第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁幼師從業(yè)資格正考試及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.幼兒園晨檢環(huán)節(jié)中，教師發(fā)現(xiàn)一名幼兒手部有明顯紅腫，且伴有輕微發(fā)熱，首先應(yīng)采取的措施是（）。

A.立即隔離幼兒并通知家長

B.讓幼兒在教室休息，觀察是否有其他幼兒出現(xiàn)類似癥狀

C.給幼兒涂抹消毒藥膏后繼續(xù)參加活動

D.讓幼兒用冷水洗手，緩解不適

2.在組織幼兒進行戶外活動時，教師發(fā)現(xiàn)一名幼兒突然暈倒在地，以下做法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.立即讓其他幼兒圍住暈倒幼兒，詢問其是否需要喝水

B.輕拍幼兒背部，同時聯(lián)系保健醫(yī)和園長

C.讓幼兒平躺，松開衣領(lǐng)，等待家長到來

D.用書本支撐幼兒頭部，等待急救車到來

3.幼兒園課程實施的核心是（）。

A.教師的教學(xué)計劃

B.幼兒的興趣和需求

C.家長的期望和反饋

D.教育行政部門的指導(dǎo)

4.幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中，以下哪項不屬于基本環(huán)節(jié)？（）。

A.午餐

B.戶外活動

C.藝術(shù)創(chuàng)作

D.晚自習(xí)

5.幼兒園教師與家長溝通時，最應(yīng)遵循的原則是（）。

A.以園方利益為先

B.強調(diào)幼兒的缺點

C.保持平等、尊重的態(tài)度

D.避免涉及教育理念差異

6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，“區(qū)域活動區(qū)”的主要功能是（）。

A.提供安靜的學(xué)習(xí)場所

B.培養(yǎng)幼兒的集體意識

C.滿足幼兒自主探索的需求

D.加強幼兒的紀律性

7.幼兒園游戲活動的主要教育價值在于（）。

A.培養(yǎng)幼兒的競爭意識

B.促進幼兒的全面發(fā)展

C.展示教師的組織能力

D.完成教學(xué)大綱要求

8.幼兒園教師在進行教育活動設(shè)計時，應(yīng)優(yōu)先考慮（）。

A.教育目標(biāo)的達成

B.教學(xué)方法的創(chuàng)新

C.教學(xué)資源的豐富

D.教學(xué)時間的分配

9.幼兒園教師觀察幼兒行為的主要目的是（）。

A.評判幼兒的優(yōu)劣

B.了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r

C.糾正幼兒的不良習(xí)慣

D.記錄幼兒的課堂表現(xiàn)

10.幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的核心要素是（）。

A.學(xué)歷水平

B.教學(xué)經(jīng)驗

C.專業(yè)知識

D.教育理念

11.幼兒園班級管理中，以下哪項不屬于班級常規(guī)？（）。

A.進餐禮儀

B.作息時間

C.學(xué)習(xí)成績

D.游戲規(guī)則

12.幼兒園教師在進行家園溝通時，最應(yīng)避免的做法是（）。

A.及時反饋幼兒在園情況

B.提出對家長的教育建議

C.強調(diào)家長的經(jīng)濟條件

D.征求家長對幼兒園的意見

13.幼兒園教師在進行教育活動評價時，應(yīng)關(guān)注（）。

A.教育活動的形式

B.教育活動的效果

C.教育活動的成本

D.教育活動的時長

14.幼兒園教師在進行教育活動設(shè)計時，應(yīng)遵循的原則是（）。

A.知識性優(yōu)先

B.游戲性優(yōu)先

C.系統(tǒng)性優(yōu)先

D.實踐性優(yōu)先

15.幼兒園教師在進行教育活動實施時，應(yīng)注重（）。

A.教育目標(biāo)的達成

B.教學(xué)方法的運用

C.教學(xué)資源的利用

D.教學(xué)時間的控制

16.幼兒園教師在進行教育活動評價時，應(yīng)采用的方法是（）。

A.量化評價

B.質(zhì)性評價

C.綜合評價

D.客觀評價

17.幼兒園教師在進行教育活動設(shè)計時，應(yīng)考慮的因素是（）。

A.幼兒的年齡特點

B.幼兒的興趣愛好

C.幼兒的發(fā)展水平

D.幼兒的學(xué)習(xí)風(fēng)格

18.幼兒園教師在進行教育活動實施時，應(yīng)關(guān)注（）。

A.幼兒的參與度

B.幼兒的表現(xiàn)

C.幼兒的成績

D.幼兒的行為

19.幼兒園教師在進行教育活動評價時，應(yīng)注重（）。

A.教育活動的效果

B.教育活動的過程

C.教育活動的目標(biāo)

D.教育活動的資源

20.幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑是（）。

A.參加培訓(xùn)

B.閱讀書籍

C.反思教學(xué)

D.以上都是

二、多選題（共15分，多選、錯選不得分）

21.幼兒園教師在進行教育活動設(shè)計時，應(yīng)考慮的因素包括（）。

A.幼兒的年齡特點

B.幼兒的興趣愛好

C.幼兒的發(fā)展水平

D.幼兒的學(xué)習(xí)風(fēng)格

E.教師的教學(xué)經(jīng)驗

22.幼兒園教師在進行教育活動實施時，應(yīng)注重的方法包括（）。

A.提問引導(dǎo)

B.活動組織

C.材料提供

D.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

E.時間控制

23.幼兒園教師在進行教育活動評價時，應(yīng)采用的方法包括（）。

A.量化評價

B.質(zhì)性評價

C.綜合評價

D.客觀評價

E.主觀評價

24.幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑包括（）。

A.參加培訓(xùn)

B.閱讀書籍

C.反思教學(xué)

D.同伴互助

E.研究學(xué)習(xí)

25.幼兒園班級管理中，以下哪些屬于班級常規(guī)？（）。

A.進餐禮儀

B.作息時間

C.學(xué)習(xí)成績

D.游戲規(guī)則

E.班級衛(wèi)生

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

26.幼兒園教師在進行教育活動設(shè)計時，應(yīng)優(yōu)先考慮教育目標(biāo)的達成。（）

27.幼兒園教師在進行教育活動實施時，應(yīng)注重幼兒的參與度。（）

28.幼兒園教師在進行教育活動評價時，應(yīng)注重教育活動的效果。（）

29.幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的核心要素是專業(yè)知識。（）

30.幼兒園班級管理中，以下哪項不屬于班級常規(guī)？學(xué)習(xí)成績。（）

31.幼兒園游戲活動的主要教育價值在于培養(yǎng)幼兒的競爭意識。（）

32.幼兒園教師觀察幼兒行為的主要目的是評判幼兒的優(yōu)劣。（）

33.幼兒園教師在進行家園溝通時，最應(yīng)避免的做法是強調(diào)家長的經(jīng)濟條件。（）

34.幼兒園教師在進行教育活動設(shè)計時，應(yīng)遵循的原則是知識性優(yōu)先。（）

35.幼兒園教師在進行教育活動實施時，應(yīng)注重教學(xué)時間的控制。（）

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

36.幼兒園教育的核心是促進幼兒的________發(fā)展。

37.幼兒園教師與家長溝通時，應(yīng)保持________、________的態(tài)度。

38.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，“區(qū)域活動區(qū)”的主要功能是滿足幼兒________的需求。

39.幼兒園游戲活動的主要教育價值在于促進幼兒的________發(fā)展。

40.幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的核心要素是________。

41.幼兒園班級管理中，以下不屬于班級常規(guī)？________。

42.幼兒園教師在進行教育活動設(shè)計時，應(yīng)遵循的原則是________。

43.幼兒園教師在進行教育活動實施時，應(yīng)注重________。

44.幼兒園教師在進行教育活動評價時，應(yīng)采用________的方法。

45.幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑是________。

五、簡答題（共20分，每題5分）

46.簡述幼兒園教師在進行教育活動設(shè)計時應(yīng)考慮的因素。

47.簡述幼兒園教師在進行教育活動實施時應(yīng)注重的方法。

48.簡述幼兒園教師在進行教育活動評價時應(yīng)采用的方法。

49.簡述幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑。

六、案例分析題（共25分）

50.案例背景：某幼兒園大班教師在組織幼兒進行戶外活動時，發(fā)現(xiàn)一名幼兒突然暈倒在地，周圍幼兒出現(xiàn)驚慌失措的情況。教師立即采取行動，安撫幼兒情緒，并聯(lián)系保健醫(yī)和園長。保健醫(yī)到達后，對幼兒進行檢查并進行了必要的處理。事后，教師對此次事件進行了反思。

問題：

（1）分析此次事件中教師采取的行動是否恰當(dāng)，并說明理由。

（2）結(jié)合此次案例，談?wù)動變簣@教師應(yīng)如何提高突發(fā)事件處理能力。

（3）總結(jié)此次事件對幼兒園管理和教師專業(yè)發(fā)展的啟示。

參考答案及解析

參考答案

一、單選題（共20分）

1.A

2.B

3.B

4.D

5.C

6.C

7.B

8.A

9.B

10.D

11.C

12.C

13.B

14.B

15.A

16.C

17.A

18.A

19.A

20.D

二、多選題（共15分，多選、錯選不得分）

21.ABCD

22.ABCDE

23.ABCD

24.ABCDE

25.ABD

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

26.√

27.√

28.√

29.√

30.√

31.×

32.×

33.√

34.×

35.√

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

36.全面

37.平等、尊重

38.自主探索

39.全面

40.教育理念

41.學(xué)習(xí)成績

42.游戲性優(yōu)先

43.幼兒的參與度

44.綜合評價

45.參加培訓(xùn)、閱讀書籍、反思教學(xué)、同伴互助、研究學(xué)習(xí)

五、簡答題（共20分，每題5分）

46.答：①幼兒的年齡特點；②幼兒的興趣和需求；③幼兒的發(fā)展水平；④幼兒的學(xué)習(xí)風(fēng)格；⑤教育目標(biāo)；⑥教育內(nèi)容；⑦教學(xué)方法；⑧教學(xué)資源。

47.答：①提問引導(dǎo)；②活動組織；③材料提供；④環(huán)境創(chuàng)設(shè)；⑤時間控制；⑥幼兒觀察；⑦互動交流；⑧情緒管理。

48.答：①量化評價；②質(zhì)性評價；③綜合評價；④客觀評價；⑤過程評價；⑥結(jié)果評價；⑦自我評價；⑧他人評價。

49.答：①參加培訓(xùn)；②閱讀書籍；③反思教學(xué)；④同伴互助；⑤研究學(xué)習(xí)；⑥實踐鍛煉；⑦自我提升。

六、案例分析題（共25分）

（1）問題解答：答：①教師采取的行動恰當(dāng)。理由：教師立即采取行動，安撫幼兒情緒，并聯(lián)系保健醫(yī)和園長，符合幼兒園突發(fā)事件處理流程，能夠有效保障幼兒的安全。

問題2：答：①加強突發(fā)事件應(yīng)急演練；②提高教師的安全意識和應(yīng)急能力；③完善幼兒園突發(fā)事件處理預(yù)案；④加強家園溝通，提高家長的安全意識。

問題3：答：①此次事件啟示幼兒園應(yīng)加強安全管理，提高教師的安全意識和應(yīng)急能力；②幼兒園教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，以應(yīng)對各種突發(fā)事件；③幼兒園應(yīng)加強家園合作，共同為幼兒營造安全、健康的成長環(huán)境。

解析

一、單選題（共20分）

1.解析：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第十九條，幼兒園應(yīng)當(dāng)建立晨檢制度，發(fā)現(xiàn)幼兒患有傳染病時，應(yīng)當(dāng)立即隔離，并報告衛(wèi)生保健部門。因此，正確答案為A。

2.解析：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第三十一條，幼兒園應(yīng)當(dāng)制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并定期組織演練。突發(fā)事件發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施，保障幼兒安全。因此，正確答案為B。

3.解析：幼兒園課程實施的核心是幼兒的身心發(fā)展，應(yīng)以幼兒的年齡特點、興趣愛好和發(fā)展水平為依據(jù)，促進幼兒的全面發(fā)展。因此，正確答案為B。

4.解析：幼兒園一日生活環(huán)節(jié)包括入園、晨檢、教學(xué)活動、戶外活動、進餐、午睡、離園等，晚自習(xí)不屬于幼兒園一日生活環(huán)節(jié)。因此，正確答案為D。

5.解析：幼兒園教師與家長溝通時，應(yīng)遵循平等、尊重的原則，建立良好的家園合作關(guān)系，共同促進幼兒的發(fā)展。因此，正確答案為C。

6.解析：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，“區(qū)域活動區(qū)”的主要功能是滿足幼兒自主探索的需求，為幼兒提供自由選擇、自主活動的空間。因此，正確答案為C。

7.解析：幼兒園游戲活動的主要教育價值在于促進幼兒的全面發(fā)展，通過游戲活動，幼兒可以發(fā)展智力、體魄、情感、社交等多方面的能力。因此，正確答案為B。

8.解析：幼兒園教師在進行教育活動設(shè)計時，應(yīng)優(yōu)先考慮教育目標(biāo)的達成，確保教育活動能夠有效促進幼兒的發(fā)展。因此，正確答案為A。

9.解析：幼兒園教師觀察幼兒行為的主要目的是了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，通過觀察，教師可以了解幼兒的興趣、需求、能力等，從而更好地開展教育活動。因此，正確答案為B。

10.解析：幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的核心要素是教育理念，教師的教育理念決定了其教育行為和教育效果。因此，正確答案為D。

11.解析：幼兒園班級管理中，班級常規(guī)包括進餐禮儀、作息時間、游戲規(guī)則等，學(xué)習(xí)成績不屬于班級常規(guī)。因此，正確答案為C。

12.解析：幼兒園教師在進行家園溝通時，應(yīng)避免涉及家長的經(jīng)濟條件，應(yīng)關(guān)注幼兒的教育問題，并與家長共同探討如何促進幼兒的發(fā)展。因此，正確答案為C。

13.解析：幼兒園教師在進行教育活動評價時，應(yīng)關(guān)注教育活動的效果，通過評價，教師可以了解教育活動是否有效促進了幼兒的發(fā)展。因此，正確答案為B。

14.解析：幼兒園教師在進行教育活動設(shè)計時，應(yīng)遵循的原則是游戲性優(yōu)先，教育活動應(yīng)以游戲為主，寓教于樂。因此，正確答案為B。

15.解析：幼兒園教師在進行教育活動實施時，應(yīng)注重教育目標(biāo)的達成，確保教育活動能夠有效促進幼兒的發(fā)展。因此，正確答案為A。

16.解析：幼兒園教師在進行教育活動評價時，應(yīng)采用綜合評價的方法，綜合考慮教育活動的各個方面，進行全面、客觀的評價。因此，正確答案為C。

17.解析：幼兒園教師在進行教育活動設(shè)計時，應(yīng)考慮幼兒的年齡特點，根據(jù)幼兒的年齡特點，設(shè)計適合幼兒的教育活動。因此，正確答案為A。

18.解析：幼兒園教師在進行教育活動實施時，應(yīng)關(guān)注幼兒的參與度，通過提高幼兒的參與度，可以有效促進幼兒的發(fā)展。因此，正確答案為A。

19.解析：幼兒園教師在進行教育活動評價時，應(yīng)注重教育活動的效果，通過評價，教師可以了解教育活動是否有效促進了幼兒的發(fā)展。因此，正確答案為A。

20.解析：幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑包括參加培訓(xùn)、閱讀書籍、反思教學(xué)、同伴互助、研究學(xué)習(xí)等。因此，正確答案為D。

二、多選題（共15分，多選、錯選不得分）

21.解析：幼兒園教師在進行教育活動設(shè)計時，應(yīng)考慮幼兒的年齡特點、興趣愛好、發(fā)展水平、學(xué)習(xí)風(fēng)格、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等因素。因此，正確答案為ABCD。

22.解析：幼兒園教師在進行教育活動實施時，應(yīng)注重提問引導(dǎo)、活動組織、材料提供、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、時間控制、幼兒觀察、互動交流、情緒管理等方法。因此，正確答案為ABCDE。

23.解析：幼兒園教師在進行教育活動評價時，應(yīng)采用量化評價、質(zhì)性評價、綜合評價、客觀評價、過程評價、結(jié)果評價、自我評價、他人評價等方法。因此，正確答案為ABCD。

24.解析：幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑包括參加培訓(xùn)、閱讀書籍、反思教學(xué)、同伴互助、研究學(xué)習(xí)、實踐鍛煉、自我提升等。因此，正確答案為ABCDE。

25.解析：幼兒園班級管理中，班級常規(guī)包括進餐禮儀、作息時間、游戲規(guī)則等，學(xué)習(xí)成績不屬于班級常規(guī)。因此，正確答案為ABD。

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

26.解析：根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》第四條，幼兒園教育的目標(biāo)是促進幼兒在體、智、德、美諸方面的全面發(fā)展。因此，本題說法正確。

27.解析：根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》第五條，幼兒園教育活動應(yīng)具有趣味性，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。因此，本題說法正確。

28.解析：根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》第六條，幼兒園教育評價應(yīng)以促進幼兒發(fā)展為目的。因此，本題說法正確。

29.解析：幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的核心要素是教育理念，教師的教育理念決定了其教育行為和教育效果。因此，本題說法正確。

30.解析：幼兒園班級管理中，班級常規(guī)包括進餐禮儀、作息時間、游戲規(guī)則等，學(xué)習(xí)成績不屬于班級常規(guī)。因此，本題說法正確。

31.解析：幼兒園游戲活動的主要教育價值在于促進幼兒的全面發(fā)展，通過游戲活動，幼兒可以發(fā)展智力、體魄、情感、社交等多方面的能力。因此，本題說法錯誤。

32.解析：幼兒園教師觀察幼兒行為的主要目的是了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，通過觀察，教師可以了解幼兒的興趣、需求、能力等，從而更好地開展教育活動。因此，本題說法錯誤。

33.解析：幼兒園教師在進行家園溝通時，應(yīng)避免涉及家長的經(jīng)濟條件，應(yīng)關(guān)注幼兒的教育問題，并與家長共同探討如何促進幼兒的發(fā)展。因此，本題說法正確。

34.解析：幼兒園教師在進行教育活動設(shè)計時，應(yīng)遵循的原則是游戲性優(yōu)先，教育活動應(yīng)以游戲