難點(diǎn)解析-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《光的直線(xiàn)傳播》專(zhuān)項(xiàng)攻克試題(含詳細(xì)解析)_第1頁(yè)
難點(diǎn)解析-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《光的直線(xiàn)傳播》專(zhuān)項(xiàng)攻克試題(含詳細(xì)解析)_第2頁(yè)
難點(diǎn)解析-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《光的直線(xiàn)傳播》專(zhuān)項(xiàng)攻克試題(含詳細(xì)解析)_第3頁(yè)
難點(diǎn)解析-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《光的直線(xiàn)傳播》專(zhuān)項(xiàng)攻克試題(含詳細(xì)解析)_第4頁(yè)
難點(diǎn)解析-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《光的直線(xiàn)傳播》專(zhuān)項(xiàng)攻克試題(含詳細(xì)解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《光的直線(xiàn)傳播》專(zhuān)項(xiàng)攻克考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、如下圖所示,枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀天”,下圖中青蛙通過(guò)井口觀察范圍正確的是(

)A

B

C

D2、下列哪一種現(xiàn)象是光的直線(xiàn)傳播形成的()A.影子C.小孔成像D.日食D.以上都是3、如圖所示,取一只空罐,在它的底部中央扎一個(gè)小孔,用一層塑料薄膜蒙在空罐的口上,將小孔對(duì)著窗外遠(yuǎn)處的景物,在薄膜上觀察到窗外景物的像是(

)A.正立、等大的

B.正立、縮小的C.倒立、縮小的

D.倒立、放大的4、在硬紙板上穿一個(gè)小洞,通過(guò)小洞向外看,眼睛向小洞逐漸靠近,看到外面景物范圍(

)A.變小

B.變大

C.不變

D.先變大后變小5、當(dāng)一個(gè)人逐漸走近一盞路燈并離開(kāi)時(shí),他在路燈下的影子的長(zhǎng)度變化是(

)A.先變長(zhǎng)后變短

B.先變短后變長(zhǎng)

C.逐漸變短

D.逐漸變長(zhǎng)6、下列屬光源的是()A、干電池B、月亮C、蠟燭D、太陽(yáng)7、小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖1所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn),如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是()A、蠟燭的正立像B、蠟燭的倒立像C、三角形光斑D、圓形光斑8、如圖所示是發(fā)生日偏食的境況,月球把太陽(yáng)遮住了一半,此時(shí)透過(guò)茂密的樹(shù)葉,在樹(shù)下地面上形成的亮斑是(

)A.月牙形的

B.圓形的

C.樹(shù)葉形的

D.小孔的形狀9、小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí),看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下:①用激光筆射向水中,觀察到光線(xiàn)是一條直線(xiàn)(如圖所示);②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線(xiàn)發(fā)生了彎曲;③經(jīng)攪拌后,觀察到光線(xiàn)又變直.小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是﹙

﹚A.光的傳播需要介質(zhì)B.光只有在水中才沿直線(xiàn)傳播C.光在海波溶液里不能沿直線(xiàn)傳播D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線(xiàn)傳播10、無(wú)云的晴天里,某同學(xué)在操場(chǎng)上豎立一根直桿,地面上OA是這根桿在太陽(yáng)光下的投影,過(guò),了一段時(shí)間后,影子的位置移到了OB,且OA=OB,如圖所示。則AB所指的方向是(

)A.東

B.西

C.南

D.北第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、說(shuō)起光速,人們總是感覺(jué)快得無(wú)法想象.其實(shí)科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)將其降得很慢。請(qǐng)你設(shè)想一下,假如光速只有3m/s,我們的世界會(huì)發(fā)生什么變化?寫(xiě)出一個(gè)場(chǎng)景:

。2、聲音在空氣中傳播的速度是340米/秒.

光的傳播速度是3×108米/秒.

雷雨天,

某人看見(jiàn)閃電后經(jīng)5秒才聽(tīng)到雷聲,

打雷處距目擊者_(dá)_______米.3、某人看見(jiàn)閃電后經(jīng)5秒鐘才聽(tīng)到雷聲,那么打雷處距這個(gè)人的距離是________米(聲音在空氣中的傳播速度約為340米/秒)4、如圖所示,精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受。觀眾看不見(jiàn)領(lǐng)舞者身后站著的其他舞蹈演員,這是因?yàn)楣馐茄?/p>

傳播的。5、電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射一種不可見(jiàn)光,叫做紅外線(xiàn)。用它來(lái)傳遞信息,接一下按鈕就可以實(shí)觀對(duì)電視機(jī)的控制,但需將遙控器對(duì)準(zhǔn)電視的控制窗口,這是利用了光的

的原理。6、很早的時(shí)候,我們祖先就注意觀察天象,商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載,如圖所示,近年,我國(guó)科學(xué)家根據(jù)古書(shū)中“(周)懿王元年天再旦于鄭”的記載,猜想“天再旦”是天亮了兩次,即發(fā)生在早晨的日全食。恰巧,1997年3月9日,我國(guó)境內(nèi)發(fā)生了20世紀(jì)最后一次日全食。日全食發(fā)生時(shí),新疆北部正好是天亮之際。這次日全食的觀測(cè),證實(shí)了我國(guó)科學(xué)家對(duì)“天再旦”的猜想,為我國(guó)“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù)。經(jīng)過(guò)推算,我國(guó)科學(xué)家得出周懿王元年是公元前899年,陜西省的學(xué)者和科技工作者為此項(xiàng)研究工作做出了杰出的項(xiàng)獻(xiàn)。日全食現(xiàn)象可以用_________來(lái)解釋??茖W(xué)家們?cè)谶@次研究中采用了多種科學(xué)方法,請(qǐng)你任意寫(xiě)出兩種_________,_________。7、晴天的正午時(shí)分,走在株洲長(zhǎng)江北路茂密的樟樹(shù)林下,你會(huì)看到陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑,這是光的

現(xiàn)象,光斑大小不同的原因是

。8、暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營(yíng),學(xué)到了野外生存的很多知識(shí)和技能,他在日記中寫(xiě)了親身體驗(yàn),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),在下面體驗(yàn)中的橫線(xiàn)上填上合適的內(nèi)容.體驗(yàn):用影子辨別方向.如圖所示,將一根直桿豎直插在水平地面上的O點(diǎn).中午前后,用描點(diǎn)的方法在地面上畫(huà)出桿的陰影頂端的運(yùn)行軌跡,在軌跡上找出其中距O點(diǎn)最近的點(diǎn)A,則A到O所指示的方向就是

(填“東”、“西”、“南”、“北”)邊,這一判斷所應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是

.9、電線(xiàn)桿在陽(yáng)光照射下的影長(zhǎng)為6m,1根長(zhǎng)1m的直立細(xì)桿的影長(zhǎng)是1.2m,電線(xiàn)桿的高是

.10、出現(xiàn)了百年一遇的“金星凌日”天文現(xiàn)象,地球上的觀測(cè)者可以往太陽(yáng)表面上看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)(實(shí)際上是金星遮住了太陽(yáng)的一部分),這種現(xiàn)象的形成是由于光的_______________造成的。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、如圖,在較黑暗的的屋子里,把一點(diǎn)燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面,在它們中間放一個(gè)鉆有小孔的硬紙板。塑料薄膜上就會(huì)呈現(xiàn)出燭焰的

(選填“倒立”或“正立”)

(選填“虛像”或“實(shí)像”),這個(gè)現(xiàn)象叫

,此實(shí)驗(yàn)可以證明:

。若保持蠟燭和塑料薄膜的位置不動(dòng),把硬紙板向燭焰靠近,則燭焰的像會(huì)

(選填“變大”、“變小”或“不變”)。2、我們學(xué)習(xí)了光的直線(xiàn)傳播規(guī)律,在晴朗的日子里,你能用現(xiàn)有知識(shí)測(cè)一棵大樹(shù)的高度嗎?動(dòng)手試一試。3、小孔能成像,但所成像的形狀和哪些因素有關(guān)呢?小華決定做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究.她在兩個(gè)相同的空罐底部中央分別打上圓孔和方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.接著她將圓形小孔和方形小孔分別正對(duì)燭焰和發(fā)光的燈絲,并保持小孔到它們的距離相等.小華看到了燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成像的各種情況如圖17所示.(1)比較甲、乙兩圖,實(shí)驗(yàn)條件中只有

不同,而所成的像卻相同.由此可知:小孔成像,像的形狀與所研究的那個(gè)因素

(有關(guān)/無(wú)關(guān)).(2)比較甲、丙兩圖可知,小孔成像,像的形狀與

有關(guān).(3)根據(jù)以上探究結(jié)論,可以作出如下判斷:丁圖中燈絲所成像的形狀與丙圖中燈絲所成像的形狀

(相同/不同).-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:D3、答案:C4、答案:B5、答案:B6、答案:D7、答案:B8、答案:A9、答案:D10、答案:A二、填空題1、答案:先聞其聲后見(jiàn)其人;不能憑視覺(jué)判斷運(yùn)動(dòng)物體的真實(shí)位置;開(kāi)關(guān)閉合后稍后才能;看到燈光;先聽(tīng)見(jiàn)雷聲后看到閃電等。2、答案:1700提示:近似認(rèn)為閃電發(fā)出到看見(jiàn)的時(shí)間為零

3、答案:17004、答案:直線(xiàn)5、答案:直線(xiàn)傳播

6、答案:光的直線(xiàn)傳播,可填寫(xiě):猜想、觀測(cè)、推算、驗(yàn)證等

7、答案:直線(xiàn)傳播(或小孔成像)

縫隙(或小孔)高度不同8、答案:南

光沿直線(xiàn)傳播9、答案:5m

10、答案:直線(xiàn)傳播

三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案:倒立;實(shí)像;小孔成像;光沿直線(xiàn)傳播;變大2、答案:用卷尺量出自己的身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論