人教版八年級物理《運動和力》定向測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、人站在行駛的車廂中，突然身體向左前方傾倒，這說明車在突然（）A．加速 B．減慢 C．左轉(zhuǎn)彎 D．右轉(zhuǎn)彎2、五一假期，小紅隨爸媽外出旅行，在勻速直線行駛的動車內(nèi)豎直向上跳起，她落下來的位置在起跳點的（）A．原處 B．前面 C．后面 D．旁邊3、某地中考體育測試項目中，小徐同學(xué)拋出的實心球在空中運動的軌跡如圖所示。忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．拋出后在空中飛行，是因為受推力的作用B．拋出后繼續(xù)向前，是因為實心球具有慣性的作用C．運動到最高點時速度為0，受平衡力的作用D．拋出后空中飛行過程中運動狀態(tài)不斷改變，因為受重力的作用4、在光滑的水平面上有一個重為200牛的小車，以1米/秒的速度勻速前進，維護它運動所需要力的大小是（）A．100牛 B．50牛 C．200牛 D．0牛5、有甲、乙兩輛小汽車，在牽引力的作用下在水平馬路上做直線運動，其速度—時間圖像如圖所示，由圖可知兩車在行駛過程中受力情況是（）A．甲、乙兩車都受到平衡力的作用B．甲車在水平方向受到的牽引力比阻力小C．乙車在水平方向受到平衡力的作用D．甲、乙兩車在水平方向都不受平衡力的作用6、如圖所示，圖甲中用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動；圖乙是兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象，第一次小車所受的拉力、摩擦力，速度分別為、和，第二次小車所受的拉力、摩擦力，速度分別為、和，則下列關(guān)于力和速度大小比較中正確的是（）A．；； B．；；C．；； D．；；7、中國已成為機器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應(yīng)用市場，如圖所示是送餐機器人工作時在水平直線軌道上勻速前行。下列說法正確的是（）A．餐盤相對于機器人是運動的B．餐盤中食品受到平衡力作用C．機器人對地面壓力與地對機器人的支持力是一對平衡力D．機器人在水平地面勻速前行時不受摩擦力的作用8、有關(guān)力和運動的描述不正確的是（）A．勻速直線運動的物體受平衡力，勻速轉(zhuǎn)彎的物體受非平衡力B．豎直上拋的物體在最高點為靜止?fàn)顟B(tài)受平衡力C．滾動的足球停下來是因為球受到阻力D．劃船時人向后劃船，船向前運動，說明力的作用是相互的9、在探究二力平衡條件的實驗中，小明采用的實驗裝置如圖所示，關(guān)于此實驗下列說法中正確的是（）A．實驗的水平桌面越粗糙，實驗效果越好B．實驗中兩側(cè)的滑輪是為了改變力的大小C．為了探究平衡力的是否應(yīng)作用在同一物體上，應(yīng)將小車扭轉(zhuǎn)一個角度D．實驗過程中，應(yīng)讓小車保持靜止或者勻速直線運動10、火車在平直的軌道做勻速直線運動，一名乘客在車廂豎直向上跳起，那么這名乘客的落地點（）A．在起跳點后方 B．在起跳點前方C．仍在起跳點位置 D．在起跳點的兩側(cè)第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、英國物理學(xué)家______在總結(jié)伽利略、笛卡爾等人的研究成果基礎(chǔ)上，歸納出：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或______狀態(tài)。2、錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖，這是因為錘柄突然停止時，錘頭由于_______會繼續(xù)向下運動，這樣就套緊了，其大小只與錘頭的_______有關(guān)。3、現(xiàn)在一瓶水，瓶蓋上有條紋目的是______。用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到重力和手對瓶的______是一對平衡力。4、如圖，兩根完全相同的棉線AB和CD，A端固定在天花板上，B端懸掛一質(zhì)量較大的金屬球，現(xiàn)突然用力向下一拽D端，則先斷的棉線為______。5、如圖，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，手與水杯之間摩擦力的大小為______N；若握力增大到8N，則手與水杯之間摩擦力的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。6、在“探究二力平衡條件”的活動中。實驗探究方案有如下兩種：方案甲乙裝置圖過程（1）系將于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在左右兩端掛上相同的鉤碼。將輕質(zhì)卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是探究______（2）系將于小車兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在左右兩端掛上相同的鉤碼。在左盤中再填加一個鉤碼，小車將向左運動。說明彼此平衡的兩個力大小______（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，你認(rèn)為______方案更為合理，具體操作是______。7、如圖所示，用彈簧測力計水平拉放于粗糙程度不變的水平面上的木塊，AB段木塊加速運動，BC段勻速運動，達到C點時，撤去拉力，木塊開始減速運動至D處靜止，整個過程中，只有BC段時，測力計示數(shù)穩(wěn)定為1.6N。那么，該木塊在BC段時所受滑動摩擦力大小為______；在整個A至D的過程中，木塊所受摩擦力大小______（填“不變”、“變化”或“無法判斷”）。8、有一輛小車重1200N，受到的牽引力是200N，車在水平面上向右做勻速直線運動，車受到的阻力是______N，地面對車的支持力是______N。9、小新在水平面上放置重為20N的一物體，當(dāng)用6N的推力推此物體時，物體沒被推動，則此時物體受到的摩擦力______（填“大于”、“小于”或“等于”）6N，當(dāng)推力增大到10N時，物體勻速前進，受到的摩擦力為______N，當(dāng)推力增大到12N時，該物體在原木板上受到的摩擦力為______N。10、2020年疫情突降，消毒車活躍在各個城市，它在水平路面上勻速行駛的消毒車作業(yè)時，該消毒車___________慣性（選填“有”或“無”），消毒車受到地面的摩擦力將___________（選填“增大”或“減小”或“不變”）。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、一輛小汽車，總質(zhì)量為1500kg，在水平路面上運動的過程中，受到的阻力是車重的0.05倍。問：（1）小汽車靜止時，受水平路面的支持力為多大？（2）當(dāng)小汽車發(fā)動機牽引力為多大時，小汽車做勻速直線運動？2、科學(xué)研究表明兩個相互接觸的物體之間發(fā)生相對滑動時，接觸面上產(chǎn)生的滑動摩擦力大小與它們之間壓力的大小成正比，可用公式表示為f滑＝kF。k指摩擦系數(shù)，為小于1的正數(shù)；當(dāng)相互接觸的兩物體的材料均不變時，k的大小不發(fā)生改變；當(dāng)相互接觸的兩物體的材料改變時，k的大小將改變?，F(xiàn)有三種不同的硬質(zhì)材料做成的長方體物體A（重量20N）、B（重量10N）和C（重量100N），A、C之間的摩擦系數(shù)kA＝0.3，B、C之間的摩擦系數(shù)kB未知。將A、C如圖甲放在水平地面上時，用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做勻速直線運動。將A、B和C如圖乙放在水平地面上時，用大小為8N的水平推力F2恰好使A、B一起在C的表面上向右做勻速直線運動。(1)如圖甲，水平推力F1的大小為多少？(2)如圖乙，B受到摩擦力的大小為多少？(3)如圖丙，將物體C豎直固定在水平地面上，用水平壓力F3將A、B重疊壓在C的表面上，且A、B一起向下做勻速直線運動（A、B間不發(fā)生相對滑動），則水平壓力F3的大小為多少？3、科學(xué)研究表明兩個相互接觸的物體之間發(fā)生相對滑動時，接觸面上產(chǎn)生的滑動摩擦力大小與它們之間壓力的大小成正比，可用公式表示為f滑=kF壓（指k摩擦系數(shù)為小于1的正數(shù)，與材質(zhì)和粗糙程度有關(guān)；F壓為物體對接觸面的壓力大?。┊?dāng)相互接觸的兩物體的材料均不變時，k的大小不發(fā)生改變；當(dāng)相互接觸的兩物體的材料改變時，k的大小將改變?，F(xiàn)有三種不同的硬質(zhì)材料做成的長方體物體A（（重量20N）、B（重量10N）和C（重量100N），A、C之間的摩擦系數(shù)kA=0.3，B、C之間的摩擦系數(shù)kB未知。將A、C如圖甲放在水平地面上時，用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做勻速直線運動。將A、B和C如圖乙放在水平地面上時，用大小為8N的水平推力F2恰好使A、B一起在C的表面上向右做勻速直線運動。（1）如圖甲，水平推力F1的大小為多少？（2）如圖乙，B受到摩擦力的大小為多少？（3）如圖丙，將物體C豎直固定在水平地面上，用水平壓力F3將A、B重疊壓在C的表面上，且A、B一起向下做勻速直線運動（A、B間不發(fā)生相對滑動），則水平壓力F3的大小為多少？（4）如圖丁所示，有一根材質(zhì)均勻的圓柱形鋼管水平懸空放置，有一個半徑比鋼管稍大的圓環(huán)A套在鋼管上，小培同學(xué)在圓環(huán)的兩側(cè)綁有較長的輕繩，并在另外一端用輕棍固定好。使得圓環(huán)A在拉力F的作用下能順暢的沿著水平方向做勻速直線運動。已知圓環(huán)A的質(zhì)量為6kg，圓環(huán)與鋼管之間的摩擦系數(shù)為0.2，且圓環(huán)還受到一個豎直方向的力F4的作用。若F=10N，則這個豎直方向的力F4的大小為多少牛？4、我國自主研發(fā)的長航程極地漫游機器人，質(zhì)量約450kg，裝有四條三角形履帶，并在南極內(nèi)陸冰蓋完成了27km的自主行走，g取10N/kg。求:(1)該機器人所受的重力；(2)該機器人靜止在水平冰面上受冰面支持力；(3)如果自主行走共耗時0.5h，它的平均速度；(4)假定其作勻速直線運動，此過程中動力為8000N，求其阻力。5、一輛自重是的卡車，裝置著25箱貨物，每箱貨物的質(zhì)量是300kg，卡車所受到的阻力為重力的0.05倍，當(dāng)該卡車沿直線勻速行駛到一座立有限重標(biāo)志（如圖所示）的橋前，問：（1）這輛車總重多少牛？（2）這輛卡車所受到的牽引力為多少牛？（3）要想安全過橋需要卸下幾箱貨物？（g取10N/kg）-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】慣性是一切物體固有的性質(zhì)，汽車突然向右轉(zhuǎn)彎時，乘客由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以身體會向左前傾斜。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。2、A【解析】【詳解】動車勻速直線運動時，小紅在動車內(nèi)豎直向上跳起時，由于慣性仍然保持與列車相同的運動速度和運動方向，所以會落回原處。故選A。3、D【解析】【詳解】A．被拋出的實心球不再受到手的推力作用，實心球繼續(xù)向前運動，是因為實心球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，故A錯誤；B．拋出后繼續(xù)向前，是因為實心球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯誤；C．實心球運動到最高點時，具有向前運動的速度，速度不為零；此時只球受重力作用，受非平衡力的作用，故C錯誤；D．拋出后空中飛行過程中運動狀態(tài)不斷改變，是因為受重力的作用，是重力改變了它的運動狀態(tài)，故D正確。故選D。4、D【解析】【詳解】要使小車以1米/秒的速度勻速前進，則小車必須受平衡力作用，即合力為零；由于光滑的水平面摩擦力為零，則維護它運動不需要外力，小車靠慣性前進，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5、C【解析】【詳解】由圖像可知，甲的速度隨時間的增加而增大，甲車在水平方向受到的牽引力比阻力大，因此甲受非平衡力作用；乙的速度隨時間的增加保持不變，因此乙做勻速直線運動，因此乙受平衡力作用；綜上所述，甲車在水平方向受到的牽引力比阻力大，甲受非平衡力作用，乙在水平方向受平衡力作用。故選C。6、A【解析】【詳解】由圖象知道，相同時間內(nèi)第二次木塊運動的路程大，由知道，第二次木塊運動的速度較大，即由于木塊對水平木板的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以木塊受到的摩擦力不變，即由于木塊兩次都做勻速直線運動，木塊受平衡力作用，所以，兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等，則兩次木塊受到的拉力相等，即故BCD錯誤，A正確。故選A。7、B【解析】【詳解】A．餐盤相對于機器人來說，其相對位置沒有改變，所以處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯誤；B．由于餐盤中食品處于勻速直線的運動狀態(tài)，所以是平衡狀態(tài)，即所受的力是平衡力，故B正確；C．機器人勻速前行時對地面的壓力與地面對機器人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故C錯誤；D．送餐機器人工作時在水平地面上勻速前行，與地面接觸，且有一個運動的趨勢，所以會受到摩擦力，故D錯誤。故選B。8、B【解析】【詳解】A．物體做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用；勻速轉(zhuǎn)彎的物體的運動方向時刻發(fā)生變化，受非平衡力的作用，故A正確，A不符合題意；B．豎直上拋的物體在最高點時只受到重力，受非平衡力的作用，會向下運動，不會處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B不正確，B符合題意；C．滾動的足球停下來，運動狀態(tài)發(fā)生了變化，是因為球受到阻力的作用，故C正確，C不符合題意；D．劃船時人向后劃船，給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水會給船一個向前的力，使船向前運動，故D正確，D不符合題意。故選B。9、D【解析】【詳解】A．實驗中桌面越光滑越好，小車在光滑的水平桌面上受到的摩擦力越小，摩擦力對小車運動狀態(tài)的影響越小，小到可以忽略不計，即小車在水平方向上只受兩個力，故A錯誤；B．實驗中兩側(cè)的滑輪是定滑輪，是為了改變力的方向，不改變力的大小，故B錯誤；C．為了探究平衡力是否應(yīng)作用在同一物體上，應(yīng)將物體沿二力垂直方向上分成兩個；若將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，兩個拉力仍在同一物體上，不在同一直線上，二力不平衡，探究的是平衡力是否應(yīng)作用在同一直線上，故C錯誤；D．實驗過程中，應(yīng)讓小車保持靜止或者勻速直線運動狀態(tài)，即小車處于平衡狀態(tài)下，研究受二力情況，才能得出二力平衡條件，故D正確。故選D。10、C【解析】【詳解】由于物體具有慣性，物體會保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，乘客和車有一個相同的向前的速度，所以落地時還在原地。故選C。二、填空題1、牛頓勻速直線運動【解析】【分析】【詳解】[1][2]英國科學(xué)家牛頓在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，概括出來牛頓第一定律，又稱慣性定律，牛頓第一定律的內(nèi)容是：一切物體，在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。2、慣性質(zhì)量【解析】【分析】【詳解】[1][2]向下?lián)]錘柄時，錘頭隨著錘柄一起向下運動，錘柄撞擊物體時，受到物體給它的一個向上的反作用力，運動狀態(tài)變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向下運動，所以錘頭就緊套在錘柄上；慣性是物體自身的一種性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)。3、增大摩擦力摩擦力【解析】【詳解】[1]瓶蓋上有豎紋是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力。[2]瓶子握在手中，手和瓶子之間產(chǎn)生摩擦力，瓶子靜止在手中，豎直方向受到重力和摩擦力的作用，兩個力是平衡力。4、CD【解析】【分析】【詳解】慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)。金屬球原來處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)突然用力向下一拽D端，CD斷了，但金屬球由于慣性將要保持原來靜止的狀態(tài)，即此時AB受到的拉力大小仍等于金屬球的重力，因此，先斷的棉線為CD。5、1.5不變【解析】【詳解】[1]水杯靜止懸在空中，處于平衡狀態(tài)，水杯受到豎直方向上的摩擦力和重力是一對平衡力，所以水杯受到的摩擦力的大小等于水杯的總重力的大小，即1.5N。[2]手的握力增大，水杯仍然靜止不動，水杯的總重力不變，因此手與水杯之間摩擦力的大小不變。6、不在同一條直線上的兩個力能否平衡相等甲將卡片從中間剪開【解析】【詳解】（1）[1]將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一條直線上的兩個力能否平衡。（2）[2]在左盤中再填加一個鉤碼，左端鉤碼的數(shù)量大于右端鉤碼的數(shù)量，即左端的拉力大于右端的拉力，小車將向左運動；說明彼此平衡的兩個力大小相等。（3）[3][4]為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，應(yīng)該讓兩個拉力應(yīng)分別作用在兩個物體上，相比兩個方案，甲方案更為合理，下一步的操作是：將卡片從中間剪開。7、1.6N不變【解析】【詳解】[1]BC段勻速運動，則木塊在水平方向上受力平衡，所以此時的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，故滑動摩擦力為1.6N。[2]在整個A至D的過程中，由于木塊對接觸面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以滑動摩擦力大小不變，都為1.6N。8、2001200【解析】【詳解】[1]小車在水平面上勻速直線運動時，在水平方向上受到牽引力和摩擦阻力的作用，二力平衡，故車受到的阻力是f=F=200N[2]在豎直方向上，小車受到重力和支持力的作用，二力平衡，故地面對車的支持力是F支=G=1200N9、等于1010【解析】【詳解】[1]推物體未動，則物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的摩擦力與推力平衡f=F=6[2]當(dāng)推力增大到10N時，物體勻速前進，物體受力平衡，水平方向上受拉力和向后的摩擦力，所以拉力和摩擦力是一對平衡力，因此f[3]拉力增大到12N，但物體仍在原來的桌面上向相同方向運動，所以摩擦力大小不變，摩擦力仍為10N。10、有減小【解析】【詳解】[1]一切物體都有慣性，在水平路面上勻速行駛的進行消毒作業(yè)的消毒車具有慣性。[2]在水平路面上勻速行駛的消毒車在消毒作業(yè)時，消毒車的質(zhì)量不斷減小，車對地面的壓力減小，接觸面的粗糙程度不變，則車子受到地面的摩擦力將減小。三、計算題1、（1）1.5×104；（2）750N【詳解】解：（1）因為汽車在水平路面上靜止，根據(jù)二力平衡知識可知，支持力和重力大小相等，則（2）小汽車做勻速直線運動時，根據(jù)二力平衡知識可知，汽車的牽引力等于阻力大小，則答：（1）小汽車靜止時，受水平路面的支持力為1.5×104N；（2）當(dāng)小汽車發(fā)動機牽引力為750N時，小汽車做勻速直線運動。2、(1)6N；(2)2N；(3)150N【詳解】解：(1)如圖甲，長方體物體A對C的壓力FA＝GA＝20N則A受到的滑動摩擦力fA＝kAFA＝0.3×20N＝6NA在C的表面上向右做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以，水平推力為F1＝fA＝6N(2)如圖乙，A、B一起在C的表面上向右做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則水平推力F2等于A和B受到的滑動摩擦力的合力，且fA仍為6N，故B受到摩擦力fB＝F2-fA＝8N-6N＝2N(3)在乙圖中，由f滑＝kF可得，B、C之間的摩擦系數(shù)如圖丙，A、B一起向下做勻速直線運動（A、B間不發(fā)生相對滑動），處于平衡狀態(tài)，則AB受到的滑動摩擦力fAB＝GA+GB＝20N+10N＝30N水平壓力為答：(1)如圖甲，水平推力F1的大小為6N；(2)如圖乙，B受到摩擦力的大小為2N；(3)水平壓力F3的大小為150N。3、（1）6N；（2）2N；（3）150N；（4）10N或者110N【詳解】解：（1）圖甲中AC之間的滑動摩擦力為fAC=kAFA=kAGA=0.3×20N=6N用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做勻速直線運動，水平推力F1與fAC為一對平衡力，大小為6N。（2）如圖乙，B受到摩擦力的大小為fBC=F2-fAC=8N-6N=2N（3）B與C之間的摩擦系數(shù)為如圖丙，將物體C豎直固定在水平地面上，用水平壓力F3將A、B重疊壓在C的表面上，且A、B一起向下做勻速直線運動（A、B間不發(fā)生相對滑動），則B與C之間的摩擦力等于BC的重力之和，即30N，水平壓力F3的大小為（4）圓環(huán)A在拉力F的作用下能順暢的沿著水平方向做勻速直線運動，F(xiàn)