人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》難點解析考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A、聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動C、聲音可以在真空中傳播2、聲音能夠傳遞能量，下列事例中與之無關(guān)的是（

）A．用超聲波來消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢B．利用B超檢查人體內(nèi)臟C．在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒D．次聲波的聲強可達180dB，通常被利用在機械鉆孔中3、你認為下列情況中沒有發(fā)出噪聲的是（

）A．中午，同學(xué)們在教室里學(xué)習、休息時，有些同學(xué)大聲嬉戲

B．半夜時，有人引吭高歌C．課堂上老師正在講課，個別同學(xué)在小聲講話

D．在歌劇院中，女高音歌唱家引吭高歌4、如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（

）

5、如圖所示，將發(fā)聲的音叉與面頰接觸，有“麻”的感覺，此事實說明A．發(fā)聲的物體在振動

B．聲音能通過固體傳播C．真空不能傳播聲音

D．聲音傳播是能量傳播6、下列關(guān)于聲音傳播的說法中，錯誤的是：A、學(xué)生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的。B、“土電話”靠固體傳聲。C、聲音在液體中比在空氣中傳播的慢。

D、真空不能傳聲7、經(jīng)超聲波探傷儀檢測，已經(jīng)竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡.探傷儀發(fā)出的超聲波無法被人耳所聽見，其原因是超聲波的A．速度太快

B．頻率太高

C．響度太小D．振幅太小8、假如你的鄰居經(jīng)常引吭高歌，干擾你的學(xué)習或體息，為了減少干擾，下列措施中的無效的是：A．將門窗打開讓空氣流通;

B．用棉花塞住自己的雙耳;C．用棉毯掛在分隔的墻壁上;

D．請鄰居歌唱時放低音量.

9、超聲波具有廣泛的應(yīng)用，下列事例中不屬于運用超聲波的是（

）A.B超成像

B.聲吶測距C.一種速度測定器

D．分貝儀10、聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最快的是（

）A.鐵

B.水

C.真空

D.空氣第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、秧歌隊表演時，很遠就能聽到傳來的敲鑼聲，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的__________產(chǎn)生的，再通過_______________向四周傳播開來。2、一切發(fā)聲體都在

，每秒鐘振動的次數(shù)叫

，每秒鐘振動的次數(shù)越多則聲音的

越高，振動的幅度越大則

越大。3、日常用語中聲音的“高“與低，有時指音調(diào)，有時指響度，含義不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放聲高唱“，這里的低是指

。高是指

。4、張華家所在的住宅區(qū)靠近高速公路，在調(diào)查了本社區(qū)噪聲污染情況后，大軍向有關(guān)部門提出了以下建議：（1）在社區(qū)中植樹、種草；（2）向社區(qū)中的每位居民發(fā)放耳塞；（3）在高速公路與住宅區(qū)間建隔音墻；（4）為高速公路旁的住宅安裝雙層玻璃窗；（5）制定相關(guān)的法律或規(guī)定。你認為這些建議中，能有效降低噪聲污染的是______（填寫序號）5、如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖．摩托車安裝消聲器是采用的方法來減弱噪聲的。6、北宋時代的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載著這樣的情景：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因為聲音在固體中傳播的速度比氣體中__________。（選填“大”或“小”）7、從物理學(xué)角度看，噪聲是指________。但是從環(huán)境保護的角度看，凡是妨礙人們______、_____和______的聲音，以及對人們___________的聲音，都屬于噪聲。8、同學(xué)們在探究聲音的特性時，把一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，當伸出桌外的長度不同，用相同的力敲擊它，振動時發(fā)出聲音的

不同；用力擊鼓比輕擊鼓產(chǎn)生的聲音大，在物理學(xué)聲音的特性中應(yīng)表敘成

不同。9、聲音的高低叫

，它跟聲源振動的

有關(guān)。10、如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個音階，則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號是__________、________、_________、________。三、簡答題（3小題，每小題5分，共計15分）1、蜜蜂帶著花蜜飛的時候，它的翅膀平均振動頻率是300?Hz，而不帶花蜜飛的時候，翅膀平均振動頻率是440?Hz，有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回蜂房。你能解釋這個現(xiàn)象嗎？2、往熱水瓶中灌開水的過程中，為什么聽聲音就能判斷出瓶內(nèi)水位的高低？3、小雪拎起水壺向暖瓶中灌開水，小林在一旁提醒她：“小雪，快滿了!”小雪仔細一看真的滿了，奇怪地問：“你怎么知道快滿了?”小林說：“聽出來的?！蹦隳苷f出其中的奧秘嗎?四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、汽車開進一個兩側(cè)山坡平行的峽谷，鳴笛后經(jīng)0.5s聽到左邊山坡的回聲，再經(jīng)0.5s聽到右邊山坡的回聲。求這個峽谷的寬度。(空氣中聲速為340m/s)。2、一艘捕魚船在海上利用聲納裝置探測魚群，當向魚群發(fā)出超聲波后6s收到返回的超聲波，求魚群當時離漁船多遠?若當超聲波到達魚群后，魚群以3m／s的速度向遠離漁船的方向直線游去，則漁船收到超聲波時，魚群游動了多遠?(若超聲波在海水中的速度為1500m／s)五、實驗探究（1小題，每小題5分，共計5分）1、圖6中（2）班物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時的一些場境。（一）甲圖說明聲音在

中能傳播；（二）乙圖中的聲音通過那些介質(zhì)傳到耳朵里去的

；（三）丙圖中當向外不斷地抽氣時，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，說明聲音在

中不能傳播。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：B3、答案：D4、答案：C5、答案：A6、答案：C7、答案：B8、答案：A9、答案：D10、答案：A二、填空題1、答案：振動

空氣2、答案：振動，頻率，音調(diào)，響度3、答案：音調(diào)響度4、答案：⑴、⑶、⑷、⑸5、答案：在聲源處減弱。6、答案：大7、答案：發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動時發(fā)出的聲音，正常休息，學(xué)習，工作，要聽的聲音起干擾作用8、答案：聲調(diào)（頻率）；響度9、答案：音調(diào)、振幅10、答案：丙，乙，甲，丁三、簡答題1、答案：由于蜜蜂翅膀平均振動頻率不同，它發(fā)出音調(diào)高低也不同，蜜蜂帶著花蜜飛的時候，它的翅膀平均振動頻率是300?Hz，頻率低，音調(diào)低；不帶花蜜飛的時候，翅膀平均振動頻率是440?Hz，頻率高，音調(diào)高；有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人根據(jù)音調(diào)的高低，辨別出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回蜂房。2、答案：往熱水瓶里灌開水，聽到的聲音是由空氣柱發(fā)出的；灌開水的過程中水位越來越高，瓶內(nèi)空氣柱越來越短，空氣柱振動發(fā)出的聲音的頻率越來越大，因此音調(diào)越來越高。3、答案：解答：聲音的高低叫做音調(diào)由聲源振動頻率決定。振動頻率越高，音調(diào)就高，暖壺灌水的時候出聲，是由于瓶里的空氣柱發(fā)生振動所致，空氣柱越長