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文檔簡介
流行病考試題及答案
單項選擇題(每題2分,共10題)1.下列哪項不是疾病分布的形式?A.時間分布B.地區(qū)分布C.人群分布D.家庭分布2.疾病三間分布是指?A.年齡、性別、職業(yè)分布B.時間、地區(qū)、人群分布C.季節(jié)、地區(qū)、人群分布D.年齡、季節(jié)、職業(yè)分布3.發(fā)病率的分子是?A.一定期間內(nèi)某人群中某病新發(fā)病例數(shù)B.一定期間內(nèi)某人群中某病新舊病例數(shù)C.某時點全人群所有疾病新發(fā)病例數(shù)D.某時點全人群所有疾病新舊病例數(shù)4.患病率的計算公式是?A發(fā)病率×病程B發(fā)病率÷病程C(發(fā)病率×病程)÷(1-發(fā)病率×病程)D(發(fā)病率×病程)÷(1+發(fā)病率×病程)5.某病病死率的計算公式中分母是?A.該病死亡人數(shù)B.該病發(fā)病數(shù)C.同期暴露人口數(shù)D.同期患該病的人數(shù)6.疾病的三間分布是指?A.年齡、性別、職業(yè)分布B.時間、地區(qū)、人群分布C.季節(jié)、地區(qū)、人群分布D年齡、季節(jié)、職業(yè)分布7.下列哪種疾病屬于甲類傳染?。緼.艾滋病B.狂犬病C.霍亂D.手足口病8.現(xiàn)況研究的目的不包括?A.描述疾病或健康狀況分布B.發(fā)現(xiàn)病因線索C.評價疾病防治效果D.驗證病因假設9.隊列研究中暴露人群的選擇不包括?A.職業(yè)人群B.特殊暴露人群C.一般人群D.患病人群10.病例對照研究中病例組最好選擇?A.新發(fā)病例B.現(xiàn)患病例C.死亡病例D.住院病例答案:1.D2.B3.A4.A5.D6.B7.C8.D9.D10.A多項選擇題(每題2分,共10題)1.疾病的流行強度包括?A.散發(fā)B.爆發(fā)C.流行D.大流行2.影響患病率升高的因素有?A.病程延長B.發(fā)病率升高C.病例遷入D.健康者遷出3.描述疾病時間分布的特征有?A.短期波動B.季節(jié)性C.周期性D.長期趨勢4.現(xiàn)況研究的種類有?A.普查B.抽樣調(diào)查C.病例對照研究D.隊列研究5.隊列研究的特點包括?A.屬于觀察法B.設立對照組C.由“因”及“果”D.能確證暴露與疾病的因果聯(lián)系6.病例對照研究的優(yōu)點有?A.所需樣本量小B.適用于罕見病研究C.可同時研究多種暴露因素D.能直接計算發(fā)病率7.下列哪些屬于預防接種的異常反應?A.過敏性休克B.發(fā)熱C.局部紅腫D.無菌性膿腫8.下列哪些屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件?A.重大傳染病疫情B.群體性不明原因疾病C.重大食物和職業(yè)中毒D.其他嚴重影響公眾健康的事件9.疾病監(jiān)測的目的包括?A.描述疾病分布B.預測疾病流行C.評價干預效果D.制定公共衛(wèi)生策略10.下列哪些屬于傳染病的傳播途徑?A.空氣傳播B.水傳播C.食物傳播D.接觸傳播答案:1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.AB5.ABCD6.ABC7.AD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題(每題2分,共10題)1.發(fā)病率是指一定時期內(nèi)特定人群中某病新舊病例數(shù)所占的比例。()2.患病率的變化可反映病程的變化。()3.疾病的三間分布是指年齡、性別、職業(yè)分布。()4.現(xiàn)況研究可以驗證病因假設。()5.隊列研究屬于實驗性研究。()6.病例對照研究是從果到因的研究。()7.預防接種的異常反應就是接種疫苗后出現(xiàn)的一般反應。()8.突發(fā)公共衛(wèi)生事件都具有傳染性。()9.疾病監(jiān)測只針對傳染病。()10.空氣傳播是呼吸道傳染病最主要的傳播途徑。()答案:1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√簡答題(總4題,每題5分)1.簡述發(fā)病率與患病率的區(qū)別。發(fā)病率是新發(fā)病例數(shù),反映發(fā)病風險;患病率是新舊病例數(shù),受發(fā)病率和病程影響。2.現(xiàn)況研究的優(yōu)缺點有哪些?優(yōu)點可描述分布找線索等;缺點不能確定因果,不適用于病程短疾病。3.隊列研究的基本原理是什么?按暴露分組隨訪,比較發(fā)病情況,驗證暴露與疾病因果聯(lián)系。4.病例對照研究的樣本量如何估計?取決于研究因素在對照人群中的暴露率等因素,有相應公式計算。討論題(總4題,每題5分)1.如何提高疾病監(jiān)測的質量?建立完善體系,培訓人員,保證數(shù)據(jù)準確及時,加強分析利用。2.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處理原則有哪些?及時報告、快速反應、科學
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