達(dá)標(biāo)測(cè)試人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》專項(xiàng)測(cè)試試題(含解析)_第1頁(yè)
達(dá)標(biāo)測(cè)試人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》專項(xiàng)測(cè)試試題(含解析)_第2頁(yè)
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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》專項(xiàng)測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是(

)A.聲音的反射B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C.聲音的音調(diào)不同D.發(fā)聲的物體在振動(dòng)2、下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是

(

)3、B超機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的儀器,但是人們卻聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音,這是因?yàn)?/p>

A.聲音太大

B.聲音的頻率小于人耳能聽(tīng)到的最小頻率C.聲音太小

D.聲音的頻率大于人耳能聽(tīng)到的最大頻率4、生活在海邊的漁民經(jīng)常看見(jiàn)這樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”――水母。它們?cè)诮L幱崎e自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的,紛紛離開(kāi)海岸,游向大海。不一會(huì)兒狂風(fēng)呼嘯。波濤洶涌,風(fēng)暴來(lái)臨了。就劃線部分,以下解釋合理的是A.水母接收到了次聲波

B.水母接收到了電磁波C.水母感受到了地磁場(chǎng)的突然變化

D.水母感受到了溫度的突然變化5、城市里有“超聲波潔牙”美容店,超聲波之所以能潔牙,是因?yàn)椋篈、超聲波是清潔劑;

B、超聲波傳遞去污信息;C、超聲波發(fā)生反射

;

D、超聲波引起液體的振動(dòng),振動(dòng)把污垢去除.6、下列實(shí)例中,不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是(

)A.清洗鐘表的精細(xì)器件

B.利用超聲波加工高硬度工件C.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石

D.孕婦作“B超”7、人們常用敲打的方式來(lái)判斷物體的質(zhì)量,下列實(shí)例中屬于這種應(yīng)用的是

)A、鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的毛坯

B、敲打鐘時(shí)發(fā)出宏亮的聲音C、買(mǎi)陶瓷用品時(shí),人們習(xí)慣地用手敲一敲

D、瓦匠用瓦刀敲打紅磚8、人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1秒,所以要能聽(tīng)到回聲,人離障礙物的距離應(yīng):(

)A.大于34米

B.大于17米

C.等于34米

D.等于17米

9、用超聲波清洗器清洗機(jī)械手表是利用超聲波

A.傳播距離遠(yuǎn)

B.穿透能力強(qiáng)

C.具有能量

D.遇到障礙物能反射10、大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的,這是為了(

)A.減弱聲波反射

B.增強(qiáng)聲波反射

C.增加聲音響度

D.使墻壁更美麗第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、如圖,醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病.聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音__________(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的

(填“音調(diào)”或“響度”).2、聲音的利用非常廣泛,如:利用回聲測(cè)距離是利用聲音傳遞_________,用超聲波潔牙是利用聲音傳遞_______3、聲音在介質(zhì)中以___

的形成向遠(yuǎn)處傳播.聲音傳播過(guò)程中能引起別的物體發(fā)生_____

,超聲波還能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲音具有___________.4、某人看見(jiàn)閃電2秒后才聽(tīng)到雷聲,則打雷處離此人距離約為

m。5、正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花,這個(gè)現(xiàn)象表明發(fā)聲體在_______;聲的利用非常廣泛,例如:人們利用聲能傳遞_______來(lái)清冼鐘表等精密機(jī)械。6、小明去超市購(gòu)買(mǎi)超聲波加濕器,結(jié)賬時(shí)看到收銀員用一個(gè)儀器對(duì)準(zhǔn)商品包裝上的條形碼,條形碼上出現(xiàn)一道紅色光束,同時(shí)顯示器上就出現(xiàn)了商品的名稱、價(jià)格等,這一過(guò)程,是利用了光可以傳遞

的道理。二超聲波能將水霧化給房間的空氣加濕,這說(shuō)明超聲波可以傳遞

。7、聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你按下列要求各舉一實(shí)例:利用聲音來(lái)傳遞信息的有;利用聲音來(lái)傳遞能量的有。8、在通常情況下可以近似地認(rèn)為聲音在空氣中的速度為340m/s。當(dāng)回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚

時(shí),人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)。一個(gè)人要想從聽(tīng)覺(jué)上把自己的拍手聲和高墻反射回來(lái)的回聲區(qū)分開(kāi),人至少要離高墻

m遠(yuǎn)。9、我們能分辨鈴聲和哨聲,主要是因?yàn)檫@兩種聲音的

不同,音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動(dòng)的

決定.10、蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng),這說(shuō)明聲音可以傳遞

;用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說(shuō)明聲音可以傳遞

。三、計(jì)算題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波,如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào),(海水中聲速是1500m/s).(1)則該處的海深為多少千米?(2)超聲波聲吶的優(yōu)點(diǎn)是什么?(3)超聲波聲吶能或不能用于太空測(cè)距(比如地球與月球的距離),為什么?2、科學(xué)家利用聲吶系統(tǒng)測(cè)量海洋的深度,當(dāng)從海面發(fā)出超聲波4s后接收到回聲,測(cè)量此處海洋的深度是多少?(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s)3、小強(qiáng)的爸爸聽(tīng)說(shuō)小強(qiáng)學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)的快慢及聲現(xiàn)象后,想考查一下小強(qiáng)利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,于是周末一起驅(qū)車(chē)來(lái)到郊外,以72km/h的速度在平直的公路上向山崖開(kāi)去并鳴笛一聲,4秒鐘后,小強(qiáng)和他爸爸聽(tīng)到了回聲(若聲音在空氣中的傳播速度為340m/s),小強(qiáng)爸爸讓小強(qiáng)計(jì)算一下此時(shí)他們距山崖的距離,請(qǐng)你幫助小強(qiáng)解決這一問(wèn)題。-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:B3、答案:D4、答案:A5、答案:D6、答案:D7、答案:C8、答案:B9、答案:C10、答案:A二、填空題1、答案:傳遞信息響度2、答案:信息

能量3、答案:聲波

振動(dòng)

能量

4、答案:680

5、答案:振動(dòng)

能量6、答案:信息

能量

7、答案:超聲診斷超聲清洗8、答案:0.1s,179、答案:音色

頻率(或快慢)10、答案:信息,能量三、計(jì)算題1、答案:3000m

方向性好,穿透能力強(qiáng),易于獲得較集中的聲能

不能

超聲波也是聲音,真空不傳聲2、答案:【考點(diǎn)】回聲測(cè)距離的應(yīng)用.【分析】先求出聲音從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間,再根據(jù)速度公式v=s/t變形公式s=vt求海洋的

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