版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》章節(jié)練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、往保溫瓶里灌開水的過(guò)程中,聽聲音就能判斷壺里水位的高低,是因?yàn)?A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高;B.隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低;C.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變,響度越來(lái)越大;D.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變,響度越來(lái)越小2、超聲波具有廣泛的應(yīng)用,下列事例中不屬于運(yùn)用超聲波的是(
)A.B超成像
B.聲吶測(cè)距C.一種速度測(cè)定器
D.分貝儀3、假如你的鄰居經(jīng)常引吭高歌,干擾你的學(xué)習(xí)或體息,為了減少干擾,下列措施中的無(wú)效的是:A.將門窗打開讓空氣流通;
B.用棉花塞住自己的雙耳;C.用棉毯掛在分隔的墻壁上;
D.請(qǐng)鄰居歌唱時(shí)放低音量.
4、下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能用來(lái)探究聲音產(chǎn)生條件的是:A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減少。B.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。C.把兩個(gè)圓紙盒用棉線做成一個(gè)“土電話”,可以實(shí)現(xiàn)10米內(nèi)對(duì)話。D.拿一張硬紙片,讓它在木梳子上劃過(guò),一次快些,一次慢些,比較兩次現(xiàn)象的不同。5、我們閉上眼睛,僅憑耳朵的聽覺(jué)就能分辨出交響樂(lè)中不同樂(lè)器的聲音,因?yàn)?
)。A.人不同樂(lè)器的演奏方式不同
B.不同樂(lè)器的響度不同C.不同樂(lè)器的音調(diào)不同
D.不同樂(lè)器的音色不同6、下列措施屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是(
)A.紡織工人使用防噪耳罩
B.中心城區(qū)汽車禁止鳴笛C.輕軌兩旁安裝隔音板
D.主干道路面“刷黑”7、為了減少教室周圍環(huán)境的噪聲對(duì)上課學(xué)生的干擾,在下列措施中,有效、合理和可行的是()A.老師講話的聲音大一些B.學(xué)校為每個(gè)學(xué)生免費(fèi)佩戴一個(gè)防噪聲的耳罩C.在教室的周圍植樹或建隔聲板D.在教室里多安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置8、經(jīng)超聲波探傷儀檢測(cè),已經(jīng)竣工的三峽大壩壩體無(wú)一結(jié)構(gòu)性裂縫,創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡.探傷儀發(fā)出的超聲波無(wú)法被人耳所聽見,其原因是超聲波的A.速度太快
B.頻率太高
C.響度太小D.振幅太小9、在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細(xì)棒輕輕敲擊,會(huì)聽到不同頻率的聲音。與此類似,當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí),常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部,細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音,此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來(lái)判斷腹部是否有積水的?(
)A、聲音的響度
B、聲音的音調(diào)C、聲音的音色
D、聲音是否悅耳動(dòng)聽10、以下四個(gè)措施中:①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃;②城市禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭;③馬路兩旁植樹;④高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻。對(duì)控制噪音污染有作用的是
A.①②
B.②④
C.①②④
D.①②③④第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、日常用語(yǔ)中聲音的“高“與低,有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,含義不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放聲高唱“,這里的低是指
。高是指
。2、外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能夠傳遞
;噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一,它是由發(fā)聲體的
發(fā)出的。3、聲音在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同,在同一介質(zhì)中的傳播速度還與介質(zhì)的
有關(guān)。查表可知:聲音在15℃的空氣中的速度是
,而在25℃的空氣中的速度是
;聲音在金屬中比在液體中傳播得
,在液體中比在空氣中傳播得
4、一切發(fā)聲體都在
,每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)叫
,每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)越多則聲音的
越高,振動(dòng)的幅度越大則
越大。5、根據(jù)_____________的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶。6、取一個(gè)大號(hào)注射器、小電子表和細(xì)線,將細(xì)線穿入注射器插孔,拔下活塞,系上小電子表,并讓其鬧鈴發(fā)聲,然后把活塞推到底部排出空氣,蓋上膠皮帽(如圖).向下拉活塞,鬧鈴的聲音逐漸減小,直到消失.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明________________.7、如圖所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料。逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,你聽到的鬧鐘聲音變化的情況是_______________。以上現(xiàn)象說(shuō)明了鬧鐘聲音可以在__________中傳播,但不能在_________中傳播。8、女同學(xué)說(shuō)話的聲音“尖細(xì)”,是指女同學(xué)聲音的
高,這是因?yàn)榕瑢W(xué)說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)
比較高的緣故,那么一個(gè)大聲說(shuō)話的男聲與一個(gè)小聲說(shuō)話的女聲相比,音調(diào)高的是
(選填“男生”或“女生”)。9、春節(jié)期間燃放鞭炮可以增加節(jié)日氣氛,有時(shí)響聲過(guò)大的鞭炮雖然沒(méi)有落到玻璃窗上爆炸,但也把玻璃炸裂了。這說(shuō)明聲音可以
。10、城市主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備.某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示65,這個(gè)數(shù)字的意義是________________________;若此時(shí)有一輛汽車路過(guò)此地,顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將_________(填“增大”或“減小”).三、簡(jiǎn)答題(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、拿一張硬紙片,把它的一頭伸進(jìn)自行車車輪的發(fā)條中間,然后轉(zhuǎn)動(dòng)車輪,就會(huì)聽到紙片振動(dòng)發(fā)出的聲音,加快車輪的轉(zhuǎn)速,你能聽到聲音有什么變化嗎?你能總結(jié)出什么規(guī)律嗎?2、隨著社會(huì)的發(fā)展,噪聲污染越來(lái)越嚴(yán)重地影響著我們的身心健康.請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)物理知識(shí)和生活實(shí)際,為我市創(chuàng)建宜居城市,提出兩條減弱噪聲的合理措施.3、如圖8所示是摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)引擎后端安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖。安裝消聲器是采用什么方法來(lái)減弱噪聲的?請(qǐng)你舉出一個(gè)生活、生產(chǎn)中采用其它方法減弱噪聲的實(shí)例。四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、正以重8km/h的速度沿直線勻速駛向一高山崖壁的汽車,駕駛員鳴笛后經(jīng)4s聽到從崖壁反射回來(lái)的聲音。求鳴笛時(shí)汽車與崖壁的距離。(空氣中聲速為340m/s)。2、汽車開進(jìn)一個(gè)兩側(cè)山坡平行的峽谷,鳴笛后經(jīng)0.5s聽到左邊山坡的回聲,再經(jīng)0.5s聽到右邊山坡的回聲。求這個(gè)峽谷的寬度。(空氣中聲速為340m/s)。五、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、陳明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,請(qǐng)你參入實(shí)驗(yàn)探究:(1)實(shí)驗(yàn)器材:除待檢測(cè)的材料、鞋盒外,還有音叉、機(jī)械鬧鐘。其中,適合做聲源的是____,這是因?yàn)?/p>
。(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):陳明將聲源放進(jìn)鞋盒,在其四周塞滿待測(cè)填充材料。設(shè)計(jì)了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的方案是(
)A.站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽見聲音的響度B.一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離-參考答案-一、單選題1、答案:C重敲一下后,鼓面振動(dòng)振幅變大,響度增加。故選C。2、答案:D3、答案:A4、答案:B5、答案:D6、答案:C7、答案:C8、答案:B9、答案:B10、答案:D二、填空題1、答案:音調(diào)響度2、答案:能量、無(wú)規(guī)則振動(dòng)3、答案:340m/s,346m/s,快,快
4、答案:振動(dòng),頻率,音調(diào),響度5、答案:回聲定位6、答案:聲音不能在真空中傳播7、答案:聲音逐漸變低,直至消失;聲音逐漸變大;空氣;真空8、答案:音調(diào)
頻率女生9、答案:能量10、答案:聲音的響度是65dB增大三、簡(jiǎn)答題1、答案:車輪轉(zhuǎn)得越快,硬紙片所發(fā)聲的音調(diào)越高2、答案:從減弱噪聲的三種途徑上考慮:公共場(chǎng)合不大聲喧嘩,這是在聲源處減弱噪聲,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信用分析師崗前規(guī)章制度考核試卷含答案
- 科研助理安全檢查能力考核試卷含答案
- 釬焊工持續(xù)改進(jìn)考核試卷含答案
- 耐火材料成型操作工安全應(yīng)急能力考核試卷含答案
- 肉品分級(jí)員班組評(píng)比模擬考核試卷含答案
- 絕緣成型件制造工安全素養(yǎng)模擬考核試卷含答案
- 紡織染色機(jī)操作工安全知識(shí)競(jìng)賽測(cè)試考核試卷含答案
- 鉆孔機(jī)司機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化考核試卷含答案
- 水聲換能器制造工安全管理水平考核試卷含答案
- 水工監(jiān)測(cè)工保密意識(shí)強(qiáng)化考核試卷含答案
- 種植業(yè)合作社賬務(wù)處理
- 【麗江玉龍旅游薪酬制度的創(chuàng)新研究6100字】
- 公司兩權(quán)分離管理制度
- 車輛叉車日常檢查記錄表
- 廣東高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃招募考試真題2024
- 膠帶機(jī)硫化工藝.課件
- 種雞免疫工作總結(jié)
- 河南省商丘市柘城縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 河南省信陽(yáng)市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末英語(yǔ)試題(含答案無(wú)聽力原文及音頻)
- 給女朋友申請(qǐng)書
- 八下《桃花源記》《小石潭記》全文背誦(原文+譯文)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論