人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》專題練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列事例說明聲音能傳遞信息的是（

）A．超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗玻璃振破B．軍方研制了一種聲波槍，殺人于無形之中C．超聲波液位計工作時發(fā)出超聲波，采用非接觸的測量，能測量各種液體和固體物料高度D．把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了2、人耳能分清原聲和回聲的時間間隔應(yīng)大于0.1秒，所以要能聽到回聲，人離障礙物的距離應(yīng)：（

）A.大于34米

B.大于17米

C.等于34米

D.等于17米

3、經(jīng)超聲波探傷儀檢測，已經(jīng)竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡.探傷儀發(fā)出的超聲波無法被人耳所聽見，其原因是超聲波的A．速度太快

B．頻率太高

C．響度太小D．振幅太小4、弦樂隊在演奏前,演員都要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或者放松琴弦,這樣做的主要目的是改變樂器發(fā)出聲音的：A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D傳播方向5、盲人歌手楊光不但唱功好，而且他的模仿能力超強，在春節(jié)晚會上他模仿了單田芳、文興宇、劉歡、馬三立等很多曲藝名人的聲音，惟妙惟肖、難辨真假，他主要模仿這些人聲音的

（

）A.響度

B.音調(diào)

C.音色

D.音調(diào)和音色6、醫(yī)用聽診器的作用是

（

）A．改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高

B．使振幅增大，響度增大C．減少聲音的分散

D．縮短聽者距發(fā)聲體距離7、為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對高速公路兩側(cè)居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施是從（

）A.噪聲產(chǎn)生環(huán)節(jié)減弱噪聲

B.噪聲傳播環(huán)節(jié)減弱噪聲C.噪聲接收環(huán)節(jié)減弱噪聲

D.噪聲產(chǎn)生、傳播、接收三個環(huán)節(jié)減弱噪聲8、欣賞同一樂曲時，人能分辨出是用二胡還是小提琴演奏發(fā)出的聲音，主要是因為它們的:A.響度不同;

B.音調(diào)不同;

C.音色不同;

D.節(jié)奏不同.9、小宇在同學(xué)生日宴會上，敲擊注入高度水的幾個相同玻璃杯，為同學(xué)演奏一曲優(yōu)美動聽的《生日快樂》歌，如圖所示注入不同高度的水是為了改變聲音的（）A．響度

B．音調(diào)

C．

音色

D．振幅10、二胡演員在演奏過程中不斷用手去控制琴弦，這樣做的目的是A．使二胡發(fā)出不同的音調(diào)

B．為了獲得更好的音色C．為了獲得更大的響度

D．為了阻止琴弦振動發(fā)音第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、聲音在傳播過程中遇到障礙物時會發(fā)生

，形成

。人講話的聲音在傳播過程中總是要遇到障礙物的，即總是要產(chǎn)生回聲的。不同的情況，人對回聲的聽覺不一樣。如果回聲到達人耳比原聲晚

s以上，則人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開；如果短于這個時間，回聲與原聲就混在一起，使原聲

。2、中考期間有關(guān)部門會要求考點附近的工地停止施工以免施工產(chǎn)生的噪聲影響考生答題，這項措施是從______防止噪聲的?？荚嚻陂g的鈴聲是用于______。3、同學(xué)們上音樂課時，優(yōu)美的琴聲來自_______，悠揚的歌聲傳得很遠是通過_______傳播的．4、聲音可分為樂音和

，其中樂音的三要素是

、

和

。有個同學(xué)在教室外講話我們能聽出是誰是根據(jù)

，女同學(xué)說話“尖細”，其中“尖”是指

，“細”是指

。5、小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關(guān)嚴；③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在_____處減弱噪聲；第二種是在_____中減弱；第三種是在____處減弱噪聲。6、當宇航員登上月球后，必須借助無線電通訊設(shè)備才能通話。這說明________________。7、將手表放在枕頭下面，隔著枕頭能夠清楚第聽到手表“滴答”聲，這說明枕頭的傳聲能力比空氣

。8、樂音有三個特征，音調(diào)是反映聲音

的，響度是反映聲音

的，我們通過聲音區(qū)分不同樂器是靠

。9、已知超聲波在海水中傳播的速度是1450m/s；用超聲測位儀垂直向海底發(fā)射聲波，經(jīng)過2s后收到回波，則此處海底的深度是_____________m。10、現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備。若某一時刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù)，這個數(shù)據(jù)的單位是_________；當附近沒有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)將______（選填增大或減?。?。三、簡答題（3小題，每小題5分，共計15分）1、夏日里買西瓜，要捧起來拍兩下聽聲音，這是為什么？2、隨著社會的發(fā)展，噪聲污染越來越嚴重地影響著我們的身心健康．請你結(jié)合相關(guān)物理知識和生活實際，為我市創(chuàng)建宜居城市，提出兩條減弱噪聲的合理措施．3、隨著社會的發(fā)展，噪聲污染越來越嚴重地影響著我們的身心健康．請你結(jié)合相關(guān)物理知識和生活實際，為我市創(chuàng)建宜居城市，提出兩條減弱噪聲的合理措施．四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、一輛勻速行駛的汽車，在距正前方峭壁0.45km處鳴喇叭，經(jīng)過2.5s后，司機聽到回聲，求汽車行駛的速度。（設(shè)空氣中的聲速為340m／s）2、小強的爸爸聽說小強學(xué)習(xí)了運動的快慢及聲現(xiàn)象后，想考查一下小強利用所學(xué)知識解決實際問題的能力，于是周末一起驅(qū)車來到郊外，以72km／h的速度在平直的公路上向山崖開去并鳴笛一聲，4秒鐘后，小強和他爸爸聽到了回聲(若聲音在空氣中的傳播速度為340m／s)，小強爸爸讓小強計算一下此時他們距山崖的距離，請你幫助小強解決這一問題。五、實驗探究（1小題，每小題5分，共計5分）1、圖6中（2）班物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時的一些場境。（一）甲圖說明聲音在

中能傳播；（二）乙圖中的聲音通過那些介質(zhì)傳到耳朵里去的

；（三）丙圖中當向外不斷地抽氣時，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，說明聲音在

中不能傳播。-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：B3、答案：B4、答案：A5、答案：C6、答案：C7、答案：B

8、答案：C9、答案：B解：玻璃杯中盛有水，敲擊時玻璃杯和水一起振動發(fā)出聲音．水位越高，質(zhì)量越大，越難振動，頻率越小，音調(diào)越低．所以注入不同高度的水是為了改變聲音的音調(diào)．10、答案：A二、填空題1、答案：發(fā)射，回聲，0.1s，加強2、答案：聲源處

傳遞信息3、答案：琴弦的振動（有振動即可給分）

空氣振動（或空氣）4、答案：噪聲

響度音調(diào)音色音色

音調(diào)高

響度大5、答案：聲源處

傳播過程中

人耳6、答案：聲音傳播需要介質(zhì)7、答案：強

8、答案：高低

大小

音色9、答案：145010、答案：分貝，增大。三、簡答題1、答案：西瓜的生熟使內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，在拍擊時西瓜振動頻率就不一樣，有的清脆，有的沉悶，有經(jīng)驗的賣瓜人和買瓜人就能據(jù)此分辨出西瓜的好壞．2、答案：從減弱噪聲的三種途徑上考慮：公共場合不大聲喧嘩，這是在聲源處減弱噪聲，植樹造林；