版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》專題測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,采取下面哪些方法是有效、合理的:A.老師講話時(shí)聲音要小一些;
B.每位學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩;C.在教室周圍植樹;
D.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置.2、我們能夠“聞其聲而知其人”,是由于不同人發(fā)聲時(shí)的A.音調(diào)不同
B.頻率不同
C.音色不同
D.響度不同3、關(guān)于老牛叫的聲音和蚊子發(fā)出的聲音相比較,說法正確的是()A.老牛的音調(diào)高,響度大B.老牛的音調(diào)低,響度大C.老牛的音調(diào)低,響度小D.老牛的音調(diào)高,響度小4、下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是
(
)5、小燕同學(xué)家進(jìn)行了以下幾項(xiàng)裝修,你認(rèn)為哪一項(xiàng)不能減弱噪聲()A.封閉陽臺(tái)
B.安裝空調(diào)C.給臥室鋪地毯
D.安裝雙層玻璃窗6、醫(yī)用聽診器的作用是
(
)A.改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高
B.使振幅增大,響度增大C.減少聲音的分散
D.縮短聽者距發(fā)聲體距離7、下列關(guān)于聲音的說法不正確的是A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.振動(dòng)的空氣柱一定在發(fā)聲C.在10m2的小房間里說話聽不到回聲,是因?yàn)椤翱臻g小,沒有產(chǎn)生回聲”D.在同一宇宙飛船的太空艙內(nèi),兩名宇航員可以直接對(duì)話8、聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象,自然界中有許多充滿奧妙的聲,下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是(
)A.老師的講課聲是通過空氣傳入人耳的B.耳聾患者用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)C.醫(yī)生用超聲能擊碎人體內(nèi)結(jié)石,說明聲波具有能量D.聲吶利用次聲波探測(cè)障礙物的距離,這是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f信息9、甲同學(xué)在一根18米的已供水的自來水管的一端敲一下水管,乙同學(xué)在水管的另一端貼近管壁,可聽到()(已知聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s,1500m/s,和340m/s,人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1s)A.一次敲擊聲
B.兩次敲擊聲
C.三次敲擊聲
D.無法確定10、下列說法中正確的是()A.樂音就是樂器發(fā)出的聲音,它不可能是噪聲B.打開門窗,加快空氣的流動(dòng),可以減弱馬路上的噪音C.噪聲可以影響人們的休息和學(xué)習(xí),但不會(huì)影響健康D.植樹造林可以保護(hù)環(huán)境,減弱噪音第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)經(jīng)常會(huì)影響居民生活,有時(shí)甚至?xí)删用窦业拇皯舨Aд鹚?,說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行會(huì)產(chǎn)生很大的_________同時(shí)說明聲波可以傳遞_________.2、人們以_______為單位來表示聲音的強(qiáng)弱,為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過____dB。3、聲音在介質(zhì)中是以______的形式傳播,利用聲音可以擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲音可以傳遞____________。4、為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng),某學(xué)校附近施工場(chǎng)地的攪拌機(jī)裝上罩子,教室靠近施工場(chǎng)地一側(cè)的窗子都關(guān)起來。這兩項(xiàng)控制噪聲的措施分別屬于_______和_______。5、要區(qū)分自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲,你至少要離高墻_______米遠(yuǎn)。(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒)。6、人說話和唱歌時(shí)的發(fā)聲靠的是聲帶的
,聲音是靠
來傳播的。一臺(tái)好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴(kuò)音”的作用,而且應(yīng)該有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講,“擴(kuò)音”是使聲音的
變大,較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的
(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)7、一名男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是位女高音,則________的音調(diào)高,________的響度大。8、已知超聲波在海水中傳播的速度是1450m/s;用超聲測(cè)位儀垂直向海底發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,則此處海底的深度是_____________m。9、一切發(fā)生的物體都在振動(dòng)。人說話時(shí)的發(fā)音靠
的振動(dòng);鳥叫的發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的
振動(dòng);蟋蟀的叫聲并不是來自口腔,而是它的左右翅
產(chǎn)生的振動(dòng)。發(fā)聲的物體常常簡(jiǎn)稱為發(fā)聲體。10、聲音的特性是指
、
、
,“聞其聲而知其人”這是根據(jù)聲音的
不同來判斷的,“震耳欲聾”是指聲音的
大,“曲高和寡”中的“高”是指
高。三、簡(jiǎn)答題(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、如圖所示,在試管里(或其他管,或鋼筆帽)裝入深度不同的水.當(dāng)向各試管口由A向D逐個(gè)輕輕吹氣時(shí),會(huì)發(fā)出不同的聲音,這聲音是靠什么振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音有什么不同?2、下表為人和一些動(dòng)物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍,參照表格回答:發(fā)聲頻率范圍(HZ)聽覺頻率范圍(HZ)發(fā)聲頻率范圍(HZ)聽覺頻率范圍(HZ)人85~110020~20000蝙蝠10000~1200001000~120000狗452~180015~50000海豚7000~12000150~150000貓760~150060~65000從上表中你可以知道什么?(寫出兩點(diǎn),意思不可類似)3、小雪拎起水壺向暖瓶中灌開水,小林在一旁提醒她:“小雪,快滿了!”小雪仔細(xì)一看真的滿了,奇怪地問:“你怎么知道快滿了?”小林說:“聽出來的?!蹦隳苷f出其中的奧秘嗎?四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s,利用聲納可以測(cè)量海水的深度,由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波,測(cè)出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時(shí)間為6s,則海水有多深?2、根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,如圖14,經(jīng)過4s后收到回波。求此處海底有多深?(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)五、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、圖5為探究聲音傳播的實(shí)驗(yàn)裝置.(1)在廣口瓶接抽氣裝置前,有老師先把一條紙條放在抽氣管口,你認(rèn)為這樣做的目的是什么?(2)為了有力證明“聲的傳播需要介質(zhì)”請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的操作步驟并指出為什么要這樣操作.-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:C3、答案:B4、答案:B5、答案:B6、答案:C7、答案:C8、答案:D9、答案:A10、答案:D二、填空題1、答案:噪聲;能量.解:戰(zhàn)斗機(jī)在飛行時(shí),其巨大的聲音能將附近居民的窗戶玻璃震碎,即說明聲音比較有“勁”,產(chǎn)生很大的噪聲.也可以傳遞能量.戰(zhàn)斗機(jī)把玻璃震碎,是聲波引起空氣振動(dòng)將玻璃震碎,說明聲音可以傳遞能量;
故答案為:噪聲;能量.2、答案:分貝3、答案:波,能量;4、答案:防止噪聲產(chǎn)生
阻斷噪聲的傳播
5、答案:176、答案:振動(dòng)空氣響度音色7、答案:女高音歌手;男高音歌手8、答案:14509、答案:聲帶,鳴膜,摩擦
10、答案:音調(diào)、響度、音色,音色、響度、音調(diào);三、簡(jiǎn)答題1、答案:試題詳解:聲音是由于水面上空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的,從A到D發(fā)出的聲音音調(diào)越來越高.2、答案:(1)人和動(dòng)物的發(fā)聲頻率不同
(2)人和動(dòng)物的聽覺頻率不同3、答案:解答:聲音的高低叫做音調(diào)由聲源振動(dòng)頻率決定。振動(dòng)頻率越高,音調(diào)就高,暖壺灌水的時(shí)候出聲,是由于瓶里的空氣柱發(fā)生振動(dòng)所致,空氣柱越長(zhǎng),振動(dòng)頻率越低。向暖瓶里灌水,隨著暖瓶里水的增多,空氣柱越來越短,它的振動(dòng)頻率越來越高,所以聲調(diào)越來越高,這樣就可以通過聽聲音來判斷暖瓶里水的多少了。四、計(jì)算題1、答案:4590m2、答案:此處海底深3000m。解:此處離海底深度:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 奧體莊園施工方案(3篇)
- 三八活動(dòng)chahua策劃方案(3篇)
- 2026年1月江蘇揚(yáng)州市衛(wèi)生健康系統(tǒng)事業(yè)單位招聘專業(yè)技術(shù)人員54人考試參考題庫及答案解析
- 2026西藏那曲班戈縣消防救援大隊(duì)面向社會(huì)招錄政府專職消防員2人筆試參考題庫及答案解析
- 2026北京中鋁資本控股有限公司校園招聘2人筆試參考題庫及答案解析
- 2026河南漯河市中醫(yī)院招聘勞務(wù)派遣人員2人筆試參考題庫及答案解析
- 2026湖北恩施州宣恩縣園投人力資源服務(wù)有限公司招聘宣恩貢水融資擔(dān)保有限公司人員1人備考考試試題及答案解析
- 2026北京一輕控股有限責(zé)任公司內(nèi)部招聘1人備考考試試題及答案解析
- 國(guó)際護(hù)理學(xué)發(fā)展與比較課件
- 高熱驚厥護(hù)理的研究進(jìn)展與展望
- 北京通州產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司招聘參考題庫必考題
- 兒科MDT臨床技能情景模擬培訓(xùn)體系
- 【高三上】2026屆12月八省聯(lián)考(T8聯(lián)考)語文試題含答案
- 護(hù)理不良事件根本原因分析
- 社會(huì)心理學(xué)考試題及答案
- 醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)質(zhì)量管理體系文件(2025版)(全套)
- 出鐵廠鐵溝澆注施工方案
- 2025年中小學(xué)教師正高級(jí)職稱評(píng)聘答辯試題(附答案)
- 現(xiàn)代企業(yè)管理體系架構(gòu)及運(yùn)作模式
- 幼兒園班級(jí)體弱兒管理總結(jié)
- 肥胖患者圍術(shù)期麻醉管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論