2025年3月四川省成都市中考模擬語(yǔ)文試題一、選擇題(★★)1.下列字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．狡黠（xiá）粗獷（kuàng）干涸（hé）戛然而止（jiá）B．驀然（mò）嫉妒（jì）龜裂（jūn）拈輕怕重（niān）C．棧橋（zhàn）拘泥（nì）慫恿（sǒng）強(qiáng)聒不舍（guō）D．熾熱（zhì）褻瀆（xiè）瞭望（liào）吹毛求疵（cī）(★★★)2.下列語(yǔ)句中書(shū)寫不正確的一項(xiàng)是（）

A．這對(duì)于一般鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。B．這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。C．每年3月，從中國(guó)海到西伯利亞，從幼發(fā)拉底河到伏爾加河，從尼羅河到摩爾曼斯克，從林肯郡到斯匹次卑爾根群島，大雁都要吹起聯(lián)合的號(hào)角。D．“那就用不著白費(fèi)工夫再上那兒去問(wèn)了，”奧楚蔑洛夫說(shuō)，“這是條野狗！”(★★★)3.下列各句中，劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．面對(duì)美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺(jué)，是物質(zhì)生活過(guò)于豐富讓我們無(wú)法選擇，還是我們的味覺(jué)麻木了呢？B．春天的植物園，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，栩栩如生。C．沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年，面對(duì)老師苦口婆心的教誨，也常常無(wú)動(dòng)于衷。D．他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。(★★)4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B．為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。C．他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D．他的寫作水平明顯提高了。二、文言文閱讀(★★★)閱讀下面文言文，完成小題。【甲】①侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。②將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。③親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也?！疽摇控懹^元年，太宗謂房玄齡等曰：“致治之本，惟在于審。量才授職，務(wù)省官員。故《書(shū)》稱：‘任官惟賢才?！衷疲骸俨槐貍?，惟其人?！舻闷渖普唠m少亦足矣其不善者縱多亦奚為？古人亦以官不得其才，比之于畫地作餅，不可食也?！对?shī)》曰：‘謀夫孔多，是用不集?！挚鬃釉唬骸偈虏粩z，焉得儉？’且‘千羊之皮，不如一狐之腋?！私暂d在經(jīng)典，不能具道。當(dāng)須更并省官員，使得各當(dāng)所任，則無(wú)為而治矣。卿宜詳思此理，量定庶官員位。”玄齡等由是所置文武總六百四十員。太宗從之，因謂玄齡曰：“自此倘有樂(lè)工雜類，假使術(shù)逾儕輩者，只可特賜錢帛以賞其能，必不可超授官爵，與夫朝賢君子比肩而立，同坐而食，遣諸衣冠以為恥累?！?．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（給予）B．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（悲傷）C．務(wù)省官員（減少）D．假使術(shù)逾儕輩者（同輩）6．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A．悉以咨之是以眾議舉寵為督B．此悉貞良死節(jié)之臣古人亦以官不得其才，比之于畫地作餅C．若得其善者雖少亦足矣若無(wú)興德之言D．只可特賜錢帛以賞其能其不善者縱多亦奚為7．對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。

A．親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。B．親近賢臣，遠(yuǎn)離小人，這是先漢能夠興隆的辦法；親近小人，遠(yuǎn)離賢臣，這是后漢走向傾頹的辦法。C．親密的賢臣，遠(yuǎn)離的小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因；親密的小人，遠(yuǎn)離的賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。D．親密的賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興隆的辦法；親密的小人，遠(yuǎn)離賢臣，這是后漢傾頹的辦法。8．下列對(duì)選文理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）

A．【甲】文諸葛亮向后主劉禪舉薦了郭攸之、費(fèi)祎、董允、向?qū)櫟荣t臣，并提出了“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的建議。B．【乙】文唐太宗認(rèn)為致治之本在于審慎，要量才授職，務(wù)必減少官員數(shù)量。C．【甲】文以先漢和后漢的歷史為借鑒，強(qiáng)調(diào)了親賢遠(yuǎn)佞的重要性。D．【乙】文唐太宗認(rèn)為對(duì)于樂(lè)工雜類，即使技藝超過(guò)同輩，也不能授予官爵，因?yàn)樗麄儠?huì)讓朝廷官員感到羞恥。三、名句名篇默寫(★★★)9.默寫古詩(shī)文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答；如三句皆答，按前兩句判分）①______________，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）②______________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）③______________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（2）請(qǐng)?jiān)诶畎椎摹堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》和韓愈的《早春呈水部張十八員外（其一）》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩(shī)。______________四、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面文章，完成小題。智能時(shí)代的環(huán)?！昂诳萍肌雹匐S著科技的飛速發(fā)展，智能時(shí)代為環(huán)保領(lǐng)域帶來(lái)了諸多創(chuàng)新的“黑科技”，這些技術(shù)正逐漸改變著我們的生活和地球的未來(lái)。②在垃圾處理方面，智能垃圾分類系統(tǒng)成為了新的亮點(diǎn)。傳統(tǒng)的垃圾分類主要依靠人工分揀，效率低且準(zhǔn)確率不高。而智能垃圾分類系統(tǒng)利用先進(jìn)的圖像識(shí)別技術(shù)和人工智能算法，能夠快速準(zhǔn)確地識(shí)別垃圾的種類。當(dāng)垃圾投入智能垃圾桶時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)掃描垃圾外觀，通過(guò)與數(shù)據(jù)庫(kù)中的垃圾樣本進(jìn)行比對(duì)，判斷其屬于可回收物、有害垃圾、廚余垃圾還是其他垃圾，并控制垃圾桶相應(yīng)的艙門打開(kāi)。一些智能垃圾桶還配備了滿溢檢測(cè)功能，當(dāng)垃圾桶即將裝滿時(shí)，會(huì)自動(dòng)向垃圾處理中心發(fā)送信號(hào)，通知工作人員及時(shí)清理，大大提高了垃圾處理的效率和管理的智能化水平。③污水處理也迎來(lái)了智能升級(jí)。智能污水處理設(shè)備采用了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析，能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)污水的水質(zhì)參數(shù)，如酸堿度、化學(xué)需氧量、氨氮含量等。通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析，設(shè)備可以自動(dòng)調(diào)整處理工藝，確保污水處理達(dá)到最佳效果。例如，當(dāng)檢測(cè)到污水中化學(xué)需氧量超標(biāo)時(shí)，設(shè)備會(huì)自動(dòng)增加處理藥劑的投放量，加強(qiáng)對(duì)污染物的分解和去除。同時(shí)，智能污水處理設(shè)備還可以遠(yuǎn)程監(jiān)控和操作，工作人員可以通過(guò)手機(jī)或電腦隨時(shí)隨地了解設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了污水處理的高效、精準(zhǔn)和便捷。④在大氣污染治理方面，智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)發(fā)揮著重要作用。這些系統(tǒng)由分布在城市各個(gè)角落的監(jiān)測(cè)站點(diǎn)組成，能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)空氣中的各種污染物濃度，如PM2.5、PM10、二氧化硫、二氧化氮等。監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)傳輸?shù)江h(huán)保部門的監(jiān)控中心，一旦發(fā)現(xiàn)污染物濃度超標(biāo)，系統(tǒng)會(huì)立即發(fā)出預(yù)警信息，并通過(guò)數(shù)據(jù)分析找出污染源，為環(huán)保部門采取針對(duì)性的治理措施提供依據(jù)。此外，一些智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)還結(jié)合了氣象數(shù)據(jù)，能夠預(yù)測(cè)大氣污染的擴(kuò)散趨勢(shì)，提前做好防范工作，有效減少大氣污染對(duì)人們健康和生活的影響。10．智能時(shí)代的環(huán)保“黑科技”在哪些方面發(fā)揮了作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。11．文中第②段畫橫線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？傳統(tǒng)的垃圾分類主要依靠人工分揀，效率低且準(zhǔn)確率不高。而智能垃圾分類系統(tǒng)利用先進(jìn)的圖像識(shí)別技術(shù)和人工智能算法，能夠快速準(zhǔn)確地識(shí)別垃圾的種類。12．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)智能污水處理設(shè)備是如何實(shí)現(xiàn)高效、精準(zhǔn)和便捷處理污水的。五、作文(★★★★)13.請(qǐng)以“陪伴”為題，寫一篇作文。要求：①自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；②不少于600字；③不得抄襲、套作；④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。六、詩(shī)歌鑒賞(★★★)閱讀下面的古詩(shī)，完成小題。鳥(niǎo)鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。14．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)中“人閑”二字的作用。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．這首詩(shī)描繪了一幅靜謐的春夜山林圖，營(yíng)造出清幽寧?kù)o的意境。B．“桂花落”“月出”“鳥(niǎo)鳴”等動(dòng)態(tài)描寫，襯托出了春山的幽靜。C．詩(shī)中通過(guò)描寫桂花飄落、月亮升起、山鳥(niǎo)鳴叫等自然景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。D．整首詩(shī)語(yǔ)言華麗，用細(xì)膩的筆觸描繪了春夜山林的美景。七、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文言文，完成小題。趙奢收稅于平原君家趙田部吏趙奢收租稅，平原君家不肯出。趙奢以法治之，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺奢。奢因說(shuō)曰：“君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國(guó)弱，國(guó)弱則諸侯加兵，是無(wú)趙也。君安得有此富乎？以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國(guó)強(qiáng)，國(guó)強(qiáng)則趙固，而君為貴戚，豈輕于天下邪？”平原君以為賢，言之于王。王使治國(guó)賦，國(guó)賦大平，民富而府庫(kù)實(shí)。16．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．趙奢以法治之（按照）B．今縱君家而不奉公則法削（放縱）C．法削則國(guó)弱（削弱）D．豈輕于天下邪（輕視）17．請(qǐng)將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）平原君怒，將殺奢。（2）王使治國(guó)賦，國(guó)賦大平，民富而府庫(kù)實(shí)。18．趙奢勸說(shuō)平原君的話體現(xiàn)了怎樣的治國(guó)理念？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。八、名著閱讀(★★★)19.《西游記》中，孫悟空的形象鮮明。請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)，說(shuō)說(shuō)孫悟空的“勇”表現(xiàn)在哪些方面。(★★★)20.《駱駝祥子》中，祥子的命運(yùn)令人唏噓。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括祥子的“三起三落”，并說(shuō)說(shuō)他的命運(yùn)反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。九、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的文章，完成小題。時(shí)光里的暖①小時(shí)候，家在農(nóng)村，父母都是地地道道的農(nóng)民。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，他們總是天不亮就出門，直到天黑才回來(lái)。我和弟弟被留在家里，雖然年紀(jì)小，但也會(huì)幫著做一些力所能及的家務(wù)。②記得有一次，父母去田里收割莊稼，我和弟弟在家做飯。那時(shí)家里還沒(méi)有煤氣灶，用的是土灶。我負(fù)責(zé)燒火，弟弟負(fù)責(zé)洗菜。我學(xué)著父母的樣子，往灶里添柴，可是火總是燒不旺，還弄得滿屋子都是煙。弟弟在一旁不停地咳嗽，還埋怨我。我心里又著急又委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，鄰居張奶奶來(lái)了。她看到我們手忙腳亂的樣子，笑著說(shuō)：“孩子，別急，讓奶奶來(lái)。”張奶奶熟練地幫我們把火生旺，還教我怎么控制火候。在張奶奶的幫助下，我們終于做出了一頓簡(jiǎn)單的飯菜。吃著熱氣騰騰的飯菜，我心里暖暖的，那種溫暖至今難忘。③還有一次，我在學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不小心摔倒了，膝蓋擦破了一大塊皮，鮮血直流。同學(xué)們把我扶到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我處理了傷口，可是我還是疼得直哭。就在這時(shí)，班主任李老師來(lái)了。她輕輕地?fù)崦业念^，安慰我說(shuō)：“孩子，別怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)?！崩罾蠋熯€幫我買了創(chuàng)可貼，送我回教室。放學(xué)后，李老師又親自送我回家，一路上不停地叮囑我要注意傷口，不要碰水?？粗罾蠋熾x去的背影，我的心里涌起一股暖流。④長(zhǎng)大后，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，到外地工作。有一年冬天，我在工作中遇到了很大的挫折，心情非常低落。那天晚上，我一個(gè)人走在街頭，寒風(fēng)刺骨，我的心也像這天氣一樣冰冷。突然，手機(jī)響了，是媽媽打來(lái)的電話。媽媽在電話里聽(tīng)出了我的不對(duì)勁，她關(guān)切地問(wèn)我是不是遇到了什么困難。我再也忍不住了，把心里的委屈和煩惱都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，溫柔地說(shuō)：“孩子，別灰心，遇到困難咱不怕，慢慢來(lái)。媽媽相信你一定能克服的?！眿寢尩脑捑拖褚皇猓樟亮宋液诎档氖澜?，讓我感受到了無(wú)盡的溫暖和力量。⑤時(shí)光匆匆，許多事情都已經(jīng)漸漸淡忘，但那些溫暖的瞬間卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處。它們像一顆顆璀璨的星星，照亮了我成長(zhǎng)的道路，讓我懂得了愛(ài)與被愛(ài)，也讓我學(xué)會(huì)了在生活中傳遞溫暖。21．文章圍繞“時(shí)光里的暖”寫了哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。22．從人物描寫的角度，賞析文中第③段畫橫線的句子。她輕輕地?fù)崦业念^，安慰我說(shuō)：“孩子，別怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)?！?3．文章第④段中畫波浪線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？媽媽的話就像一束光，照亮了我黑暗的世界，讓我感受到了無(wú)盡的溫暖和力量。24．