和“規(guī)律：一切物體都具有慣性”__矛盾（選填“存在”或“不存在”）。由此，可以知道最初的“假設(shè)：慣性取決于物體速度的大小”是__（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、如圖所示，將密度為0.6×103kg/m3、高度為10cm、底面積為20cm2的圓柱體放入底面積為50cm2的容器中，并向容器內(nèi)加水（水的密度為1.0×103kg/m3）。求：（1）圓柱體的重力；（2）當(dāng)水加到4cm深時(shí)，圓柱體受到的浮力和圓柱體對(duì)容器底的壓力；（3）繼續(xù)向容器中加水，當(dāng)圓柱體對(duì)容器底壓力為0時(shí)，繼續(xù)加入這部分水的質(zhì)量。2、2018年福建省全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)山地自行車比賽中，質(zhì)量為60kg的運(yùn)動(dòng)員小華參加了小組選拔賽。圖中的山地自行車為比賽用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見表。小華在某路段騎行了6km，耗時(shí)10min，騎行時(shí)所受阻力為總重力的0.02倍。求：（g=10N/kg）（1）小華在該路段騎行的平均速度。（2）這輛山地自行車所受的重力。（3）小華騎行時(shí)受到的阻力。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm343、一輛裝滿牛奶后質(zhì)量為2噸的宇航公司鮮奶運(yùn)輸車，在平直公路上勻速行駛時(shí)，受到的摩擦力為總重的0.2倍。求：（g取10N/kg）（1）運(yùn)輸車裝滿牛奶后，地面對(duì)汽車的支持力；（2）汽車的牽引力的大小。4、爸爸駕駛小卡車帶著小明從西站什字出發(fā)，去文化宮華潤萬家送50箱飲料，在平直公路行駛時(shí)，突然車壞了。小明和爸爸只能將車勻速推到馬路邊上等待修車，此時(shí)小明發(fā)現(xiàn)飲料箱子上標(biāo)有“500ml×20瓶”的字樣。已知車重1.2t，車所受阻力是車對(duì)地面壓力的0.2倍，g取10N/kg、飲料密度為1.0×103kg/m3（忽略空箱和空瓶質(zhì)量）。求：（1）一瓶飲料的質(zhì)量；（2）50箱飲料受到的重力；（3）小明和爸爸在熱心市民的幫助下一起沿直線勻速推車過程中，給車施加的推力是多大。5、跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘的總質(zhì)量是80千克，運(yùn)動(dòng)員張開傘后以6米/秒的速度勻速降落，求：(1)運(yùn)動(dòng)員和傘受到的總重力；(2)運(yùn)動(dòng)員和傘受到的阻力；-參考答案-一、單選題1、B【解析】【詳解】A．餐盤相對(duì)于機(jī)器人來說，其相對(duì)位置沒有改變，所以處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò)誤；B．由于餐盤中食品處于勻速直線的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以是平衡狀態(tài)，即所受的力是平衡力，故B正確；C．機(jī)器人勻速前行時(shí)對(duì)地面的壓力與地面對(duì)機(jī)器人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同的物體上，是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，故C錯(cuò)誤；D．送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行，與地面接觸，且有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的趨勢，所以會(huì)受到摩擦力，故D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】【詳解】跳起前人水平方向的速度和火車相同，人跳起后，由于慣性，人保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，即與火車的速度和方向相同，所以仍然落回原地。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3、D【解析】【分析】【詳解】A．手感覺疼痛，原因是手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用的同時(shí)，受到圓珠筆芯的反作用力，說明力的作用是相互的，故A不符合題意；B．手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用，手是施力物體，圓珠筆芯是受力物體，說明力是物體對(duì)物體的作用，故B不符合題意；C．圓珠筆芯發(fā)生彎曲，說明力可以改變物體的形狀，故C不符合題意；D．摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，圓珠筆芯的彎曲和手指感到疼痛與影響摩擦力的因素沒有關(guān)系，故D符合題意。故選D。4、C【解析】【詳解】A．桌子的重力大小為G桌；地面對(duì)桌子的支持力大小為F支=G桌+G電腦因?yàn)镚桌<F支，所以桌子的重力與地面對(duì)桌子的支持力不屬于平衡力。故A不符合題意；B．桌子對(duì)地面的壓力受力物體是地面，地面對(duì)桌子的支持力受力物體是桌子，受力物體是兩個(gè)，所以桌子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力不屬于平衡力。故B不符合題意；C．筆記本電腦的重力受力物體是筆記本電腦，方向豎直向下；桌面對(duì)筆記本電腦的支持力受力物體是筆記本電腦，方向豎直向上。筆記本電腦處于靜止?fàn)顟B(tài)，在豎直方向只受到這兩個(gè)力的作用，滿足大小相等，方向相反，作用在一條直線上，所以筆記本電腦的重力與桌面對(duì)筆記本電腦的支持力屬于平衡力。故C符合題意；D．筆記本電腦對(duì)桌面的壓力受力物體是桌面，桌面對(duì)筆記本電腦的支持力受力物體為筆記本電腦，受力物體不是同一個(gè)物體，所以筆記本電腦對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)筆記本電腦的支持力不屬于平衡力。故D不符合題意。故選C。5、B【解析】【詳解】BD．已知a、b一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，對(duì)b進(jìn)行受力分析可知，豎直方向上受到支持力和重力的作用，水平方向不受拉力，也不受摩擦力，否則b不能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即b在水平方向上不受力，也就是木塊a對(duì)木塊b并沒有摩擦力，根據(jù)相互作用力的特點(diǎn)可知，木塊b對(duì)木塊a也沒有摩擦力。故B正確，D錯(cuò)誤；A．木塊a向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則在水平方向上a受到向右的拉力F和向左的摩擦力平衡，地面對(duì)木塊a有向左的摩擦力，但是木塊b對(duì)木塊a并沒有摩擦力，所以，a只受到一個(gè)摩擦力，故A錯(cuò)誤；C．由于物體b對(duì)a有向下的壓力，a受到的重力小于地面對(duì)a的支持力，a受到的重力和地面對(duì)a的支持力不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】【詳解】小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運(yùn)動(dòng)，M處于平衡狀態(tài)，受到平衡力作用，忽略空氣阻力，即拉力與重力是一對(duì)平衡力，其方向相反，由于重力方向豎直向下，故M應(yīng)在豎直位置平衡。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7、D【解析】【詳解】A．列車進(jìn)站前撤去動(dòng)力，還能繼續(xù)前行一段距離，是利用慣性，故A不符合題意；B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在起跳前助跑的目的是讓運(yùn)動(dòng)員在起跳前有一個(gè)較大的速度，起跳時(shí)，人由于慣性還要保持他起跳前的速度，從而能跳的更遠(yuǎn)，這是利用了慣性，故B不符合題意；C．拍打窗簾前，窗簾和灰塵一起靜止，當(dāng)拍打時(shí)，窗簾運(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵從窗簾上掉下來，是利用慣性，故C不符合題意；D．汽車急剎車或減速時(shí)，人由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，使用安全帶，避免造成人體傷害，是為了避免慣性造成的傷害，故D符合題意。故選D。8、C【解析】【詳解】由于物體具有慣性，物體會(huì)保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，乘客和車有一個(gè)相同的向前的速度，所以落地時(shí)還在原地。故選C。9、C【解析】【詳解】A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了利用自身的慣性，從而會(huì)跳得更遠(yuǎn)，故A不符合題意；B．用力拍打衣服時(shí)，衣服運(yùn)動(dòng)，而灰塵由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，于是與衣服脫離，利用了灰塵的慣性，故B不符合題意；C．司機(jī)開車系好安全帶是為了防止剎車時(shí)，人由于慣性向前傾而造成傷害，屬于防止慣性帶來不利影響，故C符合題意；D．利用盛水容器，潑水澆菜，將水從容器中潑出，是利用了水的慣性，故D不符合題意。故選C。10、C【解析】【詳解】A．物體的運(yùn)動(dòng)不需要力去維持，實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來，說明力阻力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故A錯(cuò)誤；B．從毛巾、棉布到木板，接觸面粗糙程度變小，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力變小，根據(jù)實(shí)驗(yàn)表明現(xiàn)象可知，小車在毛巾上阻力最大，速度減小得最快，滑行距離最短，故B錯(cuò)誤；C．由于小車具有慣性，要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，到達(dá)水平面后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故C正確；D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論不能通過實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，因?yàn)榕ｎD第一定律是一種理想狀態(tài)，是在科學(xué)推理的基礎(chǔ)上得出的，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題1、500500500【解析】【詳解】[1]用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對(duì)物體的拉力和物體受到的重力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以繩子對(duì)物體的拉力是500N。[2]當(dāng)鋼絲繩拉著它2m/s的速度勻速上升時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，繩對(duì)物體的拉力和物體受到的重力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以繩子對(duì)物體的拉力是500[3]當(dāng)鋼絲繩拉著物體以3m/s的速度勻速下降時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，繩對(duì)物體的拉力和物體受到的重力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以繩子對(duì)物體的拉力是5002、164【解析】【分析】【詳解】[1]甲圖，A和B整體水平方向上受到水平向右的拉力F1和水平向左的滑動(dòng)摩擦力，整體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，F(xiàn)1是16N，所以受到地面的滑動(dòng)摩擦力是16N。[2]從甲圖到乙圖，改變A和B的放置情況，壓力大小不變，接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力不變，所以乙圖的滑動(dòng)摩擦力大小還是16N．所以乙圖中推力F2大小是16N。把A、B看作一個(gè)整體，豎直方向上受到的合力為0，水平方向上向左的摩擦力為16N，向右的推力為20N，則合力為20N﹣16N＝4N3、速度遠(yuǎn)勻速直線【解析】【詳解】[1]同一小車三次從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)具有相同的速度，從而能看出在不同接觸面上滑行的距離，進(jìn)而判斷阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。[2]實(shí)驗(yàn)通過觀察小車滑行的距離來判斷阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響；從毛巾、棉布到木板，粗糙程度越小，運(yùn)動(dòng)小車所受阻力越小，向前滑行的距離越遠(yuǎn)。[3]根據(jù)小車所受阻力越小，滑行距離越遠(yuǎn)可以推斷，如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，小車運(yùn)動(dòng)的無限遠(yuǎn)，即小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。4、2525【解析】【詳解】[1][2]用25N的水平推力推物體，物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體水平方向上受到推力和摩擦力是平衡力，所以摩擦力的大小是25N；若將推力增大到50N時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力不變，還是25N。5、牛頓猜想與假設(shè)【解析】【詳解】[1]牛頓在力學(xué)中的貢獻(xiàn)非常大，建立了著名的運(yùn)動(dòng)三定律。[2]科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)有：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)。6、小于勻速【解析】【詳解】[1][2]降落傘沒有打開前，所受重力大于阻力，所以下落速度越來越快；打開后當(dāng)所受空氣阻力與重力相等時(shí)，則這兩個(gè)力平衡，運(yùn)動(dòng)員勻速下落。7、不是不變?nèi)绻麤]有摩擦，那么人就抓不穩(wěn)手把，剎不了車作用點(diǎn)【解析】【分析】【詳解】（1）[1]用一根細(xì)繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，礦泉水瓶的運(yùn)動(dòng)方向始終在改變，因此礦泉水瓶受到非平衡力的作用。（2）[2][3]手握瓶子靜止在空中，瓶子受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力是一對(duì)平衡力，因?yàn)槠孔拥闹亓Σ蛔?，所以在逐漸加大握瓶子的力時(shí)，該瓶子受到的摩擦力的大小不變；如果沒有摩擦，那么人就抓不穩(wěn)手把，剎不了車；運(yùn)動(dòng)的自行車在沒有摩擦?xí)r，沒有力改變自行車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，自行車總保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能停下來。（3）[4]礦泉水瓶放在桌面上，用手推上部，瓶會(huì)倒，而推下部，瓶會(huì)移動(dòng)，力的作用點(diǎn)不同，產(chǎn)生的效果也不同，這表明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。8、牛頓勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】【分析】【詳解】[1][2]英國科學(xué)家牛頓在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，概括出來牛頓第一定律，又稱慣性定律，牛頓第一定律的內(nèi)容是：一切物體，在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。9、增大壓力變滑動(dòng)為滾動(dòng)【解析】【分析】【詳解】[1]自行車剎車時(shí)，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大剎車片和鋼圈之間的摩擦。[2]自行車安裝軸承是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來減小摩擦力。10、沒有存在錯(cuò)誤【解析】【詳解】（1）[1]由推理框圖中的假設(shè)知道，慣性與速度大小有關(guān)，而得出推論1是：速度越小慣性越小，所以，當(dāng)物體靜止，速度為0時(shí)，則慣性最小，應(yīng)為0，即靜止的物體沒有慣性。（2）[2][3]由于推論2與“一切物體都具有慣性”存在矛盾，說明最初的“假設(shè)”是錯(cuò)誤的，即“慣性取決于物體速度的大小”不成立。三、計(jì)算題1、（1）1.2N；（2）0.8N，0.4N；（3）0.06kg【詳解】解：（1）圓柱體的體積為圓柱體的重力為（2）當(dāng)水加到4cm時(shí)，圓柱體排開水的體積為圓柱體受到的浮力為此時(shí)圓柱體在浮力、支持力和重力的作用下處于平衡狀態(tài)，則圓柱體對(duì)容器底的壓力為（3）繼續(xù)向容器中加水，當(dāng)圓柱體對(duì)容器底壓力為0時(shí)，物體剛好漂浮，則根據(jù)F浮＇=ρ水gV排＇，可得此時(shí)浸入水中的體積為則圓柱體浸入水中的深度為繼續(xù)加入水的高度為則，繼續(xù)加入水的質(zhì)量為答：（1）圓柱體的重力為1.2N；（2）當(dāng)水加到4cm深時(shí)，圓柱體受到的浮力和圓柱體對(duì)容器底的壓力分別為0.8N、0.4N；（3）繼續(xù)向容器中加水，當(dāng)圓柱體對(duì)容器底壓力為0時(shí)，繼續(xù)加入這部分水的質(zhì)量為0.06kg。2、(1)10m/s；(2)100N；(3)14N【詳解】解：(1)在某路段的路程s=6km=6000m小華在該路段騎行的平均速度(2)這輛山地自行車所受的重力G車=m車g=10kg×10N/kg=100N(3)小華騎行時(shí)受到的阻力f=0.02G總=0.02(G車+m人g)=