【語文】張家港市小學(xué)三年級下冊期末試題（含答案）(1)1．看拼音，寫字詞。海底是個奇yì()的世界。首先，動植物種類很多。動物大約有17萬種，活動形式各不相同。烏zéi()，俗稱mò()魚，它能利用反tuī()力，xùnsù()()后tuì()，遇xiǎn()時，shì()放大量黑色液體，zǔ()止敵人進gōng()。植物種類豐富，xíngzhuàng()()奇特，其中以藻類最多。其次，海底蘊藏著豐富的méi()、tiě()、石油和天然氣。2．下列詞語字音、字形完全正確的一項是（

）A．幾痕（héng）

差異（ch?。?/p>

崇高

沒精打采B．模樣（mó）

閑散（sǎn）

勻稱

汩汩流淌C．嘮叨（láo）

前爪（zhǎo）

代價

爭奇斗艷D．和弄（huò）

撒腿（s?。?/p>

歐州

相提并論3．下列加點字意思有誤的一項是（

）A．兔走觸株（跑） B．小溪泛盡卻山行（再，又）C．有過則改（改正） D．山寺桃花始盛開（最初）4．

下列句子中加點詞語運用不合適的一項是（

）A．瞧．廟門前的石頭獅子多么威武。B．小船兒在水中輕輕漂蕩。C．小燕子唱著輕巧的歌曲。D．姐姐的手真靈巧，會用橡皮泥捏出各種各樣的小動物。5．

按要求填寫詞語。選詞填空。倒影

倒映①清澈的湖水()著翠綠的格樹，格樹的()顯得那么修長。漂著

飄著②天空中()一朵朵白云，湖中央()一片片圓圓的荷葉。6．下列句子中加點詞語的意思與其他三項不同的一項是（

）A．我聞到了糖醋排骨的味道，好香?。?B．這部電視劇，我越看越有味道。C．這個漢堡的味道真不錯！ D．我很喜歡蘋果的味道。7．下列加點成語或名言警句的使用有誤的一項是：（

）A．媽媽常常教育我：“不要老是輕易相信別人說得話，耳聽為虛，眼見為實嘛，你得自己學(xué)會看問題?！盉．芳芳犯了錯很后悔，我安慰她：“人誰無過？過而能改，善莫大焉。”C．作文課上，老師點評了我的習(xí)作，特別指出文章的結(jié)尾寫得非常精彩起到了畫蛇添足的作用。D．老師的話還沒說完，臺下已經(jīng)交頭接耳，竊竊私語起來。8．積累運用。（1）改為間接敘述。老師說：“明天我?guī)銈內(nèi)ネ跷萆絽⒂^。”______________________________________（2）判斷下列句子使用了哪種修辭手法，并照樣子寫句話。就這么幾本書，還用得著我?guī)湍隳脝?？修辭手法：_____________________造句：_______________________（3）走在街上，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。①這句話的結(jié)構(gòu)是___________________________________________。②仿照這種結(jié)構(gòu)寫一句話。_______________________________________9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）_____________當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像______________一樣平靜。人影給溪水_________了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然，___________人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。（《童年的水墨畫》）（2）_______________？_______________，善莫大焉。（《左傳》）借問酒家何處有？_________________________。（《清明》）（3）《青草國的鵝》中的女孩之所以叫“草嬰”，是因為______________；她把名字改為“草櫻”，是因為____________________________________。（4）我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，請你選擇一個寫一寫過節(jié)的時間和習(xí)俗。___________________________________________10．閱讀下面文章，完成問題。最美的名字在一次作文課中，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個最拙（chú

zhuō)于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng)由來）——我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動了——我渴呀！兩個阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽（yàn

yè)，全都吐了出來?！斑@孩子的命怕是保不住了?！币粋€阿姨傷心地說。“是啊，(即使

但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行啊！”另一個阿姨也絕望地說。突然，這個阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對著我的小嘴喂了一點唾沫，另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫喂給了我……六十多個小時過去了，我們竟然被（解放

解救）出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤，感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺……10、用“_____”畫出括號內(nèi)加點字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。11、聯(lián)系上下文，用自己的話說說下列帶點詞的意思。絕望：________________________________非同尋常：________________________________12、短文中有兩個“我們”，其中第（1）處的“我們”指的是____；第（2）處的“我們”指的是____，我認為這個名字是“最美的名字”是因為_______。13、這篇短文主要寫了什么？_______________________14、請你對短文的“阿姨”說幾句話。________________________________。閱讀下面文章，完成問題。媽媽，我有書了這一年，小聶耳該上三年級了。學(xué)校馬上就要開學(xué)了，可是，家里的境況比往年更困難。媽媽靠幫人家做針線活來掙錢，連吃飯都成問題，哪有錢給孩子交學(xué)費、買書呢？為了送聶耳上學(xué)，媽媽悄悄地把聶耳的爸爸在世時最喜歡的八音鐘賣了，學(xué)費總算有了著落?？墒?，書費又怎么辦呢？媽媽為這件事感到非常難過。小聶耳見媽媽悶悶不樂，知道了媽媽的心事。開學(xué)那天，小聶耳一把拉住媽媽的衣裳，說：“媽媽，我有書了?！薄笆裁磿?？”媽媽驚訝地問?！吧险n的書呀！”小聶耳說著，從書包里拿出兩本用香煙盒紙訂得整整齊齊的本子。媽媽翻開本子一看，驚住了：小聶耳用香煙盒紙工工整整地抄了兩本書，一本國語，一本算術(shù)。媽媽看著本子，鼻子一酸，淚水禁不住流了出來。小聶耳一邊幫媽媽擦眼淚，一邊說：“媽媽，抄書的好處可多啦，可以加深對課文的印象，還可以練字呢……”多好的孩子?。寢尲拥匕研÷櫠o緊摟在懷里。15、照樣子，寫詞語。悶悶不樂（AABC式）________________________________________整整齊齊（AABB式）________________________________________16、聯(lián)系上下文，用“”畫出短文中具體描寫聶耳家里境況困難的句子。17、“小聶耳見媽媽悶悶不樂”，這時小聶耳心里想些什么？_____________________18、“媽媽激動地把小聶耳緊緊摟在懷里”這時媽媽心里想些什么？______________________19、從短文所寫的事例中，可以看出小聶耳是一個怎樣的孩子？______________________20、

習(xí)作表達。同學(xué)們，想象力比知識更重要，每個人都會有自己的奇思妙想，請你以“我想發(fā)明_________”為題寫一篇習(xí)作，注意：把你為什么想發(fā)明這件物品、物品的樣子、性能以及它能給你的生活帶來怎樣的便利或者樂趣寫清楚喲！注意書寫規(guī)范，整潔?！緟⒖即鸢浮?．

異

賊

墨

推

迅

速

退

險

釋

阻

攻

形

狀

煤

鐵【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“賊、墨、釋、煤、狀”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】本題考查字音和字形易錯字。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A項：幾痕jǐhén。B項：模樣múyàng。D項：歐州——歐洲：歐羅巴州的簡稱。3．D【解析】D【詳解】本題考查字詞解釋，A項：“兔走觸株”出自文言文《守株待兔》，意思是：一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上。走：跑。B項：宋代曾幾的《三衢道中》梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。小溪泛盡卻山行。意思：乘小船走到小溪的盡頭，再走山間小路。卻：再，又。C項：見善則遷，有過則改。意思：君子因此見到美善的品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí)，有了錯誤就迅速改正。改：改正。D項：唐代白居易的《大林寺桃花》人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。山寺桃花始盛開。意思：高山古寺中的桃花才剛剛盛放。始：才；剛剛。4．C【解析】C【詳解】本題考查學(xué)生對詞語的理解與運用能力。解答此類題，需要正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分析運用是否恰當(dāng)。A詞語“威武”的意思是：威力強大，有氣勢。結(jié)合語境可知本詞語在句子中運用恰當(dāng)。B詞語“漂蕩”的意思是：在水上浮動。結(jié)合語境可知本詞語在句子中運用恰當(dāng)。C詞語“輕巧”的意思是：輕便靈巧。結(jié)合語境可知本詞語不能與“歌曲”搭配，歌曲不能說“輕巧”，應(yīng)改為“歡快”才適合。D詞語“靈巧”的意思是：靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動方面顯得靈活、熟練或機敏的意思。結(jié)合語境可知本詞語在句子中運用恰當(dāng)。綜上，選C。5．

倒映

倒影

飄著

漂著【詳解】本題考查選詞填空。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。倒影：倒立的影子。倒映：物體的形象倒著映射到另一物體上。①本題中指翠綠的格樹倒著映射在清澈的湖水里，應(yīng)選擇“倒映”，指格樹倒立的影子顯得那么修長，應(yīng)選擇“倒影”。漂著：停留在流體表面或懸浮在流體中。飄著：隨風(fēng)搖動或飛揚。②本題中指白云在天空飄浮著，應(yīng)選擇“飄著”，指荷葉在湖中央漂浮著，應(yīng)選擇“漂著”。6．B【解析】B本題考查多義字。A、Ｃ、Ｄ項中“味道”意為“舌頭接觸東西時所得到的感覺”。B項中“味道”意為“比喻某種感受、情趣、意味。”，7．C【解析】C此題考查的是成語解釋。耳聽為虛，眼見為實：形容不要輕信傳聞，看到的才是事實。聽來的傳聞是靠不住的，親眼看到才算是真實的。謂親眼看見的比聽說的要真實可靠的意思。出自漢·劉向《說苑·政理》。過而能改，善莫大焉：原句出自《左傳·宣公二年》：人誰無過？過而能改，善莫大焉。這句話的意思是：沒有人能夠不犯錯誤，犯了錯誤能夠改正，沒有比這更好的事了。畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實，無中生有。竊竊私語：背地里小聲說話。8．A【解析】

老師說，明天他帶我們?nèi)ネ跷萆絽⒂^。

反問

敢于這樣做的人，難道不是一個英雄嗎？

排比

親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿?！窘馕觥勘绢}考查的是語言表達，結(jié)合題干進行描寫即可。（1）本題考查的是直述句改為轉(zhuǎn)述句，引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：①A標點符號的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。B人稱的變化：a引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；b當(dāng)引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。②陳述轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述句，要將冒號和雙引號去除，主觀人物的主語由第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。所以本句話可以改為老師說，明天他帶我們?nèi)ネ跷萆絽⒂^。（2）本題考查的是對句子的理解以及仿寫句子。本題中可以看出題干是反問句，所以修辭手法是反問。所以仿寫時也要仿寫一個反問句，例如有：1．難道你覺得自己對嗎？2．浪費時間難道不就是浪費生命的表現(xiàn)嗎？（3）本題考查的是對句子的理解和仿寫句子。本題中從例句中“有的”可以看出這是排比句，所以修辭手法是排比。仿寫的時候可以寫成：美是飄浮在藍天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。9．

垂柳把溪水

綠玉帶

染綠

撲騰一聲

人誰無過

過而能改

牧童遙指杏花村

她是草上的嬰兒

她不喜歡草嬰這個名字

八月十五

中秋節(jié)

吃月餅【解析】本題考查的是對課文以及詩詞歌賦的背誦默寫。（1）本題考查的是課文《童年的水墨畫》，這首兒童詩通過“溪邊”、“江上”、“林中“三個小標題，攝取了一組兒童生活的鏡頭，展現(xiàn)了兒童俏皮的生活場景，靜、動交織，構(gòu)成了一幅幅令人向往的純真童年畫面。從“蹦跳著魚兒和笑聲”中我們可以體會到孩子們的快樂。參考原文：垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然，撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。（2）本題考查《左傳·宣公·宣公二年》?！叭苏l無過？過而能改，善莫大焉?！闭浴蹲髠鳌ばば辍方忉專喝藳]有不犯錯誤的，只要能及時改正自己的錯誤，就是最好的了?！敖鑶柧萍液翁幱?？牧童遙指杏花村?！背鲎蕴拼娙硕拍恋摹肚迕鳌啡姡呵迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。譯文：江南清明時節(jié)細雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。借問當(dāng)?shù)刂撕翁庂I酒澆愁？牧童笑而不答遙指杏花山村。（3）本題考查課文內(nèi)容理解?！肚嗖輫涅Z/湯湯奇異童話系列》編著者湯湯。《青草國的鵝/湯湯奇異童話系列》內(nèi)容提要：10歲的女孩子草櫻突然受到大白鵝的攻擊，這個一心想咬草櫻一口的鵝來自青草之國，它要喚醒草櫻關(guān)于鵝的記憶，帶草櫻回到青草國。面對兩個世界兩種截然不同的身份，草櫻的奇異之旅充滿令人心動的溫暖，讓人揪心的為難以及讓人難忘的感動。（4）本題考查文化常識。元宵節(jié)：正月十五，吃湯圓；端午節(jié)：五月初五，吃粽子。10．10、zhuō

由來

yàn

即使

解救

147．

一點希望都沒有，失去信心。

不同于一般的。

148．

秦沫沫和兩個阿姨

同學(xué)們

一個感人的故事

149．秦沫沫和兩個阿姨在廢墟下的求生經(jīng)歷。

150．兩位阿姨，你們在絕境中對秦沫沫伸出援手，用愛的唾液讓這個小女孩得以生存，對你們耐心、舍己為人地付出表示感謝。A【解析】15、

欣欣向榮

默默無聞

干干凈凈

明明白白

220、媽媽靠幫人家做針線活來掙錢，連吃飯都成問題，哪有錢給孩子交學(xué)費、買書呢？

213．家里窮，沒有辦法幫我買書，我得自己想辦法解決讓媽媽開心起來！

214．雖然家里條件不好，但是孩子卻這么懂事乖巧，還知道幫我減輕負擔(dān)。

215．小聶耳是個十分懂事的孩子，他知道媽媽的心事后用香煙紙工工整整地抄寫了兩本書，解除了媽媽的煩惱?！痉治觥?5、本題考查仿寫詞語。AABC式詞語有：竊竊私語、亭亭玉立、碌碌無為、空空如也AABB式詞語有：轟轟烈烈、隱隱約約、蹦蹦跳跳、吞吞吐吐16、本題考查找出關(guān)鍵語句。聶耳家里境況困難的句子在文中第二段“媽媽靠幫人家做針線活來掙錢，連吃飯都成問題，哪有錢給孩子交學(xué)費、買書呢？”，該句寫出家里境況比以往都困難，吃飯、上學(xué)都是一個大問題。17、本題考查語言表達能力。母親將父親最喜歡的八音鐘賣了湊齊了學(xué)費，但是書費還沒有著落，小聶耳看到母親因為這事十分難過，他可能會想：媽媽努力工作已經(jīng)幫了我很多了，我自己也要努力幫媽媽減輕負擔(dān)，不讓她難過。18、本題考查語言表達能力。母親在開學(xué)那天看到小聶耳用香煙盒紙工工整整地抄了兩本書，心里十分歉疚又感動，