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文檔簡介
人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》難點解析考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、以下幾個實驗?zāi)軌蛘f明聲音產(chǎn)生的原因的是:(
)A.放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一部分,鈴聲明顯減弱B.把正在發(fā)生的收音機密封于塑料袋中,然后放在水里,人們?nèi)匀荒軌蚵牭绞找魴C的聲音C.拉小提琴時的琴弦的松緊不同,發(fā)出的聲音不相同D.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音,放在琴弦上的小紙片會被彈開2、要利用回聲來測定海水的深度,必須要知道
(
)。A.聲音在海水中的速度和聲音在空氣中的速度B.海水的溫度和聲音在海水中的速度C.聲音在海水中的速度和聲音在海水中豎直往返的時間3、小孩用嘴巴把一個氣球吹大,由于小孩用力太大,氣球被吹破了,發(fā)出“嘭”的響聲,這響聲是由于(
)A.球皮被吹大時振動發(fā)出的響聲
B.吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出的響聲C.破裂時球皮振動發(fā)出的響聲
D.球皮破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲4、用超聲波清洗器清洗機械手表是利用超聲波
A.傳播距離遠(yuǎn)
B.穿透能力強
C.具有能量
D.遇到障礙物能反射5、聲波既能傳遞信息也能傳遞能量。下面實例中,主要利用聲波傳遞能量的是(
)A、漁民利用聲吶探測魚群B、利用超聲波江水“擊碎”成水霧,增大房內(nèi)空氣濕度C、利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)D、利用鳴槍聲警告歹徒6、如圖所示是某市區(qū)矗立的噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置,從裝置上顯示的分貝數(shù)可知()A.此處的噪聲能使人失去聽力
B.此處的噪聲能妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)C.此時的噪聲妨礙人們的休息和睡眠
D.此時的噪聲是較理想的安靜環(huán)境7、下列做法屬于在傳播過程中減弱噪聲的是()A.在噪聲大的機器上加一個真空罩
B.在城市的立交橋兩旁建一些隔聲板C.紡織工人工作時戴一個防噪聲耳罩
D.在摩托車的排氣管上安裝消聲器8、有經(jīng)驗的鐵路工作人員,在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時,常用錘子敲敲就會找出故障,這主要是根據(jù):A.聲音的響度來判;
B.聲音的音色來判斷;C.聲音的音調(diào)來判斷;
D.聲音是否悅耳來判斷.9、小燕同學(xué)家進行了以下幾項裝修,你認(rèn)為哪一項不能減弱噪聲()A.封閉陽臺
B.安裝空調(diào)C.給臥室鋪地毯
D.安裝雙層玻璃窗10、下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是
(
)第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、如右圖所示,是人們利用
來測量海洋的深度。2、如圖,將一根長約30cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿,使它長度的3/4伸出桌外。撥動它的頂端,可以觀察到鋸條在振動的同時發(fā)出聲音。然后回縮一些,使它的1/2伸出桌外,再次撥動它,可以觀察到鋸條振動變快,并能感受到聲音隨之發(fā)生變化。類似實驗再做幾次,可以得出的與聲音有關(guān)的結(jié)論是:
。3、男低音歌唱時女高音輕聲伴唱,男低音與女高音相比較,男低音的響度
(填“大”或“小”),女高音的音調(diào)
(填“高”或“低”).4、人們挑選西瓜時常用手拍打西瓜,憑經(jīng)驗就能聽出西瓜是否成熟,這是因為成熟程度不同的西瓜在被拍打時發(fā)出聲音的____________和____________都不同。5、正常人的耳朵能聽到聲波的頻率范圍是_________;我們能聽到蜜蜂飛行的聲音,而聽不到蝴蝶飛行的聲音,這是因為它們翅膀振動發(fā)出聲音的_________不同。6、超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把附近的居民家的窗戶玻璃震碎,說明戰(zhàn)斗機飛行時會產(chǎn)生很大的
;同時聲波還可以傳遞
,例如:
7、現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設(shè)備,若某一時刻裝置顯示的示數(shù)為50.62,這個數(shù)字的單位是______。當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將會______。(填“變大”“不變”或“變小”)8、我們應(yīng)該避免在公共場所高聲喧嘩,在公共場所高聲喧嘩會產(chǎn)生____________
污染,這里的“高”是指聲音的________________
。(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)9、常溫下聲音在空氣中速度是340m/s,合
km/h。10、如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖.摩托車安裝消聲器是采用的方法來減弱噪聲的。三、簡答題(3小題,每小題5分,共計15分)1、請閱讀下面的材料然后回答問題
城市噪聲的來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲??刂拼胧┯校簩⒃肼曃廴緡?yán)重的工廠遷出市區(qū);對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用時間;未安裝消音設(shè)備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū);在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū),不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭;積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料,加強隔音,例如城市高架干道系統(tǒng)――上海市內(nèi)環(huán)線上,采用質(zhì)量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進材料――聚碳酸酯板作為隔音材料,能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染;此外,在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置,以加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識,不制造噪聲并增強自我健康保護。問題:(1)噪聲是指發(fā)聲體做__________________的振動時發(fā)出的聲音。(2)由以上提供材料知減弱噪聲的方法是在________________處減弱,在_________________過程中減弱,在__________________處減弱。(3)在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請你至少提出三種減少干擾的方法。2、小明拎起水壺向暖瓶中灌開水,媽媽在一旁提醒他:小明快滿了!說話間,水真的滿了,小明奇怪地問:媽媽你怎么知道快滿了?媽媽說:“聽出來的”,小明不明白其中的原因,你能幫助他弄清其中的奧妙嗎?3、如圖所示,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的詩句描繪了一幅大雪過后萬籟俱寂的絕美畫卷,為什么大雪過后,你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜?四、計算題(2小題,每小題5分,共計10分)1、一個人在峽谷中大聲呼喊后聽到了回聲,他是在聲音發(fā)出后3秒鐘聽到的回聲,問反射聲音的峭壁離發(fā)聲的人多遠(yuǎn)?(空氣溫度15℃)2、運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波,如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號,(海水中聲速是1500m/s).(1)則該處的海深為多少千米?(2)超聲波聲吶的優(yōu)點是什么?(3)超聲波聲吶能或不能用于太空測距(比如地球與月球的距離),為什么?五、實驗探究(1小題,每小題5分,共計5分)1、在圖中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”.(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)l0m間的通話,這表明
.(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些.這一實驗現(xiàn)象表明:
.(3)如果在用土電話時,另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于
.(4)如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線
(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲.-參考答案-一、單選題1、答案:D
2、答案:C3、答案:D4、答案:C5、答案:B6、答案:B7、答案:B8、答案:C9、答案:B10、答案:B二、填空題1、答案:回聲2、答案:頻率越大,音調(diào)越高【振動越快,音調(diào)越高】【鋸條越短,振動頻率越大,音調(diào)越高】【音調(diào)的高低與振動快慢有關(guān)】【音調(diào)的高低與振動頻率有關(guān)】3、答案:大
高4、答案:音調(diào),音色;5、答案:20Hz到20000Hz
頻率6、答案:能量
信息
B超等
7、答案:分貝
變大
解析:因為聲音的強弱用分貝來表示,所以噪聲監(jiān)測設(shè)備上的數(shù)據(jù)的單位是分貝。當(dāng)幾輛重型汽車并排通過時,噪聲增強,顯示屏上的數(shù)據(jù)將變大。8、答案:噪聲。響度9、答案:122410、答案:在聲源處減弱。三、簡答題1、答案:(1)無規(guī)則(2)聲源
傳播
人耳(3)關(guān)上教室門窗;教室周圍多種植樹木;建議學(xué)校依靠環(huán)保部門,依法消除學(xué)校附近的噪聲源;在噪聲發(fā)聲處改進和減弱噪聲等。2、答案:媽媽是通過聽到的音調(diào)升高而知道的。因為隨著水量的增多,
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