第五章固定資產(chǎn)和形資產(chǎn)管理教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析本教案針對2025—2026學(xué)年的高中階段學(xué)生，依據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，旨在幫助學(xué)生掌握固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理的相關(guān)知識。本課內(nèi)容在單元乃至整個課程體系中扮演著重要角色，它不僅是對財務(wù)會計基礎(chǔ)知識的深化，也是培養(yǎng)學(xué)生財務(wù)管理能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。核心概念包括固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的定義、分類、計價和折舊方法，以及資產(chǎn)管理的基本原則。技能方面，學(xué)生需要學(xué)會如何進(jìn)行資產(chǎn)評估、記錄和報告。二、學(xué)情分析高中階段的學(xué)生在進(jìn)入本課程前，已具備一定的財務(wù)會計基礎(chǔ)知識和數(shù)學(xué)能力。他們在生活中可能接觸過家庭或?qū)W校的資產(chǎn)管理，具有一定的實踐經(jīng)驗。然而，由于固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理的復(fù)雜性，學(xué)生可能存在對概念理解不深、計算方法掌握不牢固等問題。例如，在區(qū)分固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)時，學(xué)生可能容易混淆兩者的界限。因此，教學(xué)設(shè)計需針對這些易錯點，通過實例分析和練習(xí)來幫助學(xué)生鞏固知識。三、教學(xué)目標(biāo)與策略教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為使學(xué)生能夠理解固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的基本概念，掌握相關(guān)計算方法，并能運用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的資產(chǎn)管理。達(dá)標(biāo)水平要求學(xué)生能夠獨立完成資產(chǎn)評估、計提折舊、編制相關(guān)會計報表等任務(wù)。為實現(xiàn)這些目標(biāo)，教學(xué)策略將采用案例教學(xué)、小組討論和實際操作相結(jié)合的方式，通過互動式學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實踐能力。同時，注重對學(xué)生已有知識儲備和生活經(jīng)驗的挖掘，確保教學(xué)設(shè)計以學(xué)生為中心。二、教學(xué)目標(biāo)知識的目標(biāo)列舉固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的主要類型。說出固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的區(qū)別與聯(lián)系。解釋固定資產(chǎn)折舊的計算方法。能力的目標(biāo)設(shè)計一份固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的評估報告。評價不同折舊方法對企業(yè)財務(wù)報表的影響。通過案例分析，能夠獨立完成資產(chǎn)折舊的計算。情感態(tài)度與價值觀的目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對資產(chǎn)管理重要性的認(rèn)識。增強學(xué)生遵守財務(wù)規(guī)范和職業(yè)道德的意識。激發(fā)學(xué)生對財務(wù)管理領(lǐng)域的好奇心和探究欲?？茖W(xué)思維的目標(biāo)發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理和批判性思維。提升學(xué)生運用數(shù)學(xué)和會計知識解決實際問題的能力?？茖W(xué)評價的目標(biāo)能夠根據(jù)資產(chǎn)狀況進(jìn)行合理預(yù)測。評估資產(chǎn)管理的有效性，并提出改進(jìn)建議。在考試中準(zhǔn)確運用所學(xué)知識，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點在于固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的定義、分類及其在會計報表中的體現(xiàn)；難點在于折舊方法的計算和選擇，以及如何正確評估資產(chǎn)價值，這些難點源于學(xué)生對于財務(wù)概念的抽象性和計算過程的復(fù)雜性。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備包括：準(zhǔn)備多媒體課件展示固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理的概念，設(shè)計圖表和模型輔助理解，準(zhǔn)備相關(guān)音頻視頻資料以豐富教學(xué)；學(xué)生需預(yù)習(xí)教材，收集資料，并準(zhǔn)備畫筆、計算器等學(xué)習(xí)用具。同時，布置教室，確保小組座位合理排列，黑板板書設(shè)計清晰框架，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。五、教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）教師活動：1.通過PPT展示固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的圖片，激發(fā)學(xué)生興趣。2.提問：“同學(xué)們，你們在生活中見過哪些固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)？”3.引導(dǎo)學(xué)生思考固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)在日常生活中的重要性。學(xué)生活動：1.觀察PPT展示的圖片，思考并回答教師提出的問題。2.分享自己生活中見過的固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)。新授（35分鐘）任務(wù)一：認(rèn)識固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)（10分鐘）教師活動：1.介紹固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的定義。2.通過實例講解固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的分類。3.展示固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)在會計報表中的體現(xiàn)方式。學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽講，理解固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的定義。2.通過實例分析，掌握固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的分類。3.思考固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)在會計報表中的體現(xiàn)方式。任務(wù)二：固定資產(chǎn)的折舊方法（15分鐘）教師活動：1.介紹固定資產(chǎn)折舊的概念和意義。2.講解直線法、加速折舊法等常見的折舊方法。3.通過實例演示折舊方法的計算過程。學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽講，理解固定資產(chǎn)折舊的概念和意義。2.通過實例分析，掌握直線法、加速折舊法等折舊方法。3.完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。任務(wù)三：無形資產(chǎn)的成本確認(rèn)和攤銷（10分鐘）教師活動：1.介紹無形資產(chǎn)的成本確認(rèn)原則。2.講解無形資產(chǎn)的攤銷方法。3.通過實例演示無形資產(chǎn)的成本確認(rèn)和攤銷過程。學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽講，理解無形資產(chǎn)的成本確認(rèn)原則。2.通過實例分析，掌握無形資產(chǎn)的攤銷方法。3.完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。任務(wù)四：固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的管理（5分鐘）教師活動：1.講解固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理的原則。2.通過實例分析，講解固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的管理方法。學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽講，理解固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理的原則。2.通過實例分析，掌握固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的管理方法。任務(wù)五：案例分析（5分鐘）教師活動：1.提供一個固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理的案例。2.引導(dǎo)學(xué)生分析案例，提出管理建議。學(xué)生活動：1.認(rèn)真閱讀案例，理解案例背景。2.分析案例，提出管理建議。鞏固（5分鐘）教師活動：1.提問：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？”2.檢查學(xué)生對固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理的掌握程度。學(xué)生活動：1.回答教師提出的問題。2.總結(jié)所學(xué)知識。小結(jié)（5分鐘）教師活動：1.總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容。2.強調(diào)固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理的意義。學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽講，總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容。2.思考固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理的意義。當(dāng)堂檢測（5分鐘）教師活動：1.出具一份檢測題，檢測學(xué)生對固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理的掌握程度。學(xué)生活動：1.認(rèn)真完成檢測題。六、作業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)性作業(yè)：內(nèi)容：完成教材中關(guān)于固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)分類及折舊方法的練習(xí)題。完成形式：書面練習(xí)，要求學(xué)生獨立完成。提交時限：下節(jié)課前。預(yù)期目標(biāo)：鞏固學(xué)生對固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)分類及折舊方法的理解，提高學(xué)生的計算能力。拓展性作業(yè)：內(nèi)容：收集生活中常見的固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)案例，分析其會計處理方法。完成形式：小組合作，每組選擇一個案例進(jìn)行分析，并以報告形式呈現(xiàn)。提交時限：兩周內(nèi)。預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的信息收集和分析能力，提高學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)：內(nèi)容：設(shè)計一個模擬企業(yè)，進(jìn)行固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的管理，包括資產(chǎn)的采購、折舊、攤銷等環(huán)節(jié)。完成形式：學(xué)生獨立完成，以研究報告形式呈現(xiàn)。提交時限：一個月內(nèi)。預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，提高學(xué)生的財務(wù)管理意識。七、本節(jié)知識清單及拓展1.固定資產(chǎn)的定義和特征：固定資產(chǎn)是指企業(yè)為生產(chǎn)商品、提供勞務(wù)、出租或經(jīng)營管理而持有的，使用期限超過一個會計年度的有形資產(chǎn)，包括房屋、建筑物、機器設(shè)備等。2.無形資產(chǎn)的定義和特征：無形資產(chǎn)是指企業(yè)擁有或者控制的沒有實物形態(tài)的可辨認(rèn)非貨幣性資產(chǎn)，包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)等。3.固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的分類：固定資產(chǎn)分為房屋及建筑物、機器設(shè)備、運輸工具等類別；無形資產(chǎn)分為專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)等類別。4.固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的計價：固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的計價應(yīng)遵循歷史成本原則，按購買價款、相關(guān)稅費、運輸費等確定。5.固定資產(chǎn)的折舊方法：常見的折舊方法包括直線法、加速折舊法等，應(yīng)根據(jù)資產(chǎn)的性質(zhì)和使用情況選擇合適的折舊方法。6.無形資產(chǎn)的攤銷方法：無形資產(chǎn)的攤銷方法通常采用直線法，攤銷期限與無形資產(chǎn)的預(yù)期使用壽命一致。7.固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的管理原則：管理固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)應(yīng)遵循合理、節(jié)約、高效的原則，確保資產(chǎn)的有效利用。8.固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)在會計報表中的體現(xiàn)：固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的價值在資產(chǎn)負(fù)債表中體現(xiàn)，折舊和攤銷在損益表中體現(xiàn)。9.固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理的意義：管理好固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)有助于提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和市場競爭能力。10.固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理的挑戰(zhàn)：隨著科技的發(fā)展，固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)更新?lián)Q代加快，管理難度加大。11.固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理的未來趨勢：利用信息技術(shù)和大數(shù)據(jù)進(jìn)行資產(chǎn)管理和優(yōu)化資源配置將成為未來發(fā)展趨勢。12.案例分析在固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理中的應(yīng)用：通過案例分析，學(xué)生可以更好地理解固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理的實際應(yīng)用。13.團(tuán)隊合作在固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理中的作用：固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的管理需要跨部門合作，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。14.法律法規(guī)對固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理的約束：企業(yè)應(yīng)遵守相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的管理。15.社會責(zé)任與環(huán)境保護(hù)在固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理中的重要性：企業(yè)在管理固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)時，應(yīng)考慮社會責(zé)任和環(huán)境保護(hù)。16.國際財務(wù)管理對固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的影響：在全球化背景下，企業(yè)應(yīng)關(guān)注國際財務(wù)管理對固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的影響。17.企業(yè)并購中固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的評估：在企業(yè)并購中，對固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的評估是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。18.資產(chǎn)減值測試在固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理中的應(yīng)用：定期進(jìn)行資產(chǎn)減值測試，有助于及時識別和處理資產(chǎn)減值風(fēng)險。19.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的管理：企業(yè)應(yīng)將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略融入固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的管理中。20.資產(chǎn)管理與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的協(xié)調(diào)：固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的管理應(yīng)與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)相協(xié)調(diào)，以實現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展。八、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我深感教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生在固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理的概念、分類、計價、折舊方法等方面有了明顯的進(jìn)步。特別是在新授環(huán)節(jié)，通過設(shè)計案例分析和小組討論，學(xué)生的參與度和積極性很高。然而，也存在一些不足。例如，在講解無形資產(chǎn)的攤銷方法時，部分學(xué)生表現(xiàn)出理解上的困難。這可能是因為無形資產(chǎn)的概念較為抽象，難以通過簡單的講解直接理解。針對這一問題，我計劃在后續(xù)教學(xué)中增加更多的實例和實際案例分析，幫助學(xué)生更好地理解抽象概念。此外，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)也給了我一些啟示。例如，在小組討論