人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》綜合練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、聲音響度的大小(

)。A．只由振動的頻率決定

B．只由距離聲源的遠(yuǎn)近決定C．只由振動的幅度決定

D．由振動的幅度與距離聲源的遠(yuǎn)近決定2、小強在使用小提琴前、常常旋動琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的（）A．響度

B．音調(diào)

C．音色

D．速度3、用大小不同的力敲擊鼓面，打鼓的人覺得聲音的A.音色不同

B.響度不同

C.音調(diào)不同

D.傳播速度不同4、二胡是我國勞動人民發(fā)明的一種弦樂器。演奏前，演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時的A．響度

B．音調(diào)

C．音色

D．振幅5、開大收音機的音量旋鈕是為了A.增大聲音的響度

B.提高聲音的音調(diào)C.改善聲音的音色

D.減小噪音6、圖2所示是學(xué)校樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護欄。在不損壞公物的前提下，一個同學(xué)用一根木棍迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（

）A．音調(diào)

B．音色

C．響度

D．音色和響度7、小提琴手在舞臺上傾情演出，美妙的音樂令全場為之陶醉，關(guān)于小提琴的說法錯誤的是A．演奏前拉緊琴弦是為了改變音色B．手指按在琴弦的不同位置以改變演奏的音調(diào)C．改變拉弦的力度是為了改變聲音的響度D．時而悠揚時而急促的演奏改變的是音樂的節(jié)奏8、蜜蜂載花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動約300次；不載花蜜飛行時，翅膀平均每秒振動約440次．有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來．養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是：A．聲音的音調(diào)不同

B．聲音的響度不同C．聲音的音色不同

D．飛行的路線和高度不同9、醫(yī)生用聽診器是因為

（

）A．聽診器能將心臟搏動和呼吸的聲音增強，幫助診斷B．聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C．聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的音色發(fā)生變化D．聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些10、經(jīng)超聲波探傷儀檢測，已經(jīng)竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡.探傷儀發(fā)出的超聲波無法被人耳所聽見，其原因是超聲波的A．速度太快

B．頻率太高

C．響度太小D．振幅太小第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、女高音和男低音的主要不同是____。一個同學(xué)大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的____不同。2、女高音和男低音中的“高”與“低”是指聲音的__________不一樣，它主要是由聲源的振動_____________決定的。3、在聽熟悉的人打電話時，以聲音的特點很容易辨別出對方是誰，這是因為不同的人說話時，聲音的_________不同。4、在聲現(xiàn)象中，音調(diào)高是指聲音的

高，響度大是指聲音的

大。5、小紅利用一把鋼尺在課堂上進行了如圖所示的實踐活動，這個實驗說明尺伸出桌面的長短會影響音調(diào)的高低，伸出部分越短，尺子振動越

，音調(diào)越

。

利用該圖所示實驗還可以進行哪些有關(guān)聲音的探究實驗（舉1例）:________________________________________________________。6、音樂廳正舉行音樂會，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏，這時男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有________效應(yīng)。7、日常用語中聲音的“高“與低，有時指音調(diào)，有時指響度，含義不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放聲高唱“，這里的低是指

。高是指

。8、在物理學(xué)中，把人們由聽覺所感受到的聲音的高低稱為

，聽覺所感受到的聲音的大小稱為

；即使是高低、大小都相同的聲音聽起來也不一定完全一樣，可見聲音除了高低、大小這些特征外，還有第三個特征，這第三個特征就是

。習(xí)慣上稱聲音的這三個特征為聲音的三要素。9、動畫片的配音常用慢錄快放，把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做加快了錄音機喇叭紙盒的__________，使__________變高。10、不同的發(fā)聲體即使發(fā)出音調(diào)和響度都相同的聲音，人們的聽覺依然可以根據(jù)

的不同將它們區(qū)分開來。三、簡答題（3小題，每小題10分，共計30分）1、閱讀下面一段文字：……駐足傾聽，隱隱傳來“威風(fēng)鑼鼓”的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來，匯成一片歡樂的海洋……文中有些描寫涉及了哪些聲學(xué)知識？2、在一次校園歌詠比賽時，小鵬同學(xué)發(fā)現(xiàn)女生的聲音尖而細(xì)，男生的聲音低沉而有力，你能告訴他這是為什么嗎？3、我們可以用“很小的聲音唱很高的音，用很大的聲音唱很低的音”，這句話說明了什么？-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：B3、答案：B4、答案：B5、答案：A6、答案：A7、答案：A8、答案：A9、答案：A10、答案：B二、填空題1、答案：

音調(diào)

響度；2、答案：音調(diào)；頻率；3、答案：音色4、答案：頻率，振幅5、答案：快；高；尺子振動幅度會影響響度的大小6、答案：響度（或音量，聲音），音調(diào)（或頻率），雙耳7、答案：音調(diào)響度8、答案：音調(diào)，響度，音色9、答案：頻率

音調(diào)10、答案：音色三、簡答題1、答案：“隱隱”說明觀察者感覺到的響度較小，表明距離聲源較遠(yuǎn)；“傳來”說明空氣可以傳聲；“鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰”是指聲音的響度變大了；人們能區(qū)分鼓聲和鑼聲，主要是因為這兩種樂器的音色有差異。以上任答兩點即可。2、答案：一般女生的聲帶狹長，氣流沖擊聲帶發(fā)聲時，聲帶振動較快，但是，振幅不大，所以音調(diào)高，響度小，聽起來尖而細(xì)，而男生的聲帶較寬厚，發(fā)聲時振動較慢，但振幅較大