考點解析-人教版八年級物理《運動和力》同步測評試題(解析卷)_第1頁
考點解析-人教版八年級物理《運動和力》同步測評試題(解析卷)_第2頁
考點解析-人教版八年級物理《運動和力》同步測評試題(解析卷)_第3頁
考點解析-人教版八年級物理《運動和力》同步測評試題(解析卷)_第4頁
考點解析-人教版八年級物理《運動和力》同步測評試題(解析卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級物理《運動和力》同步測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、如圖是一列在平直軌道上以270km/h行駛的高鐵的某節(jié)車廂,車頂用繩子懸掛著質(zhì)量為0.5kg的鐵球,忽略空氣阻力,若剪斷繩子,鐵球在下落過程中,受到豎直向上的力的大小為()A.0.5N B.5N C.50N D.0N2、偉大的英國物理學家___________曾說過:“如果我比別人看得遠些,那是因為我站在巨人們的肩上?!保ǎ〢.愛因斯坦 B.楊振寧 C.牛頓 D.阿基米德3、子彈從槍膛里射出后會繼續(xù)運動,是由于()A.火藥的推動力B.子彈所受到的推力大于空氣的阻力C.子彈具有慣性D.子彈的慣性大于空氣的阻力4、、作用在同一物體上,且在同一直線上。其中向右,向左。關(guān)于、合力的大小和方向,下列說法中正確的是()A.8N向右 B.5N向右C.3N向左 D.2N向右5、如圖是一列在平直軌道上以270km/h行駛的高鐵的某節(jié)車廂,車頂用繩子懸掛著質(zhì)量為0.5kg的鐵球,忽略空氣阻力,若剪斷繩子,鐵球可能會落在車廂內(nèi)()A.a(chǎn)點 B.b點 C.c點 D.都有可能6、2021年5月15日,“天問一號”火星探測器搭載“祝融號”火星車成功著落火星,這是人類探測宇宙的又一偉大壯舉。如圖是“祝融號”火星車,火星車車輪是用鋁基碳化硅復合材料制成的表面有棱的輪子,關(guān)于火星車車輪說法正確的是()A.車輪軸處安裝滾珠軸承是為了增大摩擦力的B.車輪做成圓的是為了增大摩擦力的C.車輪表面有棱是為了增大摩擦力的D.如果六個輪子依靠電動機驅(qū)動,當行駛時,輪子受到摩擦力向后7、火車在長直的軌道上勻速行駛,門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起,發(fā)現(xiàn)仍落回到原處,這是因為()A.人跳起后,車廂內(nèi)空氣給他以向前的力,帶著他隨火車一起向前運動B.人跳起的瞬間,車廂的地板給人一個向前的力,推動他隨火車一起運動C.人跳起后,車繼續(xù)前進,所以人落下必然偏后一些,只是由于時間很短,偏后的距離不易觀察出來D.人跳起后直到落地,在水平方向上人和車具有相同的速度8、今年端午節(jié),我國許多地區(qū)都舉辦了龍舟比賽,下列說法正確的是()A.龍舟運動快時慣性大,運動慢時慣性小B.龍舟到達終點后不能立即停下來,是因為受到慣性的作用C.運動員不再劃龍舟,龍舟會慢慢停下來,說明物體運動需要力來維持D.運動員用槳向后劃水使龍舟前進,說明物體之間力的作用是相互的9、下列現(xiàn)象中,為了防范慣性帶來危害的是()A.列車進站前撤去動力 B.跳遠運動員在起跳前助跑C.通過拍打窗簾清除它上面的浮灰 D.小型客車司乘人員系上安全帶10、一個做勻速直線運動的物體,如所受的各力突然消失,則物體()A.仍做勻速直線運動 B.繼續(xù)向前運動,且速度越來越慢C.慢慢停下來 D.立即靜止第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、為了研究當物塊受斜向上拉力且處于靜止時,影響物塊對水平面的壓力大小的因素。某小組同學將相同物塊分別置于電子壓力計中央,用不同的拉力作用于物塊,并改變拉力與水平方向的夾角,實驗過程如圖8所示。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,請判斷影響物塊對水平面的壓力大小與什么因素有關(guān),并寫出判斷依據(jù)______2、如圖所示,是學生很喜歡的一種運動﹣﹣溜旱冰。旱冰鞋下面的輪子可以減小______,從而使人更輕松的運動。想“剎車”停下來時,由于人具有______,還會向前滑動一段距離。3、小紅在做“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,將木塊A放在水平木板B上,A上再放一砝碼;彈簧測力計一端固定在墻上,另一端與木塊A相連。當以某一速度向左拉動木板B,彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,如圖所示,則木塊A受到木板B的摩擦力大小為___________N;若增大拉動木板B的速度,彈簧測力計的示數(shù)將___________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。4、如圖所示,為“云南山泉”瓶裝礦泉水,我們在擠壓瓶子時,礦泉水瓶形狀發(fā)生了變化,說明力能使物體_____;瓶蓋側(cè)面刻有條紋是為了_____摩擦。用力推瓶的下部,瓶子會沿地面滑動,而推瓶子的上部,則瓶子可能會翻倒,這說明_____。5、如圖所示,用F=8N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時,物塊B靜止不動,此時彈簧測力計的示數(shù)為5N,物塊B所受摩擦力的大小為______N,方向______(選填“水平向左”或“水平向右”);若拉力F增加至10N,彈簧測力計的示數(shù)______(選填“變大”、“變小”或“不變”),此時地面對物體A的摩擦力大小為______N。(整個過程中,物塊B始終未脫離物塊A)6、如果兩個力作用于同一物體上,其三要素均相同,那么這兩個力______(填“可能”或“不可能”)相互平衡。7、用鋼絲繩系上一個重為500N的物體,當鋼絲繩拉著物體靜止時,繩對物體的拉力是______N,當鋼絲繩拉著它以2m/s速度勻速上升時,繩對物體的拉力是______N,當鋼絲繩拉著物體以3m/s8、如圖所示,靜止在水平地面上的書包重150牛。小麗用80牛的力豎直向上提書包,但沒有提起,則書包受到地面的支持力為______牛,書包處于______狀態(tài)(選填“平衡”或“不平衡”)。9、如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在20N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為______N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力10、將一物塊掛在彈簧秤下靜止時,彈簧秤示數(shù)如圖a所示。當物塊在豎直方向運動時,彈簧秤示數(shù)如圖b所示,此時物塊所受的合力大小為___________N,方向為豎直___________。三、計算題(5小題,每小題6分,共計30分)1、一輛小車,總質(zhì)量為600kg,在水平路面上向右勻速運動的過程中,受到的阻力是車的重力的0.05倍。(g=10N/kg)(1)請計算出小車受到的阻力的大??;(2)小車勻速運動時,畫出小車在水平方向上的受力示意圖;(3)小車勻速運動時,請計算出小車的拉力的大小。2、一輛裝滿牛奶后質(zhì)量為2噸的宇航公司鮮奶運輸車,在平直公路上勻速行駛時,受到的摩擦力為總重的0.2倍。求:(g取10N/kg)(1)運輸車裝滿牛奶后,地面對汽車的支持力;(2)汽車的牽引力的大小。3、如圖,一輛質(zhì)量為1.5t的小轎車,在某段相距6km平直的高速公路上勻速行駛了4min,它受到的阻力是小轎車自重的0.16倍。求:(1)小轎車在該平直路段勻速行駛的速度是多少千米/時?多少米/秒?(2)小轎車在該平直路段勻速行駛過程中,發(fā)動機的牽引力是多大?

4、小東同學家中新購買了一輛小汽車汽車的一些基本參數(shù)和某次在水平公路上勻速行駛時測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示。(g?。┣笮∑囋谒焦飞蟿蛩傩旭倳r:小汽車總質(zhì)量1.6行駛的路程3行駛的時間2受到的阻力f總重的(1)受到的重力G;(2)行駛的速度v;(3)牽引力。5、爸爸給小明買了一輛新自行車。小明發(fā)現(xiàn)說明書上有“車重120N,行駛過程中受到的摩擦力是重力的0.2倍”,可小明想知道自行車的質(zhì)量和摩擦力的具體數(shù)值,請你幫忙解決這兩個問題(g=10N/kg)。-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】鐵球和車廂一起向右做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài);若剪斷繩子,鐵球在下落過程中,忽略空氣阻力,鐵球只受到豎直向下的重力的作用,所以豎直向上的力的大小為0。故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。2、C【解析】【詳解】“如果我比別人看得遠些,那是因為我站在巨人們的肩上?!笔怯锢韺W家牛頓的名言,故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。3、C【解析】【詳解】AB.子彈離開槍膛后不再受火藥的推力,故AB不符合題意;C.子彈從槍膛射出,具有一定的速度,子彈射出后由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)前進,所以子彈從槍膛里射出后會繼續(xù)運動,故C符合題意;D.慣性是物體的屬性,而力是物體間的相互作用,慣性和力是兩個不同的物理量,不能比較大小,故D不符合題意。故選C。4、D【解析】【分析】【詳解】同一直線上的二力合成,當兩個力同向時,合力的大小等于二力大小之和,合力的方向與二力的方向相同;當兩個力反向時,合力的大小等于二力大小之差,合力的方向與較大的力的方向相同;由于本題中兩個力的方向相反,所以它們的合力大小F=5N-3N=2N合力的方向與較大的力F1的方向相同,為向右;故D正確,ABC錯誤;故選D。【點睛】5、B【解析】【詳解】鐵球具有慣性,與車廂脫離后沿水平方向的速度不變,與車廂的速度仍然是相等的,所以小球?qū)⒙湓谒路降腷點。故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。6、C【解析】【詳解】A.車輪軸處安裝滾珠軸承是為了變滑動為滾動,減小摩擦力,故A錯誤;B.車輪做成圓的是為了變滑動為滾動,減小摩擦力,故B錯誤;C.車輪表面有棱是為了增大接觸面粗糙程度,增大摩擦力,故C正確;D.如果六個輪子依靠電動機驅(qū)動,當行駛時,輪子受到摩擦力為動力,摩擦力方向向前,故D錯誤。故選C。7、D【解析】【詳解】跳起前人水平方向的速度和火車相同,人跳起后,由于慣性,人保持原來的運動狀態(tài)不變,即與火車的速度和方向相同,所以仍然落回原地。故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。8、D【解析】【詳解】A.因為任何物體在任何情況下都有慣性,慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,與運動速度無關(guān),故A錯誤;B.龍舟到達終點后不能立即停下來,是因為具有慣性不能停下來,而不能受“受慣性作用”,故B錯誤;C.運動員不再劃龍舟,龍舟會慢慢停下來,是因為受到阻力的作用,阻力改變了物體的運動狀態(tài),故C錯誤;D.運動員用槳向后劃水,給了水一個向后的作用力,同時也受到水向前的反作用力,龍舟前進,說明物體間力的作用是相互的,故D正確。故選D。9、D【解析】【詳解】A.列車進站前撤去動力,還能繼續(xù)前行一段距離,是利用慣性,故A不符合題意;B.跳遠運動員在起跳前助跑的目的是讓運動員在起跳前有一個較大的速度,起跳時,人由于慣性還要保持他起跳前的速度,從而能跳的更遠,這是利用了慣性,故B不符合題意;C.拍打窗簾前,窗簾和灰塵一起靜止,當拍打時,窗簾運動,灰塵由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài),所以灰塵從窗簾上掉下來,是利用慣性,故C不符合題意;D.汽車急剎車或減速時,人由于慣性會繼續(xù)向前運動,使用安全帶,避免造成人體傷害,是為了避免慣性造成的傷害,故D符合題意。故選D。10、A【解析】【詳解】一個做勻速直線運動的物體,如所受的各力突然消失,由牛頓第一定律,物體將保持原來運動的狀態(tài)的性質(zhì),物體將會勻速直線運動,故選A。二、填空題1、見解析【解析】【詳解】分析比較(a)與(b)與(c),相同物塊受斜向上拉力靜止時,拉力的大小相同,拉力與水平方向的夾角不同,物塊對水平面的壓力不同,說明物塊對水平面的壓力與拉力與水平方向的夾角有關(guān)。分析比較(b與(d),相同物塊受斜向上拉力靜止時,拉力與水平方向的夾角相同,拉力的大小不同,物塊對水平面的壓力不同,說明物塊對水平面的壓力與拉力的大小有關(guān)。故物塊對水平面的壓力大小與拉力的大小、拉力與水平方向的夾角有關(guān)。2、摩擦慣性【解析】【詳解】[1]旱冰鞋下面的輪子用滾動代替滑動摩擦,從而減小摩擦。[2]想“剎車”停下來時,人由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動,所以還會向前滑動一段距離。3、2.4不變【解析】【分析】【詳解】[1]木塊A受到B對它的滑動摩擦力與彈簧測力計的拉力作用而靜止,處于平衡狀態(tài),則A受B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力,由圖示彈簧測力計知道,其分度值0.2N,示數(shù)為2.4N,由平衡條件知道,A受到的滑動摩擦力f=F=2.4A相對于B向右運動,A受到的滑動摩擦力方向水平向左。[2]A、B間的摩擦力是滑動摩擦力,滑動摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān),與物體的運動速度無關(guān),如果增大拉動B的速度,A、B接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變,物體間的滑動摩擦力不變,由平衡條件知道,測力計的示數(shù)不變。4、發(fā)生形變增大力的作用效果與作用點有關(guān)【解析】【詳解】[1]擠壓瓶子時,瓶子在力的作用下形狀發(fā)生了改變,說明力能使物體發(fā)生形變。[2]瓶蓋側(cè)面刻有條紋是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦。[3]由題意可知,力作用在瓶子的不同位置,產(chǎn)生的作用效果不同,說明力的作用效果與作用點有關(guān)。5、5水平向右不變3【解析】【詳解】[1][2]以B為研究對象,對其受力分析可知,B在水平方向受彈簧測力計的拉力和物體A對其摩擦力的作用,因為B靜止,所以這兩個力是一對平衡力,大小相等,方向相反,所以物塊B所受摩擦力的大小為5N,方向水平向右。[3]若拉力F增加至10N,由于B和A之間的壓力、接觸面的粗糙程度都沒有改變,說明滑動摩擦力不變,則彈簧測力計的示數(shù)不變。[4]用F=8N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時,將AB看成一個整體,整體在水平方向上受到向左的彈簧測力計5N的拉力F彈、水平向右8N的拉力F的作用,由于做勻速直線運動,所以AB整體受力平衡,所以會受到地面對A的摩擦力f的作用,故摩擦力的大小為f=F-F拉=8N-5N=3N方向水平向左,拉力F增加至10N時,由于AB對地面的壓力、接觸面的粗糙程度都沒有改變,說明地面對物體A的滑動摩擦力不變,仍為3N。6、不可能【解析】【詳解】一對平衡力大小相等,方向相反,如果兩個力作用于同一物體上,其三要素均相同,說明方向相同,故不可能是一對平衡力。7、500500500【解析】【詳解】[1]用鋼絲繩系上一個重為500N的物體,當鋼絲繩拉著物體靜止時,繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力,大小相等,所以繩子對物體的拉力是500N。[2]當鋼絲繩拉著它2m/s的速度勻速上升時,物體處于平衡狀態(tài),繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力,大小相等,所以繩子對物體的拉力是500[3]當鋼絲繩拉著物體以3m/s的速度勻速下降時,物體處于平衡狀態(tài),繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力,大小相等,所以繩子對物體的拉力是5008、70平衡【解析】【詳解】[1]在豎直方向上書包受到的力有豎直向下的重力、豎直向上的提力和地面的支持力,即G=F+N則書包受到的支持力N=G-F=150N-80N=70N[2]由于書包沒有提起處于靜止狀態(tài),此時受拉力、重力和地面的支持力,受到的合力為0,所以書包處于平衡狀態(tài)。9、020【解析】【詳解】[1]在甲圖中,物體A、B在20N的水平拉力F1作用下,一起作勻速直線運動,因此,AB是一個整體,即受到平衡力作用,而物體B在物體A上,一起做勻速直線運動,沒有發(fā)生相對運動或相對運動的趨勢,所以物體B不受摩擦力,即摩擦力為0。物體A受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,即摩擦力大小等于拉力的大小,也為20N。[2]在乙圖中,若將A、B緊靠著放在水平桌面上,接觸的粗糙程度不變,壓力也不變,因此摩擦力也不變,使它們一起勻速運動,因此推力與此時的摩擦力為一對平衡力,推力的大小也為20N。10、1向下【解析】【詳解】[1]圖a中,物塊掛在彈簧秤下靜止,則物塊所受拉力為G=圖b中,物塊在豎直方向運動時,此時,物塊的重力不變,而拉力為2N,故此時物塊所受的合力大小為1N。[2]重力大于拉力,故合力的方向向下。三、計算題1、(1)300N;(2)見詳解;(3)300N【詳解】解:(1)物體的重力為G=mg=600kg×10N/kg=6000N由于受到的阻力是車重的0.05倍,故此時所受的阻力是f=0.05G=0.05×6000N=300N(2)因為小車勻速直線運動,小車在水平方向上受到的阻力與拉力是一對平衡力,所以二力大小相同,水平方向的受力如圖。(3)由(1)知,在水平路面上運動的過程中,受到的阻力是300N,根據(jù)運動的物體受平衡力時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論