蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)關(guān)節(jié)教學(xué)課件

我們知道了人的身體由206塊骨頭組成，那么你知道這些骨頭是怎樣組成一個(gè)整體的嗎？

同學(xué)們，老師今天帶來了一個(gè)機(jī)器人，大家看看機(jī)器人是怎么行走的？機(jī)器人走起來與我們有什么不同呢？你知道為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果嗎？人可以靈活地做各種動(dòng)作跟我們身體上部分結(jié)構(gòu)有很大的關(guān)系，那么到底是什么呢？

今天，我們就學(xué)習(xí)第二課《關(guān)節(jié)》什么是關(guān)節(jié)？認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)骨與骨連接的地方叫關(guān)節(jié)。人體的支架——骨骼是一個(gè)完整的整體。人體由許多塊小骨組成，而不是一塊塊的大骨，每?jī)蓧K小骨之間由關(guān)節(jié)相連。拓展：關(guān)節(jié)可以分為固定關(guān)節(jié)和活動(dòng)關(guān)節(jié)兩種。身體內(nèi)的某些關(guān)節(jié)以某種方式連結(jié)后，骨的活動(dòng)性較小，或是不能運(yùn)動(dòng)。我們把這些骨的連接叫做固定關(guān)節(jié)。人體內(nèi)大多數(shù)關(guān)節(jié)都是活動(dòng)關(guān)節(jié)。固定關(guān)節(jié)不活動(dòng)的連結(jié)半活動(dòng)的連結(jié)活動(dòng)的連結(jié)

活動(dòng)關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)活動(dòng)一下身體，我們可以感覺人體上有好多地方是可以自由活動(dòng)的關(guān)節(jié)，并在人體圖上圈出來。肩關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)髖關(guān)節(jié)腕關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)

如果這些自由活動(dòng)的關(guān)節(jié)不能夠自由活動(dòng)了，會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況呢？我們一塊驗(yàn)證一下。

分組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)一下，用木棍、膠帶或繩子，將可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)固定起來，再按要求做各種動(dòng)作，體驗(yàn)關(guān)節(jié)的作用。實(shí)驗(yàn)探究——關(guān)節(jié)的作用實(shí)驗(yàn)一做以下活動(dòng)：1、寫字2、穿回形針項(xiàng)鏈3、把豆子放進(jìn)小口瓶。綁住食指關(guān)節(jié)新知講解綁住肘關(guān)節(jié)做以下活動(dòng)：1、系鞋帶2、拉拉鏈3、寫字實(shí)驗(yàn)二綁住膝關(guān)節(jié)做以下活動(dòng)：1、走路2、下蹲實(shí)驗(yàn)三通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)沒有了關(guān)節(jié)，我們的人體就會(huì)像木板一樣僵硬。關(guān)節(jié)的重要作用——運(yùn)動(dòng)，使人體的活動(dòng)更加方便。實(shí)驗(yàn)結(jié)論你能找出與這些活動(dòng)方式相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)關(guān)節(jié)嗎？橈尺關(guān)節(jié)肩關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)

看圖，體驗(yàn)關(guān)節(jié)的多種活動(dòng)方式，比較一下，它們有什么不同。關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)決定了它的運(yùn)動(dòng)方式，不同的關(guān)節(jié)能使人體做多種方式的運(yùn)動(dòng)！關(guān)節(jié)的類型02旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)。球狀關(guān)節(jié)。0301鉸鏈關(guān)節(jié)鉸鏈關(guān)節(jié)就只能朝一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的關(guān)節(jié)，例如膝關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)。旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)是只能旋轉(zhuǎn)，如身體的橈尺關(guān)節(jié)（前臂）球狀關(guān)節(jié)是既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)，還能向多個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的關(guān)節(jié)，例如肩關(guān)節(jié)、頜關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)等。關(guān)節(jié)類型運(yùn)動(dòng)方式及特點(diǎn)類型關(guān)節(jié)鉸鏈關(guān)節(jié)屈伸運(yùn)動(dòng)（靈活）膝關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（靈活）肘關(guān)節(jié)球狀關(guān)節(jié)環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（最靈活自由）肩（髖）關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)屈伸既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)肩關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)髖關(guān)節(jié)橈尺關(guān)節(jié)指關(guān)節(jié)鉸鏈關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)球狀關(guān)節(jié)連連看思考：你認(rèn)為關(guān)節(jié)還有什么作用？關(guān)節(jié)的作用活動(dòng)體驗(yàn)

將你的腳尖踮起，然后迅速將肢跟落下。比較一下在身體挺直和膝關(guān)節(jié)彎曲兩種狀態(tài)下做這個(gè)動(dòng)作，你的感覺有什么作用？將腳尖踮起，然后迅速將腳跟落下：膝關(guān)節(jié)彎曲會(huì)對(duì)身體起到一個(gè)緩沖保護(hù)的作用。

在身體挺直的情況下，隨著身體快速下落形成的反作用力對(duì)身體以及脊柱乃至頭部造成一個(gè)明顯的沖擊力，背部以及頭部的震動(dòng)感覺非常明顯。雖然由臀部向上沖擊力逐漸減緩，但是即使這樣，對(duì)頭部還是有影響；

在膝關(guān)節(jié)彎曲的情況下，隨著身體快速下落形成的反作用力在到達(dá)彎曲的膝關(guān)節(jié)處沖擊力被分散，對(duì)身體以及脊柱的沖擊力明顯減小，身體以及后背的震動(dòng)幾乎沒有什么感覺，傳到到頭部的震動(dòng)幾乎感覺不到，說明關(guān)節(jié)有緩沖作用。緩沖01運(yùn)動(dòng)02關(guān)節(jié)的作用

少年兒童的關(guān)節(jié)軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊和韌帶的伸展性較大，關(guān)節(jié)周圍的肌肉較長(zhǎng)，所以活動(dòng)范圍大。這有利于少年兒童的身體生長(zhǎng)，也有利于進(jìn)行各種靈活性或速度性的訓(xùn)練。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)還可以使韌帶的伸展性加強(qiáng)，從而使關(guān)節(jié)的靈活性得到發(fā)展。但是少年兒童關(guān)節(jié)牢固性較差，因此在外力的突然作用下會(huì)發(fā)生脫臼，因此同學(xué)們?cè)隗w育課或課間活動(dòng)時(shí)一定要注意自己和同學(xué)的安全，不要撞傷了關(guān)節(jié)。脫臼和脫臼的急救脫臼是指構(gòu)成關(guān)節(jié)的上下兩個(gè)骨端失去了正常的位置，發(fā)生了錯(cuò)位。急救——發(fā)生脫臼后，不要再活動(dòng)，立即請(qǐng)醫(yī)生將關(guān)節(jié)復(fù)位。1、骨與骨之間能夠活動(dòng)的相連地方叫做（）。2、關(guān)節(jié)的常見類型（）（）（）。3、關(guān)節(jié)常見的運(yùn)動(dòng)方式：（）（）（）4、人體的關(guān)節(jié)有（）和（）作用。關(guān)節(jié)鉸鏈關(guān)節(jié)既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)球狀關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)屈伸旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)緩沖我知道板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)鉸鏈關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)球狀關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)類型運(yùn)動(dòng)緩沖關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)作用布置作業(yè)1、轉(zhuǎn)動(dòng)你的胳膊；2、推開門；3、從桌子上拿起一本書；4、轉(zhuǎn)動(dòng)你的頭；完成下列各項(xiàng)活動(dòng)：列出完成每一項(xiàng)動(dòng)