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文檔簡介

第五模塊世界近代史第24講走向整體的世界1.了解新航路開辟所引發(fā)的全球性流動、人類認識世界的視野和能力的改變,以及對世界各區(qū)域文明的不同影響。2.理解新航路開辟是人類歷史從分散走向整體過程中的重要節(jié)點必備知識基礎(chǔ)梳理知識點一全球航路的開辟1.動因(1)歷史原因:從13世紀開始,_________半島的居民就嘗試從大西洋中的馬德拉群島、加那利群島等島嶼獲取資源。他們不斷取得成功,邁向海洋的步伐隨之加快。(2)經(jīng)濟根源:14—15世紀,________沿岸城市出現(xiàn)資本主義萌芽。隨著西歐各國____________的發(fā)展,對金銀財富的需求以及開拓新市場的意愿日益迫切。伊比利亞地中海商品經(jīng)濟(3)社會原因:受《________________》影響,西歐社會認為富裕的東方和未知的海外是實現(xiàn)發(fā)財夢的最好場所。(4)陸路受阻:____________的擴張威脅了東西方之間陸路貿(mào)易通道的安全,使來自亞洲的商品因加價而奇貴。(5)精神動力:希望通過向海外擴張傳播________;文藝復(fù)興倡導(dǎo)的________也鼓勵冒險精神。馬可·波羅行紀奧斯曼帝國基督教人文主義2.條件(1)西班牙和________王室積極支持海上探險活動。(2)航海技術(shù)、________和地理知識取得了長足進步,使遠洋航行成為可能。葡萄牙造船技術(shù)3.新航路的開辟好望角哥倫布環(huán)球4.其他航路的開辟(1)北大西洋高緯度航路:英國卡伯特父子發(fā)現(xiàn)________。法國人卡蒂埃到達拉布拉多半島。英國人________探索經(jīng)北冰洋通向亞洲的航路。俄羅斯人開辟了北太平洋到________的航線。(2)南半球的新航路:英國人德雷克到達美洲南端的________。荷蘭的塔斯曼環(huán)航________時,到達新西蘭和塔斯馬尼亞島。紐芬蘭島哈得遜北冰洋合恩角澳大利亞知識點二人口遷移與物種交換1.人口的遷移(1)表現(xiàn):歐洲人入侵并在________建立殖民地;非洲黑人作為奴隸被販賣到美洲。(2)影響:美洲的________人口減少,使美洲成為世界上族群混合程度很高的地區(qū)。美洲印第安人2.動植物交流(1)因素:人口遷移。(2)表現(xiàn):________把歐亞大陸物種引入美洲;美洲的特產(chǎn)馬鈴薯、玉米、番茄、可可等也流向世界各地。3.疾病的傳播(1)因素:人口和動物的全球流動。(2)影響:造成原住民大量死亡,原有社會解體;使得歐洲人能夠在美洲迅速建立________。

歐洲人殖民統(tǒng)治4.食物物種的交流(1)美洲物種的外傳。①玉米:16世紀中葉起,在________廣泛種植。明朝時傳入中國,到鴉片戰(zhàn)爭前夕,遍布全國。②馬鈴薯:____________世紀末,作為食用作物開始在歐洲推廣。③番茄:18世紀中葉在歐洲開始栽培,明朝萬歷年間,引入中國。④辣椒:15世紀末傳入________。________時,傳入中國。南歐地區(qū)16西班牙明朝(2)其他地區(qū)物種在美洲的推廣。①歐亞作物傳入:小麥成為美洲的主要糧食作物。水稻成為北美第________大農(nóng)作物。②禽畜的傳入:牛、驢、馬、豬、羊等畜禽由歐洲傳入美洲,改變了美洲的________,推動了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。二動物群落(3)食物物種交流的影響。①提高了全球糧食產(chǎn)量,使世界人口激增。②改變了人們的飲食習(xí)慣。③推動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和貿(mào)易的發(fā)展。④對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境產(chǎn)生了一定影響。知識點三商品的世界性流動1.印度洋貿(mào)易:新航路開辟后,歐洲商人很快出現(xiàn)在印度洋的貿(mào)易中,并且在與____________的競爭中逐漸占據(jù)優(yōu)勢。2.大西洋貿(mào)易:從歐美貿(mào)易到形成罪惡的“三角貿(mào)易”。阿拉伯商人3.中國為中心的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)(1)形成。①葡萄牙:形成以澳門為主要中轉(zhuǎn)站的海上貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)和參與中日之間的絲銀貿(mào)易,獲取大量白銀,大部分流入中國。②西班牙:經(jīng)營橫跨太平洋的中國至墨西哥的海上貿(mào)易,白銀大量流入中國。(2)影響:白銀大量流入中國,進一步刺激了中國東南沿海地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。知識點四早期殖民擴張1.表現(xiàn)(1)葡萄牙:16世紀,將巴西變成殖民地,并在非洲沿岸、________、馬六甲和中國澳門等地建立殖民據(jù)點和商站。(2)西班牙:以________為主,除巴西之外的中、南美洲廣大地區(qū),以及亞洲的________逐漸淪為西班牙的殖民地。(3)荷蘭、英國和法國:17世紀,荷蘭、英國、法國也在亞洲、非洲、北美洲建立了多個殖民地。印度果阿美洲菲律賓2.影響(1)對殖民地:中斷了美洲和________原有的社會發(fā)展進程,給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹司薮鬄?zāi)難。(2)對歐洲:給新興資產(chǎn)階級提供了新的活動場所。①引發(fā)商業(yè)革命:________與流通量成倍增長,________與證券交易所紛紛出現(xiàn);貿(mào)易中心逐漸從地中海轉(zhuǎn)移到________________,英國、法國、____________等新的商業(yè)強國崛起。非洲商品種類股份公司大西洋沿岸荷蘭②引發(fā)________:貨幣貶值、物價上漲、投機活躍。資本主義加速發(fā)展,封建制度瀕于解體。③資本主義發(fā)展:歐洲從殖民掠奪、商業(yè)貿(mào)易和奴隸貿(mào)易中獲得的財富最終轉(zhuǎn)化為資本,推動了歐洲________的發(fā)展。(3)對人類社會:打破了原本相對平衡的多元文明格局,改變了世界格局和歷史發(fā)展進程,人類社會開始進入________的時代。價格革命資本主義大變革學(xué)科素養(yǎng)素養(yǎng)突破突破一唯物史觀1.唯物史觀——新航路開辟與經(jīng)濟發(fā)展、文化進步之間的關(guān)系(1)文藝復(fù)興中的人文主義鼓勵冒險精神,有利于新航路的開辟;新航路的開辟沖擊了西歐的思想界,有利于思想解放。(2)科學(xué)技術(shù)的進步為新航路的開辟提供了可能;新航路的開辟證實了“地圓說”,促進了科學(xué)的進步。(3)14世紀到15世紀歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展,資本主義萌芽的出現(xiàn)是新航路開辟和文藝復(fù)興興起的共同根源,這兩大事件又共同促進了資本主義的發(fā)展。2.唯物史觀——西歐早期殖民擴張的影響(1)對世界市場:早期殖民擴張和掠奪是資本主義列強建立世界市場的主要途徑,使資本主義世界市場得到拓展,越來越多的國家被納入資本主義世界體系,促進了世界的一體化。(2)對殖民者:從殖民地掠奪了大量的財富,轉(zhuǎn)化為資本,促進了歐洲資本主義的發(fā)展。(3)對殖民地:殖民主義是災(zāi)難和禍害,造成了亞、非、拉地區(qū)的落后;但客觀上帶來了先進的生產(chǎn)方式、生活方式和思想觀念,有利于殖民地的發(fā)展和進步。(4)對國際關(guān)系:由于政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,必然引起殖民爭霸戰(zhàn)爭。突破二史料實證1.新航路開辟的條件史料一

葡萄牙人在非洲海岸、印度和整個遠東尋找的是黃金……黃金是白人剛踏上一個新發(fā)現(xiàn)的海岸時所要的第一件東西?!猍德]恩格斯《論封建制度的瓦解和民族國家的產(chǎn)生》史料二

馬可·波羅這樣描述中國元朝一個藩王的宮殿:“宮甚壯麗,在一大平原中,周圍有川湖泉水不少,高大墻垣環(huán)之,周圍約五哩(一哩約等于1.6千米),墻內(nèi)即此王宮所在,其壯麗之甚,布置之佳,罕有與比。宮內(nèi)有美麗殿室不少,皆以金繪飾?!薄猍意]馬可·波羅著,馮承鈞譯《馬可·波羅行紀》思考

根據(jù)史料一、二,簡要分析歐洲人在15、16世紀熱衷于開辟新航路的原因。答案:

為了獲取亞洲的黃金,滿足資本主義發(fā)展的需要;《馬可·波羅行紀》吸引著西歐商人到亞洲經(jīng)商,進行香料貿(mào)易。2.新航路開辟的主要航線史料

西北歐國家自然妒忌西班牙和葡萄牙的這些生利的帝國。然而,它們長久地忍住不去侵犯這些帝國的活動范圍①,這不是出于對教皇訓(xùn)令的尊重②,而是因為害怕伊比利亞的勢力。因此,英國人和法國人轉(zhuǎn)向超出伊比利亞活動范圍的北大西洋?!猍美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》思考

結(jié)合史料和所學(xué)知識,指出“英國人和法國人轉(zhuǎn)向超出伊比利亞活動范圍的北大西洋”的具體活動。這些活動產(chǎn)生了什么影響?解讀:

①指繞道非洲到達印度、中國的東方新航線。②指教皇子午線,1493年經(jīng)教皇仲裁,西班牙和葡萄牙在世界上劃分勢力范圍的分界線。答案:活動:1497年,英國卡伯特父子發(fā)現(xiàn)紐芬蘭島。16世紀,法國人卡蒂埃到達拉布拉多半島。影響:進一步豐富了人們的地理知識,開辟了新航線。3.新航路開辟后食物物種的交流史料

(歐洲人)不但自己大發(fā)其財,同時一手塑造了整個新世界的風(fēng)貌與歷史①……除看不見的病毒以外,另一批因哥倫布航行引發(fā)的生物大交換,是由肉眼可見的生命形式組成,從南瓜到野水牛均是。這個大交換的結(jié)果——從人類觀點視之——也是正負參半②……時至今日,兩半球之間的動植物交換并未停止,依然在進行?!猍美]艾爾弗雷德·W.克羅斯比《哥倫布大交換——1492年以后的生物影響和文化沖擊》思考史料中“哥倫布大交換”有何特點?解讀:

①強調(diào)歐洲主導(dǎo)了世界近代史的進程。②從文明史觀看物種交流的影響具有兩重性。答案:歐洲具有主導(dǎo)性;內(nèi)容具有豐富性;范圍具有全球性;結(jié)果具有兩重性(積極和消極);時間具有長期性。4.早期殖民擴張史料

在歐洲歷史未進入海洋時期以前,西方?jīng)]有一個國家把提倡海外發(fā)展當(dāng)作政府的大事業(yè)。西方人來中國者多半為個人的好奇心、利祿心所驅(qū)使①。他們的事業(yè)與歐洲國家或民族的國計民生都沒有關(guān)系。到葡萄牙人發(fā)現(xiàn)好望角的時候,歐洲的局勢就不同了。這些國家的國王無不以提倡海外發(fā)展為政府及民族的大事業(yè)②。那幫在海外掠財奪土的半海盜半官商居然成了民族的英雄?!档米⒁獾氖?當(dāng)歐洲在贏得對亞洲海上貿(mào)易的控制時,中國統(tǒng)治集團正在積極地反對海外事業(yè)③。——摘編自蔣廷黻《中國近代史》思考根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識,指出新航路開辟前后歐洲在海外貿(mào)易政策上的變化,并分析歐洲在海外貿(mào)易政策上變化的原因。解讀:

①海外貿(mào)易多是個人行為。②國家提倡海外貿(mào)易。③指鄭和下西洋的結(jié)束和推行“海禁”政策。答案:變化:新航路開辟前,海外貿(mào)易多是個人行為,沒有國家或民族做后盾;新航路開辟后,國家提倡海外貿(mào)易,鼓勵個人到海外冒險奮斗。原因:文藝復(fù)興促進歐洲人思想解放;資本主義經(jīng)濟產(chǎn)生,資本原始積累的需求;政府的鼓勵;社會輿論的宣傳和推動。突破三歷史解釋1.歷史解釋——新航路開辟后食物物種交流的特點(1)歐洲具有主導(dǎo)性:伴隨歐洲的殖民擴張進行。(2)內(nèi)容具有豐富性:包括糧食作物、蔬菜、水果、家畜家禽等。(3)范圍具有全球性:美洲的物種陸續(xù)傳播到歐洲、亞洲和非洲等地。(4)結(jié)果具有兩重性:不僅改變了人們的社會生活,也對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境產(chǎn)生了影響。(5)時間具有長期性:新航路開辟后,伴隨著殖民擴張開始了物種大交流。時至今日,全球范圍的動植物交換仍未停止,依然在進行。2.歷史解釋——全球航線開辟引發(fā)商品世界性流動的表現(xiàn)(1)市場空間范圍擴大:歐洲的商人們開始直接同世界各地建立商業(yè)聯(lián)系,歐洲、亞洲、美洲和非洲之間的貿(mào)易日益發(fā)達。(2)市場貿(mào)易商品種類增多:美洲的玉米、煙葉、蔗糖和馬鈴薯,亞洲的香料、絲綢、茶葉,非洲的珍珠和象牙等,都成為國際貿(mào)易的重要商品。(3)市場聯(lián)系便捷:直接溝通世界的新航路,使商品運輸?shù)乃俣群瓦\載量迅速擴大。(4)市場資本總額和貿(mào)易總額增長:新航路開辟后,黃金、白銀大量流入歐洲,商業(yè)資本增多。(5)市場組織、維護機制初建:新航路開辟后,商業(yè)經(jīng)營方式發(fā)生變化,股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn)。3.歷史解釋——歐洲殖民者在美洲的殖民方式(1)大土地占有制。貴族、商人、天主教會成為大片土地的主人,殘酷剝削印第安人。(2)強迫勞動制。西班牙殖民當(dāng)局為掠奪貴金屬,在秘魯和墨西哥推行強迫印第安人勞動的“米達”制。它規(guī)定印第安人每年要送一定數(shù)量的成年男人去礦區(qū)服役。(3)對黑人的奴役。購買從非洲運來的黑奴,并強迫黑人進行勞動。突破四時空觀念時空觀念——全球主要航線的開辟思維品質(zhì)求真精神一、思維指引歷史的思維品質(zhì)還有非常重要的理性精神,主要體現(xiàn)在歷史解釋方面的理性,以事實為依托,客觀全面發(fā)展地分析歷史現(xiàn)象。二、運用體驗(2023·北京高考·18)【延續(xù)與變遷】閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一

西方傳統(tǒng)觀點認為,公元1500年前后是歐洲歷史的分水嶺,此時歐洲告別中世紀,進入現(xiàn)代。材料二

20世紀后期,有學(xué)者提出,公元1500年前后這一時段固然重要,但還不能稱之為歐洲歷史的分水嶺,因為此時歐洲在政治、經(jīng)濟、文化和社會關(guān)系等領(lǐng)域并無本質(zhì)變化。這種狀態(tài)一直持續(xù)到18世紀中后期,此后歷史才真正步入現(xiàn)代,分水嶺才真正出現(xiàn)。歷史發(fā)展往往是一個延續(xù)與變遷交織的過程。從這一角度,結(jié)合15—18世紀歐洲歷史的重大史實,評析材料一和材料二的觀點。答案:示例:材料一觀點:公元1500年前后是歐洲歷史中世紀與現(xiàn)代時期的分水嶺。材料二觀點:歐洲的現(xiàn)代化是在15—18世紀逐步實現(xiàn)的。評析:材料一觀點僅體現(xiàn)了歷史發(fā)展的變遷性,未體現(xiàn)延續(xù)性。新航路開辟雖拉開了歐洲海外擴張的序幕,推動了歐洲資本主義的發(fā)展,使得封建制度瀕于解體,人口、物種和商品等開始全球性流動,人類認識世界的視野和能力發(fā)生改變,但其僅為歐洲后續(xù)的社會變革提供了基礎(chǔ),其歷史影響是逐漸產(chǎn)生并加深的,并未迅速使得歐洲的政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生本質(zhì)變革。14—18世紀,西歐相繼發(fā)生文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動。這些運動旨在反抗封建統(tǒng)治和教會禁錮,解放人們的思想。近代科學(xué)的興起促進了思想解放和社會進步。思想解放是社會變革的先導(dǎo)。17—19世紀,歐洲資產(chǎn)階級在一些國家相繼進行了不同規(guī)模、不同形式的革命或改革,確立資本主義制度。18世紀中期到20世紀初,歐洲等地相繼發(fā)生兩次工業(yè)革命。工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力,改變了人們的生活方式和社會面貌,深刻影響了世界歷史的發(fā)展進程。故18世紀中后期的歐洲在經(jīng)過資本主義制度的確立、工業(yè)革命、思想解放運動之后,才真正步入現(xiàn)代,分水嶺才真正出現(xiàn)。材料二的觀點則體現(xiàn)了歷史發(fā)展變遷性和延續(xù)性??偨Y(jié):歷史發(fā)展往往是一個延續(xù)與變遷、量變與質(zhì)變的過程。歐洲向現(xiàn)代化的過渡起于新航路的開辟,于18世紀最終走向現(xiàn)代。解析:

材料一觀點:據(jù)材料一“西方傳統(tǒng)觀點認為……進入現(xiàn)代”結(jié)合所學(xué)得出公元1500年前后是歐洲歷史中世紀與現(xiàn)代時期的分水嶺。材料二觀點:據(jù)材料二“公元1500年前后……持續(xù)到18世紀中后期……真正出現(xiàn)”結(jié)合所學(xué)得出歐洲的現(xiàn)代化是在15—18世紀逐步實現(xiàn)的。評析:據(jù)材料一“公元1500年前后……進入現(xiàn)代”結(jié)合所學(xué)得出材料一觀點僅體現(xiàn)了歷史發(fā)展的變遷性,未體現(xiàn)延續(xù)性。新航路開辟雖拉開了歐洲海外擴張的序幕,推動了歐洲資本主義的發(fā)展,使得封建制度瀕于解體,人口、物種和商品等開始全球性流動,人類認識世界的視野和能力發(fā)生改變;據(jù)材料二“此時歐洲在政治……并無本質(zhì)變化”結(jié)合所學(xué)得出但其僅為歐洲后續(xù)的社會變革提供了基礎(chǔ),其歷史影響是逐漸產(chǎn)生并加深的,并未迅速使得歐洲的政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生本質(zhì)變革;據(jù)材料二“這種狀態(tài)一直持續(xù)到18世紀中后期,此后歷史才真正步入現(xiàn)代”結(jié)合所學(xué)得出14—18世紀,西歐相繼發(fā)生文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動。這些運動旨在反抗封建統(tǒng)治和教會禁錮,解放人們的思想。近代科學(xué)的興起促進了思想解放和社會進步。思想解放是社會變革的先導(dǎo)。17—19世紀,歐洲資產(chǎn)階級在一些國家相繼進行了不同規(guī)模、不同形式的革命或改革,確立資本主義制度。18世紀中期到20世紀初,歐洲等地相繼發(fā)生兩次工業(yè)革命。工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力,改變了人們的生活方式和社會面貌,深刻影響了世界歷史的發(fā)展進程。故18世紀中后期的歐洲在經(jīng)過資本主義制度的確立、工業(yè)革命、思想解放運動之后,才真正步入現(xiàn)代,分水嶺才真正出現(xiàn)。材料二的觀點則體現(xiàn)了歷史發(fā)展變遷性和延續(xù)性。總結(jié):據(jù)材料“歷史發(fā)展往往是一個延續(xù)與變遷交織的過程”結(jié)合所學(xué)得出歷史發(fā)展往往是一個延續(xù)與變遷、量變與質(zhì)變的過程。歐洲向現(xiàn)代化的過渡起于新航路的開辟,于18世紀最終走向現(xiàn)代。隨堂習(xí)得經(jīng)典題例高考題例解析1.(2024·全國高考新課標卷·31)16世紀上半葉,航海家在太平洋開發(fā)了連接美洲和亞洲的東風(fēng)帶海上走廊,中后期利用日本洋流從菲律賓群島航行至美洲西海岸;17世紀初,荷蘭人利用西風(fēng)帶環(huán)球航行。16至17世紀的航海活動(

)A.激發(fā)“地圓說”的形成 B.表明世界殖民體系的確立C.導(dǎo)致陸路貿(mào)易基本停滯 D.促進了貴金屬的全球流動D解析:新航路的開辟使得歐洲與亞洲、美洲之間的貿(mào)易聯(lián)系加強,尤其是美洲的金銀大量流入歐洲及亞洲,推動了歐洲的經(jīng)濟發(fā)展和全球貿(mào)易的繁榮,故選D項;“地圓說”的形成遠早于16世紀,特別是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸(1492年)之前,“地圓說”已經(jīng)廣泛傳播,排除A項;世界殖民體系的確立是在19世紀末至20世紀初,排除B項;16至17世紀的航?;顒与m然極大地促進了海上貿(mào)易的發(fā)展,但陸路貿(mào)易并沒有因此“基本停滯”,實際上,多種貿(mào)易方式在這一時期并存,排除C項。2.(2024·河北高考·13)以下是對新航路開辟后某國家的描述:①商人和水手正在全世界積極擴展它的經(jīng)濟領(lǐng)域;②創(chuàng)立東印度公司,授予其從好望角到麥哲倫海峽的貿(mào)易壟斷權(quán);③在北美洲建有殖民地,首府是新阿姆斯特丹。符合上述全部描述的是(

)A.15世紀的葡萄牙 B.17世紀的荷蘭C.16世紀的西班牙 D.18世紀的英國B解析:據(jù)材料“創(chuàng)立東印度公司”“在北美洲建有殖民地,首府是新阿姆斯特丹”及所學(xué)可知,新航路開辟后,荷蘭商人和水手正在全世界積極擴展它的經(jīng)濟領(lǐng)域,1602年荷蘭東印度公司成立,荷蘭當(dāng)時的國家議會授權(quán)該公司在東起好望角,西至南美洲南端麥哲倫海峽進行貿(mào)易,在北美洲建有殖民地,首府是新阿姆斯特丹,故選B項;15世紀葡萄牙沒有在北美建立新阿姆斯特丹,排除A項;16世紀西班牙殖民地主要在拉丁美洲,且沒有建立新阿姆斯特丹,排除C項;18世紀英國雖然在北美建立殖民地,但并沒有建立新阿姆斯特丹,排除D項。3.(2024·廣西高考·13)在寫于1549年的《關(guān)于英格蘭王國公共福利的對話》中,商人抱怨“所有的食物都是那樣昂貴或者更加昂貴,而就我所知,這里并無貨物方面的原因,因為我從來未見過我們擁有比現(xiàn)在更多的糧食、牧草和各種牲畜”。此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是(

)A.英國壟斷了全球海上貿(mào)易B.貴金屬大量流入歐洲市場C.貿(mào)易中心轉(zhuǎn)到大西洋沿岸D.封建領(lǐng)主的經(jīng)濟地位下降B解析:15世紀末至16世紀初,新航路的開辟導(dǎo)致大量貴金屬(如黃金、白銀)從美洲流入歐洲,引發(fā)歐洲的價格革命,即貨幣貶值、物價上漲。這與材料中商人抱怨食物價格昂貴的現(xiàn)象相符,故選B項;材料并未提及英國的海上貿(mào)易地位,且歷史上英國在1549年并未壟斷全球海上貿(mào)易,排除A項;雖然新航路的開辟確實導(dǎo)致貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸,屬于“商業(yè)革命”范疇,這與材料中描述的食物價格上漲現(xiàn)象無直接關(guān)聯(lián),排除C項;材料主要討論的是食物價格上漲,而非封建領(lǐng)主的經(jīng)濟地位,D項與材料信息不相關(guān),排除。4.(2023·河北高考·13)16世紀早期,伊比利亞人來到南亞,把馬爾代夫的海貝運回歐洲,然后再將其轉(zhuǎn)運至西非,作為貨幣購買奴隸及其他商品。這一做法(

)A.拉開了殖民擴張的序幕B.開創(chuàng)了亞非貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)C.導(dǎo)致了價格革命的爆發(fā)D.助推了資本原始積累D解析:據(jù)材料“轉(zhuǎn)運至西非,作為貨幣購買奴隸及其他商品”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這些海貝作為貨幣在西非地區(qū)使用,能夠促使大西洋黑奴貿(mào)易以及棕櫚油貿(mào)易的繁榮興旺,這有助于歐洲進行資本原始積累并在全世界確立霸權(quán)地位,故選D項;結(jié)合所學(xué)知識可知,15世紀末的新航路開辟已經(jīng)拉開了殖民擴張的序幕,排除A項;結(jié)合所學(xué)知識可知,亞非貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)在此已經(jīng)通過海上絲綢之路開創(chuàng)了,排除B項;結(jié)合所學(xué)知識可知,所謂價格革命是指大量金銀流入導(dǎo)致通貨膨脹物價上漲,而材料中僅涉及海貝作為貨幣在西非使用,而不能得出其帶來了通貨膨脹,排除C項。5.(2023·海南高考·11)原產(chǎn)于美洲的可可豆被西班牙殖民者誤稱為巧克力豆,因物以稀為貴,在中美洲部分地區(qū)一度被當(dāng)作貨幣使用。16世紀后傳播到歐洲,隨著可可樹被廣泛引種,以及可可豆加工技術(shù)和食用方法的不斷改進,19世紀后半葉,巧克力成為大眾化商品。引起這一變化的根本原因是(

)A.新航路開辟促進物種交流 B.歐洲的商業(yè)格局發(fā)生變化C.資本主義世界經(jīng)濟的驅(qū)動 D.世界殖民體系的初步形成C解析:據(jù)材料“加工技術(shù)和食用方法的不斷改進”“大眾化商品”可知新航路開辟后,全球物種交流逐漸擴大,使可可豆的種植范圍不斷擴大,隨著西方資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和工業(yè)革命的進行,可可豆的生產(chǎn)和加工技術(shù)不斷改進,擴大了巧克力的市場供應(yīng),所以資本主義世界經(jīng)濟的發(fā)展是推動巧克力普及的根本原因,故選C項;新航路開辟后的物種交流只是擴大了可可豆的種植范圍,無法大幅度提高生產(chǎn)效率,擴大市場的供應(yīng)量,排除A項;歐洲商業(yè)格局的變化主要體現(xiàn)為世界的貿(mào)易中心從地中海東岸轉(zhuǎn)向大西洋沿岸,材料并未具體體現(xiàn)可可豆種植范圍的變化,排除B項;殖民體系的初步形成只是強化了宗主國對殖民地的掠奪,與可可豆的加工技術(shù)和食用方法的改進無關(guān),排除D項。最新模擬1.(2024·江蘇如皋三?!?3)哥倫布到達美洲以后擬定了將印第安人運送到伊比利亞半島、意大利等地的計劃,從此販賣奴隸成為西歐聚斂財富的重要手段;15—19世紀上半期,英國資產(chǎn)階級和新貴族強占農(nóng)民土地,使農(nóng)民被迫淪為農(nóng)場或手工工場的雇傭勞動力。這些活動(

)A.反映出早期殖民擴張的罪惡 B.推動了大西洋貿(mào)易的興起C.改變了歐美社會的族群結(jié)構(gòu) D.緣于資本主義經(jīng)濟的驅(qū)動D解析:無論是哥倫布計劃販賣印第安人還是英國資產(chǎn)階級和新貴族強占農(nóng)民土地,其背后的根本原因都是為了滿足資本主義經(jīng)濟發(fā)展對勞動力的需求。這兩個活動都體現(xiàn)了資本主義經(jīng)濟對勞動力資源的追求和利用,故選D項;雖然哥倫布到達美洲后擬定的計劃確實涉及了對印第安人的販賣,但A項僅涵蓋了題干中的部分內(nèi)容,而沒有涵蓋英國資產(chǎn)階級和新貴族強占農(nóng)民土地的部分,不夠全面,排除;題干中并沒有直接提及大西洋貿(mào)易的興起,而是側(cè)重于殖民擴張和資本主義經(jīng)濟發(fā)展過程中對勞動力的獲取方式,排除B項;雖然殖民擴張和資本主義發(fā)展確實對歐美社會的族群結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了一定影響,但題干內(nèi)容主要關(guān)注的是勞動力獲取的方式,而非族群結(jié)構(gòu)的變化,排除C項。2.(2024·天津河西區(qū)三?!?1)美國學(xué)者斯塔夫里阿諾斯所著《全球通史》第六編目錄如下圖所示。第24章俄國在亞洲的擴張……第25章全球統(tǒng)一性的開始一、新的全球視野二、人類、動物和植物的全球性擴散……第六編新興西方的世界,1500—1763年第22章西歐的擴張:伊比利亞階段,1500—1600年一、伊比利亞擴張主義的根源二、哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲第23章××××,1600—1763年……其中第23章“××××”處最恰當(dāng)?shù)谋硎鍪?

)A.歐洲的政治革命B.西歐的擴張:荷蘭、法國、英國階段C.北美的崛起:美國的獨立和擴張D.擴張中的西方文化:文藝復(fù)興和宗教改革B解析:據(jù)材料“西歐的擴張:伊比利亞階段,1500—1600年”“第23章……1600—1763年”可知,新航路開辟后西歐國家開始進行殖民擴張,16世紀主要是西班牙和葡萄牙的擴張,17世紀以后,殖民擴張進入荷蘭、法國、英國階段,故選B項;歐洲的政治革命主要指的是從17世紀到19世紀期間發(fā)生的一系列政治變革,這些變革導(dǎo)致了君主專制的衰落和代議制民主的興起,與材料中“1600—1763年”不符,排除A項;美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)時間是1775年,與材料時間不符,排除C項;文藝復(fù)興發(fā)生在14—17世紀初;宗教改革發(fā)生在16—17世紀,與材料時間不符,排除D項。3.(2024·山西太原三?!?2)17世紀,歐洲的貿(mào)易公司從印度購買棉紡織品,一部分棉紡織品被運回歐洲,供歐洲人消費。還有一部分被運往非洲用來購買奴隸,然后再將奴隸送到美洲的種植園中去勞動。據(jù)此可知,當(dāng)時(

)A.歐洲成為世界貿(mào)易中心 B.跨太平洋貿(mào)易發(fā)展迅速C.亞非拉地區(qū)淪為殖民地 D.商品的世界性流動加強D解析:據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知,17世紀,歐洲的貿(mào)易公司從印度購買棉紡織品,并將這些商品運回歐洲供歐洲人消費,這一部分商品的流動體現(xiàn)了歐洲內(nèi)

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