第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE小學(xué)生話(huà)題作文：微笑通用14篇小學(xué)生話(huà)題作文：微笑第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在教室的每一個(gè)角落。我坐在教室的最后一排，靜靜地聽(tīng)著老師的講解。突然，教室的門(mén)被輕輕推開(kāi)，一個(gè)瘦小的身影走進(jìn)來(lái)。她就小麗，一個(gè)總默默無(wú)聞的小女孩。小麗走進(jìn)教室，她的臉上帶著一絲羞澀的微笑。我注意到，她的笑容如同冬日里的陽(yáng)光，溫暖而明媚。她走到自己的座位，放下書(shū)包，然后默默地坐在那里，好像與這個(gè)世界無(wú)關(guān)。課堂繼續(xù)進(jìn)行，我偶爾會(huì)抬頭看向小麗。我發(fā)覺(jué)，她的眼神里充滿(mǎn)憂(yōu)郁。我突然想起，上次體育課，小麗因?yàn)槟_傷沒(méi)有參加，看著同學(xué)們歡快的身影，她的眼神里充滿(mǎn)羨慕。就在這時(shí)，老師突然提出一個(gè)問(wèn)題。教室里陷入沉默，大家都不知道答案。突然，小麗舉手發(fā)言。她的聲音雖然輕微，但清晰而堅(jiān)定。她解釋自己的觀(guān)點(diǎn)，并得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。那一刻，我驚訝地看著小麗。沒(méi)想到，這個(gè)平時(shí)默默無(wú)聞的女孩，竟然有著如此豐富的內(nèi)心世界。她的笑容再次浮現(xiàn)在我的眼前，那么美麗，那么溫暖。下課后，我走到小麗身邊，與她聊起天。她告訴我，她喜歡文學(xué)，喜歡在書(shū)中尋找屬于自己的世界。她還告訴我，她曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，那就成為一名作家。聽(tīng)到這里，我忍不住問(wèn)：“那你為什么總不表現(xiàn)出來(lái)呢？”小麗低下頭，沉默一會(huì)兒，然后說(shuō)：“我覺(jué)得，我的夢(mèng)想太渺小，不值得別人關(guān)注。”我握住小麗的手，說(shuō)：“不，你的夢(mèng)想很美好，值得我們?nèi)リP(guān)注和珍惜。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要我們勇敢地去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)?！蹦且豢蹋颐靼?，微笑一種力量，它可以我們看到別人的優(yōu)點(diǎn)，也可以我們發(fā)覺(jué)自身的潛力。小麗的微笑，就像一盞明燈，照亮她的世界，也照亮我的心靈。小學(xué)生話(huà)題作文：微笑第（2）篇在這個(gè)繁忙的世界里，微笑似乎成一種奢侈品，它往往與快樂(lè)、友善和溫馨聯(lián)系在一起。微笑，這個(gè)簡(jiǎn)單的面部表情，卻有著巨大的力量。它不僅能傳遞溫暖，還能緩解壓力，改善人際關(guān)系。今天，我想和大家分享的微笑的力量。我記得有一次，在學(xué)校的走廊里，我看到一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的小男孩站在角落里，顯得有些孤獨(dú)。我主動(dòng)走過(guò)去，向他微笑。他先愣一下，隨后也對(duì)我露出一個(gè)羞澀的微笑。從那天起，我們成好朋友。微笑讓我發(fā)覺(jué)，原來(lái)友誼可以這樣簡(jiǎn)單建立。微笑的力量不僅體現(xiàn)在個(gè)人層面，在社會(huì)層面同樣顯著。根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查，微笑可以減少人們的焦慮和壓力，提高工作效率。在一個(gè)微笑的環(huán)境中，人們更愿意合作，更有可能產(chǎn)生創(chuàng)意。這種積極的影響顯而易見(jiàn)的。在我們的日常生活中，微笑的應(yīng)用無(wú)處不在。比如，在公交車(chē)上，一個(gè)微笑可以緩解擁擠帶來(lái)的不適；在課堂上，一個(gè)微笑可以鼓勵(lì)同學(xué)積極參與；在家庭中，一個(gè)微笑可以增進(jìn)親子關(guān)系。這些微小的改變，匯聚起來(lái)，就能改變整個(gè)社會(huì)的氛圍。因此，我呼吁大家，從現(xiàn)在開(kāi)始，多微笑。無(wú)論在面對(duì)朋友、家人，還在陌生人面前，一個(gè)微笑都能傳遞你的善意，拉近彼此的距離。我們用微笑的力量，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和溫暖。小學(xué)生話(huà)題作文：微笑第（3）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我踏著輕盈的步伐，走進(jìn)學(xué)校。教室里，同學(xué)們正認(rèn)真地聽(tīng)著老師講解。突然，一個(gè)微笑從角落里綻放出來(lái)，那一個(gè)小女孩，她的微笑如同春天的陽(yáng)光，溫暖而明媚。她叫小芳，我們班的新同學(xué)。剛來(lái)的時(shí)候，她有些害羞，總默默地坐在角落里。但漸漸地，她開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)們交流，她的笑容也越來(lái)越燦爛。我發(fā)覺(jué)，每當(dāng)她微笑時(shí)，周?chē)臍夥斩紩?huì)變得輕松愉快。有一次，我在操場(chǎng)上不小心摔倒，摔得挺疼的。這時(shí)，小芳跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”她扶著我，一步一步地把我送到醫(yī)務(wù)室。那一刻，我感受到她的溫暖和關(guān)愛(ài)，也體會(huì)到微笑的力量。微笑，一種神奇的力量。它可以化解人與人之間的隔閡，拉近彼此的距離。在我們的生活中，微笑無(wú)處不在。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)房間，我們微笑著迎接新的一天；課堂上，老師微笑著鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)；放學(xué)后，同學(xué)們微笑著互相道別。微笑，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。那么，我們?cè)撊绾蝹鬟f微笑呢？我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心身邊的人。當(dāng)我們看到別人遇到困難時(shí)，要主動(dòng)伸出援手，給予幫助。我們要學(xué)會(huì)寬容和理解。在與人相處時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，尊重他人的意見(jiàn)和感受。我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活。無(wú)論遇到什么困難，都要保持積極的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切。我們用微笑去溫暖這個(gè)世界，我們的生活更加美好！小學(xué)生話(huà)題作文：微笑第（4）篇陽(yáng)光灑在校園的操場(chǎng)上，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中奔跑。微笑，這場(chǎng)景中最美的風(fēng)景。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е活w沉重的心踏進(jìn)教室。前一天，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情低落。同學(xué)們陸續(xù)到來(lái)，臉上都洋溢著燦爛的微笑。我坐在座位上，看著他們，心里卻像被什么堵住一樣?！靶聛?lái)的同學(xué)，你叫什么名字？”一個(gè)清脆的聲音打破我的沉思。我抬起頭，看到一個(gè)小女孩正微笑著看著我?！拔医行∶鳌！蔽一卮??！拔医行←悾芨吲d認(rèn)識(shí)你！”小麗笑著伸出手。那一刻，我好像感受到一股溫暖的力量，心中的陰霾瞬間消散。我開(kāi)始和小麗聊天，發(fā)覺(jué)她不僅成績(jī)優(yōu)異，還非常熱心助人。在她的影響下，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，逐漸找回自信。微笑，友誼的橋梁。那段時(shí)間，我和小麗成無(wú)話(huà)不談的好朋友。我們一起分享快樂(lè)，一起面對(duì)困難。每當(dāng)我有煩惱時(shí)，小麗總第一個(gè)站出來(lái)安慰我，她的微笑總能讓我感到溫暖。微笑，力量的源泉。在我備戰(zhàn)期末考試的日子里，小麗成我的精神支柱。她總鼓勵(lì)我，告訴我：“相信自己，你一定能行！”在她的鼓勵(lì)下，我克服重重困難，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。微笑，生活的陽(yáng)光。它我們?cè)诶Ь持锌吹较Ｍ覀冊(cè)诖煺壑斜３謽?lè)觀(guān)。正如詩(shī)人所說(shuō)：“微笑世界上最美的語(yǔ)言。”如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)校園，但那段美好的回憶始終留在心頭。微笑，讓我明白友誼的珍貴，讓我懂得生活的美好。愿我們都能傳遞微笑，讓世界充滿(mǎn)溫暖。小學(xué)生話(huà)題作文：微笑第（5）篇陽(yáng)光灑進(jìn)教室，溫暖每個(gè)人的心房。在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的角落，微笑最美的風(fēng)景。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè)。突然，一陣急促的腳步聲打破教室的寧?kù)o。原來(lái)班主任老師急匆匆地走進(jìn)來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，剛剛接到通知，我們要去參加一個(gè)公益活動(dòng)，為山區(qū)的孩子們送去溫暖和關(guān)愛(ài)?！甭?tīng)到這個(gè)消息，教室里立刻沸騰起來(lái)，歡呼聲、贊嘆聲此起彼伏?；顒?dòng)當(dāng)天，我們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心和期待，踏上前往山區(qū)的路程。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，互相鼓勵(lì)。當(dāng)我們抵達(dá)山區(qū)后，看到那些破舊的教室、簡(jiǎn)陋的設(shè)施，以及孩子們期盼的眼神，我們內(nèi)心充滿(mǎn)震撼?；顒?dòng)開(kāi)始后，我們分組進(jìn)行。我和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)為孩子們上一堂趣味英語(yǔ)課。課堂上，我們用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)?？粗麄兗冋娴男θ荩业男闹谐錆M(mǎn)喜悅。課間休息時(shí)，我和孩子們一起玩耍，分享著彼此的快樂(lè)。在這次公益活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到微笑的力量。微笑，可以拉近人與人之間的距離；微笑，可以化解生活中的煩惱；微笑，可以溫暖人心?；氐綄W(xué)校后，我經(jīng)?；貞浧鹉谴喂婊顒?dòng)。每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起那些孩子們的笑容，它們像一盞明燈，照亮我前行的道路。微笑，一種美好的情感，它可以傳遞正能量，讓人們感受到生活的美好。我們學(xué)會(huì)微笑，用微笑去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，用微笑去關(guān)愛(ài)他人，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。小學(xué)生話(huà)題作文：微笑第（6）篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，天空湛藍(lán)，陽(yáng)光灑在校園的小徑上，留下斑駁的光影。我獨(dú)自一人坐在教室的最后一排，手中緊握著那份剛收到的成績(jī)單。我的心情如同窗外的天氣，既明媚又沉重?！靶∶鳎氵@次考得怎么樣？”身旁的同學(xué)小華好奇地問(wèn)道。我抬起頭，勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，但那笑容卻如同窗外的陽(yáng)光，難以抵達(dá)我的內(nèi)心?！斑€不錯(cuò)吧。”我回答，聲音低沉而無(wú)力。小華沒(méi)有再追問(wèn)，只輕輕拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。那一刻，我感受到一種深深的孤獨(dú)。就在這時(shí)，教室的門(mén)被輕輕推開(kāi)，班主任走進(jìn)教室。她的臉上帶著一貫的溫柔笑容，但我知道，那笑容背后，一定隱藏著對(duì)我成績(jī)的擔(dān)憂(yōu)?！靶∶?，你過(guò)來(lái)一下?！卑嘀魅蔚穆曇粼谖叶呿懫?。我起身走向講臺(tái)，心中忐忑不安。班主任將成績(jī)單放在我面前，指著那個(gè)紅紅的成績(jī)，緩緩說(shuō)道：“小明，這次你的成績(jī)下降，你要加油啊?！蔽业拖骂^，不敢直視她的眼睛。那一刻，我的心中充滿(mǎn)自責(zé)和愧疚?！澳阒绬?，小明？”班主任的聲音溫柔而堅(jiān)定，“微笑一種力量，它能讓你在困難面前變得更加堅(jiān)強(qiáng)?！蔽姨痤^，看著班主任那充滿(mǎn)信任的眼睛，心中涌起一股暖流。我明白，微笑不僅僅一種表情，更一種心態(tài)，一種面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)持。從那以后，我開(kāi)始努力調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)成績(jī)的起伏，我學(xué)會(huì)微笑。那微笑，如同一盞明燈，照亮我前行的道路。我知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我不再害怕。因?yàn)?，我擁有微笑，擁有面?duì)一切困難的力量。小學(xué)生話(huà)題作文：微笑第（7）篇“微笑人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言?！边@句名言道出微笑的力量。微笑，一種簡(jiǎn)單而又強(qiáng)大的情感表達(dá)，它能夠溫暖人心，拉近人與人之間的距離。我國(guó)古代有一位名叫范仲淹的文學(xué)家，他一生坎坷，卻始終保持著樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。在困境中，他微笑面對(duì)生活，用詩(shī)歌抒發(fā)自己的情感。正這種微笑，讓他的人生充滿(mǎn)陽(yáng)光，成為后世敬仰的楷模。微笑不僅僅一種表情，更一種力量?？茖W(xué)家研究發(fā)覺(jué)，微笑能夠促進(jìn)人體分泌多巴胺，讓人感到快樂(lè)和放松。在緊張的工作和學(xué)習(xí)中，一個(gè)微笑可以緩解壓力，提高效率。微笑的魅力在于它的普遍性和包容性。在人際交往中，微笑能夠拉近彼此的距離，增進(jìn)知曉。正如我國(guó)古代詩(shī)人白居易所說(shuō)：“一笑解千愁?！币粋€(gè)微笑，可以化解心中的煩惱，讓生活變得更加美好。作為青少年，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑。在學(xué)習(xí)生活中，面對(duì)困難和挫折，微笑一種積極向上的態(tài)度。一個(gè)微笑，可以我們更加自信，更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)微笑也傳遞正能量的一種方式，它能夠影響身邊的人，讓整個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)溫暖。我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)微笑，用微笑去面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)，用微笑去傳遞正能量。因?yàn)槲⑿?，讓生活更加美好；因?yàn)槲⑿?，我們的人生更加精彩。小學(xué)生話(huà)題作文：微笑第（8）篇那天，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴們?cè)诠珗@玩。我們玩得正開(kāi)心，突然，一個(gè)陌生的老奶奶走過(guò)來(lái)，她的臉上沒(méi)有笑容，看起來(lái)很疲憊。我趕緊跑過(guò)去，問(wèn)她：“奶奶，您需要幫忙嗎？”奶奶微笑，她的笑容像春天的陽(yáng)光一樣溫暖，讓我感到很舒服?！爸x謝你，小朋友?！蹦棠陶f(shuō)，“我找不到回家的路。”我立刻拿出手機(jī)，打開(kāi)地圖，仔細(xì)查看。經(jīng)過(guò)一番搜索，我找到奶奶家的大概位置，然后告訴她怎么走。奶奶感激地看著我：“謝謝你，小朋友。你真?zhèn)€好孩子?！蔽倚πΓ睦锱??？粗棠棠樕涎笠绲奈⑿?，我覺(jué)得自己做一件特別有意義的事情。從那以后，我學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。每當(dāng)看到別人不開(kāi)心，我都會(huì)微笑著去幫助他們。因?yàn)槲抑溃⑿Φ牧α亢艽?，它可以讓人感到溫暖，讓人感到快?lè)。小學(xué)生話(huà)題作文：微笑第（9）篇親愛(ài)的同學(xué)們！今天我們要聊一聊一個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單又超級(jí)重要的東西——微笑。你知道嗎，微笑可我們生活中最美麗的語(yǔ)言哦！我記得有一次，我在學(xué)校里不小心摔倒，膝蓋破，好疼啊。但當(dāng)我看到媽媽心疼地抱著我，還有好朋友小麗過(guò)來(lái)安慰我的時(shí)候，我突然就不那么疼。小麗還笑瞇瞇地問(wèn)我：“疼不疼呀？”我看著她那燦爛的笑容，也忍不住笑出來(lái)。那一刻，我覺(jué)得自己好幸福。微笑不僅能讓人感覺(jué)溫暖，還能我們的心情變得更好。有一次，我考試沒(méi)考好，心情超級(jí)低落。但當(dāng)我看到老師鼓勵(lì)的微笑時(shí)，我突然覺(jué)得好像也沒(méi)那么糟糕。老師的微笑就像一縷陽(yáng)光，照亮我灰暗的心情。同學(xué)們，微笑真的很神奇吧！所以，從今天開(kāi)始，我們一起多微笑吧！當(dāng)你看到好朋友時(shí)，給對(duì)方一個(gè)燦爛的微笑；當(dāng)你遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。記住哦，微笑世界上最美的禮物，我們一起傳遞這份美好吧！小學(xué)生話(huà)題作文：微笑第（10）篇陽(yáng)光灑在校園的小路上，那抹溫暖的微笑，就像春風(fēng)拂過(guò)臉頰，讓人倍感溫暖。微笑，小學(xué)生最純真的表情，也他們傳遞友誼、關(guān)愛(ài)和快樂(lè)的橋梁。在校園里，同學(xué)們相互微笑，讓原本陌生的面孔變得熟悉。當(dāng)你在操場(chǎng)上摔倒時(shí)，身邊的同學(xué)會(huì)露出關(guān)切的微笑，幫你站起來(lái)；當(dāng)你考試得滿(mǎn)分時(shí)，同學(xué)們會(huì)投來(lái)贊賞的微笑。微笑，我們的友誼更加深厚。微笑，也一種力量。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師的微笑會(huì)給你帶來(lái)信心；當(dāng)你在生活中遇到挫折時(shí)，家人的微笑會(huì)給你帶來(lái)溫暖。微笑，我們勇敢地面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。微笑，還能傳遞正能量。當(dāng)你微笑著幫助別人時(shí)，你的微笑會(huì)感染到更多的人。微笑，我們的世界變得更加美好。同學(xué)們，我們用微笑去面對(duì)生活，用微笑去關(guān)愛(ài)他人，我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)快樂(lè)！Remember，asmileisthebestwaytospreadcheer,solet’ssmilemore！小學(xué)生話(huà)題作文：微笑第（11）篇陽(yáng)光灑進(jìn)教室，溫暖的氣息彌漫在空氣中。小明坐在教室的一角，低頭看著手中的書(shū)本，臉上卻掛著淡淡的憂(yōu)傷。這時(shí)，班主任走進(jìn)教室，注意到小明的異樣，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：“小明，你怎么？不有什么心事？”小明抬起頭，眼神有些躲閃：“老師，我我覺(jué)得自己不夠好，總做不好事情?！卑嘀魅挝⑽⒁恍Γp輕拍拍小明的肩膀：“小明，你知道嗎？微笑一種力量，它能照亮我們的人生。你試試看，用微笑面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己也可以很棒。”小明疑惑地看著班主任：“微笑真的有這么神奇嗎？”班主任點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然，微笑可以我們變得更加自信，更加勇敢。當(dāng)你微笑時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，世界也會(huì)對(duì)你微笑?！睆哪翘炱?，小明開(kāi)始嘗試著微笑。他學(xué)會(huì)在遇到困難時(shí)，用微笑去面對(duì)；學(xué)會(huì)在受到挫折時(shí)，用微笑去鼓勵(lì)自己。漸漸地，他發(fā)覺(jué)，微笑真的改變他的生活。課堂上，小明不再沉默寡言，而積極參與討論，與同學(xué)們分享自己的見(jiàn)解。下課后，他主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，成為大家眼中的“開(kāi)心果”。有一天，小明在操場(chǎng)上遇到一個(gè)摔倒的小女孩。他立刻跑過(guò)去，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”小女孩看著小明，眼中閃過(guò)一絲驚訝，然后露出一個(gè)燦爛的微笑：“謝謝你，小明哥哥！你真?zhèn)€好人！”那一刻，小明感受到從未有過(guò)的快樂(lè)。他明白，微笑不僅能夠照亮自己，還能溫暖他人的心靈。從此，小明成校園里的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。他的微笑，如同陽(yáng)光一般，照亮周?chē)说男撵`。而他也逐漸明白，微笑一種力量，一種能夠改變自己、改變他人的力量。小學(xué)生話(huà)題作文：微笑第（12）篇那天，陽(yáng)光明媚，我走在回家的路上。突然，一個(gè)身影吸引我的注意。那我們班的張曉，他坐在公園的長(zhǎng)椅上，滿(mǎn)臉愁容。我走過(guò)去，輕聲問(wèn)：“曉曉，你怎么？看起來(lái)很難過(guò)。”張曉嘆口氣，說(shuō)：“今天考試沒(méi)考好，我感到很失落?！蔽野参克骸皠e擔(dān)心，一次考試代表不什么。我相信你一定能考好的?！闭f(shuō)完，我給他講一個(gè)關(guān)于微笑的故事。記得去年冬天，我去敬老院看望老人。當(dāng)時(shí)，有一位老奶奶特別孤獨(dú)，總默默坐著。我們陪她聊天、給她講笑話(huà)，可她始終笑不出來(lái)。后來(lái)，我突發(fā)奇想，拿出一面鏡子，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，你笑一笑，讓我看看?！崩夏棠蹄兑幌拢缓舐冻鲆粋€(gè)燦爛的笑容。那一刻，我感受到她的快樂(lè)，也明白微笑的力量。我把這個(gè)故事告訴張曉，他若有所思地說(shuō)：“原來(lái)微笑這么重要??！”我笑著點(diǎn)頭：“的，微笑可以驅(qū)散憂(yōu)愁，我們變得更美好。”從那以后，張曉學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活。他告訴我，現(xiàn)在他的心情好很多，也更有信心面對(duì)學(xué)習(xí)。啊，微笑一種神奇的力量，它可以我們感受到生活的美好，也能我們戰(zhàn)勝困難。我們都學(xué)會(huì)微笑吧，讓世界因我們而更加溫暖！小學(xué)生話(huà)題作文：微笑第（13）篇微笑，這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，在我心里，就