人教版八年級《力》重點(diǎn)解析考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列關(guān)于力的說法中正確的是（）A．汽車?yán)宪嚂r，汽車總是施力物體，而拖車總是受力物體B．腳踢球時，腳先對球施力使球飛出，然后球?qū)δ_施力使腳疼痛C．物體之間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用D．物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體2、下列關(guān)于物體重力大小的估計，不可能的是（）A．一名中學(xué)生的體重約為500NB．一瓶500mL的礦泉水的重力約為5NC．一個雞蛋的重力約為D．一個普通的蘋果受到的重力約為3、小明對重力有以下四種認(rèn)識，其中正確的是（）A．重力的方向總是垂直于物體的表面B．重力不隨物體的位置變化而變化C．空中的氣球在上升的過程中不受重力D．粉筆在使用過程中，質(zhì)量變小，重力變小4、下列說法中正確的是（）A．質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是1NB．滑冰運(yùn)動員勻速滑過彎道時運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變C．物體在施加作用力的同時也一定會受到力D．手壓縮彈簧時，手對彈簧的力大于彈簧對手的力5、下列現(xiàn)象中發(fā)生的是彈性形變的是（）A．將一張紙撕成碎片 B．撐竿跳運(yùn)動員將竿壓彎C．粉筆掉地上摔斷 D．橡皮泥上留下指印6、下列關(guān)于公式中的常數(shù)g＝9.8N/kg的物理含義的表述中，正確的是（）A．g表示物體所受重力與物體質(zhì)量的比值，即1kg＝9.8NB．g＝9.8N/kg表示9.8N＝1kgC．g＝9.8N/kg表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8ND．g是常數(shù)，表示在任何地方，g為定值7、一個小球用繩子懸掛于天花板下，對小球施力的物體是（）A．只有地球 B．只有繩子 C．天花板和繩子 D．地球和繩子8、下列數(shù)值估測最接近實際情況的是（）A．一支新鉛筆的長度約為100cmB．人步行的速度約為10m/sC．一瓶礦泉水的重力約為50ND．一只雞蛋的質(zhì)量約為50g9、物理課上，老師正在用粉筆在黑板上板書實驗規(guī)律。粉筆在使用過程中，下列物理量不變的是（）A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．重力10、根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（）A．人體的密度約為1.0×103kg/m3B．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為5kgC．中學(xué)生的課桌高約為1.5mD．一本物理課本受到的重力約為10N第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、質(zhì)量為0.5kg的小球被拋出去，如果不計空氣阻力，則小球受到______力的作用，該力的大小是______N，方向是______。（g取10N/kg）2、在生產(chǎn)和生活中，到處都可見物理知識的應(yīng)用。如圖甲所示，工人師傅實際上是因陋就簡制成了一個簡單的工具，這是利用了重力的方向總是________的知識；而生活中，我們發(fā)現(xiàn)門把手一般裝在距離門軸較遠(yuǎn)的位置（如圖乙），便于打開門，這是利用了力的___________影響力的作用效果的知識。3、如圖所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個力作用于彈簧，已知F1＜F2，觀察比較（a）、（b）、（c）三圖，可知力可以使物體發(fā)生______，且力的作用效果與力的______有關(guān)。

4、讀出圖中各個實驗儀器的示數(shù)：（1）木塊的長度為___________cm；（2）物體的質(zhì)量為___________g；（3）量筒中水的體積為___________mL；（4）物體的重力為___________N。5、圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖_______主要表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；圖______主要表示力能使物體發(fā)生形變。[均選填“（a）”或“（b）”]6、網(wǎng)球運(yùn)動員擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的______，又可以改變物體的______；網(wǎng)球?qū)η蚺牡膲毫κ怯捎赺_____（選填“網(wǎng)球”或“球拍”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。7、2016年5月，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了9顆位于宜居帶適合生命存在的區(qū)域的行星，若其中顆行星表面某物體所受的引力是該物體在地球上所受引力的2倍，則一袋100g的方便面在該行星上用彈簧測力計測物重時的讀數(shù)是___________N；科學(xué)家在地球上最多能舉起60kg的物體，在該行星上最多又能舉起___________kg物體。地球上g取8、在跳板跳水這項運(yùn)動中，運(yùn)動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力和，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要是改變了跳板的___________，后者主要是運(yùn)動員的___________。9、自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼用______否定了影響人類長達(dá)千年之久的托勒密的“地心說”；偉大的物理學(xué)家______，在前人的研究積累上，奠定了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)。10、大光踢足球時，看到球朝本隊球門飛來，他迎上去一腳踢回，瞬間感覺腳趾很痛。這說明物體間力的作用是_____________的；但球被他擋了回去，說明力能改變物體的_____________。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、湖南省全民健身運(yùn)動會山地自行車比賽中，質(zhì)量為60kg的運(yùn)動員小華參加了小組選拔賽，圖中的山地自行車為比賽用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表；小華在某路段騎行了6km，耗時10min，騎行時所受阻力為總重力的0.02倍；求：（g＝10N/kg）車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm34（1）小華在該路段騎行的平均速度；（2）這輛山地自行車所受的重力；（3）小華騎行時受到的阻力。2、夏季炎熱的午后，伴隨著輕柔的音樂，勤勞的環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以8km/h的速度勻速行駛在美麗的濱江路上灑水，灑水車水箱的容積為7m3。灑水前是滿的，若每分鐘灑水100L，若這段公路全長4km，水的密度1000kg/m3。（1）灑水車水箱最多能裝多少千克的水？（2）灑水車駛過這段公路后，水的重力減少多少？3、一輛自重是5.0×104N的卡車，裝著25箱貨物，每箱貨物的質(zhì)量是300kg，行駛到一座立有限重標(biāo)志（如圖所示）的橋前，（g取10N/kg）問：（1）卡車質(zhì)量是多少千克？（2）要想安全過橋需要卸下幾箱貨物？4、某橋梁的橋頭有如圖所示的標(biāo)志牌，g取10N/kg。則：(1)此橋梁所允許通過車輛的最大重力為多少？(2)一輛自重為2.2×105N的卡車要安全通過此橋，所裝載的貨物不能超過多少噸？5、一個邊長為20cm的空心鐵質(zhì)正方體放在水平桌面上，質(zhì)量為15.8kg，已知鐵的密度是7.9×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）正方體的重力；（2）正方體空心部分的體積。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】AD．施力物體和受力物體是相對而言的，主要看以哪個物體為研究對象，力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體，故A錯誤，D正確；B．力的作用具有相互性與同時性，在踢球的同時腳就會疼痛，不會等球飛出去之后才痛，故B錯誤；C．物體之間不接觸時也會發(fā)生力的作用，如磁鐵間的作用力，故C錯誤。故選D。2、D【詳解】A．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力在Gmg50kg10N/kg500N左右，故A不符合題意；B．一瓶500mL的礦泉水的質(zhì)量為500g=0.5kg受到的重力約為Gmg0.5kg10N/kg5N故B不符合題意；C．一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力在Gmg0.0510N/kg0.5N左右，故C不符合題意；D．一個普通蘋果的質(zhì)量在200g=0.2kg左右，受到的重力在Gmg0.2kg10N/kg2N左右，故D符合題意。故選D。3、D【詳解】A．重力方向總是豎直向下，而不是垂直于物體的表面，故A錯誤；B．重力的大小與物體所處的位置（緯度和高度）有關(guān)，即隨物體位置變化而變化，故B錯誤；C．地球附近的任何物體都受到重力作用，所以空中的氣球也受到重力作用，故C錯誤；D．粉筆在使用中會逐漸變短，所含的物質(zhì)變少，故質(zhì)量變小，重力也變小，故D正確。故選D。4、C【詳解】A．因為g=9.8N/kg，所以質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N，故A錯誤；B．滑冰運(yùn)動員勻速滑過彎道時，運(yùn)動方向發(fā)生改變，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故B錯誤；C．力的作用是相互的，物體施加力的作用的同時，也一定受到力的作用，故C正確；D．手壓縮彈簧時，手對彈簧的力與彈簧對手的力是一對相互作用力，其大小相等，故D錯誤。故選C。5、B【詳解】發(fā)生形變的物體，在外力停止作用后能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變。ACD．將一張紙撕成碎片、粉筆掉地上摔斷、橡皮泥上留下指印，外力停止作用后，都不能恢復(fù)原狀，都不是彈性形變，故ACD不合題意；B．撐竿跳運(yùn)動員將竿壓彎后，因外力停止作用后，能恢復(fù)原狀，因此是彈性形變，故B符合題意。故選B。6、C【詳解】A．1kg是指質(zhì)量，9.8N是指力，質(zhì)量和重力是兩個不同的物理量，不能畫等號，故A錯誤；B．g＝9.8N/kg表示地面附近質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N，故B錯誤；C．g＝9.8N/kg表示地面附近質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N，故C正確；D．g值與地球及位置有關(guān)，同一位置g值大小相等，g值隨緯度的升高而增大，故D錯誤。故選C。7、D【詳解】一個小球用繩子懸掛于天花板下，小球受豎直向下的重力G和豎直向上的繩子的拉力F。重力G的施力物體是地球，拉力F的施力物體是繩子。故選D。8、D【詳解】A．一支新鉛筆的長度約為20cm，故A不符合題意；B．人步行的速度約為1m/s，故B不符合題意；C．一瓶普通礦泉水的質(zhì)量為500g=0.5kg受到的重力為G=mg=0.5kg×10N/kg=5N故C不符合題意；D．10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故D符合題意。故選D。9、C【詳解】一支粉筆，在使用過程中被用去一部分后，剩下的粉筆質(zhì)量變小、體積變小，而密度是物質(zhì)的一種特性，在狀態(tài)、壓強(qiáng)等條件不變時，同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值不變，即粉筆的密度是不變的；由于物體的重力與質(zhì)量成正比，質(zhì)量變小，其重力也變小，故ABD不符合題意；C符合題意。故選C。10、A【詳解】A．人體的密度與水接近，約為1.0×103kg/m3，故A符合題意；B．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg左右，故B不符合題意；C．一名中學(xué)生的身高約為1.60米，課桌高度約為中學(xué)生身高的一半，即約為0.8米，故C不符合題意；D．物理課本的質(zhì)量約160g，受到的重力約為G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N故D不符合題意。故選A。二、填空題1、重力5豎直向下【詳解】[1]拋出去的小球，在不計阻力的情況下，只受重力作用。[2][3]小球受到的重力重力的方向為：豎直向下。2、豎直向下作用點(diǎn)【詳解】[1]用細(xì)線把物體懸掛起來，當(dāng)物體靜止時，細(xì)線總是豎直的，這表明重力的方向總是豎直向下的，即重錘線就是根據(jù)這個原理制成的。[2]推開門時，力作用在遠(yuǎn)離轉(zhuǎn)軸點(diǎn)時要比作用在靠近轉(zhuǎn)軸點(diǎn)輕松，這說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。3、形變大小【詳解】[1]由圖中可看出，對彈簧的拉力將彈簧拉長，體現(xiàn)了力改變物體的形狀，即使物體發(fā)生形變。[2]對彈簧的拉力大小不同，彈簧伸長的長度也不同，體現(xiàn)了力的大小影響力的作用效果。4、1.75cm17561.6【詳解】（1）[1]圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm，起始刻度為6,.00cm，末端刻度值為7.75cm，物體長度為（2）[2]物體的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量加游碼所指示的質(zhì)量數(shù)（3）[3]由圖可知，量筒的分度值2mL，量筒中液體的凹液面的底部與56mL刻度線相平，所以水的體積是56mL。（4）[4]該測力計的最小刻度是0.2N，因此所測物體的重力為5、（a）（b）【詳解】[1]力的作用效果之一是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，包括運(yùn)動速度的改變和運(yùn)動方向的改變。圖（a）中球被擊打后運(yùn)動方向發(fā)生明顯變化，所以是改變了運(yùn)動狀態(tài)。[2]力的作用效果之二是使物體發(fā)生形變。圖（b）中弓被拉開，弓的形狀發(fā)生了變化，所以是使物體發(fā)生了形變。6、形狀運(yùn)動狀態(tài)網(wǎng)球【詳解】[1][2]力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的形狀，又可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。[3]物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力。網(wǎng)球?qū)η蚺牡膲毫κ怯捎诰W(wǎng)球發(fā)生形變產(chǎn)生的彈力。7、230【詳解】[1]一袋100g的方便面在地球上的重力因行星表面某物體所受的引力是該物體在地球上所受引力的2倍，所以，方便面在該行星上用彈簧測力計測物重時的讀數(shù)[2]宇航員在地球上最多能舉起60kg的物體，則其最大舉力因宇航員的最大舉力一定，且行星表面某物體所受的引力是該物體在地球上所受引力的2倍即，所以，在該行星上的最大舉力也為600N，則最多舉起物體的質(zhì)量8、形狀運(yùn)動狀態(tài)【詳解】[1]力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。運(yùn)動員對跳板施力的時候，跳板會變彎，力改變了跳板的形狀。[2]同時跳板也對運(yùn)動員施力，將運(yùn)動員彈起，力改變了運(yùn)動員的運(yùn)動狀態(tài)。9、日心說牛頓【詳解】[1]哥白尼認(rèn)為地球繞著太陽轉(zhuǎn)，用日心說否定了影響人類達(dá)千年之久的托勒密地心說，有力地推動了人類文明的進(jìn)程。[2]偉大的物理學(xué)家牛頓，在前人的研究積累基礎(chǔ)之上，奠定了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)。他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋果下落有某些相似之處，提出了萬有引力定律。10、相互運(yùn)動狀態(tài)【詳解】[1]球朝本隊球門飛來，他迎上去一腳踢回，他給球一個作用力，同時，球也給他的腳一個反作用力，瞬間感覺腳趾很痛，這說明物體間力的作用是相互的。[2]物體速度大小發(fā)生變化或運(yùn)動方向改變都叫運(yùn)動狀態(tài)的改變，球被他擋了回去，球運(yùn)動的方向改變了，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。三、計算題1、（1）10m/s；（2）100N；（3）14N【詳解】解：（1）在某路段的路程s＝6km＝6000m小華在該路段騎行的平均速度v＝＝10m/s（2）這輛山地自行車所受的重力G車＝m車g＝10kg×10N/kg＝100N（3）小華騎行時受到的阻力f＝0.02G總＝0.02(G車+m人g)＝0.02×(100N+60kg×10N/kg)＝14N答：（1）小華在該路段騎行的平均速度是10m/s；（2）這輛山地自行車所受的重