解析卷-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《溫度》章節(jié)訓(xùn)練試卷(詳解版)_第1頁(yè)
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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《溫度》章節(jié)訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、關(guān)于體溫計(jì)和普通溫度計(jì)的區(qū)別,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

)A、體溫計(jì)與普通溫度計(jì)的區(qū)別僅是長(zhǎng)短不同之異

B、體溫計(jì)內(nèi)有一特細(xì)的彎曲處,普通溫度計(jì)沒(méi)有C、使用體溫計(jì)需用力甩動(dòng),把液柱用到35℃以下,一般溫度計(jì)不能甩動(dòng)D、使用體溫計(jì)測(cè)量體溫后,可離開(kāi)身體觀察示數(shù),一般溫度計(jì)不能離被測(cè)物體2、關(guān)于體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.體溫計(jì)與常用的液體溫度計(jì)僅是長(zhǎng)短不同而已B.體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處的管徑特別細(xì),且略有彎曲,而常用的液體溫度計(jì)沒(méi)有這一結(jié)構(gòu)C.使用體溫計(jì)前需用力甩動(dòng),而常用的液體溫度計(jì)不能甩動(dòng)D.使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),可離開(kāi)人體后再讀數(shù),常用的液體溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開(kāi)被測(cè)物體3、關(guān)于溫度計(jì)的使用,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

)A.被測(cè)溫度不能超過(guò)溫度計(jì)的測(cè)量范圍B.可以用體溫計(jì)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度C.使用常用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡與待測(cè)物體充分接觸D.常用溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物觀察溫度,體溫計(jì)卻可以離開(kāi)人體觀察溫度4、兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計(jì),同時(shí)插入一杯熱水中,過(guò)一會(huì)兒則會(huì)看到:

(

)A.兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同,示數(shù)相同;B.內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大;C.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大;D.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低,兩支溫度計(jì)示數(shù)相同。5、溫度計(jì)是一種常見(jiàn)的測(cè)量工具,圖所示溫度計(jì)的讀數(shù)是()A.-4℃

B.-6℃

C.6℃

D.16℃6、下列說(shuō)法中正確的是

()

A.沒(méi)有一般溫度計(jì)時(shí),可以用體溫計(jì)測(cè)沸水的溫度B.溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)與容器底充分接觸C.應(yīng)當(dāng)把溫度計(jì)從水中取出來(lái)讀數(shù)D.以上說(shuō)法都不正確7、兩支內(nèi)徑不同,下端玻璃泡內(nèi)裝有相同質(zhì)量水銀的溫度計(jì),將它們同時(shí)插入同一杯熱水中,下列說(shuō)法中正確的是

(

)A、上升的高度一樣,示數(shù)相等

B、內(nèi)徑粗的升得高,它的示數(shù)也大C、內(nèi)徑細(xì)的升的高,示數(shù)也大

D、內(nèi)徑粗的升得低,但示數(shù)相同8、常見(jiàn)普通溫度計(jì)的橫截面是圓形,而體溫計(jì)的橫截面近似于一個(gè)三角形,如圖所示.體溫計(jì)做成這種形狀的主要作用是(

)A.使表面粗糙,便于握緊向下甩B.把示數(shù)刻在較平的面上,刻度更精確C.節(jié)約材料,美觀好看

D.對(duì)液柱有放大作用,便于讀數(shù)9、以下溫度中,最接近25℃的是(

)A.冰水混合物的溫度

B.健康成年人的體溫C.讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間的溫度

D.廣州市冬季最冷時(shí)的室外溫度10、某同學(xué)有一支溫度計(jì),讀數(shù)不準(zhǔn)但刻度是均勻的,該同學(xué)將這支溫度計(jì)放入冰水混合物中時(shí)讀數(shù)是5℃,將這支溫度計(jì)放入沸水中時(shí)讀數(shù)是95℃(氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).他用這支溫度計(jì)測(cè)量當(dāng)時(shí)的氣溫讀數(shù)是32℃,由上述可知,當(dāng)時(shí)實(shí)際氣溫為A.29℃

B.32℃C.30℃D.35.5℃第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖.瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱.(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的

來(lái)測(cè)量溫度的;(2)若將瓶放到冰水混合物中,液柱在A處,B、C是與A點(diǎn)相差2攝氏度的兩點(diǎn),則A處的溫度是

,B處的溫度是

,C處的溫度是

.2、

兩支經(jīng)過(guò)消毒后沒(méi)有把水銀甩下去的體溫計(jì)示數(shù)都是38℃,直接用來(lái)先后測(cè)量體溫是36.8℃和39.5℃的兩個(gè)病人的體溫,則最后這兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別是

℃和℃.3、圖為實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的示意圖,它的小刻度是1℃,此時(shí)它所示的溫度是______℃.4、⑴使用溫度計(jì)時(shí),首先要看清它的

;然后要看清它的

,這樣才能正確測(cè)量所測(cè)的溫度,并且不會(huì)損壞溫度計(jì)。⑵用溫度計(jì)測(cè)量燒杯內(nèi)水的溫度,如圖12甲所示幾種做法中正確的是

圖。⑶如圖13乙中溫度計(jì)的讀數(shù)是

。5、在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,酒精的熔點(diǎn)是-117℃、沸點(diǎn)是78℃;水銀的熔點(diǎn)是-39℃、沸點(diǎn)是357℃.你認(rèn)為要測(cè)沸水的溫度應(yīng)選用_______(選填“酒精”或“水銀”)溫度計(jì).液體溫度計(jì)是利用液體_______的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的.6、常用液體溫度計(jì)是根據(jù)

制成的;把

的溫度規(guī)定為0℃,把

的溫度規(guī)定為100℃。7、我們現(xiàn)在常用的溫度單位是

,它的符號(hào)是

。實(shí)際上,國(guó)際單位制中采用熱力學(xué)溫度,這種溫度的單位名稱(chēng)叫

,符號(hào)是

。8、物體的

叫溫度。9、家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的,小明用溫度計(jì)測(cè)量教室外的溫度如圖所示,其示數(shù)為℃;小明想溫度計(jì)的玻璃泡不裝水的原因是.10、用溫度計(jì)測(cè)出冰箱冷凍室的溫度如圖6甲,示數(shù)為

℃;體溫的高低是人類(lèi)身體是否健康的重要指標(biāo)之一,如圖6乙所示是王華某次用體溫計(jì)測(cè)量體溫的情況.他所用體溫計(jì)的分度值是

℃,那么他的體溫是

℃。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體________的規(guī)律制成。王紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組在探究“水的沸騰”時(shí),三位同學(xué)觀察溫度計(jì)的方法如圖所示,其中正確的是________。2、如圖所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為

℃。3、我市某中學(xué)有一個(gè)“溫度計(jì)探究”綜合實(shí)踐活動(dòng)小組,開(kāi)展了有關(guān)溫度計(jì)的專(zhuān)題探究。他們通過(guò)查閱資料得知17世紀(jì)時(shí),意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計(jì)過(guò)一種溫度計(jì),其結(jié)構(gòu)為:一根麥稈粗細(xì)的玻璃管,一端與雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化,可測(cè)出相應(yīng)的環(huán)境溫度。為了探究“伽利略溫度計(jì)”的工作過(guò)程,課題小組的同學(xué)按照資料中描述,自制了如圖4示的測(cè)溫裝置,圖中A為一給小塑料瓶,B為飲料吸管,通過(guò)一個(gè)軟木塞與A連通,管的下端豎直插在一個(gè)大水槽中,使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過(guò)討論,課題組精心設(shè)計(jì)了一份實(shí)驗(yàn)方案,并認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:(1)在不同溫度下,課題組分別測(cè)出了對(duì)應(yīng)的水柱高度h,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算出空格M內(nèi)的相鄰高度的高度差數(shù)值為

m,通過(guò)表中數(shù)據(jù)分析,可得出結(jié)論:①水柱高度h隨溫度的升高而

(填升高、降低或不變);②若在不同的高度,吸管上刻有對(duì)應(yīng)的溫度值,則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看,依次是由

(選填:“由大到小”或“由小到大”);溫度(℃)171921232527高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2相鄰高度的高度差△h(cm)5.15.25.1M5.2(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,課題組同學(xué)還發(fā)現(xiàn),若用此“伽利略溫度計(jì)”來(lái)測(cè)溫度,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處是

(至少寫(xiě)出一點(diǎn))。-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:A3、答案:B4、答案:D5、答案:A6、答案:D7、答案:D8、答案:D9、答案:C10、答案:C二、填空題1、答案:熱脹冷縮

0攝氏度

-2攝氏度

2攝氏度2、答案:38℃;39.5℃

3、答案:-24、答案:⑴量程

分度值⑵D⑶26℃5、答案:水銀

熱脹冷縮6、答案:液體的熱脹冷縮

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn)

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)7、答案:攝氏度,℃,開(kāi)爾文,K8、答案:冷熱程度9、答案:熱脹冷縮;﹣2;水具有反常膨脹的特點(diǎn).家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的;由圖知:溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的

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