蘇科版八年級物理下冊《力與運(yùn)動》綜合訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖是一個(gè)小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（）

A．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力B．人受到的重力與滑板車對人的支持力是一對平衡力C．滑板車受到的重力與地面對滑板車的支持力是一對平衡力D．人受到的重力和地面對滑板車的支持力是一對平衡力2、把一個(gè)重為2牛的物體豎直向上拋出，物體在空中受到重力和阻力的作用，阻力方向始終與運(yùn)動方向相反，大小不變。若物體在上升和下降過程中所受合力的大小分別為F1和F2，則（）A．F1可能小于F2 B．F1可能等于F2C．F1一定等于F2 D．F1一定大于F23、2021年6月17日神舟十二號飛船將聶海勝、劉伯明和湯洪波三名航天員送至空間站天和核心艙，航天員將在核心艙內(nèi)開始三個(gè)月的工作和生活，以下現(xiàn)象可見或可行的是（）A．利用跳繩鍛煉身體 B．利用吸管將飲料吸入嘴中C．松手的筆會落向核心艙的地面上 D．拋出的物體會做勻速直線運(yùn)動4、下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（）A．坐汽車時(shí)要系好安全帶 B．行車時(shí)要注意保持車距C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員快速助跑 D．學(xué)校路段需減速慢行5、如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來，所用的力F15N，則甲、乙兩個(gè)木塊所受到的摩擦力是（）A．甲為零，乙受到向右的15N的摩擦力B．甲、乙都受到向右15N的摩擦力C．甲、乙都受到向左15N的摩擦力D．甲、乙均受力15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力6、如圖所示，把一個(gè)木塊放在水平桌面上，用水平拉力向右拉動，讓木塊沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動，對于木塊受力分析的說法正確的是（）A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的支持力是一對平衡力B．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力C．繩對木塊的拉力和木塊受到的摩擦力使一對相互作用力D．木塊受到的重力和支持力是一對平衡力7、如圖所示，下列判斷不正確的是（）A．甲圖中國旗冉冉升起，相對于地面國旗是運(yùn)動的B．乙圖中冰壺離開運(yùn)動員后會滑很遠(yuǎn)，是因?yàn)樗袘T性C．丙圖中運(yùn)動員受到的重力與地面對他的支持力是一對平衡力D．丁圖中高空拋下的物體越高其重力勢能就越大，對砸中物體的危害程度就越大8、如圖為“研究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡量選擇粗糙的水平桌面B．小車只受一對平衡力的作用C．將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了探究兩力是否相等D．若用卡片代替小車方便探究二力是否作用在同一物體上，同時(shí)減小摩擦9、如圖表示作用在同一直線上的兩個(gè)力，F(xiàn)1=6牛，F(xiàn)2=4牛，則它們的合力大小和方向是（）A．10牛，方向與F2方向相同 B．10牛，方向與F1方向相同C．2牛，方向與F2方向相同 D．2牛，方向與Fl方向相同10、有關(guān)力和運(yùn)動的描述不正確的是（）A．勻速直線運(yùn)動的物體受平衡力，勻速轉(zhuǎn)彎的物體受非平衡力B．豎直上拋的物體在最高點(diǎn)為靜止?fàn)顟B(tài)受平衡力C．滾動的足球停下來是因?yàn)榍蚴艿阶枇．劃船時(shí)人向后劃船，船向前運(yùn)動，說明力的作用是相互的第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、在5N水平向右的拉力作用下，木塊在桌面上以的速度向右作勻速直線運(yùn)動，此時(shí)木塊受到的滑動摩擦力______（大于、小于、等于）5N，如果突然撤去拉力，木塊將______。2、如圖，放手后紙片不能保持靜止，這樣操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)時(shí)受到的兩個(gè)力______。3、在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_______狀態(tài)時(shí)，探究兩個(gè)力大小、方向和_______的關(guān)系，圖中符合研究目的的是_______。（選填“a”或“b”）4、如圖所示某物體B在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動，受到______個(gè)力作用，并用力的示意圖表示這些力______。5、某學(xué)習(xí)小組為了研究物體的運(yùn)動狀態(tài)的變化和物體在同一直線上所受合力之間的關(guān)系。做了如圖實(shí)驗(yàn)，他們先讓小車在光滑的水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動，過程中設(shè)法用彈簧秤在水平方向上分別向左、右對小車施加拉力。拉力和小車的運(yùn)動狀態(tài)分別如圖的A、B、C、D所示，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)條件，歸納得出結(jié)論。（1）由A、B兩圖可知：______。（2）由C、D兩圖可知：______。6、運(yùn)動員踢出足球后，足球還會在地面上滾動一段距離，這是由于足球具有______的緣故，但在這個(gè)過程中滾動速度會越來越小，這是由于它受到______作用的緣故。7、小明用20牛的水平拉力拉著重為50牛的物體在水平面上勻速運(yùn)動，物體所受的摩擦力是______N，拉力變?yōu)?5N時(shí)，物體所受的摩擦力為______N，物體受到的合力是______N。8、在老師的指導(dǎo)下，小明用小球和彈簧等器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究（不考慮空氣阻力）。如圖甲，讓小球從某高度處開始下落到豎直放置的輕彈簧上，小球在剛接觸輕彈簧時(shí)速度為（如圖乙），圖丙是小球?qū)椈蓧嚎s至最短的情景。在整個(gè)過程中，小球的速度和彈簧縮短的長度之間的關(guān)系如圖丁所示，其中為圖線的最高點(diǎn)。已知該輕彈簧每受到的壓力就縮短，并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變。（1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球速度的變化情況是______；（2）當(dāng)小球的速度為時(shí)，彈簧產(chǎn)生的彈力與小球的重力的大小關(guān)系是：______；（3）實(shí)驗(yàn)中所用小球的質(zhì)量為______，全過程中，彈簧中彈力的最大值為______。9、牛頓第一定律的一個(gè)重要成果是揭示了任何物體都有保持原來的______的性質(zhì)，因此牛頓第一定律又被稱為______定律。10、質(zhì)量0.5千克的小球被豎直向上拋出，若小球在運(yùn)動過程中受到的阻力始終為1牛。則小球在上升過程中受到的合力大小為______牛，合力方向?yàn)樨Q直______，在下落過程中受到的合力大小為______牛，合力方向?yàn)樨Q直______。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量，在的水平向右的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動，求：（1）卡車連同貨物受到重力的大??；（2）卡車受到阻力的大小。2、某實(shí)驗(yàn)小組用一個(gè)高為25cm橫截面積為100cm2的圓柱體泡沫塑料A、小鋁絲和LED小電筒等制作了航標(biāo)指示燈模型，如圖所示，航標(biāo)指示燈模型重為6N．A底部用細(xì)繩與浮子B（始終浸沒在水中）相連，浮子B重1N．若水位上升時(shí)，浮子B可下降；若水位下降時(shí)，浮子B可上升，使航標(biāo)燈靜止時(shí)豎直且圓柱體泡沫在水面以下的高度始終為10cm．當(dāng)航標(biāo)燈靜止時(shí)（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦，ρ水＝1.0×103千克/米3，g＝10牛/千克）．求：（1）航標(biāo)指示燈模型受到水的浮力是多少？（2）A底部受到細(xì)繩的拉力為多大？（3）浮子B體積應(yīng)為多大？3、載重共1000N的熱氣球在豎直方向上勻速下降時(shí)受到空氣向上的浮力900N．若從氣球中拋掉一些重物后，熱氣球能在豎直方向上勻速上升。（設(shè)空氣阻力和浮力大小不變）（1）熱氣球受到的空氣阻力多大？（2）需拋掉的重物質(zhì)量為多少kg？（g取10N/kg）4、把一質(zhì)量為1千克的足球豎直向上拋出，足球在空氣中受到重力和阻力的作用，空氣阻力方向總跟運(yùn)動方向相反，大小都是0.3牛。求：(1)足球受到的重力；(2)足球在上升和下降過程中所受合力的大小及方向。5、某人騎電動自行車在平直的公路上行駛，在比較短的20s時(shí)間內(nèi)可以看成是在做勻速直線運(yùn)動，人和電動自行車的總質(zhì)量為100kg，電動機(jī)的牽引力為30N。在此段時(shí)間內(nèi)，求：(1)電動自行車受到的阻力大??；(2)人和電動自行車整體所受的重力大小。（g取10N/kg）-參考答案-一、單選題1、B【詳解】A．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．人受到的重力與滑板車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B符合題意；C．滑板車受到的重力與地面對滑板車的支持力大小并不相等，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．人受到的重力和地面對滑板車的支持力大小并不相等，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選B。2、D【詳解】當(dāng)物體上升時(shí)，受力情況如下圖阻力與重力的方向都豎直向下，合力的大小F1=G+f當(dāng)物體下降時(shí)，受力情況如下圖受到豎直向下的重力和豎直向上的阻力，物體受到這兩個(gè)力的方向相反，合力的大小F2=G-f則F1＞F2故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3、D【詳解】A．航天員將在核心艙內(nèi)處于失重狀態(tài)，跳起來由于慣性會勻速直線運(yùn)動，所以利用跳繩鍛煉身體不可行，故A不符合題意；B．太空中失重環(huán)境中當(dāng)吸管內(nèi)充滿飲料之后沒有壓力差使液體壓入嘴中，故不能利用習(xí)慣吸入嘴中，一般采用擠壓水袋的方式喝水，故不B符合題意；C．在核心艙內(nèi)處于失重狀態(tài)，松手的筆沒有受到力的作用，保持靜止?fàn)顟B(tài)，懸浮在空中，故C不符合題意；D．在核心艙內(nèi)處于失重狀態(tài)，拋出的物體沒有受到力的作用，由于慣性按原來的速度和方向做勻速直線運(yùn)動，故D符合題意。故選D。4、C【詳解】A．坐汽車時(shí)要系好安全帶，否則在剎車時(shí)人由于慣性而向前傾，容易發(fā)生傷害事故，屬于防止慣性帶來傷害，故A不符合題意；B．行車時(shí)要注意保持車距是為了在遇到緊急情況時(shí)，無法及時(shí)剎車，發(fā)生追尾現(xiàn)象，是防止慣性帶來危害，故B不符合題意。C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑是為了在起跳前使自己處于運(yùn)動狀態(tài)，起跳后人由于慣性會跳得更遠(yuǎn)，屬于利用慣性，故C符合題意；D．學(xué)校路段減速慢行屬于防止慣性帶來的危害，故D不符合題意。故選C。5、D【詳解】在光滑的水平面上，不受地面對其的摩擦力，對乙進(jìn)行受力分析，乙在水平面上受到了向右的拉力和甲給乙向左的摩擦力，由于物體乙勻速直線運(yùn)動，處于平衡態(tài)，故拉力等于摩擦力等于15N，摩擦力的方向是向左的。由于力的作用是相互，甲對乙有向左的摩擦力，乙對甲也有向右的摩擦力，且大小相等，方向相反，對甲進(jìn)行受力分析，甲受到了向右的摩擦力和向左的拉力，甲處于靜止?fàn)顟B(tài)，故甲的拉力等于摩擦力等于15N。綜上所述，D符合題意；ABC不符合題意。故選D。6、D【詳解】A．木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力，大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在桌子和木塊兩個(gè)物體上，是一對相互作用力的關(guān)系，故A錯(cuò)誤；BC．物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，受平衡力，水平方向拉力和摩擦力大小相等、方向相反，在同一直線上，是一對平衡力，所以拉力等于摩擦力，故BC錯(cuò)誤；D．木塊處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，受平衡力，豎直方向重力和支持力大小相等、方向相反、在同一直線上，且作用在同一物體上，是一對平衡力，故D正確。故選D。7、C【詳解】A．甲圖中國旗冉冉升起，相對于地面國旗的位置發(fā)生了改變，因此是運(yùn)動的，故A正確，符合題意；B．冰壺離開運(yùn)動員的手后，能夠繼續(xù)往前滑動，是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性，故B正確，符合題意；C．丙圖中運(yùn)動員靜止時(shí)受到的重力與地面對他的支持力大小不相等，所以不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤，不符合題意；D．重力勢能的大小跟物體質(zhì)量和被舉得高度有關(guān)，因此高空拋下的物體越高其重力勢能就越大，對砸中物體的危害程度就越大，故D正確，符合題意。故選C。8、D【詳解】A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小車放在光滑的水平桌面上可減少小車與桌面之間的摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響，故A錯(cuò)誤；B．在桌面上靜止的小車受到水平方向和豎直方向的兩對平衡力，故B錯(cuò)誤；C．通過扭轉(zhuǎn)小車一定的角度，松手后觀察小車是否平衡，探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上，故C錯(cuò)誤；

D．若用卡片代替小車，可以將卡片懸吊起來，減小與桌面之間的摩擦，且容易將卡片剪成兩半，探究不在同一物體上的兩個(gè)力能否平衡，故D正確。故選D。9、D【詳解】由于這兩個(gè)力是同一直線上的方向相反的兩個(gè)力，所以它們的合力大小等于兩個(gè)力之差，方向與較大的力相同，即大小是F=F1-F2=6N-4N=2N方向與F1方向相同，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。10、B【詳解】A．物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用；勻速轉(zhuǎn)彎的物體的運(yùn)動方向時(shí)刻發(fā)生變化，受非平衡力的作用，故A正確，A不符合題意；B．豎直上拋的物體在最高點(diǎn)時(shí)只受到重力，受非平衡力的作用，會向下運(yùn)動，不會處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B不正確，B符合題意；C．滾動的足球停下來，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化，是因?yàn)榍蚴艿阶枇Φ淖饔?，故C正確，C不符合題意；D．劃船時(shí)人向后劃船，給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水會給船一個(gè)向前的力，使船向前運(yùn)動，故D正確，D不符合題意。故選B。二、填空題1、等于做減速運(yùn)動【解析】【詳解】[1][2]在5N水平向右的拉力作用下，木塊在桌面上以5m/s的速度向右作勻速直線運(yùn)動，木塊處于平衡狀態(tài)，受到的滑動摩擦力與拉力是一對平衡力，大小相等；如果突然撤去拉力，木塊由于慣性仍然會向前運(yùn)動，由于水平方向上只受到摩擦力，所以木塊的速度變小，即木塊做減速運(yùn)動。2、是否作用在同一直線上【解析】【詳解】由圖可知，放手后紙片不能保持靜止，因?yàn)樽饔迷诩埰系膬蓚€(gè)力不在同一直線上，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力是否作用在同一直線上。3、勻速直線運(yùn)動作用線b【解析】【詳解】[1]如圖所示，探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該使物體保證平衡狀態(tài)，然后改變變量，發(fā)現(xiàn)平衡狀態(tài)被打破，從而得出二力平衡的條件，故應(yīng)該讓物體保持靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動。[2]如圖b可知，力的大小相等，方向相反，只是作用力不在同一條直線上，故探究的是兩個(gè)力的大小、方向和作用線的關(guān)系。[3]符號題意的是b圖，因?yàn)閎圖是作用在同一個(gè)物體，是二力平衡成立的條件之一，而圖a是兩個(gè)物體的相互作用力，是作用力和反作用力，故選b。4、2【解析】【詳解】[1][2]由受力分析可知，物體受到豎直向下的重力作用G和豎直向上的地面的支持力F，物體在這兩個(gè)力的作用下處于受力平衡狀態(tài)，力的示意圖如下圖所示5、物體受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動狀態(tài)保持不變物體受非平衡力作用時(shí)，運(yùn)動狀態(tài)改變【解析】【詳解】（1）[1]由圖A、B可知，物體受平衡力作用，合力為零，運(yùn)動狀態(tài)不變，由此可知：當(dāng)物體受平衡力作用時(shí)，物體的運(yùn)動狀態(tài)不改變。（2）[2]由圖C、D可知，物體所受合力不為零時(shí)，物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，由此可知：當(dāng)物體受非平衡力作用時(shí)，物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。6、慣性摩擦阻力【解析】【詳解】[1][2]踢出去的足球由于慣性，仍向前運(yùn)動，但受到地面對它的摩擦阻力作用，所以會運(yùn)動得越來越慢，最后停下來。7、20205【解析】【詳解】[1]物體在水平面上勻速運(yùn)動時(shí)，所受的滑動摩擦力與拉力是對大小相等、方向相反的平衡力，大小也為20N。[2]滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和受到的壓力大小有關(guān)。拉力變?yōu)?5N時(shí)，接觸面的粗糙程度和受到的壓力大小都沒有變化，則摩擦力不變，還為20N，與拉力方向相反。[3]拉力變?yōu)?5N時(shí)，此時(shí)摩擦力不變，兩個(gè)力作用在同一物體上，在同一直線上，方向相反，則合力20N-15N=5N8、先變大后變小【解析】【詳解】（1）[1]由圖丁知，從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球下落速度先變大后變小。（2）[2]由小球的速度圖象知，開始小球的速度增大，說明小球的重力大于彈簧對它的彈力，當(dāng)為時(shí)，小球的速度最大，然后減小，說明當(dāng)為時(shí)，小球的重力等于彈簧對它的彈力；當(dāng)小球的速度為時(shí)，此時(shí)的彈力要大于重力。（3）[3]輕彈簧每受到的壓力就縮短，當(dāng)為時(shí)，小球的重力等于彈簧對它的彈力其質(zhì)量為[4]彈簧的最大縮短量為彈簧中彈力的最大值9、運(yùn)動狀態(tài)不變慣性【解析】【詳解】[1][2]“一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)”，這是牛頓第一定律的內(nèi)容。這一成果揭示了任何物體都有保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，因此牛頓第一定律又被稱為慣性定律。10、5.9向下3.9向下【解析】【詳解】[1][2]質(zhì)量0.5千克的小球受到豎直向下的重力G＝mg＝0.5kg×9.8N/kg＝4.9N小球在運(yùn)動過程中受到的豎直向下的阻力始終為1N，因重力和阻力的方向相同，則小球受到的合力F合＝G+f＝4.9N+1N＝5.9N合力的方向豎直向下。[3][4]小球豎直下降時(shí)，阻力的方向豎直向上，重力和阻力的方向相反，則小球受到的合力F合′＝G-f＝4.9N-1N＝3.9N合力的方向豎直向下。三、計(jì)算題1、（1）；（2）【詳解】解：（1）卡車連同貨物的重力（2）因?yàn)榭ㄜ囎鰟蛩僦本€運(yùn)動，所以卡車受到的阻力和牽引力是平衡力，阻力答：（1）卡車連同貨物受到重力的大小是；（2）卡車受到阻力的大小是。2、（1）10N（2）4N（3）5×10-4m3【解析】【詳解】（1）．∵使航標(biāo)燈靜止時(shí)豎直且圓柱體泡沫在水面以下的高度始終為10cm。∴泡沫塑料A排開水的體積為：V排=Sh=100cm2×10cm=1000cm3=1×10﹣3m3，模型受到水的浮力：F浮A=G排=ρgV排=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N；（2）．∵航標(biāo)燈靜止，泡沫塑料