三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)：夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，如同建造高樓大廈，計(jì)算能力便是那深埋地下的基石。只有基石穩(wěn)固，才能在日后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不斷添磚加瓦，建造起堅(jiān)實(shí)的知識(shí)大廈。對(duì)于三年級(jí)的同學(xué)們而言，這一階段是計(jì)算能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要鞏固已學(xué)的加減運(yùn)算，更要攻克乘除法的難關(guān)，并逐步接觸更復(fù)雜的綜合運(yùn)算。本次專項(xiàng)練習(xí)，旨在幫助同學(xué)們系統(tǒng)梳理計(jì)算知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，熟練掌握計(jì)算技巧，提升計(jì)算的準(zhǔn)確性與速度。一、給家長的話：陪伴孩子攻克計(jì)算關(guān)計(jì)算能力的培養(yǎng)非一日之功，它需要長期、有針對(duì)性的練習(xí)，更需要耐心與細(xì)致。在輔導(dǎo)孩子進(jìn)行計(jì)算練習(xí)時(shí)，請(qǐng)您注意：1.理解算理是前提：不僅僅是讓孩子記住計(jì)算步驟，更要讓他們明白“為什么這樣算”。例如，乘法是加法的簡便運(yùn)算，除法是平均分的過程。2.良好習(xí)慣是保障：督促孩子養(yǎng)成認(rèn)真審題、仔細(xì)書寫、及時(shí)檢查的好習(xí)慣。書寫工整能有效減少因看錯(cuò)數(shù)字、抄錯(cuò)符號(hào)導(dǎo)致的錯(cuò)誤。3.鼓勵(lì)引導(dǎo)是動(dòng)力：當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不要一味指責(zé)，應(yīng)幫助他們分析錯(cuò)誤原因，鼓勵(lì)他們再次嘗試。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予肯定，增強(qiáng)其自信心。4.循序漸進(jìn)是方法：從簡單到復(fù)雜，從單一到綜合，逐步提升難度。每天堅(jiān)持適量練習(xí)，比一次性大量練習(xí)效果更佳。二、給小朋友的練習(xí)小竅門親愛的小朋友，計(jì)算其實(shí)并不難，只要你掌握了小竅門，就能成為計(jì)算小能手哦！1.認(rèn)真讀題，看清符號(hào)：“+”、“-”、“×”、“÷”要看仔細(xì)，別把“+”看成“×”啦！2.仔細(xì)計(jì)算，一步一步來：不要著急，按順序計(jì)算，特別是多位數(shù)加減和混合運(yùn)算，每一步都要穩(wěn)。3.經(jīng)常練習(xí)，保持手感：就像騎自行車一樣，越練越熟練。每天做一點(diǎn)，進(jìn)步看得見。4.準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題本”：把做錯(cuò)的題目抄下來，分析錯(cuò)在哪里，時(shí)常翻看，下次就不會(huì)再犯啦！三、計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)題（一）100以內(nèi)加減法（口算與筆算并重）口算小能手（直接寫出得數(shù)）1.25+8=2.63-7=3.46+20=4.80-35=5.72+19=6.91-56=7.37+45=8.60-28=9.54+36=10.100-43=筆算我能行（列豎式計(jì)算）11.38+57=12.90-26=13.74+29=14.83-47=15.65+35-48=16.92-46+18=（二）表內(nèi)乘除法（乘法口訣要記牢）乘法快快算17.6×7=18.8×9=19.5×8=20.9×3=21.7×4=22.6×6=23.8×5=24.9×9=除法真簡單25.42÷6=26.72÷8=27.35÷5=28.27÷9=29.40÷8=30.54÷6=31.28÷7=32.18÷3=（三）有余數(shù)的除法（注意余數(shù)要比除數(shù)小）列豎式計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算余數(shù)是否比除數(shù)小33.19÷5=34.38÷6=35.50÷7=36.25÷3=37.47÷8=38.60÷9=（四）萬以內(nèi)數(shù)的加減法（重點(diǎn)掌握筆算方法，注意進(jìn)位與退位）筆算挑戰(zhàn)（列豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算）39.345+267=40.703-158=41.※586+379=42.※900-456=43.238+562=44.805-376=45.647+285=46.712-369=47.359+46+287=48.800-253-347=四、練習(xí)建議完成以上練習(xí)后，小朋友們可以和爸爸媽媽一起對(duì)照答案（如果有答案的話），或者請(qǐng)老師幫忙批改。對(duì)于做錯(cuò)的題目，一定要弄清楚錯(cuò)誤原因，是看錯(cuò)數(shù)字了，還是算理沒掌握，或者是計(jì)算馬虎了。把這些“小馬虎”都消滅掉，你的計(jì)算能力一定會(huì)越來越強(qiáng)！記住，數(shù)學(xué)